尊师孝亲好少年事迹材料 (一)
__，女，现年12岁，现就读于__市实验学校六年级四班，担任班长，学校大队委委员。她勤奋好学、品学兼优、乐观向上，协助老师管理了多项班级事务，是一名德才兼备，勤学善思的好少年。
一、乐于奉献，热爱集体
她热爱集体。作为班长，她尽职尽责，为同学们服好务，为班集体增光添彩。协助老师管理好班级工作，成为老师得力的小助手，每一次老师交给她的任务，她总会高效率、高质量的完成。与同学和睦相处，遇到有困难的同学，她都会主动伸出友爱的双手。连续三年被评为学校的“优秀班干部”和“优秀学生干部”。
她乐于奉献。作为学校大队委委员，她热心少先队工作，在大队委老师的带领下当好少先队的“服务员”。她认真参与每天的卫生检查、眼保健操检查，以强烈的进取心和高度负责的责任感服务好大队部各项工作。2020年被评为校级“优秀大队委”；2021年荣获“红领巾奖章”个人三星章；2022年荣获“红领巾奖章”个人四星章。
二、勤奋好学，积极上进
她热爱学习。在知识的海洋里，她像一条快乐的鱼儿尽情的遨游。从一年级开始，她总是毎天早晨到学校带领同学们早读，在她的帯动下，喜欢阅读的好风气在班级蔚然成风。
她勤于思考。从小就树立了明确的学习目标，每学期都制定详细的学习计划，并严格按照学习计划执行。她总说，课后复习是良方，但课前预习也不是小事，绝不能马虎。所以无论学习到多晚，都会督促自己预习明天的学习内容，把被动听课变成主动听课，提高知识的吸收效率。每周末，都会抽出时间进行学习反思，把本周学习状态和成果做一个自我评估，查缺补漏，不断改进学习方法。
她善于积累。她常把自己和其他优秀学生作比较，通过吸取别人的经验来弥补自己的不足。自创了“线段学习法”，通过记忆遗忘曲线的变化，发现自己的记忆规律，把复习分为了三个阶段，快速记忆、短期记忆和长期记忆，还制定了线段复习计划表，每当有记背任务时，她通过自己独创的学习方法总是事半功倍。
她成绩优异。各门学习成绩在班上都名列前茅。连续三年被评为学校的“博学小能手”；连续三年被评为学校的“优秀学生”和“三好学生”，2019年云南省中小学生暑假“爱读书读好书好书相伴快乐假期”征文活动中荣获“征文三等奖”；参加第十三届云南省青少年学艺大赛写作类、美术类小学组比赛中获得“铜奖”；十四届云南省青少年学艺大赛写作类小学组比赛获得“银奖”；2021年荣获昆明市“童心向党强国有我”征文比赛二等奖，成为同学们学习的好榜样。
三、全面发展，特长突出
她积极运动。每天早上，坚持7：30以前到校，半小时的晨跑已成为学习的一部分，不仅强身也健心。放学后坚持每周三天的素质训练，使好身体成为学习的保障。在校级第九届—第十二届田径运动会上持续获得女子200米、100米项目“第一名”，并代表__市参加昆明市中小学生运动会。
她兴趣广泛。她酷爱思维逻辑强的事物，课余时间学习了编程和3D建模，并把建立起的思维拓展到了数学上，利用创新思维突破了不同的解法和妙用，思维的建立还让她对寻常事物有了不同的理解和看法，用创新思维带动学习兴趣。她就用自己所学的知识设计了六十余款小程序游戏，获得了“NTC青少年编程图形化编程”一级证书。
她多才多艺。在课余时间里，她广泛发展自己的兴趣爱好，钢琴、画画、唱歌、舞蹈都是她的最爱，既陶冶了情操，又提高了艺术修养。2018年云南省啦啦操锦标赛中获集体“第一名”；2021年云南省校外艺术教育成果展示钢琴独奏获少儿B组一等奖。
她热心公益。她积极参加社会实践活动，参与各种志愿服务。参加过“垃圾分类你我同行”、“美丽公园共同参与”、“门前五包我来劝导”等志愿服务活动，同时还被__市城管局授予“城管小卫士”称号并颁发了徽章，成为了东湖公园最小的“义务讲解员”。
“今日之责任不在他人，而全在我少年，少年强则中国强”，只要怀揣远大的强国梦想，并为之而努力、奋斗，就能成为“新时代的好少年”！
尊师孝亲好少年事迹材料 (二)
__同学，男，11岁，__市实验学校五年级1班学生。他品学兼优，乐于助人，热爱集体，团结同学，在各项活动中起着模范带头作用，勤奋好学，赢得老师和同学们的赞赏，是一个阳光积极、勤奋好学、品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的好学生，好孩子，好少年。
一、品德兼优，不断追求进步
1、他热爱祖国，热爱中国共产党，热爱少先队组织，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。曾在四年级参演《红船，从南湖起航》“红心向党”演讲比赛二等奖。他是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围人一起环保。在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，他总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶。
2、鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。“孝亲敬长”是他人生的必修课。他懂礼貌，见到长辈邻居会主动打招呼；他爱劳动，和父母共同完成家务劳动；他知感恩，外公外婆爷爷奶奶年纪大了，在节假日陪伴老人；他暖人心，在小区会主动帮行动不便的爷爷奶奶开单元门，带领小区的小朋友们打球、做游戏，在外看到他人有困难也主动帮忙。
3、富有爱心，为班级贡献力量。他生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体。劳动中最脏最累的活他总是抢在前头；地上有纸屑他总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦他总是主动拿起板擦清理黑板；自习课他总是主动维持纪律；放学后他总是带领同学整队出发……他还成为班级诗词朗诵大赛《少年中国说》节目主持人。不仅如此，班里组织的各项活动他都积极参加，通过这些活动不仅让他感受到帮助他人的快乐，也让自己学会了互相帮助，互助成长。
二、刻苦学习，喜欢创新与实践
1、勤奋学习，严格要求自己，在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在作业工整、做到及时完成。在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是他的好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，他总会耐心地尽其所能，认真讲解。而且他的各学科成绩都十分优秀，一直在班里名列前茅。
2、在实践中锻炼，在创新中成长
（1）读万卷书，行万里路。喜欢学习的他，曾多次各科期末考试获100分；多次在语文“听写书写”比赛中获奖。
（2）数学运算方面他很擅长，也是他最爱的活动，曾荣获“我是计算小能手”三等奖；“计算比赛”荣获二等奖。
三、少年强则国强，争做体育小健将
运动是生命的源泉，他酷爱运动，早睡早起，坚持每天锻炼2小时，曾参加__市小篮球吾悦杯联赛二等奖，参加云南省小篮球联赛盘龙赛区全部赛程，小学阶段成长的每一天，他始终用实际行动发扬体育精神，在拼搏中奋勇前行。
四、用广泛的爱好来丰富心灵，提高素养
他爱好科技、书法，曾获语文“书写大赛”一等奖；第四届“书画传承奖”全国书法大赛银奖。
他爱讲故事，荣获一年级讲故事比赛三等奖；绘本表演大赛《武松打虎》“最佳人气奖”；“讲汉字故事”大赛一等奖；英语口语大赛《小恐龙》故事“优秀奖”；代表五年级在国旗下值周总结发言演讲；应邀本年级其他班巡回演讲《美丽文字民族瑰宝》汉字演变授课；“讲故事大赛”《听听，秋的声音》二等奖；“亲子诵读”比赛一等奖；“诗歌朗诵”比赛三等奖。
他多才多艺，曾获得“三独”比赛《葫芦丝演奏》二等奖。
雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像__这样的学生，需要像__这样的孩子，需要像__这样的好少年。他用行动向老师和同学们证明，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。他最爱习爷爷的一句话“少年强则国强”。今日之责任，不在于他人，而全在我少年。希望__小朋友继续茁壮成长，积小胜为大胜，积跬步致千里，为自己的人生书写浓墨重彩的辉煌篇章。
尊师孝亲好少年事迹材料 (三)
xxx，一位14岁的阳光女孩，是彭城小学六年级（2）班学生。她乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众。在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。父母的言传身教，老师们的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。xxx同学，兴趣广泛，全面发展。在暑期及课余时间参加了奥数、英语、钢琴、乒乓球、书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，她处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力。
在社会，她是一位富有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到她捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。过年期间和爸爸妈妈出来游玩，捡到小朋友不小心掉出来的的压岁钱，追了将近200米，如数将钱还给失主。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。xxx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。
春天让世界更烂漫，百花丛中，她在丛中笑，笑得如此的自信，笑得如此的畅怀。一个莘莘学子正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她在浩瀚的学海中奋力遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
尊师孝亲好少年事迹材料 (四)
xxx，峰峰矿区彭城小学六年级4班的一名学生，品德端正、积极向上、乐于助人、爱好广泛，曾获市三好学生、区优秀学生干部、三好学生等多项荣誉称号。
作为学校的大队委，xxx始终不忘自己肩上的责任。积极组织并参加各类活动，为学校、为班集赢得了很多荣誉。作为班上的中队长，xxx始终把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。为了提高班上一名后进生的学习成绩，xxx主动要求把这名后进生调到自己组里并和自己同桌。课上提醒她认真听讲；课间帮助她辅导功课；放学后还邀请她到自己家里一起写作业……在xxx的帮助下，这名后进生的成绩有了很大的提高，尤其是语文成绩进步最大，期末考试考了将近七十分。
课外，xxx还是个爱好广泛、多才多艺的学生。唱歌、主持、阅读、朗诵、陶艺、绘画，这些都是她的强项。在“我爱阅读，书香邯郸”比赛中，获得了邯郸广播电视台2019少儿朗读大赛荣获二等奖。2019年的4月，她作为彭城小学磁州窑陶艺工作坊主要成员，代表河北省远赴苏州，参加了艺术实践工作坊的展示活动，向全国中小学生惊艳展示了非遗文化——磁州窑“黑白艺术”的魅力。六一前夕，她代表矿区参加了庆祝中华人民共和国成立70周年“祖国祖国我爱你”邯郸市青少年朗诵大赛，参赛作品《祖国啊，我亲爱的祖国》荣获市三等奖。在学校组织的艺术节上，她不仅主持了节目，还为大家送上了节日的祝福——诗朗诵，赢得台下热烈的掌声。她还在学校组织的绘画比赛、阅读比赛、古诗词大赛、假期绘本、读书手抄报等比赛中均获一等奖。
今年的寒假，武汉新冠状状病毒疫情大爆发，弥漫了整个中国。当她每天看到、听到电视、网络上报道的疫情数字不断的增加时，她万分的揪心。xxx从小的愿望就是当一名白衣天使，她多么希望自己马上长大，也奔赴前线去拯救那一位位患者。她在电视上看到那些被病毒击垮的一个个家庭，还有那些被病毒折磨的患者，甚至全国各地都传来了封城的消息，她多么希望这只是个噩梦，一觉醒来一切还是那么美好。但残酷的现实让她相信在党和国家领导人的带领下一定会度过这个难关。在钟南山爷爷和李兰娟奶奶的带领下，在全国人名同心协力下，一定会赶走病魔。国家有难，匹夫有责。疫情期间的襄阳，武汉最高峰时，她以一张张手抄报，一个个视频为他们加油，她把自己的零花钱通过手机平台捐了出去。她用自己的实际行动为武汉加油！为襄阳加油！为神农架林区加油！为中国加油！
宅在家里生活丰富多彩。xxx积极参加学校开展的线上升旗仪式活动。当她肃立家中，听到雄壮有力的国歌声时，看到冉冉升起的五星红旗时，她心潮澎湃，热血沸腾。她深信我们的祖国一定会打赢这场没有硝烟的战争，一定会取得最终的胜利。她为自己的祖国感到骄傲与自豪。在学校组织的学雷锋活动中，她不仅制作了精美的手抄报还认真读了《雷锋的故事》这本书，并写出了读后感。她用自己的实际行动践行着新时代的雷锋精神。疫情期间停课不停学。她首先制定出了每天的学习计划表，并严格按照计划执行。认真上早读、上网课、做笔记、写作业……她的作业每次都能评为优秀作业，任课老师都会把她的作业发到班级群里展示。她非常注重预习，同时她的课堂笔记，重点突出、内容丰富、色彩纷呈，看她的笔记就仿佛是在享受一顿丰盛的大餐。为了能够帮助宅在家里的同学们更好的学习，她还当上了小老师给大家视频讲课呢。课余时间，她锻炼身体、增强体质。她常常帮父母做家务，自己的房间亲自打扫，从不让父母操心。她还会陪姥姥、姥爷聊天、给他们讲故事、为他们揉腿、捶背，还自称是“小小按摩师”，经常逗得长辈们开怀大笑。弟弟妹妹年纪小，父母不在家时，她不仅能无微不至地照顾好弟弟妹妹的生活，更像老师一样认真而有耐心地辅导他们学习，弟弟妹妹现在在家里经常喊她“李老师”呢。
xxx坚信做一个“新时代好少年”要“不忘初心砥砺前行”，一刻也不敢松懈，要执着奋发向上，要在自己人生的画卷上书写一副美丽的篇章。
尊师孝亲好少年事迹材料 (五)
__，__实验学校四年级七班学生。就如她的属相-一样，她像兔子般有着活泼热情的性格，有着认真细致的精神，有着能歌善舞的特长。在成长的道路上，她力求用“勤学”一词，不断超越自我，努力钻研，用“创新”理念，实现他心中梦想！多次荣获“优秀学生”及“优秀班干部”等荣誉称号，扬琴及绘画在省级乃至全国比赛中，多次摘得桂冠，成绩斐然。
她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。她不仅是老师眼里的好学生，身边同学们的榜样，更是一位正能量的传递者，一位新时代的好少年。
勤奋学习，热爱集体——老师眼里的好学生
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她身上最突出的好习惯，正是这种好习惯促使她全面发展。语文、数学、英语等各科的成绩一直名列前茅。同时，她也是老师得力的“小助手”。她爱好阅读、写作，时刻与书为友。清晨教室里总有她琅琅的读书声午间阅读时间，她总是沉迷于书海，大量的诵读，让她不断领略古人的智慧，中国优秀的传统文化植根于她的心间。她以笔为器、用墨舞之，参加__市中小学校”少年学党史拥抱新时代“读书征文活动获二等奖。同时多次荣获书香活动民族团结手抄报一等奖、2020年学校“廉洁文化进校园”手抄报比赛一等奖，以及__市教体局手抄报竞赛一等奖等荣誉。
课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其她同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。2021年，她转入了__实验学校，正式加入四年级七班这个积极有爱的“大家庭”，在半个学期内，她不仅快速适应了新学校的教学模式，在各项考试中都名列前茅，还担任了语文课代表和英语组长，成为了老师得力的“小助手”。在近期的美术课上，她还踊跃报名，教同学画“大碗宽面”，担任了本学期第一位美术小老师。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，__的学习成绩一直非常优秀。
__不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的运动会、读书分享会等活动她都积极参加，在“小菜园实践活动”中拔草浇水的活她总是抢在前头；在班队会发挥自己的绘画优势参与黑板报设计；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦，疫情防控期间主动拿压岁钱到社区进行捐款………
全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样
__静得下心，潜心学习，成绩优异；放得开胆，擅长文艺，每次学校的大型活动、主题班会、各项演出都有他的身影；工作能力强，乐于奉献，乐于社会实践、学校的志愿者活动均有他的身影……
她先后参加了篮球、书法、心理剧社团等丰富多彩的课后服务活动，有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其她同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯。
__不仅各科学习成绩优秀，组织力强，而且兴趣广泛，特长突出。她擅长舞蹈、书法、绘画等。中国舞六级，扬琴四级；其中绘画作品先后获第三届书画传承全国书画大赛少儿绘画组银奖、第四届“书画传承奖“全国书画大赛少儿绘画组金奖。
她从小练习扬琴，在2021年”童心向党阳光下成长“学生艺术节”三独“比赛独奏项目中荣获三等奖，先后获2020年国乐风采大赛专业组银奖、第三届浙江扬琴艺术节暨第三届”粤华杯“全国优秀扬琴选手展演银奖、云南省第七届中国民族乐器大赛扬琴专业组金奖等荣誉。
恰同学少年，风华正茂。她勤奋学习、全面发展、努力创新、乐学向上，用自己的实际行动，诠释了新时代好少年最好的模样。
尊师孝亲好少年事迹材料 (六)
__同学，11岁，__实验学校5年级4班学生，担任班长职务。她诚实守信、礼貌待人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。曾获实验学校校级三好学生、优秀班干部。
在学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学好学生，她是老师的好助手，同学的好榜样。作为班长，她处处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。老师布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，是老师的得力助手
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。作为班长能够正确的对待同学的批评和意见，面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。同学在生活上遇到了困难，她都能尽自己所能的帮助。
她热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。在学校大扫除中，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。
她爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢唱歌、演讲和体育运动等，积极参加学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，还为班级贡献自己一份力量。
生活中，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是父母心中的乖乖女。在家里也是妈妈的好帮手，妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，很少惹父母生气，不为父母添麻烦。
她还是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来，扔进垃圾桶。
他信守承诺，待人诚恳，从不撒谎，老师良好的教育，父母的言传身教，使他获得了广博的知识和许多做人的道理。对家人、对老师、对同学、对朋友，他都能做到一诺千金。有一次，他答应和同学一起去科技馆参观，地点约在科技馆门口，时间是周六早上9点。谁知那天下大雨，同学没来，他竟然在科技馆门口等了两个小时，直到同学父母给她父母打电话说明情况后，父母才把她接回。还有一次，妈妈不在家，她偷偷地找出妈妈的香水瓶，那是妈妈最喜欢的香水，粉红色的很精致的玻璃瓶，是淡淡的花香味。她想拿出来在房间里喷一下。可是，不知怎么了，她的手一抖，只听“啪”的一声，香水瓶从她手中滑落下来，她心中不由感到一丝害怕。那可是妈妈最爱的香水啊，就被她给一手毁了，要是被妈妈知道了，她肯定免不了一顿骂，这可怎么办啊？她脑袋里好像有两个人在争执：要是你不告诉妈妈，就能免掉顿骂，要是你告诉妈妈，就等于是自讨苦吃。另一个人说：不行，你应该要做一个诚实的好孩子，这样，说不定妈妈还会原谅你，现在的社会，人无信不立。脑子里经过了反复斗争，她终于决定了向妈妈坦白说出这件事，请求妈妈的原谅。妈妈回来了，她原模原样地说出了这件事情，妈妈不但没惩罚她，反而语重心长地对她说：“我原谅你，因为你很诚实，孩子，记住，人做错事没关系，关键是要诚实。”她使劲点点头。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。__同学的身上体现了学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了新时代好少年的良好素养。她像一只雏鹰向着美好的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信她的未来会更加完美。
尊师孝亲好少年事迹材料 (七)
尊师孝亲好少年
尊师孝亲，自古以来便是我们中华民族的传统美德，我们新一代的少年更是应该但其历史的重任，从日常生活做起，从小事做起，歌颂优良文化，传承传统美德。
尊师，“疾学在于尊师”，“为学莫重于尊师”是前人便教会我们的道理。
我在学校见到老师时，会微鞠躬，主动停下问好，一声声“老师好”，是对老师的问候，是对老师的尊敬以及对老师的感谢。平时我会认真当担起班委的职责，积极协助老师更好地教学，如及时分发作业，上交同学们的作业，帮助老师维持课堂纪律，组织同学们预备铃后的朗读，预习等。上课时，会做到集中注意力听讲，积极回答老师问题这是对自己的负责以及对老师、同学的尊重。在有班级、学校活动时，会积极报名参与，且认真对待每一次活动。严格要求自己，以身作则。同时在学校我也十分注意仪容仪表，言行举止。校服佩戴整齐，与老师交谈时使用尊称，文明语言。平日里关爱同学，以礼待人。
“古之圣王，未有不尊师者也。”我定也从心底尊敬老师，感谢老师，不断协助老师教学，完成学生的本职工作，从自我做起，尊重师长，帮助同学，积极参加社会公益活动，为班级做出贡献。
今后我在“尊师”这一方面定当不断革新自己，不断向更好更优的方面进发，牢记老师学校的教导，担起青年人应尽的责任，不负老师，学校与国家的期望。
孝亲，“千万经典，孝义为先”，“夫孝，天之经也，地之义也。”鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，何况我们？孝是中华千百年来的传统美德。
仔细回想，父母自我们出生时便悉心教导着我，耐心的引导着我，一直陪伴在我们身边。
平日在家时，我会尽力利用时间帮助父母做些家务，完成自己应尽的责任，培养责任意识，锻炼自己的责任能力，并且信守与父母的承诺，自觉承担责任，不断增强自己履行责任的能力。为家庭多做出一些贡献，尽力让父母少操心一些。我也经常与父母聊天交流，告诉他们学校发生的趣事儿等等。我认为陪伴是尽孝最主要的核心之一。
我与父母亲人说话时会注意言辞，文明称呼，礼貌用语，不用脏话，不妄自发火，我尊敬我的父母，同时他们也尊敬我。我每每遇到亲人时会主动问好，态度谦和礼貌我会在他们十分疲惫时为他们捶捶背，捏捏肩；在他们生病时尽力照顾他们。报答他们的养育之恩，并且我十分爱我的父母。我认为孝顺不是金钱，锦衣玉食那么敷衍，是爱，尊敬与陪伴。
岁月如梦，依偎在父母怀里的我已长大了；岁月如诗，父母依旧为家而操劳着。长大后的我在书香的浸润，经历的堆积下更懂得了为何要尽孝，以及它的重要性。
想到儿时不懂事时，不愿与儿时发高烧导致脑子出了问题的姑姑一块儿聊天，游玩。而今我却想大大地拥抱她对她说对不起！随着年龄慢慢长大，我意识到了儿时做法的严重的错误。无论她如何，是位高权重还是穷困潦倒我都应尊重她，何况她是我有着血液关系的亲人，我更应做到孝顺！现在我已常常与她聊天，游玩，即使有些困难。
现在，我在孝亲这方面已有了许多进步，往后我也会不断进步，探索，做孝顺亲人的好少年。
我们的前几代历经风霜洗礼，战胜无数困难为我们建设起了如今和平富强的国家，我认为努力学习，尽己所能，积极探索，担起历史的重任让父母，人民与祖国放心，这何尝不是一种孝顺？
在今后的生活里，我也会继续进步，努力孝亲，让家庭和乐，让父母放心。做孝顺的人，做有传统美德的中国人。
我定把握当下，尊敬师长，孝敬亲人。展望未来，不断自我革新，传承传统美德。尊师孝亲，书写一份满意的历史答卷。
尊师孝亲，我辈之任，我定当严格监督自己，找准目标，大步地走。前人保家卫国，尔辈建设祖国；尊师孝亲，做人之本，欲成事，先做人，我定当做尊敬老师的学生，做孝敬父母的儿女；尊师孝亲，千古文化，续千年之文化，承吾辈之责任，我定做千万传承者之一，为建设祖国，传承文化尽自己一份之竭力。
尊师孝亲好少年事迹材料 (八)
尊师孝亲好少年
__，女，现十岁半，是__市实验学校小学五年级学生。平时生活中，她学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。教师们良好的感染和重陶，使她拥有健康向上的心态。同学有困难她总是热心帮忙，班里有活动她总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自上学以来，在班级里一向担任着班干部，四年级加入学校大队委，现担任安全委员。她是一名阳光活泼、勤奋好学、心地善良、礼貌待人、助人为乐、天天向上、兴趣广泛、勤奋好学、乐于助人、品学兼优的好学生。
一、勤奋好学，成绩突出
__同学学习十分刻苦，成绩十分突出。她上课认真听讲，善于动脑，进取举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。她善于思考，对问题都有自我独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自我。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯，在学校的测评中，她始终名列前茅，被评为班级“优秀三好学生”。
二、努力进取，乐于助人
该同学担任了学习委员，在班级事务上是教师的得力助手，不仅仅进取完成教师交给的工作并且能主动帮忙教师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅仅带动了全体同学，并且得到教师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，所以，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一齐探讨、向她请教。生活中，她一向很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。
三、兴趣广泛，多才多艺
__同学不但学习好，并且她的兴趣很广泛，能够说是多才多艺。在班级联欢会上，总能看到她为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中，总能看到她与家人同学之间在下象棋、五子棋等。同时她还异常喜欢跑步、溜旱冰，打篮球。她家里摆满了大大小小的奖状，一项项荣誉饱含着她辛勤的汗水。
四、礼貌礼貌，懂得感恩
__同学讲礼貌，懂礼貌，不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生，深受教师、同学和家长的好评。在家里，她经常帮忙父母做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶谈心散步，尊敬老人，爱护老人。对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自我动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。她关心体谅父母的辛劳，在学习及生活中从不让父母替自我担心。对教师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记教师的谅谆教诲，发奋学习。她说是教师给予了她知识，帮忙她成长；是家长的殷切期望让她欢乐成长，没有教师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的成绩，所以回报教师和家长是她奋进的动力。而她也总以一次又一次优异成绩报答教师和家长的精心培育之恩
五、全面发展，品德高尚
__同学在保证学习成绩优秀的情景下，对班级学校组织的各种活动总能进取的参加。她品行端正，能严格按照“中学生日常行为规范”来要求自我。不断提高自身素质，注重个人全面发展。在她自我不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，__同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自我，勤奋上进，不懈努力，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名二十一世纪的礼貌少年！
尊师孝亲好少年事迹材料 (九)
xxx，男，汉族，2007年8月出生，晋城市中原街中学八年级82班学生。他活泼开朗、阳光自信；他积极进取、热心公益；他勤奋好学、勇于担当；他孝老爱亲、善解人意，正是这些优秀品质的传承，让他成为了学生们的“标杆”，也展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的靓丽风采。
常怀善念，热心公益，献拳拳爱心，是他对社会的爱意。小学三年级，在一节班会课上，老师播放了贫困地区的孩子因缺少学习用品，生活、学习很艰苦，视频中同龄人的境况深深地触动了他，九岁的他潸然泪下。下课后，他找到老师，提出自己想要奉献爱心、帮助那些孩子的愿望。在老师和家长的共同帮助下，他向贫困地区的孩子捐赠了一个书包、一个文具盒，还有一些课外书。上中学后，他的爱心并没间断，一次和班主任原老师的闲聊中，听老师说，在终南山住着很多孤寡老人和留守孩子，即将进入冬季，不知那里的老人和孩子能不能吃饱穿暖，想帮助他们。他非常赞同这样的举动，愿和老师一起尽微薄之力温暖他们。回家后和爸爸妈妈一起连夜把捐赠衣服洗干净、整理好，并把自己最喜欢的魔方一同装进了邮寄袋，还拿出了平时节省下来的零花钱。当在公益爱心群聊中看到捐赠的衣物被需要的人高高兴兴取走时，他说：做一件好事能使自己高兴好长时间，即使所有人都忘记了，心中那份美好的回忆也会永远留在心里。
身先士卒，勇于担当，谋同学进步，是他对班级的责任。从小学到中学都担任班长的他，无论是班级工作、自身成长，还是学校的各种活动，他都事事做在前面，积极地起示范带领作用。同时，他还有勇于担当的精神和开拓创新的意识。为了增强班集体的凝聚力和向心力，他在去年精心策划了《洋溢青春共谱精彩》徒步实践活动，活动得到了老师和家长的赞赏，一致认为这样的活动不仅锻炼身体，增进友情，还可以让孩子们懂得互帮互助，感受到团结的力量。他平时通过和同学聊天发现在周末大家接触电脑、手机等一些电子产品的时间较多，为了让同学们远离这些电子产品，爱上纸质阅读，他与班委会成员商讨制定了主题为《静心阅读》走进图书馆综合实践活动。在今年4月3日上午，原老师、同学们和部分家长一起走进了晋城市图书馆，一上午的时间，同学们体会到了沉浸书中阅读的安宁和喜悦，感受到了读完一本书之后满满的能量。活动结束后，同学们还在班级群展示了读书成果，为了鼓励同学们多走进图书馆阅读，他还为活动中表现优异的同学制作了电子版奖状。此外，在语文学习中，他想到要调动同学们对中国传统文化的热爱，举办了《道德经》背诵比赛；在数学学习中，他想到要调动同学们学习数学的兴趣，精心组织了“数学趣味赛”。这些活动的策划和准备虽然用去了他大量课余和周末休息的时间，但他说，看到同伴在进步、在提高，所有的付出都值得！
孝老爱亲，心柔情坚，伴奶奶康复，是他对家人的温情。他小的时候，由于父母工作正是爬坡期，陪伴较少，大部分时间是爷爷奶奶在照看他，因此，他对爷爷奶奶也有着一份特殊的浓厚情感。那年，他来市里上中学，患鼻窦炎和神经痛多年的奶奶终于有时间去治疗了，当知道奶奶是为了照顾他而长期忍受病痛时，眼泪顺着脸颊流了下来。那天晚上，他便在网上查找相关治疗方法、手术风险和注意事项，并打电话千叮咛万嘱咐。手术当天，心事重重的他放学后随爸爸妈妈到医院看望了奶奶，看到手术很顺利后才安心了，紧皱的眉头也舒展了。在奶奶回家疗养期间，他端茶倒水、削水果、陪着聊天，用行动来孝敬奶奶。此外，他还和爸爸妈妈商量着等奶奶恢复好了，给他们安排一次旅行。他说，心中常怀感恩之心的人，生活就会充实而阳光。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，作为一名新时代的好少年，他正在用实际行动感染和带动身边的每一个人，他将锤炼品德修为、担当时代责任、勇于砥砺奋斗，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
尊师孝亲好少年事迹材料 (十)
xxx，是金昌市实验小学的一名少先队员。他积极向上、崇德向善、品行敦厚、学识丰富，品学兼优。现将他的事迹如实陈述如下：
xxx同学立志：文明其精神，野蛮其体魄，成为一名德智体美劳全面发展的、能担当民族复兴大任的时代新人，以报效祖国。
德育方面：他热爱祖国、热爱学校、热爱学习、热爱劳动，尊敬师长、团结同学、文明礼貌、乐于助人，活泼开朗、热情大方，积极践行社会主义核心价值观。在校内，作为老师们的得力小助手，持续锤炼为同学们服务的本领。在社区，对待邻里文明谦让、与人和善，深受邻居们喜爱和赞扬。他积极参加各种教育实践活动，主动关心新闻时事，了解国家大事，有时能对热点新闻事件发表一点自己的看法。当谈到天宫号空间站、祝融号火星车、山东号航空母舰等新闻时，有感于我国取得重大科技进步成果，能感觉到他的目光中、语气中、表情中、动作中洋溢着一种幸福的自豪与骄傲，这或许就是少年纯洁无瑕、热忱赤城的爱国之情吧！
智育方面：他具有较强的形象思维和逻辑思维能力，勤于思考，善于质疑，敢于提问。不仅课内知识掌握扎实，而且课外知识丰富。他广泛阅读中国历史、国学、地理、科学、世界名人传记等，已通读《中国名人传记》、《数学和数学家的故事》、《水浒传》、《西游记》、《毛泽东诗词》、《史记》部分篇章、《中国地理》儿童版、《福尔摩斯探案集》、《鲁兵逊漂流记》、《海底两万里》等。他还主动留心学习安全、消防、急救、疾病预防、交通等生活常识，储备了较为丰富、较为全面的基础知识。在2020年10月，他代表学校参加了央视《智力快车》节目，荣获集体三等奖，并获个人最具人气选手奖。
体育方面：他极其热爱体育运动，积极参加体育活动，主动学习足球、武术散打、乒乓球、篮球、围棋等项目，坚持每天运动不少于一个小时，风雨无阻。光荣地成为校足球队的主力队员。
美育方面：他酷爱书法，坚持每天练习软笔书法，书法作品多次参加校园展览并获奖。他还积极学习绘画、吉他、音乐等。
劳动方面：他热爱劳动。在校内，能积极参加并能带领同学参加校内劳动，如打扫教室、搬桌椅、抱作业本等。在家里，能主动参与家务劳动，如分类垃圾、扔垃圾、取快件、洗碗买菜等。在社区，积极参加社区志愿者服务活动。暑假回到老家，他能非常积极地帮爷爷奶奶干一些力所能及的农活，如摘菜摘豆、摘瓜摘枣等。
xxx同学信奉知行合一、学以致用、勇敢自信、热心公益。他认为只有将自己学到的知识转化成为行动，融入时代，用于服务国家、服务社会，才能体现学习的真正意义和价值。因此，在学业之余，他积极参加各类比赛竞赛及公益活动。比如：2020年8月，他主演了金昌市公安系统反电信诈骗微电影《骄阳似火》，荣获省一等奖。2021年1月，他光荣地成为“银河”小记者团的成员，负责宣传报道校园内的好人好事。2021年2月，他主持了金昌市教育局主办的首届“童心向党庆百年、美育校园润金昌”未成年人网络春晚。2021年3月，他参加校级“文明有礼”演讲比赛，荣获二等奖。2021年5月，他主动担任了金昌市红领巾宣讲团讲解员，并参加了《传承红色基因，争做时代新人》金昌少年讲党史栏目。
xxx同学在校内各项活动中表现优异，展现出了不凡的号召能力、出众的组织能力和优秀的协调能力。他努力拼搏的身影、阳光热忱的笑脸、积极向上的态度、文明礼貌的言行、乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象。
xxx同学深深地明白“一分耕耘一分收获”，点滴积累，促成进步。我们毫不怀疑，他今后一定能继续坚持崇高的理想和美好的梦想，以更加坚定的信念与意志，坚持不懈地修炼厚重的品行，孜孜不倦地遨游浩瀚的学海，持续不断地锤炼高强的本领，以践行其“野蛮其体魄、文明其精神”的座右铭，努力地成长为德智体美劳全面发展的、能担当民族复兴大任的时代新人。