第一篇：尊师孝亲好少年事迹材料范文
__，男，通州区潞河中学十九级学生。
__是钱学森班班长、校学生会副主席，他博学多才、乐于助人。自2019年开始，__远赴湖北省恩施市土家族苗族自治州石门坝小学，参与“八月阳光在路上”公益助学活动，成为一名公益助学的“小班主任”，至今已坚持2年多。受新冠疫情影响，去年__同学又积极投入到“心有微光”线上助学活动中，利用课余时间，用心准备授课内容和讲义，为远在湖北的学生进行线上答疑，经常一忙就忙到深夜；他还根据当地学生的学习差异，分批分层寄去阅读资料，给予他们有针对性的辅导和帮助。同时，__积极参加党史学习教育，在潞河中学第一党支部诞生地担任爱国主义教育基地“小讲解员”，为广大师生传播红色文化。
第二篇：尊师孝亲好少年事迹材料范文
__，男，石景山区电厂路小学五年级学生。
__作为学校“小小冬奥组委会”主席，积极宣传普及冬奥知识，学习冰雪运动技巧。滑雪、冰壶、旱地雪车样样精通，各项冬奥活动、竞赛中都有他的身影。作为“小小冬奥博物馆”的讲解员，__和同学们经常接待各界知名人士的参观访问，在接待国际奥委会副主席小萨马兰奇等一行人员到学校参观时，他认真宣讲冬奥文化，展示中国少年的风采，得到了小萨马兰奇的充分肯定。__努力学习冬奥知识，他和同伴在北京市中小学生冬奥知识竞赛中获得亚军。同时，__还带动他的家庭作为“冬奥志愿家庭”积极参与冬奥志愿服务，在2022北京冬奥会倒计时500天，代表冬奥志愿家庭参与授旗仪式；2021年5月4日代表冬奥志愿家庭参加“冬奥青年出征大会”。
第三篇：尊师孝亲好少年事迹材料范文
__，苏州工业园区景城学校七年级学生，少年先锋队队员，也是一名优秀的班干部。他正直、善良、阳光。在学校是老师的得力小帮手，是老师与同学们之间的桥梁，热心于班级与学校的公益事业，乐于助人、勤学善思。在生活中，他是一名独立自主的男生，有自己的思想和见解，热爱运动、热爱生活。
自2022年2月13日，苏州疫情爆发以来，他不但可以保质保量地完成自己的网课学习任务，还主动承担起照顾弟弟的责任，为作为医务工作者的父母解决了后顾之忧。虽然他不能走进校园与老师同学们一起并肩学习，但乐观的他用“写日记”的方式记录下了网课期间生活学习的点点滴滴。他的日记简单朴实，自带幽默感，字里行间无不透露出对生活和学习的热爱，对疫情防控的积极配合。作为一名初中生，他始终坚信冬去春会来，定有春暖花开，走进校园的那一天。当遇到困难的时候，不言弃，不放弃，永远保持一颗乐观向上的心；当网课不可避免的时候，他虽然也怀念线下教学，但不抱怨，不消极，把握当下并享受当下，把疫情期间的居家学习生活经营得有声有色。省市多家媒体也注意到这样一个充满正能量的好少年。他能踏踏实实地做好自己，并用这一份温暖影响更多人。这正是新时代少年应具备的优秀品质。
第四篇：尊师孝亲好少年事迹材料范文
20XX年第一批全国新时代好少年事迹发布，此次发布活动，由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委共同举办。经层层推荐来到发布活动现场的十位同学，是当时全国千千万万少年中的优秀代表。发布会介绍的第一位就是来自我市的xxx同学，一个勤学善思的好少年，一个胸怀航天梦的好少年，一个在科学道路上不断攀登的好少年。
勤于思考的她，在学习的道路上孜孜不倦；热爱科技的她，与航模结下不解之缘；善于创新的她，在勇敢实践中，成长为全国少年科学院科学小院士；全国科技课题一等奖获得者；全国、省、市航模大赛大奖获得者；“江苏好少年”；“江苏省十佳红领巾社团”团长；上过中央电视台《新闻联播》栏目……
xxx是一个爱读书，喜欢求知的好少年。她爱书，买的、借的、甚至是书店里书架上摆的，她都如饥似渴，每年有两三百本的阅读量。在学习中，她还写下十多本学习笔记，绘制了大量思维导图。读书，给了她在知识的蓝天翱翔的翅膀。为了让自己学习更多的知识，她养成良好的自我学习习惯和高效的时间管理方法，利用一切可以利用的点滴时间，抓紧阅读。勤学是她的禀赋，善思是她的特长，就像流水一样，她始终不停地追逐梦想。
第五篇：尊师孝亲好少年事迹材料范文
__，女，房山区良乡四小三年级学生。
9岁的__在三年前被确诊为急性淋巴型白血病，700多个与病魔斗争的日日夜夜，__面临着一次次的强化疗，伴随着一次次的腰部穿刺、骨髓穿刺、打鞘……但是她始终没有退缩，自强不息、乐观坚强，最终战胜了病魔，又重新回到了学校。因为小柠夕的乐观坚强，常年关注白血病儿童康复的金丝带儿童公益组织邀请她成为一名小志愿者，在不化疗的日子，小柠夕就会过去帮忙，服务其他小病友们。康复后的__更是要把这份爱传递下去，温暖更多人。在学校，她努力学习，争做表率，担任班干部，为同学服务。同时，她还在妈妈的带领下加入了北京儿童医院康复互助群，定期给复发和重大感染后没有钱治疗的小朋友捐款，累计捐款达100多次。< >
第六篇：尊师孝亲好少年事迹材料范文
xxx，男，汉族，2005年9月出生，共青团员。现就读抚顺市第一中学高一（1）班，担任班级学习委员。xxx爱国爱党，有很强的家国情怀和时代责任感。积极践行社会主义核心价值观，传承弘扬雷锋精神，传递拼搏进取、积极向上的青春正能量，表现突出。他刻苦学习，勤奋钻研，乐于帮助同学，热心公益事业，展现了新时代青少年应具备的责任与担当，是一名德、智、体、美、劳全面发展的新时代高中生。曾获抚顺市三好学生、抚顺市优秀共青团员、抚顺市作文大赛特等奖、抚顺小作家荣誉称号、“中国梦，我的梦”全国作文大赛二等奖、第十八届“叶圣陶”杯全国作文大赛优秀奖等荣誉。他兴趣广泛，钢琴、口语、诗词、素描、足球、滑雪、网球、游泳样样精通，并代表学校参加市里比赛，成绩优异。
第七篇：尊师孝亲好少年事迹材料范文
__是五年级3班的一名学生，在课堂上思维活跃，回答问题积极，学习认真，取得了优异的学习成绩，在课下团结同学，热爱劳动，积极参加学校、班级组织的各种活动，是同学们学习的榜样。
他学习刻苦，成绩优异。是大家心目中名副其实的“学霸”。对待学习，时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题。他在学习中还不断提升自我，挑战自我，突破自我，坚持全面发展，积极参加学校组织的各种活动，在书香儿童、数学寒假作业小明星、双基优秀星等比赛中都得到了优异的成绩。
他勤劳善良，乐于助人。在家里经常帮助父母分担家务，上到扫天花板，下到擦地板样样都干，大人们也很开心；在外面经常弯一弯腰拣出一片净土；在班级中，他一直担任小组长，坚持为同学服务，也赢得了大家的信任，身兼数职，不但没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学、家长的服务过程中获得了真正的快乐和成长。在小学这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成为了大家信赖的“好伙伴”解难答疑，助学帮困，同学们小小的烦恼都能迎刃而解。
他热心公益、尊老爱幼。他家楼上有一个老爷爷，腿脚不便，每当遇到那位老爷爷都会给他让道，扶他上下楼，老爷爷开心不已。
__，一个乐思善学、成绩优异、品质良好的好少年，相信他会带着自己的梦想和优秀品质争做一名更加优秀的新时代好少年！
第八篇：尊师孝亲好少年事迹材料范文
__，苏州工业园区景城学校五年级学生，是一个善良、坚强、努力、谦虚、自信、有爱心的男孩子。
他是父母眼中的好孩子，孝敬父母长辈，尊老爱幼，在家自己的事情自己做。自己整理房间和书房，还会帮爷爷奶奶干一些力所能及的家务活。今年疫情肆虐，妈妈是医务工作者，经常需要凌晨出发去一线抗疫，爸爸也积极报名参加志愿者，而他在家认真、努力在家上网课，及时做好老师布置的作业并且每天规划好复习内容，不让爸爸妈妈有后顾之忧，让他们全心全意抗疫，这也是孩子面对疫情和病毒所作的一些微小的努力。
他的兴趣爱好非常广泛，画画、钢琴、书法、击剑，乒乓球、游泳、阅读等。在庆祝建党100周年央视快闪活动中有幸代表学校参加苏州的唱支山歌给党听的快闪活动，虽然只有短短的几分钟，但对他的触动非常深，他这样跟老师说道：“身在中国，是多么幸福、令人自豪的事情啊！”深深感受到了大家之间的团结和对党的热爱。好的身体才有拼搏的体力，击剑、乒乓球、游泳、跑步都是__锻炼身体的项目。在江苏省击剑联赛总决赛中也获得了很好的成绩，在赛场上拼搏时，他说自己都会想到那些奥运冠军为祖国争光的时刻，这也是他为之努力奋斗的目标——为祖国争光！
一份耕耘一分收获，“努力、加油！没有最好，只有更好！”是__的座右铭，在未来的日子里，相信他会更加发奋学习，戒骄戒躁，以更优异的成绩回报祖国、回报所有关心他、喜爱他的人。
第九篇：尊师孝亲好少年事迹材料范文
xxx，女，汉族，2006年2月出生，共青团员。现就读于抚顺市第十五中学九年七班，担任班长兼任女生体委。xxx爱国爱党，有很强的家国情怀和时代责任感。重品行，争先锋，带头学习践行社会主义核心价值观，树立集体主义思想，积极践行雷锋精神，传播青春正能量，参与社会实践等社会活动，表现突出。尊敬老师、团结同学，热爱劳动、崇尚实干。学习中她踏实勤奋，善于思考和探求根源，喜爱读书，学习成绩一直名列前茅，每个学期都被评为“三好学生”。她多才多艺、兴趣广泛，多次主持参演学校班级各种活动，活动中她擅长组织沟通协调和认真投入，是老师的好帮手，同学的好榜样。生活中她无畏困难、真诚有礼，经常参加爱心捐赠、公益环保等志愿服务，她的阳光和优秀深受老师和同学的喜爱。xxx先后获得抚顺市第二届中小学书画大赛二等奖、抚顺市少儿才艺大赛优秀奖、国际青少年艺术盛典辽宁赛区金奖、总决赛银奖，抚顺市少儿才艺大赛十佳等荣誉称号，2019年被评为抚顺市三好学生。
第十篇：尊师孝亲好少年事迹材料范文
盛晓涵，男，汉族，2005年2月出生，上海市格致中学高二年级学生。热爱学习，课外涉猎各类科学知识，特别是对医学知识充满兴趣，认真学习急救知识和技能，经常与同学分享探讨。2020年10月，在放学路上看到一位老人晕倒，就主动上前了解情况，发现老人疑似心脏骤停，于是一边请旁人拨打120，一边实施心肺复苏，帮助老人获得自主呼吸，为抢救工作赢得时间。他挺身而出“教科书式”施救的事迹，被各级媒体广泛报道，得到社会各界的称赞。平日里，他乐于助人、热心帮助同学，捐助家境贫困的先天性心脏病患儿。发起成立“黄浦区红十字BOYS”，利用课余时间进行公益宣传，让更多人了解急救、学会急救。被评为2021感动上海年度人物、上海市见义勇为先进个人、上海市三好学生。