第一篇：二年级描写冬天的作文
秋姑娘蹒跚地走了，冬爷爷驾驭着北风赶来了，雪花仿佛是一群可爱的小精灵，来给小伙伴们报信来了。
“呜一一，呜一一”，待冬爷爷到来时，小麦苗已经盖上了洁白的棉被，小树也穿上了棉袄，冬爷爷见了，忍不住“呼一一呼一一”地笑了。
小朋友穿上棉袄，冲出门来，他们被眼前的景象惊呆了：小房子像涂了奶油似的胖了许多，小树变成了一支支奇形怪状的冰棍，小河也结了厚厚的一层冰，真是太美了！
“呵！我们的大将军多威风呀！”真的，只见一个一身白色制服的大将军昂着头，腆着大肚子，瞪着大眼睛，嗯，就是还差个帽子，脑袋光秃秃的。这时，一个孩子不知从哪儿弄了警察帽扣在雪人的头上，油腔滑调地说：“俺的老爹是警察，常常管一些闲事呀，哪里要是有坏蛋呀……”逗得大家哈哈大笑。这时，一团雪球砸在了雪人的左眼上，他打趣地说道：“这下，雪人成独眼龙了！”“哈哈！”大家都笑了。
“呼一一呼一一”，北风还在刮着，雪花还在飘着，小朋友还在跳着，银色的树枝像一朵朵盛开的雪莲，又像一条小松鼠的大尾巴。河里不时发出“吱吱”的响声，仿佛是小鱼在说：“冰快破！冰快破！”尽管外面寒冷无比，可小朋友们的心里热乎乎的。
冬天虽然没有春天那么万紫千红，但它是那么纯洁，它是一种自然朴实的美。
冬天已经来了，春天还会远吗？
第二篇：二年级描写冬天的作文
三九严寒，大地冰封。冬天已经到来了。
“呼——呼——”朔风毫不犹豫地窜出来了，又快又猛，不像和蔼的春风，更像是一群群猛兽，从四面八方呼啸而来，将玩雪的孩子赶回了家。街上的行人，个个弓着背，缩着脖子，低着头，搓着双手，穿得跟棉花包一样。过了一会儿，街上的行人已经寥寥无几了，好像都不想跟朔风再见面了，再也不想和寒冷见面似的。
冬，我也要说它冷酷无情。滴水成冰，我的手被冻裂了，出血了，疼得我都不敢乱动。寒风依然在吹，雪花依然在飘，根本没有可怜可怜我的手的意思。它像一个强盗，盗走了叶子的生机、花儿的美丽、动物的活力……它也是一个讨厌鬼，将大地冰住，给人们带来了很多的不便。
但，鹅毛大雪，飘飘洒洒，降落人间。那晶莹的雪花，犹如点点白梅，绽放在枝头间。树枝上的雪花，犹如毛茸茸的银色丝带。阳光灿烂，朵朵雪花宛如闪烁的珍珠，整个世界已被装扮成晶莹耀眼的天堂了。孩子们纷纷从家中跑出，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，时不时地会有一个孩子跌倒在雪地里，成为一条小“雪鱼”，在白色的“大海”中自由自在地嬉戏玩闹。瞧，那几个孩子正在做“子弹”，然后朝一个正在专心致志堆雪人的同伴扔去，眨眼间，那个同伴被无数雪球命中，左摇摇，右晃晃，最后缓过神来，立刻朝那些扔雪球的孩子奔去。
冬，我要说它冷酷无情，但我却欣赏它藏在心底的美。
第三篇：二年级描写冬天的作文
春，带给人们的是一种生机勃勃的活力；夏，带给人们的是一种豪迈奔放的快慰；秋，带给人们的是一种朴实无华的真诚；而冬，没有活力，没有快慰，更没有真诚。但是，它却有着独属于它的独特魅力。
冬是美丽的。在《咏雪》中提到：未若柳絮因风起。是呀，这是只有冬天才有的胜景，那白雪犹如那柳絮一般，一朵朵，一片片洁白透亮，薄如轻纱。她一来，世界就变了色，到处都是雪白，犹如泉水一样，纯净的没有一点瑕疵，让人爱不释手。
冬是快乐的。当纷纷扬扬的大雪飘下来时，就数孩子们最高兴啦。看，在那连着下了几天雪的地上有着厚厚一层的积雪，孩子们穿着厚厚的大衣，堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，一双双小手冻得通红却没人在意，反而更加深了他们的兴致。
冬天也是一位风烛残年的老人。他步伐蹒跚，历尽苍桑，饱受风雪的磨难，但是他依然不改对大自然的爱恋，你看，越冬的麦苗身上，是他盖上的棉被，繁叶落尽的树下，是他执意培上的冬肥，害虫肆虐的田间，是他施上的杀虫剂，他使青松更苍翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更远。人们更坚强，他把自己最好的东西都奉献给了这个世界，对于自己，没有丝毫保留，当春天的脚步逐渐走近的时候，他又是那样断然离去，把希望与祝愿给了新的一年。
冬，没有活力，没有快慰，更没有真诚但是冬象征着春，没有冬又何来春天的那副生机勃勃的场面呢？
第四篇：二年级描写冬天的作文
在寒冷的冬天里，北风呼呼地刮着，天上飘下鹅毛般的大雪，整个大地都变成了银装素裹的世界。一天早上，天放晴了，太阳出来了。我推门一看，哇！到处都是白茫茫的一片，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！路上的积雪足有一尺多深，人们踩上去，脚底下发出“咯吱咯吱”的响声。我们在雪地上堆雪人、团雪球、打雪仗，互相追逐打闹，好开心哪！
也许你以为冬天是粗鲁的，可它却是位温柔委婉的江南女子，同样也是一位能工巧匠呢！不信吗？当早上起床，看到窗户上纹路清晰、图案万千的冰花时，你一定会露出惊喜之色。那上面，刻有莽莽苍苍的森林，烟波浩淼的大海，一望无际的平原，高耸兀立的山峰，潺潺流动的小溪，还有可爱的小松鼠，小花猫……真是应有尽有。
冬天有着脱俗的美，那茫茫的天地，一切事物都是白的，而那一株株腊梅冷艳芬芳，竞相开放，点缀了这白色的世界，红梅的怒放与那满地的白雪交相辉映，是何等的纯洁雅致！还有那梅花暗香四溢，泌人心脾的芬芳让人们流连忘返。
冬天，大人们都是“大门不出，二门不迈”的，就是出去也是“全副武装”，捂得严严实实，只露出一双眼睛，连弯腰都很困难。可孩子们却像一个个小精灵，在雪地里打扫仗，天空上布满了银白色的雪球，铺天盖地的雪球在半空中划出一道道优美的弧线，被雪球击中的孩子头上、身上全是雪，好似一个移动的大雪人，再看看他们的小脸红彤彤的，每张脸上都洋溢着灿烂的笑容……冬天的雪真像一位慈祥的母亲，为大地“儿子”盖上一层厚厚的棉被。俗话说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”农民伯伯看到这翩翩翩起舞的雪花，脸上露出丰收的喜悦，真是瑞雪兆丰年呀！
冬天，你是能工巧匠的季节，是美的季节，是充满童真的季节，是弥漫着丰收笑声的季节。我爱你，美丽的冬天。
第五篇：二年级描写冬天的作文
我爱冬天，也许你会问我，为什么喜欢冬天呢？生机勃勃的春天，荷花飘香的夏天，硕果累累的秋天，难道你只喜欢北风呼啸的冬天吗？冬天有什么特别的地方吗？想知道吗？那就看看下文吧。
冬天是北风呼啸的，这话没错。可是你没看到那飞舞的雪花吗？冬天雪花犹如一个个穿着雪白舞裙，踮着脚尖儿跳芭蕾舞的小姑娘们。她们摆动着自己那纤细，苗条的身躯，用自己那优美，轻盈的舞蹈来合伴那凛冽的寒风，创造了冬天一道独特，美丽的风景；冬天的雪花也好象一群淘气的小孩子，在大树奶奶的身上留下了一个个雪白的"小绒球，而她还在一旁偷着乐呢；冬天的雪花也好像一个个孝顺的女孩儿们，她们用自己的身躯为大地妈妈，屋顶姐姐编织出了一件件雪白的毛衣和一冬的美梦，冬天的雪花还是一位画家，在每户人家的屋檐下，画上了一条条冰凌，在地面画上了一条条雪白的毛毯。
有了美丽的雪，当然也少不了孩子们那银铃般的笑声。瞧，那是谁？哦，原来是邻居家的小朋友们在打雪仗呢！我顺手抓了一把雪，揉成小球，捏结实，向许晨昕扔去，雪团砸在她的腿上，立刻绽放出一朵朵白色的"鲁冰花"。她气得胖乎乎的小脸涨得红通通的，嘟起了樱桃般的小嘴。我看了，乐得哈哈大笑，一边笑一边说："'鲁冰花`怎么样？很漂亮吧？"正在我笑得开心时，，她马上捏出一个大号雪球，向我的嘴巴发射过来，"啪"地一声，给我吃了一个"超大雪蛋冰淇淋"，她大笑着，也模仿着口气说："'冰淇淋`怎么样？很好吃吧？""哈哈哈。"欢乐的笑声飘向了远方。
冬天，有雪，有笑，怎么能不吸引我呢？
第六篇：二年级描写冬天的作文
在桌前坐了好久，我伸了个懒腰，拉开窗帘，寻找我的白鸽，而眼睛却被突如其来的明朗刺的眯起，的温暖撒在我的脸上，我微扬起嘴角，享受我的守护神——阿波罗带来的温暖。
冬日的多数时候，总是满天，偶尔惊喜的望见太阳探出的一角，却又很快的隐了下去，隐在的背后，我只能看见大团大团的笑的狼心狗肺，于是整个人都变霉了，甚至嗅到了些许颓废的气息，现在又一次的看见太阳热情的笑脸，我自然不择手段的来享受。
我喜欢冬日的某个午后的太阳，的温暖却不刺眼，如同一张柔和的纱，包裹住，肆意舒展，冬日的阳光轻轻的触碰我的每一处肌肤，如同妈妈的手，白暂而修长，空气中弥漫着阳光甜蜜蜜的味道。我常想，在这样的一个冬日午后，我随手捧上一本，在小院子里的古长藤椅上，一摇一晃，如同一只疲倦的小猫，慵懒的度过一个美丽的午后，笑容慢慢浸上双颊，凝结成一朵晶莹剔透的幸福之花；或者在点缀着些许白色小花的草坪上的秋千上荡漾，声与笑声交融，和着阳光一起撒遍每一寸土地，一种淡淡的被我们称之为幸福的东西也在土地中开始滋长，收获满园的芬芳。
冬日午后的我很幸福，尽管那些都是想象，可有时候，就象现在，脑海中天马行空的想，笔尖行云流水的记载，冬日的阳光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也许，幸福也可以无关于全世界，一个人也可以很幸福很幸福，这些幸福只与我有关，旁人不解，那就让他们吧，我，在自己的时间与空间里，快乐着自己的些许快乐，幸福着自己的点滴幸福。
放学时，经常看到三三两两的人群，坐在小板凳上，做着手中的活计，不时的聊上几句，偶尔爆发出阵阵笑声，心里忽然就觉得暖洋洋的了，觉得大自然真的很，在寒冷的冬季，为我们增添了一些直射心底的阳光。我对身边的她们说：“我喜欢太阳，我的网名是芷阳，阳光替我掉脸上密密的，不知何时爬上的细细的忧伤，我注定了要吸收阳光，为你们散发出。”她们微笑，我亦微笑。
世界都在笑，冬日的阳光暖了心。