与书为友初中生作文 (篇1)
从小到大，我有许多朋友，但我认为我最忠实的朋友是书，因为他们一直陪伴我成长。呀呀学语时，小卡片围绕在我的周围，教我发音，教我认识周围的东西。从此，书成为了我的好伙伴。幼儿园的时候，陪伴我的是图画册等幼稚的书。一幅幅惟妙惟肖，多姿多彩的图画吸引着我，让我舍不得放手。用手指指着其中的一些事物，看得不亦乐乎。上小学了，稍微认识一些字，也开始真正的看书了。于是就由父母陪着，看一些简单的儿童读物。睡觉前都要让他们读几篇文章，讲几个故事给我听才能安心睡去，进入梦中乐园。安徒生是当时我知道的、也是最喜欢的作家，因为他写的童话让我有了快乐的童年，也有了美好的幻想。三、四年级后，随着知识的增加，视野的开阔，渐渐地告别童话书，向文学、小说进发了。直到现在，曹文轩、黄蓓佳的作品还是让我爱不释手。从他们的文字中，我了解到人生中的一些辛酸苦辣。在一次偶然中，我接触到四大名著中的中的一本——《红楼梦》，在之后的四年中，它一直都是我最喜欢的“朋友”。
不仅是因为它的语言优美，当中一些人物形象刻画得栩栩如生，而且大观园里的自由自在的生活也让我羡慕不已。真希望能像他们那样，毫无约束、随心所欲地生活一天啊！我爱书，因为它们给我带来无穷的乐趣；我爱书，因为它们给我带来无尽的知识；我爱书,因为它们给我带来无限的幻想……也许在这一生中我会失去许多朋友,但书会永远陪伴在我身边!
与书为友初中生作文 (篇2)
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这句话说得好。书是人类进步的阶梯，昨天，太仓日报的个别小记者就在新华书店遨游了书的海洋。那里的叔叔们给我们讲了许多关于书的知识，也与我们进行了互动，这次活动我感触很深……
我早早的来到书店，等待着门的打开，进入书店后，只见一望无际的书一本本整齐的堆放在架子上，有的甚至摆成了一个造型，在这个安静的环境里，活动开始了，首先是参观书店，“这些是名著类的书，这些是科技类的书，这些是文学类的书，这个是书本查询机……”叔叔一边带着我们遨游书店，一边为我们介绍着。初步了解了书店，我们各自坐到凳子上，台上的叔叔开始“演讲”了：“我们的新华书店在2009年搬迁与此，占地面积约2400平方米，书籍3万余种……”听到这些数字，小记者们不禁张大了嘴巴。接着，又有一位叔叔上台了，他亲切的与我们进行了互动，问道：“你们平时喜欢看什么类的书？特别是哪一本？”小记者们纷纷举起手来——有的喜欢科普类，有的喜欢文学类，还有的喜欢名著类，有人喜欢看《植物大战僵尸》，有人喜欢看《胡小闹日记》，还有人喜欢看《科学家的故事一百个》……然后交换，轮我们问叔叔或提意见，“现在网上也有书店，你们会有压力吗？”一个小记者问道。“现在科技发达了，网上也有卖书的，比书店肯定是便宜一些的，所以，还是有压力的。”叔叔回答道。我也举起了手：“如果有人买的书页码混乱，或缺页，来你们这边，你们会怎样做？”“这是印刷厂的问题，只要小票带好，我们会给他换一本的。”叔叔亲切地说，“还有什么意见？比如哪里做的不好之类的。”“就是儿童书籍区，那边的书不是很整齐，可以着重整理”……互动结束后，小记者代表上台分享了自己的读书心得，转眼间，活动就要结束了，小记者们如磁铁般依依不舍的离开了新华书店……
冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。海伦凯勒也曾经说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭窄的地方，驶向生活无限广阔的海洋。书能让我们开阔眼界，陶冶情操，还可以提高我们的写作水平。伙伴们，让我们与书做朋友，走进书的海洋吧！
与书为友初中生作文 (篇3)
我喜欢读书。因为书能让我学到知识，能帮我赶走无聊，能带给我无穷的乐趣。更重要的是，书，能教我做人。
这个暑假，我读了《我可以抱你吗，宝贝》这本书，让我感受到了妈妈那伟大而无私的爱，因此也纠正了我之前的错误想法。
《我可以抱你吗，宝贝》这本书中讲述了两个人物：一个是点点，她也曾经是破破的小女孩：斜视、兔唇。可是天使一样的妈妈使她得到了一个家，并且被修好变成了一个漂亮幸福的小姑娘。点点从不抱怨，尽管是被人领养的。另一个是保保，他是一个患了自闭症的小男孩，对流泪是什么，亲人是什么，一概没有知觉。只有妈妈一个人相信他一定会好转。妈妈曾经无数次地在医生面前哀求，无论是钱，还是时间，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因为妈妈的善良和坚持不懈的努力，终于创造了奇迹。
读着这本书，我觉得好愧疚。我发现自己是那么的任性、无理。我总觉得自己没有自由，总是被妈妈管做这做那。我总在抱怨自己不幸福，为什么就不能选择做自己喜欢的事？我对妈妈的付出总是视而不见，觉得妈妈对我的好是理所当然。我哭闹，我耍脾气……
读着这本书，妈妈为我所做的一切都浮现于眼前：冬天，妈妈一次又一次半夜起来为我盖被子；夏天，怕我热着，先给我的房间装空调。清晨，妈妈总是第一个起床，为我做早饭；而晚上，妈妈又总是最后一个睡觉。下雨了，妈妈冒雨为我送伞；我碰到难题了，妈妈细心地帮我讲解……一桩桩、一件件都历历在目。
“妈妈！”我捧着书，钻进了妈妈的怀抱。我在心里默默地说着：谢谢你，亲爱的妈妈！谢谢你，我的书朋友！
与书为友初中生作文 (篇4)
从我记事起，书一直伴随着我，小时候妈妈给我买《看图识字》。上学了，我的书包里更是满满的书，它伴随着我长大，是和我形影不离的好朋友。
书是我无声的老师，伴随我长大。小时候教我学会数：一、二、三……，上学了，教我认识很多字并教我很多道理，使我健康成长。将来能够成为有用之材。
我有很多种书籍，有漫画书、有学习用书、有故事书……，但是我最喜欢我的小号书。因为我觉得我们彼此是知心的朋友。从我学小号的第一天起到现在，三年多的时间里，每天，我都把它拿出来，和它说话，它教我练习。它天天看着我在小号上的进步。一开始，我对书上像小蝌蚪似的音符一个都不认识，在老师的教导下，通过我的努力，天天看着它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一个音符连在一起，就成为了美妙的音乐，是它教我什么时候吹强音、什么时候吹弱音、什么时候该吹连音。当我通过练习，完整的吹奏曲目时，我觉得小号书通过我把它的心思吹出来。在生活中，当我高兴时，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像为我欢呼和跳跃；当我伤心吹曲子的时候，我仿佛感觉到那些小音符也在陪我落泪。它真是我的知心朋友啊！
书让我的生活丰富多彩，它教我很多知识和道理。我们要好好地爱护它，不要对它乱扔乱涂，也让它快快乐乐的陪伴我们学习、生活。
与书为友初中生作文 (篇5)
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基说过的话。饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不看。
我非常喜欢看书，只要看到一本好书就什么事都忘了，周围的一切好像都不存在了，别人喊我，我也只是随便应一下，可整个人像木头一样一动也不动，有时妈妈就笑说我是“书呆子”。当然因为看书我也闹出了很多笑话，记得一次我看《优秀作文集》，明明是老槐树，我却读成了可爱的老鬼树，逗得大家哈哈大笑。现在这样的笑话已经很少了，我已认识了很多字了，那天二爸爸专挑冷门的、生僻的字让我读：“屈辱”我读出来了；“辉煌”我读出来了；“悠久”我读出来了；“埋葬”我还是读出来了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的说：“这可是我啃了很多书才学会的”。这次书让我大大的自豪了一下。书本也让我懂得了很多做人的道理，“孔融让梨”让我懂得要互敬互爱、“三个和尚”让我知道要团结、“凿壁借光”这个故事让我知道学习一定要刻苦，这样的故事还有很多。
书让我认识了很多的.字，获得了很多的乐趣，还让我懂得了很多的道理。书本真是我们的好朋友！
与书为友初中生作文 (篇6)
我有一位好朋友——那就是书。
从小，我就与书结下了不解之缘，从七、八岁时的《机器猫》到现在的《十万个为什么》、《少年百科全书》。常常是看着看着，就“一头栽进去了”，晚上十一点多，还在“挑灯”夜战，我与书中的主人公同命运，共呼吸，为他喜，为他悲，也许是受了家里人的熏陶，从爷爷起到我们一家三代都是知识分子，都喜欢看书，家里的书成了最好、最可贵、步不离手的财富。只要一闲下来，家里就形成了一幅读书图：爷爷戴上老花镜凝神聚眸，悠哉悠哉；爸表情严肃，眉头紧锁；妈面带微笑轻声呢话；两个哥哥则时而欢呼雀跃，时而深邃冥思，而我，则喜欢拿起一本书安安静静地读，慢慢品味，好书必须慢慢品读，一本书就是浓缩了的生活，有些书，像甜甜的糖果，谁都想吃；有些书却像毛尖绿茶，初似生涩，久之则品出清香，最后越品越有味，从心脾中涌出一丝甜味。
德国著名诗人歌德曾说过：“读一本好书，就如同与许多高尚的人在交谈。”是啊，好书引导我们与最优秀的人物为伍，置身于历代伟人、巨匠之间。如闻其声，如观其行，如见其人！书籍具有不配的本质，它就像人生中一盏明亮的灯。《钢铁是怎样炼成的》就是我人生中的引路灯。它替我照亮了保尔柯察金曾走过的刚毅之路。记得一次，语文考试时间只剩下十分钟，可我还有一道题没做完，难道就如此低头言败吗？此刻，保尔柯察金的身影仿佛在我眼前，他面对那么多的困难，依然傲然挺立，牢牢地把握自己的命运。我不能就这么放弃。于是，我抓紧最后十分钟，奋笔疾书，终于做好了满意的答卷。事实证明：好书的确能使人成长，催人奋进，给予人无穷的力量。
书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得应该做一个怎样的人。让我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已为我们铺平了道路，创造了幸福生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更加繁荣富强吗？要实现这宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人民服务，报答我们亲爱的祖国。