小学文明礼貌月活动实施方案 篇一
为贯彻落实学校德育教育，不断加强中小学生文明礼仪教育，培养学生良好的文明行为习惯，提高学生道德水平，促进良好校风建设和青少年儿童健康成长，营造健康文明的校园风尚，学校决定于今年三月份在全校开展“文明礼貌月”主题教育活动。
一、活动时间：
20__年3月1日至31日
二、活动主题
弘扬雷锋精神，增强文明意识，
强化行为养成，争做文明学生。
三、活动内容
一快乐学习，争当新时代好少年3月1日启动
1、在升国旗仪式上举行“牢记党和人民的重托，争当‘新时代好少年’主题日活动”启动仪式。
2、召开主题班队会，开辟专题宣传栏目，出一期“文明礼仪伴我行”内容的黑板报、手抄报。
3、开展“争当新时代好少年”主题讲故事比赛。
4、利用音乐课，全体学生学习歌曲《争当四个好少年》。
5、引导学生开展六个一活动：
“找一找”身边的好少年；
“夸一夸”他她的好做法；
“想一想”怎样才算好少年，自己做得怎么样；
“学一学”身边的好少年；
“做一做”争当“四个好少年”；
“比一比”谁是最棒的好少年。
二学有榜样，做学雷锋小标兵3月4日启动
1、各班组织学生阅读“雷锋”一系列书籍，学习雷锋精神，了解雷锋事迹。
2、各班组织一次学习雷锋主题班会。
3、学校组织全体学生观看一部雷锋影片。
4、全校学生每人至少要做一件好事，班上作好记录。
5、与敬老院结成对子，把敬老院建成学雷锋服务基地，定期开展志愿服务。
三庆祝“三八”，做感恩小天使3月8日启动。
1、全体同学向你的女长辈如女老师、妈妈、奶奶、外婆等送上一件小礼物。
2、真诚地说出一句感恩的话。
3、做一件让她们高兴的事情。
四净化美化，做绿色小卫士3月14日启动
1、人人争做校园小主人，保护环境从我做起。不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，见到杂物主动弯腰捡起。
2、按时值日，教室、卫生区认真清扫，不留死角，保持校园清洁。
3、见到破坏环境的行为，主动制止但要讲究方法，言行文明，做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。
4、开展栽种花草树木活动，绿化、美化校园环境和生活环境。
五文明礼貌，做文明小使者3月15日启动
1、尊敬师长，见到老师要主动敬礼问好，进出办公室要敲门报告。
2、团结同学，互相关爱，不骂人，不打架。
3、教学楼内严禁大声喧哗，要轻声细语。
4、讲普通话，与人交流自觉使用文明用语。
六自我防护，做安全小模范3月21日启动
1、遵守交通规则，严禁骑自行车上下学，不搭载三无车辆。
2、上下学要排路队，按顺序行走，保持安静，不随便离开队伍。
3、严禁打闹，不准奔跑，要稳步慢行。
四、活动要求
1、加强领导，责任落实。成立三月文明礼貌活动月领导小组，领导小组负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。
2、大力宣传，营造浓厚氛围。国旗下讲话、板报、班主任会议、班队会等多种形式将主题。传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。
3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。各班利用3月份的班队课，召开主题队会，形成书面材料。
4、树立榜样，发挥先模作用。在校园文明礼貌活动月中涌现的优秀学生，将作为本月“文明礼貌小标兵”的评选对象，发挥先进典型的示范作用，推动文明礼仪教育活动的深入开展。
5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。各班及时总结活动开展情况，将文明礼貌教育实践活动持之以恒地开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。各班级必须认真组织学生开展此次活动，积极配合好学校开展工作，开展以“四带”、“五无”为日的的教育月活动，即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把诚信带给社会；做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。4月初评出文明班级，每班评出二名文明学生，学校将文明学生的照片和先进事迹张贴在宣传栏予以表扬。
小学文明礼貌月活动实施方案 篇二
一、活动目的：
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，决定在三月份在全区学生当中开展“文明礼貌月”活动。这项活动以“文明礼仪伴我成长”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧，游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动思路：
3月是我国传统的学雷锋活动月，又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日、4月4日清明节。为此，建议各学校在三月份内开展以下活动：
1、“雷锋精神伴我行”
2、“妈妈我爱您”
3、“护绿使者与文明使者行动”
4、“文明礼仪放光彩”
5、“缅怀革命先烈弘扬爱国精神”
三、活动口号：
让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵
四、活动时间：
20__年3月—4月15日
五、活动安排：
（一）宣传发动阶段
“雷锋精神伴我行”
1、利用国旗下讲话、团队会课、黑板、倡议书、等形式开展“雷锋精神伴我行”活动。
2、利用团队活动时间开展活动：
①读雷锋日记；
②学习雷锋的事迹；
③讲一讲雷锋的故事；
④学唱一首有关雷锋的歌；
⑤出好一期以“文明礼仪”为主题的黑板报。
3、班级自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展学雷锋活动，并将好人好事登记在册。
（二）实施阶段
“妈妈我爱您”
1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；
2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。
3、开展“三个一”活动。
①跟妈妈说一句感恩的心里话。
②给妈妈倒一杯贴心的茶。
③帮妈妈做一件力所能及的家务事。
（三）实践创新阶段
结合“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动，开展“护绿使者与文明使者行动”活动。
1、大力宣传植树节的意义，并发动学生以小组为单位认养一棵小树，培养一盆花草或保护一块花坛，并负责培养护理。
2、人人争做护绿使者。引导学生设计一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。
3、利用班会时间组织同学们学习有关文明礼仪教育的内容，根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。开展一次“树高新区学生形象”主题班会。
4、结合清明节办一期关于“缅怀革命先烈弘扬爱国精神”的手抄报。
5、开展“小手拉大手共创美丽家乡”行动。
（四）总结提高阶段
“文明礼仪放光彩！”
（1）学校评选出“文明之星”。
（2）对全校活动情况进行总结表扬。
请各校收集好各项活动方案、材料，作为年终考核的依据。
小学文明礼貌月活动实施方案 篇三
一、指导思想
校园文明礼仪建设是传承民族文化、弘扬民族精神的重要举措，是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分。结合我校实际，为切实提高学生的文明礼仪水平，进一步树立校园文明礼仪新形象，学校将三月的第一周定为文明礼仪周活动。各班以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《__学校学生文明礼仪制度》为准则，进一步加强以文明习惯为重点的养成教育，从而提高全体学生的精神文明素质，营造良好的校园秩序和文明环境。
二、活动时间：3月__日——3月__日
三、组织领导：
组长：____
副组长：____
组员：____各班主任
四、活动主题：
“展礼仪风采，树文明形象”
五、活动安排：
1、本周一利用国旗下讲话，举行文明礼貌月启动仪式。
（1）朱校长讲话。
（2）校团委发出“告别陋习，走向文明”的倡议。
（3）全体学生告别不文明行为宣誓。
2、校园张贴横幅标语：
“展礼仪风采，树文明形象”“文明我先行，礼仪伴成长”“倡导文明礼仪，共建和谐校园”“雷锋精神放光芒，文明美德伴成长”等。
3、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班会，每班教室至少布置一条宣传标语。
4、班主任加强对学生的常规管理，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、师生礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。强化下列内容：
强化学生仪容仪表，严格落实《__学校中学生服饰、发型规范》。
“五无”：校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、用餐无嘈杂。
“五带”：把礼貌带给朋友、把微笑带给同学、把孝敬带回家里、把谦让带给他人、把诚信带给社会。
“五做到”：说话轻声，走路慢行，待人礼貌，讲究卫生，文明用餐。
5、校团委组织一次以“校园文明”为主题的黑板报评比活动。
6、开展学雷锋活动，每周每位学生做好事一件，登记在班级好人好事簿上。
7、政教处对各班的文明礼仪、纪律、卫生、三餐、两操等情况进行监督和量化评比。
六、活动要求：
1、全员参与，经历过程，重在体验。
2、营造浓厚的校园氛围，政教处、校团委具体负责各项活动的组织、责任到人，确保活动有条不紊，丰富多彩。
3、学校利用广播对文明礼仪周的活动进行及时报道。
4、本周五上午全校检查评比，将文明礼仪形成规范，全面提升__学校的文明程度。