二年级爷爷的作文 (篇1)
想必大家经历过生离死别吧！我在一年级的时候最疼我、最爱我的人去世了，那就是我的爷爷。
在我记忆中，爷爷戴着一副金黄色的眼镜，他瘦得像一根棍子，脸上总是漏出慈祥的微笑。
我的爷爷对我很好。听奶奶说我小时候很调皮经常捣乱，妈妈们要去地里干活，她又是煮饭又是扫地的基本上没时间照顾我，爷爷他就做一些小玩具给我，当我哭时他就拿玩具哄我开心。当我学会走路时，我让他更让他不省心了，他就把我小时候的婴儿车轮子拆了，安放在他给我做的小车上，天天都在陪着我。
有一次我问妈妈我们家谁当过老师，妈妈说家里只有爷爷一个人当过老师，那时我懵圈了，接着我回想起了我读一年级的时候老师布置的那些作业。那是一个周末，老师布置给我们了一张试卷，其它的题目对于我来说简直就是小菜一碟，可是有一题题目让我绞尽脑汁，我实在不会我就去我爷爷，爷爷不太肯定的说：“这……这题题目应该是选这个吧！”爷爷边说边指着我的试卷。当我来学校时，老师来给我们讲解这道题目时，却跟爷爷说的相反。我惊讶爷爷既然是老师，为什么爷爷会把那道选择题选错了呢？我想了想得出了一个结论——应该是爷爷记忆有点模糊了吧！
可是快乐的日子并不长久——我爷爷得了重病，不幸去世了，那时我才上一年级。
这就是我的爷爷，一个爱我、疼我的好爷爷。
二年级爷爷的作文 (篇2)
他身体胖胖的、头上布满了白发、眼睛黑溜溜的、一双粗糙的大手、一双走不快的腿，脸上总是布满笑容，住在滑县老家。他，就是我的爷爷。
爷爷已经有70多岁了，一笑就像回到了年轻。爷爷曾经是个校长，但是，现在已经是一个普普通通的老百姓了。爷爷也是一个勤劳的人，一会儿干干这，一会儿干干那。真是一个大“忙”人。国庆假，他用勤劳帮我做完了作业。
那一天，我跟爸爸妈妈一起到了爷爷奶奶家。一进门，我就大喊：“爷爷奶奶，我回来了。”奶奶说：“我把饭菜都准备好了。”于是，我们一起吃完饭。我对爷爷说：“爷爷，我的老师让我们一起到田野刨花生，摘红薯。”爷爷说：“我知道你的意思，你的意思是：和我一起下田刨花生、摘红薯，对吗？”“回答正确”我说。“咱们一起出发吧！”爷爷说。“好嘞！”我兴奋的说。说干就干，奶奶帮我们找了一个袋子，我们就下田了。
到了田野，我感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。玉米黄黄的，红薯叶绿绿的……到了花生地，我问爷爷：“花生在哪呢？”爷爷说：“你好好观察一下就知道。”我仔细观察，原来，花生各个害羞，藏在地缝里呢。我们一起拿起铲子，开始把花生刨出来。我拿起铲子，把花生刨出来，一看，一个个小花生白生生的，可爱极了。我拔下来一尝，呀！花生香香的，好吃极了，我心里感到甜滋滋的。我们不知不觉，一下摘了一大兜。我们高高兴兴地向红薯地进发。
爷爷真是个勤劳的大“忙”人，我爱您爷爷。
二年级爷爷的作文 (篇3)
我的爷爷今年已经八十对岁，虽然说他今年的实际年龄已经是八十三岁了，可是他看起来却一点也不像是八十多岁的老人那样的老态龙钟，而是最多像是一个六十岁出头的帅老头一样的神采奕奕，浑身上下都充满着干劲和活力，如果说我的爷爷为什么可以在这么大的岁数还保持着这么好的身体状况和精神状态的话，那么可以得益于我的爷爷他非常的喜欢从事体育运动有关了，我的爷爷非常的喜欢运动。
每当清晨的时候我们还在睡梦中做着梦的时候，我的爷爷就已经早早的起床了，他先会在家里把自己的韧带给先拉一拉，拉完了韧带之后，他就会出发去外面的操场跑跑步，虽然爷爷的跑步速度比不了年轻人，但是他的耐力可还真的不一定会输呢，所以我的爷爷才可以保持着这么好的精神状态，即使是在这么老的年龄，还是仍然可以精神抖擞。
而且我的爷爷还非常的喜欢健身，他的肌肉对比起年轻的小伙子来说，也是丝毫没有逊色太多。我的爷爷很喜欢那些户外健身的东西，比如说单杠做引体向上啊，还有用双杠做屈臂撑啊，这类的运动，对于我的爷爷来说都是非常的轻松的，而且我的爷爷还很喜欢做俯卧撑和仰卧起坐，所以发达的胸肌和腹肌对他而言并没有太多太大的难度，反而在他身上看见这些东西是一件非常平常的事情。这就是我的爷爷，希望我长大了以后和我老了以后，也可以像我的爷爷这样的身强力壮，也可以拥有着充沛的精力，去做我们想要做的事情。
二年级爷爷的作文 (篇4)
爷爷今年虽然六十三岁了，但看上去却像五十岁的人。爷爷的头发很黑，看不出一丝的白发，这让他整个人看起来很是精神。唯一能看出来他年龄的就只有额头上的皱纹。
爷爷的文化程度虽然只有小学，但他却能很好的学以致用。在我小学的时候，爸爸妈妈都忙着工作，每次我遇到不会做的难题或不会写的字总是去请教爷爷，他也都能一一解答。
但是爷爷并没有满足现状，而是继续自学下去。他喜欢看报纸，了解时事政治。遇到不会的字就会来问我，我也很乐意教，爷爷记性很好教一遍就能记住。他还会收集一些有关健康知识的报纸，用来关注全家人的养生。
爷爷的字写得龙飞凤舞，很是大气。妈妈也称赞说“爷爷的字是我们家写得最好的”。他的字看上去特别有精神，很洒脱。他会在空闲时间练毛笔字，我很喜欢和爷爷一起练，祖孙两个鞋子的时候都不说话，静静的，能让人放松下来享受。
爷爷做每件事都井井有条。我从一年级到初三的书都是他给我整理好的。每次发新书，他都会给我包书然后写下我的名字。所以我的书从来没有破破烂烂的。
我对爷爷的感情既爱又敬，带着一点点怕。他不仅对我的学习很严格，对我的行为习惯也一样。记得刚上小学时，我的成绩一塌糊涂，每天放学老师都留我下来，爷爷来接我时都会对老师说不急的，让老师多留我一会好好给我上上课，弄得我每次都是最晚一个走的。也因为这样我的成绩日益上升，甚至成了班里的佼佼者。
刚教英语那会，我就对英语产生了浓厚的兴趣，成绩也很好，不免有点小骄傲，记得有一次英语刚满九十分，结果被爷爷狠狠地骂了一顿。
爷爷也注重我的行为习惯，上学送我每天都是最早的，也从没让我请过一次假。
我一直觉得有这样一个爷爷是很幸福的。我的表妹遇到问题，她爷爷根本不能解决，只能等她爸爸妈妈回来教她，有时等不到回来，她就睡着了，所以她的成绩平平。
因此我很感谢我的爷爷，是他的严厉让我有今天的成绩;是他给我树立了很好的榜样，让我有了这些好的习惯和优秀的道德品行。
我会好好珍惜，爷爷对我的影响远远不止这些，这种影响将会陪伴我成长，影响我一生。
二年级爷爷的作文 (篇5)
我有一个幸福的童年，我的爷爷今年60岁了，高等个子，脸色红润，长着一双炯炯有神的眼睛，一张饱经风霜的脸上布满了皱纹，一笑起来，他的脸就变成了一朵盛开的山菊花。让人觉得特别的和蔼可亲！
大家都说我是个在“蜜罐”里长大的女孩，因为我有一个十分疼我、爱我的爷爷。
记得那是一个大冬天。北风呼呼地吹着，像一条鞭子无情地抽打着大地。雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞。不一会儿，外面整个就变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界了。欣喜的我刚想出去玩，就听到耳边传来了爷爷的唠叨声：“佳佳天气凉了，多穿点衣裳，别着凉了！”我不耐烦地扔给了爷爷一句：“知道了！知道了！”根本没把爷爷的话放在心上，就一个劲的自顾出去找伙伴玩了。晚上果然出事了。我发烧了，头晕呼呼的，额头上像着了火似的，鼻涕也像两辆小火车似的从鼻子里面直往外驶出来，都快流到脚上了。“哎！真后悔当初没有听爷爷的话，要不也不会沦落到这种地步……”心里不断懊恼道。
除此爷爷还是我的“专职保护伞”。有一次，我和妹妹玩老鹰捉小鸡，可就在我不经意间，玻璃花瓶被我“啪”的一声打碎了。妈妈闻声赶来。我早就料到大事不妙，便使出我的“杀手锏”大喊：“爷爷，救命啊！”正在下棋的爷爷听到我的呼救声，赶紧放下手中的棋子冲进来。他眼睛瞪得像铜铃一样生气地说：“干嘛打我孙女，打坏了你赔得起吗？”妈妈只能不服气地回去继续干她的事。而我就在爷爷的背后幸灾乐祸。
不过在学习上，爷爷却是对我非常的严厉。那是期末考试的前一个晚上，我正在津津有味的看动画片。爷爷看见了，便板着一副“凶神恶煞”的脸孔对我说：“明天就要考试了，还不快去复习，不想考好成绩了？”我便马上装出一副可怜兮兮的样子，拜佛似的恳求爷爷道：“就再看一会，好不好嘛？爷爷我求您了，我知道爷爷最好了！”可是爷爷非但不领情还狠狠地批评了我一顿。最后，我投降了，像一只泄了气的皮球乖乖的回到了房间，然后极不情愿的翻开了书本开始复习功课。不过还真要感谢爷爷哩，要不是爷爷逼我复习，我还真考不到全班前三名的好成绩呢！
爷爷就是这样一个又可爱又可气的人。我爱我的爷爷。愿他福如东海，寿比南山！