关于神奇的小学作文 (篇1)
昨天，我们一家人去雅林农业园参观。
农业园里有数不胜数的花草树木，环境非常好。要是我们这里环境有那么好，就太好了。我们参观了水培园、百果园、热带果园、蔬菜园。
“世界之大，无奇不有。”那里可真神奇。水培园里有种在管道里的蔬菜。百果园里有黄椒、紫椒、鸳鸯梨，还有长达一米五的砍瓜。热带果园里有红色的芒果、四季开花结果的莲雾。蔬菜园里有红色的南瓜。
那边有一种花，叫虞美人。虞美人很像一群小姑娘，在草地上欢快地跳舞。整个园林就数这种“最美”的花最多。
雅林里还有很多可参观的地方，我们只参观了其中的五分之三。我依依不舍地走出雅林时，不禁感叹道：“雅林真大、真神奇呀！”
关于神奇的小学作文 (篇2)
周末和妈妈从图书馆出来，看见门口有许多的小朋友围着一个叔叔，还不时的发出阵阵的称赞声声，我好奇的挤进去一看，原来有个叔叔在捏糖人。
叔叔的面前有个箱子，箱子上插了一些活灵活现的糖人。有孙悟空，大公鸡，小胖猪等。叔叔从盆子里拿出一团面，使劲的抖了抖，再揉一揉。然后灵巧双手在面团上左揉右捏，不一会儿，一个“鸡头”就出现在我眼前，接着又捏出了身体、脚、尾巴和一对漂亮的翅膀。
最后留出了一条细细的管子，只见叔叔深吸一口气，用嘴对着管子深深地吹了一口气，只见大公鸡的肚子慢慢的大了起来，还有腿也鼓了起来，一个“金鸡独立”糖人就展现在我眼前。叔叔再用一根竹签小心翼翼的固定好。太棒了，我看的目瞪口袋。心里不禁暗暗佩服叔叔神奇的本领！
关于神奇的小学作文 (篇3)
任何事只要认真观察，都有它的奇妙之处。
今天，上课时，老师让我们看几幅书上的图画。第一幅是《枯树老人图》，咋的一看，就是一棵无叶子的枯树，可“老人”是什么呢？我仔细观察，“咦，树干有两个老人头像。”两人面带笑容，相互对视，好像多年不见，有许多话儿说不完。树梢的两旁有两位老人，一人架着眼镜，望着对面的老人。那个老人一大把胡子，眼睛炯炯有神，似乎在思考什么。把书转过来，可能有发现哦！我把书往左转，只见树枝之间有两个人头像。一个带着眼镜，向上望去，一个大叔戴着帽子向下望去，似乎在盼着什么。在他们的下面还有一位女士。我又把书向右转，出现了三个人脸。一个留着白胡子，一个在和另一个人谈笑风生。
原来细心，仔细观察有那么多发现！
关于神奇的小学作文 (篇4)
清晨，天气晴朗，小蚂蚁和小虫子在花园散步的时候意外发现了半个蛋壳。他们费了好大的劲儿把蛋壳扣在地上，然后又拿来一块木板架在蛋壳上，就这个一个跷跷板就大功告成了。小虫子站在这头，小蚂蚁站在那头，比赛看谁翘的高，小蝴蝶在旁边翩翩起舞地观看着他们的比赛。
过了一会，他们把蛋壳和一块五颜六色的布用丝线连在一起，做成了漂亮的热气球。小蝴蝶和它们一起兴高采烈地坐上了热球，飞上了天，天上真的是美丽极了，洁白的云朵在身边围绕。小鸟时不时地飞到身边和他们打招呼。
不一会，正当他们在热气球上玩的开心的时候，天空上飘了一朵朵乌云，遮住了眼前的美好，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，它们想起了还有蛋壳，就索性顶在头上当成了大雨伞。躲过了这声突如其来的暴风雨。
到了晚上，天慢慢黑了下来，雨停了，恢复了宁静，一道彩虹出现在天空中，月亮偷偷地露出了笑脸。小蚂蚁和小虫子揉了揉眼睛，打了个哈欠，把蛋壳当成摇篮，一起钻了进去。小虫子找来了两片树叶盖在了他们的身上，在皎洁的月光下甜甜地进入了梦乡。
关于神奇的小学作文 (篇5)
一天，小丁拿着考了50分的试卷忐忑不安地走在回家的路上。
这时，小丁的耳边响起了“爆爆米花喽！”“爆爆米花喽......”小丁听到了这个声音，立刻跑了过去，上气不接下气地问：“老爷爷，成绩能......能不能爆一下？”老爷爷顿时呆了一下，说：“让我试一试。”只听“嘣！”的一声试卷飞了出来，而且原来的50分翻了一倍，竟然变成了鲜红的100分，小丁看了飞速奔向家里。
当爸爸和妈妈看到成绩的时候很高兴，立即给小丁买了一辆折叠自行车，这时小丁盼望已久的礼物。可是旁边的小狗“七仔”汪汪地直叫，好像在说：“小丁，你不诚实，以后我在也不跟你玩了。”
“叮零零，小懒猪快起床......”原来是一场梦。顿时，小丁想起了伟大教育家孟子的一句话“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”
关于神奇的小学作文 (篇6)
寒假，我和爸爸、妈妈去了美丽的三亚。下了飞机，来到宾馆，放下行李，我就迫不及待地来到了大海边。
我光着小脚丫，趟着海水，追逐着海浪，海水冰凉凉的，一个海浪打来，海水溅到我的嘴里，我一尝，还真是又苦又咸。一会我又拿起工具，在沙滩上建“城堡”、修“大坝”、盖“高楼”，我玩得可真高兴了！突然，海浪涌上来了，把我建造的“工程”全给摧毁了。海水退去后，我发现海滩上留下许多小贝壳，这些小贝壳可漂亮啦！有的像月牙，有的像扇子，有的像星星……我沿着海滩，拾起一枚枚的贝壳，不禁感到:大海太神奇了！它里面的故事真多呀!总有一天，我要把它看明白。
每天我都在海边看着日升日落，听着潮起潮落。时间过得真快，转眼间，度假结束了，我依依不舍地告别了美丽的三亚。
关于神奇的小学作文 (篇7)
昨天下午，我到宝威学堂上小牛顿科学实验课，何老师教我们做彩虹水。何老师告诉我们，绿色的是饱和溶液，红色的是不饱和溶液，黄色的是清水。她告诉我们先用滴管吸入饱和溶液，再吸一些不饱和溶液，最后吸入一些清水倒在管里，这样一个彩虹水就做成了。
我开始按照何老师的步骤认真地做着，生怕出现一点差错，但是我的第一次试验还是失败了。我认真的思考到底是哪里出现了问题，老师走过来提醒我是不是倒入溶液的速度太快了，我又重新树立了信心，我按照先后顺序慢慢的向试管内滴入溶液，经过我不懈的努力，五颜六色的“彩虹”终于出现了！看着这杯神奇的彩虹水，我高兴极了！
这次的经历让我认识到，任何事情，只要努力，就一定会成功！
关于神奇的小学作文 (篇8)
暑假到了，妈妈带我到南京规划展览馆去看3D魔幻展。
整个展览可吸引人了。一进大厅，就看到南京青奥吉祥物——砳砳，他笑眯眯的样子真可爱！砳砳带着我开始了3D魔幻展览：我一会儿给人头马送上一支百合花；一会儿分开快要开始打架的两只怪兽；狮子牙疼，让我用手电筒来给它看一看；那边有一条大白鲨，看我怎么把它钓上来；哎呀，有一只恐龙忽然从前边的丛林里跑出来了，快给它套上缰绳，别吓到小朋友了；巨型蜘蛛在织网，我用手拉了拉蜘蛛网，很有弹性，蜘蛛被我吓了一跳；粗心的跨栏选手跑步时鞋子掉了，快点给他穿上，可别被石头碰坏了脚丫；月亮船多漂亮呀，我打着伞，在漫天的星星下面都快要睡着了；砳砳从一扇门里推出一位击剑运动员，我只好拿起剑和他比了起来；我还要和砳砳比赛帆船，看他累的，给他一瓶我的果汁吧，看我大方不大方？
愉快的时光过得飞快，我跟着砳砳看到了许多青奥项目，等到今年青奥会时，我一定要到赛场去看一看真正的比赛。
关于神奇的小学作文 (篇9)
一天早上，天气睛朗，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶约好一起来草地上上玩，这时，他们看到地上有一个鸡蛋壳，就捡了起来。
他们望着这个蛋壳，能做什么用呢，这时，聪明的蚂蚁找来一个长方形的木板，做成了一个跷跷板。让小虫子爬到木板的一头，自己爬到另一头，然后，开心地玩起来，蝴蝶在空中飞舞着，还不停的为他们加油！
过了一会儿，小虫子望着在空中翩翩起舞的蝴蝶，羡慕地说：“我好想像蝴蝶一样在空中飞舞，”蚂蚁想了一下，神秘地说：“你等我，这时，蚂蚁又找来了一块布和一团线，用线把布拴在鸡蛋壳中上，不一会儿，一个热气球就做成了。蚂蚁带着小虫子和蝴蝶坐上了用蛋壳做成的热气球。一阵风吹来，热气球就慢慢地升上了天空。他们开心的飞呀飞，飞过了大海，飞过了高山，最后又飞回了草地，他们觉得这真是一次美妙的旅行啊！
到了下午，天空乌云密布，突然下起了雨，于是，他们赶紧躲进了蛋壳中，这时，蛋壳又变成了遮雨的大伞，不但牢固，而且又温暖。
天黑了，他们躺在鸡蛋壳做成的小摇蓝里，望着挂在夜空中的月亮姐姐和眨着眼睛调皮的星星，安心地进入了梦乡！
关于神奇的小学作文 (篇10)
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让所有的小孩子都听爸爸妈妈的话。
我还会让老鼠不偷粮食，让猫不捉老鼠。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让动物变可爱，不允许猎人捕杀小动物。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让所有的人都勤劳起来，让所有的人都和平相处。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让所有的贫穷都变得富有。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让世界从此没有灾难，人们过着安居乐业的生活。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让所有的小朋友都有爸爸妈妈。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让我的同学们都考100分。
太多太多的梦想，等着魔法棒来帮我实现。我要好好学习，早日实现我的愿望。