篇一：想六年级作文
鱼说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我看得见你的眼泪，因为你在我心里。”
——题记
小时候的我，被父母保护的很好，没有什么可以伤到我。长大后，父母给了我足够的空间，让我学会坚强。离开他们的保护，我感受着风雨的侵袭，有时，也会想流泪。
升入初三，学业突然变得十分繁忙，不仅上课时要高效的听课，课后还有写不完的作业，每一天放学吃过晚饭，我就会遨游在题海中，而一旦听到期中考试的消息时，又很快会被这噩耗压得喘不过气，于是每天晚上除了完成基本的作业外，还要有计划地复习，可是每天的作业都要写到深夜，哪有时间复习啊！我非常着急，一边是作业，一边是考试，两者都不能马虎，我也很想放弃，想倚个肩头，悄悄地流泪。
来到班中，见身边的好友，每个人都在努力地学习，拼尽全力地向着太阳升起的地方奔去。我便又昂扬斗志，努力让自己振作起来，砥砺前行。妈妈也安慰我说：“只有年少时不断的努力才会有更好的未来。其实在你前面的同学也并不一定很轻松。”听了妈妈的话，我觉得十分有道理，每个人都在为自己的将来不断的努力，都在为为更好的自己而刻苦，我的脸上又挂上了笑容。
但是，因为我的粗心大意，在最近的一次考试中又一次失利，我觉得十分对不起妈妈的期待，对不起老师对我的培养。此时，我的鼻头一酸，眼泪又要流出来了，但我答应过妈妈要迎难而上，逆风远航，所以我不能哭，我要更努力的学习来回报妈妈和老师。
虽然有时我很想流泪，但是妈妈的鼓励与呵护，已成为了我心中的避风港。无论怎样，我都要努力成为更坚强、更刻苦、更棒的自己。
泪落进了水中，流进了风里，只有妈妈懂我。尽管此时，我也想流泪……
篇二：想六年级作文
人类是食物链的最顶端的生物了。那么人类为什么这么厉害呢？因为我们有聪明的脑子，有自己的思想。做事要先动一动脑子，这才会更好。今天，我就来和大家讲一个例子吧。
在暑假总是有许多书要看、又有许多东西要做。可不，我今天就到图书馆去看书了。走进图书馆，一阵书香气扑面而来，迈着轻松的步子来到儿童浏览区，走入书架，睁大眼睛寻找着思维一栏。终于找到了，我走过去，一本《思维一百题》印入我的眼帘，我上前小心翼翼地取下它，像捧着珍珠一样捧着它，来到座位上。
我打开书，第一题简单，脑子转了转就知道了。第二题：一位工人问老板要工资，老板不给，说要他把5只绵羊拿去卖，晚上回来5只羊还不能少一只，卖得的钱归工人，他应该怎么办？这题有难度，让我想一想：怎样才能让工人拿到钱，既不能卖掉羊，又不能杀了羊卖，还要赚到钱。要不让羊去找同伴，再卖？不行，要是羊走没了，那就完了。要不让羊去当除草机，去吃草，还是不行，羊又吃不完这么多的草。这样不行那样不行，到底怎么办才好。我在无奈之下，只好又看了一遍题目，呀，它不是说绵羊吗？那么绵羊有什么，当然有着厚厚的羊毛了，那么工人把羊毛给剪下来，不就可以卖了赚钱了么。呀，对的。我刚才怎么没有想到有这样的办法呢。我赶紧去看了看答案。太好了，答对了，果然做事要多多的思考。
这一个小小的事件，希望它能告诉大家，做事情要勤于思考，要坚持不懈地思考，这样你就会获得成功。就像我做这题一样，相信你们也会成功的。
篇三：想六年级作文
当繁华的南京城从一夜的暴雨中挣脱时，枝头那小小的樱花也悄然飘落。
出乎意料的是，爸爸竟让我在这雨后的清晨陪他去赏樱。
一路抱怨着走在林大的樱花大道上，我想不通为什么爸爸对这几近光秃的树干会显露出稍稍陶醉的姿态。正当我向路的尽头快步走去时，一只温暖的大手拉住了我，“仔细想想，难道这真的没有好观赏的吗?”
“让我想一想吧。”
望着光秃秃的树干，再望着那伸出一片淡粉的树根，我忽然想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”。惊喜地看着爸爸，我继续想了下去。“这看似残败的景象实则蕴含着另一种美，纵然对枝头无比留恋，纵然生活风光无限，但它们依旧选择飞下枝头去哺育下一代，这是多么伟大的母爱啊!”听着我的这番感慨，爸爸一下笑了出来：“把事物反过来再考虑考虑7”“嗯，让我再想一想。”
想着想着，我想到了。“谁言寸草心，报得三春晖。”原来落花不仅是慈母，更是孝子。它要报答土地对它的养育之恩，用自己最好的生命去滋养大地!一颗慈母心，一颗孝子心，落花，这看似残败的景物又有谁能真正读懂它的内心呢?用生命哺育的花朵怎会不美丽?用血肉滋养的土地又怎会不肥沃?
再一次抬头看着爸爸，我的眼里满是感激。想起爸爸对我的教育，想起他对爷爷奶奶的孝敬，我感到我的爸爸原来也是这么伟大!
将草地上的花瓣拢在树根旁，我们一起慢慢向家的方向走去，空气中满是樱花的淡淡的香气。
牵着那厚重的大手，我在心底暗暗对自己说：“以后凡事都让我想一想。”
篇四：想六年级作文
有时，冥想，便是一种寂寞。
——题记
生活中，也许错过许多，不时回忆起来，感到有点遗憾。
深秋，夕阳西下，树叶在风的摇篮里慢慢飘落。树上果子，已成熟。阳光洒地上，略有一丝暖意。
我坐在窗前，回忆过去，也曾想过许多。忆起三年前的事，我便后悔不已。
同是深秋，听见许多往事。我已错过许多，但这次便不想再错过，像往常一样，我去所住小区门口买早点，望着小区门口两旁那芳香的桂花树，我便陶醉不已，忘了自我。“扑通”一声，我以猝不及防，趴倒在地，右臂稍有蹭破，左臂只是有点疼。我便连忙托着早点回了家。
到家后，手臂便更加疼痛，恰似骨折。我便躺在床上，冰敷了一阵。有时，我也想，如果当时不沉浸风景，便少了这次意外。
爸爸连忙问：“怎么样？要不要去医院啊？”“不用，我这胳膊应该没事，就是有点疼，我想不碍事的。”我回答道。
到下午，我的膀子还是那么疼，爸爸不放心，就带我去了医院检查了一番。医生给我拍了个片子，居然骨裂了。
医生给我打了石膏，说让我一个月后再去复查。我抬着我受伤的手臂，心里有些不舒服，次日，捧着沉重的石膏，再见那个地方，似乎有着一丝丝血迹。
常记起那一日，便伤心不已，有时，我也想，如果当时我一心一意的，不沉醉风景之中，就不会发生那次意外。但是，有时，我也想，如果没有醉人的风景让我沉醉，那么生活会不会单调了些许，错不在风景，在于我。
有时，我也想，很感谢生活中能有这么迷人的风景让我沉醉。有时，看见我的左臂，就像看见了一次深刻的记忆。即使不会留下伤疼痛。即便伤痕不再有，但它恰似倾盆大雨，给了我一次深刻的思考。
篇五：想六年级作文
在时间流逝之时有没有过什么特别的感觉？
——题记
常常，我望着公园中碧波荡漾的水面痴想：到底有什么能够永久？似乎是没有答案。想来想去，从来没有得出一个所以。
淡淡的水雾升起，在一片碧波中望见了小时候的自己。粉嫩嫩的童装，肉嘟嘟的小脸，胖乎乎的小手向上方举起，想要一个怀抱。那时的父母还没有白雪，父亲有力的手臂抱住了我，双手举起，架在脖子上，那是名叫骑马马的只属于父亲与孩子的游戏。咯咯的笑声萦绕在头顶的苍穹。
走进那扇熟悉门，突兀的想起，那一场场玻璃般易碎的记忆。父亲亲手栽的树还在吗？记得离开他的时候似乎是要枯死了吧，走进屋后的院子，他却奇迹般活着。世界有没有奇迹？没有吧。可这不是奇迹吗？
昨天，时间都去哪儿了；今天，时间也还在；明天，我们还剩下多少的时间？
时间，从不曾有形。岁月，从不曾无形。
或许我不曾失去过什么，但是，父母头上的每一根白发，额头上的每一条沟壑都无一不在提醒我：他们的青春，不复存在。
以前，我从不曾想过要珍惜什么，无欲无求，关心任何人，看到在街头乞讨的乞丐，也曾为他们的际遇落泪，何曾关心过父母？我口口声声说着：我关心我的父母。但我不知道他们到底是在什么时候生出了白发，甚至不知道他们的生日。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。人生最悲哀的便是这了。
从现在起，珍惜时间。这便是珍惜一切，切莫让子欲养而亲不待这种悲剧发生在我们身上。
篇六：想六年级作文
儿时，我们常常向往于童话世界中的完美生活。好想像故事当中的公主，付出自我的劳动，最终追求到了自我的幸福;也好想像一位位风流倜傥的王子都有潇洒的出场……曾时也只是那么明白了解自我的未来也会是那么的完美幸福，也会像一条条平坦的道路，没有洼地。随着时间的推移，我才渐渐明白人生并非如同童话当中那么甜蜜，一帆风顺。
人生道路上，处处长满了荆棘。你需要勇气、坚强，你需要独立、信心地去迈向它们。是啊!懦弱的我，何来的坚强，可……可是，有时，我也想坚强一回，我也好想真正地长大，我不想再这么脆弱下去，我不想，一点儿都不想。
每次遇到生活难事，我就认为自我好像林黛玉一样，没事有事就想哭一场。除了哭，我还能干什么。看到月考分数一次次令人失望，它们一次一次如同利剑般穿透我的心，我的泪水又要夺眶而出。该死的!哭什么嘛。这次考砸了下次努力就好啦。哭能解决什么问题……我强忍着泪，哽咽着，每次都反复安慰自我。可是每次想到父母、教师在我身上所寄托的期望，再看看这令人心痛的分数。眼眶中的泪水再也忍不住啦。我好想哭，好想大哭一场。我多么想我个肩膀来倚靠啊。此时，我多么想扑进妈妈的怀抱里痛哭一场;多么想让妈妈用温暖的双手抚摸着我……
敢问苍天，敢问大地，何时的我才能够长大，何时的我才能学会坚强。有时，我真得好想坚强一回。我不想像个乌龟一样遇难就缩。我多么想用自我的坚强，来换得人生当中的“七色彩虹”。我要抛弃“公主”的身份，我要独立自强，我要亲自寻找前方的道路。
篇七：想六年级作文
每时每刻，我都走在路上。
也许是在风雨儿凄苦中，也许是在烈日炎炎中。即使因身负重担而弯了腰背，却依然保持两种婆势，抬头看天，低头看地……
秋日的夕阳映照在校园里的花丛中。“哟！那花开了！"我随着同学们的叫喊声望了过去，才发现，那是些淡黄的小花，似山水画中不经意的一笔，却足以吸引众人观看。随着放学人流前进的我，不觉放慢了脚步，眼中笼上柔柔的光泽，只见它们调皮地卷开一角，想睹？一眼秋日的暖阳，没成想那阳光刚好倾斜着撒了过来，使它们的脉络变得更加分明，显得坚韧而又柔美。风徐徐地婉转在翠叶间，“沙沙"地低语着。我真想永久地驻足在这花叶间，细细品味其中的芳香。
可是，天就像掉进了黑的旋风里，慢慢地被墨汁抹开了暗部，几颗星子在上面无力地闪烁。也许家人们会等着急了吧！我只好背紧书包，快步前行着。
城市似乎是一个精致时尚的女人，那川流不息的车流和五彩缤纷的广告是她华丽的衣服。路旁的小木格窗里发出淡色的灯光，随后，每家每户都渐渐地亮起灯光，似在为正要赶回家的人们点起希望。抬头，不觉的发现这个夜在星光闪烁之间竟如此美好，想停留，却突然看见了自己家的厨房里氤氲出的点点温馨，时而有人影在窗前眺望，是母亲，她正在焦急地等待着我的出现。我心中一暖，又加快了脚步。
我们似飞鸟一样各奔远方，那里有我们生命一开始就已被设置好的目标，要攀爬的堡垒，我们只好马不停蹄，风雨兼程，因为我们不想在傍晚时叹惋曾错过朝阳。仅管有时，我也想与自然耳语，也好想停留……
篇八：想六年级作文
我要讲的这个同学可不是一般的同学，她还是我的同桌，她叫李想，是我们班第一胖妞，这个学期换位置的时候变成了我的同桌。
她这"第一胖"的名号可是名副其实，别看她只有12岁，体重可已经达到115斤!真正的重量级人物啊!从远处看，就像包着一层布的大圆球。没办法，谁让她又懒又馋又不爱运动，的的确确的大懒猪啊!
每次下课，她的座位上早已没了人影，过一会儿，就会看到她慢吞吞地走进教室，手里抱着一大堆食品，不用说，肯定又去小卖部抢购了。这李想，平时做运动拖拖拉拉不肯去买零食可够积极的!我正想劝她不要再吃，减减肥，她已经撕开一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起来，那香味慢慢悠悠地飘到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔着。讨厌!馋虫都被她给勾起来了!眨眼见，一堆零食山已经被她消灭。我下意识地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的!
虽说吃是李想的最爱，但她也特别热心，总是在别人困难的时候帮助别人，对我也不例外，有一次，上美术课，我忘记带水彩笔了，急得就想热锅上的蚂蚁---团团转。这时，方圆圆似乎知道了我的心思，她问我："你没带水彩笔呀?"恩我小声回答。她便大方地说:"我的借给你吧。我长舒了一口气，她真是雪中送炭啊!
我很喜欢我的同桌，我觉得她虽然胖，但是胖的可爱，我和她之间的相处很融洽，我相信和她做同桌的日子一定会成为我最美好的回忆!
篇九：想六年级作文
每当到了星期五，我心里就会有很多复杂的心境。我明白自我还欠缺很多东西，每当我应对真实的成绩时，我也想再努力一点。
当我还躺在床上睡懒觉时，耳朵边响起了妈妈的声音：“起床了，都七点多了，快点。”“哦，明白了。”洗漱完毕后，妈妈又说：“明白吃饭完后干些什么吧”“明白，写各科作业。”当我把数学作业写完后，下楼休息休息，耳畔边又响妈妈的声音：“别一天到晚都想着玩，多想想学习……每当我听到此类的话时，我就会感觉十分烦躁：又不是说每一天都不学习，我努力了，可我为什么还要这么叮嘱我有时，当我应对妈妈的斥责，我也想再努力一点。
每一天数学教师在黑板上抄题目给我们做时，总有几道题使我感觉很陌生，当我看了解决问题的过程之后，又恍然大悟，原先这道题这么简单。看着一些同学脸上的简便的表情，我心里感到很失望，为什么我自我却不出来呢这时我就会觉得自我下降了。有时，当我应对不会做的题目时，我也想再努力一点。
每次，英语试卷下来，我都是屏住呼吸看试卷。再看看我周围的人，他们的分数都比我高出很多。这时我就会觉得自我很落魄，怎样会考的这么差，当教师讲解时什么“实意动词”、“情态动词”我根本就听不懂，当我看到有些同学点头示意懂时，我真的很想和他们一样。教师说上能对下，教师说左能对右。每当我看到教师夸某个同学时，我也想和他一样。有时，当我应对发下来的英语试卷时和教师那期待的眼神时，我真想再努力一点。
有时，我真的想再努力一点。再努力一点，我就是妈妈眼中的乖孩子;再努力一点，我就是同学眼中的“尖子生”;再努力一点，我就是教师眼中的“得意子弟”。望着美丽的夕阳，我多么想再努力一点。对自我说，加油!!!
篇十：想六年级作文
天气晴朗，太阳把一丝丝柔和的阳光射向大地，用金色的针线为大地织了一件纱衣，天空的远方透出了一点色彩，白云悠闲地在空中飘移初中，耳边吹拂着和煦的风，在这样一个惬意的环境下，我常常幻想：是谁把我们脚下这个生机盎然的星球托付给了人类，是那称霸一方的远古恐龙，还是海洋里的第一个生物细胞？人类是如何在地球上谱写下了崭新的篇章？又是什么鼓励了人类在这里构建起辉煌的文明？我想是那种坚持不懈、勇于挑战的精神。
生活是一场优胜劣汰的冷酷挑战，人生是不可能一帆风顺的，有时在风平浪静的海面上会遇到突如其来的大浪和漩涡，这时，请扬起你自信的风帆。假如你生活在枯燥乏味的环境中，总是重复着这样的生活节奏：上班，下班；上学、放学；起床、躺下……在你脑中不断闪过这些画面时，你便会发现生活是忙碌的。匆匆地来，又匆从地去，时间又何尝不是位匆匆过客呢？于是在平淡中，我们也会时常经历激烈的选拔赛。比如学习上的竞争，企业上的竞争，商场上的竞争……在这么多的元素中，时常都会碰壁，会一败涂地，当你被人生的枷锁困囚时，如果你对困难说：“算了，还是别徒劳了，放弃吧。”你就会被无情的失败所打击而与成功的机会失之交臂。是的，放弃对于一个沦落的失败者而言，可以重新寻找攀登的高度；而对于一个对未来充满幻想的人，那该是一件多么不容易的事啊！因此，如果你振作起来，敢于向命运挑战，再加上坚持不懈的意志，你将看到场面被扭转的一面——成功！正是这种强烈的渴望激励了人类创造文明史上的奇迹。
在童话的幻想与现实的冷酷之中，在成功与失败的转折之际，只有勇于挑战，坚持不懈，才会成功。这就是我的想法。