打开心门小学作文 (一)
学生是一个充满感情，有理想、有个性的生命体，特别是低年级的小学生，对外界的感知是非常敏感的。
记得在一节游戏课上，其他同学都在做游戏，只有一个学生独自在角落蹲着，我走过去问他：“你为什么不去做游戏呢？”他对我说：“他们都嫌我学习差，嫌我脏，不和我玩。”我笑着对他说：“你要对自己有信心，你学习差并不是因为你笨，只是你比别人学得慢，接受知识慢，只要你用心学，你一定会学的更好，还有以后要注意个人卫生，老师是不喜欢脏娃娃的。”于是，我领着他，走到水龙头边帮他洗完脸、手，对他说：“你看镜子里的孩子多漂亮，记住，以后要讲卫生，做个人见人爱的孩子，知道吗？”他微笑着点点头，对我说：“老师，我很喜欢你。”我看着他，欣慰地笑了。
有句话不是说的很好吗，“你播下一粒种子，收获的却是整个春天。”对，微笑能包容一切，理解一切，更能拉近一切，用你的微笑打开学生的心门，和他们心灵相通，在课堂教育中请不要吝惜你的微笑，也许。正是你那不经意间的一笑，就能改变一切。
打开心门小学作文 (二)
每一个人都有一扇心门，里面都隐藏着他们的秘密与苦恼，要想打开这扇门就必须得寻找到一把合适的钥匙，这样你的心灵就会变得清澈而不再浑浊，快乐而不再忧伤。
故居的邻村有一个八、九岁的小女孩，她叫小忧，性格十分内向，父母在她两岁时就离婚了。照理说，八、九岁的小女孩应该是最快乐，最富有想象力的时期。然而，她却总是郁郁寡欢，总是独来独往。她没有朋友，只有一个蛮横的父亲，父亲很喜欢喝酒、赌博，喝完酒或是赌输了钱就回来找小忧出气，打得她遍体鳞伤，没有一处是好的。邻居们都不忍心再看下去了，主动去帮小忧，可小忧却不领他们的情，不接受他们的怜悯。
当我从母亲口里得知这件事时，不由得心里一颤，小小年纪竟如此倔强，我还真有点佩服她呢！母亲又开始说了下去。
后来，与小忧相隔五、六年的母亲回来了，她说她想回来照顾自己的女儿，她舍不得小忧。是呀！有哪位母亲受得了与自己的儿女不能想见的痛苦呢？经过她母亲的百般解释，小忧隐藏了五、六年的泪水终于破堤而出了，母女俩抱头痛哭，一切尽在她们的眼泪中……后来，小忧一家合好了，小忧变得活泼、开朗起来，这扇心门终于打开了，而打开这扇门的钥匙不是别的，而是爱。父爱与母爱像一叶舟上的方向盘与螺旋浆，两者齐头并进，才能在爱的海洋上，平稳的航行。
打开心门小学作文 (三)
关闭心门，只会使你心中的那颗璀璨的珍珠失去它本身的光芒。玷污了它，就好像给它蒙上了一层层薄纱，渐渐包裹，直到被黑暗盘旋，慢慢衰竭，变老。你将会失去许多展现自我的良好时期，你没有朋友，没有知己，也没有友谊和爱情。你制于这样的世界，忍受时光的捶打，你难道不孤独寂寞吗？
其实，在每个人的心灵深处，有一道隐秘的门，它虽是仅仅一道门，普普通通的，平平凡凡的，但又不简单。包含着神灵想拿到的，但又拿不到的东西：它是智慧与优点的结晶；是恐惧与缺点的起点。你开心愉悦时，门就轻轻地打开了，尽情释放你的潜能；你伤心孤独时，门就悄悄上了，释放的不是辉煌的光芒，而是精神上的损失，直到你陷入无底洞之中，让你感受到黑暗的一面，但你越陷越深，做出损人为己的事情，你仍不惭愧，仍不后悔，那就是你错了，只能让法律来制止你。你才肯认错，那就后悔莫及了。
我只是想告诫你：试着拿着心门的钥匙，插入渺小的洞口中，再把它开启，此时的情景一定会让你惊叹不已——暗淡无光的珍珠在阳光的衬托下呈现出晕，释放书无穷的光辉。它要比阳光还灿烂，比珠宝还耀眼，比钻石还美丽。此时此刻，你也许感到无比温暖笼罩你心头，你未来已被开创，你的明天一定会更美好。那些伤心和悲痛去哪了？去了永远光明的深渊，等待的是化成善良与真诚！
若你问我该怎么做，很简单，当你让别人遇到困难时，你伸出援助之手，让别人得到快乐，你也会得到双倍的幸福，从而让心灵珍珠变得更大更圆。
只要你打开心门，拿出自己的珍珠照耀别人，照耀自己，多与人沟通，团结，相信你会做到的。
打开心门小学作文 (四)
史斯克兰曾经说过“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”是啊，妈妈的阅读引领改变了我！
小时候，我是个调皮捣蛋的小男孩，为了让我能安静下来，妈妈要给我读好多的故事，通过这些有趣的故事，我从中明白了一些道理，后来慢慢识字了，我开始自己读书，有童话、有小说、有杂志……书中的营养给我力量。
这个寒假格外的漫长，户外活动减少了，电视看多了又会损害眼睛，疫情阻止了我行万里路，那我就选择读万卷书吧！记得上学期末，爸妈为了鼓励我多读书，特意带我去临沂参加了我的偶像曹文轩老师的读者分享会。寒假里，我把他签名的所有系列丛书读完了，就和妈妈探讨着书中每一个小朋友不同的身世。在他们的身上我懂得了人生的宝贵在于拥有一颗善良的心，体会到了凡事皆需坚持不懈的毅力，那扣人心悬的故事情节也时常提醒着我要珍惜眼前的美好；通过读寓言故事我认识了拉封丹，克雷洛夫几位大寓言家，韩非子的寓言很有启迪性，也让我爱上了文言文；通过听讲座，我喜欢上了《西游记》、《水浒传》而且还乐此不疲的看了好几遍，兴起时我披上披风，拿起武器扮演《三国演义》中的人物，给爸妈表演他们的英雄故事；通过大语文的学习，我认识了斯威夫特、梅里美、勃朗特三姐妹等好多外国作家，并从她们的作品里感受到了另一个世界。
渐渐地我不再是那个胡搅蛮缠的“坏小子”了，我学会了引用书中的故事向妈妈讲道理；写作文时不再发愁了，好多词语会蹦到我脑海中，流淌到笔尖；正如老妈所讲“阅读不一定让我变得富有，但一定可以使我变得更加智慧”。
我不再是一只井底之蛙！
打开心门小学作文 (五)
什么是最可怕的？是巨兽？是死亡？我认为这些都不足为惧。心灵的寂寞才是这世间最可怕的事。
那是三年级时的下午，我唯一的好友告诉我，他要转学了。听到这个消息，我犹如热锅上的蚂蚁，急得团团转。一向封闭的我，无论如何也接受不了这个现实。直到今天，我仍记得那个难以忘怀的场景。
他站在讲台上向大家挥手，那稚嫩的小脸上写满了不舍，他仔细地看着，目光从一张张小脸上划过，看到我时他停了一下，笑了笑，仿佛在向我说：朋友，再见了。
他走了，留下一个蓝色的本子和无尽的念想，可它终究是走了。他走了，我心里的大门也关上了。
第二天，我上完语文课，等待着它的到来。两分钟后，我向他的座位望去，空荡荡的不见一个人影，猛然想起他不会来了。
望着身边跑过的人群。怅然若失之感顿时油然而生，我甚至认为：他们是一个个群体，而我只是一个独行者罢。
我下楼散心，看到一群蚂蚁正搬着食物，我跑上前，观察起来。只见一群小得看不见的蚂蚁，像大力士一般，举起了那“无比巨大”地食物，坚定而又缓慢的前行着。
突然，我心中什么东西似乎破碎了。一丝明悟涌上心头——我要把心门打开！
下午，我对同桌说：“我们交个朋友吧！他似乎有些诧异，或是不确定，片刻，他伸出了手。就这样，我开始了一段新的友谊。
受到蚂蚁的启发，我身边的人也越来越多。我惊奇地发现，原来交朋友的好处竟如此之多，融入这个集体竟然如此重要！
把心门打开，接受他人，点亮未来，让我们在友谊的世界一起前行！
打开心门小学作文 (六)
听这个视频的名字《放牛班的夏天》我觉得这个视频应该不错吧，果然没有令我失望，里面的马修老师很是让我感动，他爱学生胜过爱自己的孩子，他用爱和音乐温暖了池塘底教养院孩子们冰封的心。
马修，一个掉在人堆里扒拉不出来的人，个子矮矮，样貌平平。再次失业后来到了一个寄宿学校，被称为“池塘之底”，因为里面都是一些问题学生和小孩。佩皮诺，父母双亡，但是他每周六都等在门口，相信他的爸爸会来接他。他不会唱歌，但马修老师带他成长，用爱温暖他受伤的心灵，天使面孔的皮埃尔，性格叛逆、爱恶作剧，但其实很想被关爱。马修老师从他身上发现他的声音很好，用音乐让他变成一个好学生，鼓励他，爱他。孩子们看似调皮捣蛋，问题天天都多。但是他们都是需要关爱，他们看似很害怕校长哈森，因为校长经常虐待他，重来不爱他们，重来不知道关心他们，不知道这帮孩子真正需要的是什么，而马修老师却用音乐感化了他们，他们也可以深深的热爱着一件事情，那就是跟着马修学唱歌，马修渐渐的被孩子们接受了。敌意渐渐从孩子们的眼中化去，而马修老师用自己的力量让而校长也接受了合唱团，他们的问题也得到了解决，日子变得充实美好起来。
我觉得其中最有趣的是马修喜欢上了皮埃尔的妈妈。她总是看上去眉间紧蹙，心事重重，眼角的皱纹，却挡不住优雅。但可惜的是他们没有走到一起，这个视频让我收获最大的是没有坏学生，只有不负责任的坏老师，任何事，任何人都逃不过爱的感动，让我们也用爱去温暖世界上需要关爱的人们吧，如果人人都能献出一点爱，世界将会变得更美好。
打开心门小学作文 (七)
把封闭式的心扉开启，取得成功的阳光会驱散不成功的阴影。
这世界充满了光明和黑喑，我们无法更改光的色度，但我们可以挑选只看光明的物品。
正前方的一切是不明的，大家也不必担心，英勇的走下来，即便灯油耗光了，还要用余烬的余烟驱散滞留在天上的黑云，不许阴雨天趁虚而入。
青春年少的大家会遭遇无法忍受的孤独，痛楚和忧愁，亲身经历之后，大家会越来越完善。一直前行，亲身经历悠长的跋山涉水，艰辛的艰辛后，大家会抵达风景美丽动人的山顶，而那山顶，仅有亲身经历希望与心寒的磨炼，才会更为美丽大方。
这世界，沒有肯定的强者和弱者，强与弱仅仅相对来说。非弱者，强者便会变成弱者，非强者，弱者也会变成nba勇士。一样，沒有阳光的生活，黑喑也会变成光明，阳光与阴影是交错在一起的，大白天之后，夜晚会再次开演。
人生道路，坎坷不平，一不小心便会摔倒，即便摔倒了还要站起来，拍去的身上的尘土，翘首往前。假若痛楚能引燃光明之灯，就能驱散你心里那堆积已久的伤痛。
因而，大家不用惧怕阴影，阴影的来临一样征兆着阳光的到来，大家只需耐心地等候，等候惊喜的出現。优秀的人当然会搞清楚，更会恰当地解决阳光下的阴影。
盆友，请打开封闭式的心扉，照亮光明之灯，由于封闭自己，便是回绝阳光，让我们一起用内心之灯去驱散心里的阴影吧！
打开心门小学作文 (八)
一个人经常点头微笑会培养体内的生命态，会培养体内的正荷尔蒙激素。一个特别挑剔、否定愿意生气的人，会增加体内的毒素。有关专家化验过，这种毒素比蛇毒还要毒。他们把经常愿意批评别人、指责别人、抱怨别人的唾沫拿出来喂小白鼠，不到三个星期，小白鼠就死了。啊！真可怕呀！打开心门，拥抱微笑
昨天去银行办了点事情，因为业务不清楚签字给弄错了。所以银行的工作人员大声的向我喊叫，我当时说了一句话，：“今天晚上您回家吃点柑橘吧！这样的话可以败火！”工作人员随即看了我一眼，所有在大厅办业务的人员都笑了。
在大厅等那么长时间听到最多的就是：“这是什么服务？”“态度怎么这么恶劣”……
我想，每个人在社会和工作中所处的角色都不一样。其实，大家都在扮演着服务与被服务的角色。作为服务这一行业的话，如果你不会笑，那干脆就如不要干这个工作了。如果不笑，如果抱怨，如果生气，这样还影响身体的健康。
如果我们每个人都给身边的人一句问候、一个微笑那我们人与人之间是不是变的很和谐呢！
中国作家尤今曾写道：“笑一笑吧！让太阳冲破阴霾，让温暖取代寒冬。你的笑容就是你好意的信使，你的笑容能照耀所有看到它的人。”
打开心门，境界就会提升。打开心门，你的心情会很舒畅！
打开心门小学作文 (九)
人与人之间应该坦诚相待，把心门打开。
这类事情已屡见不鲜：亲人之间挂着亲情的幌子为了经济利益而反目成仇；一些人为躲避经济纠纷而忘恩负义；为了极小的矛盾不惜做出伤天害理之事；也有人不知为什么，不能与人以诚相待。
我不知道每个人为什么心灵存在瑕疵，外表固可丑陋，可心灵不应当有一点点漏缺。有些人心灵之门紧锁，没有一丝透亮，因此他能坦然接受巨额贿赂、挪用公款，危害国家，以至为一点点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。我想，只要每个人将心灵之门打开，他将拥有真善美，拥有坦诚之心，拥有正义之心，拥有宽阔的胸襟。因为他们的心透亮透亮，没有瑕疵。
不知老天为什么让人真假相对，美丑相衬，善恶相争。也许，是以此让人知道真善美的无穷力量吧。但是如此真能让世界都充满光明吗？要每个人把心门打开容易吗？或许那只有在理想中才会实现。
我不敢说我的心门已完全打开，可我在为之努力。只有所有人都为之努力，这世界才能让人有透亮透亮的那种充满希望和舒畅的感觉。正如微风轻拂过脸颊的感觉。
你感受到风的气息了吗？请把你的心门打开！
打开心门小学作文 (十)
艺术是一首诗，充满幻想；艺术是一首歌，跳跃着绚丽的音符……
音乐就是一门艺术，它让人充满遐想，充满激情，它时跑时跳着带领我们进入美妙的境界。
周五下午，我们时代小学全体师生又一次来到杭州红星剧院，开始一次美妙的音乐之旅。
尽管有些曲目我们上次也曾听过，但是音乐这东西就是奇怪，你若是用心去欣赏它，每一次给人的感觉都会不一样。
音乐会在一曲气势恢宏的民乐大合奏《国色》中拉开帷幕。尽管我对新民乐《国色》一曲中演绎的内容不是十分了解，但是，当笛子，琵琶，古筝，二胡，扬琴等乐器一齐上阵时，那架势已经够宏大了，给人以华丽、精美的感觉，真是“满耳笙歌满眼花”了。一口气听完后不免生出“此曲只应天上有，人间难得几回闻”之叹！
你听：笛子与乐队组合演奏的《江沐论》开始了。这首曲子节奏活泼、明快，给人一种脱胎换骨的感觉，我的身体里仿佛注入了一种新的生命营养液，全身充满了力量。听着听着，我仿佛置身于美丽的大草原，这里的天空蓝得像一颗宝石，透亮而明洁。天底下一碧万顷，牧羊人拿着皮鞭，轻轻唱着歌儿，而那些洁白的羊儿正享受着青草、阳光及牧羊人对它们的细心呵护。
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书。初升的太阳照在身上，也照着身旁这棵小树……”耳边传来熟悉的旋律，这是男女声四重唱《校园的早晨》。我轻轻地跟着台上的歌手们一起哼唱，这是多么美妙的歌声，每当我听到这首歌，就想起自己的校园，想起自己的校园生活。
一个下午的时间一晃就过去了。走出剧院后，我脑子里还不断回放着刚才的一幕幕，耳边也有旋律在回响，难道我着音乐的魔道了吗？