雨中即景六年级作文 篇一
有人说，山中的落日最美；有人说，海边的日出最美；还有人说，夏日的晚霞最美，但我觉得最美的还是雨中的世界。
夏天是雷雨频下的季节。午后，一朵朵阴云正在悄无声息地飘来，不一会儿盖住了整个天空，随着闪电和雷声滂沱大雨就落了下来。雨点落在屋顶上，落在草地里，落在玻璃窗上，发出啪啪的响声。远远望去，这雨如雾如烟十分美丽。当雨落在池塘的时候，水面上泛起了一道道波纹，还发出了叮叮咚咚的响声，那响声像是池塘在开一场演唱会。口渴了一下午的小花小草正在兴奋地喝着雨水，慢慢变得精神起来。小孩子们都穿着雨衣来到外面，嬉笑着，玩闹着，高兴极了。
雨越下越大，落在屋檐上的雨哗哗地流了下来，看起来就像一道道水帘，放在屋后的木桶也积满了水，雨也哗哗地冲刷着门前的那棵树，看上去精神焕发，越来越挺立，那树叶也被雨水冲刷得月发锃亮了。孩子们早已躲进屋内，兴奋地看着窗外，池塘里的荷花也在雨中慢慢地绽放开来，成了一道亮丽的风景线。整个世界都在雨水的洗礼中变得干净整洁起来了。
雨慢慢地停了，荷叶上的那几颗水珠还悠闲地“躺”在那里，但不一会儿就掉到水里，太阳又渐渐地从阴云里探出了小脑袋，天放晴了，阳光又照射到了每一个角落……雨中的美景让我留连，令我神往。
雨中即景六年级作文 篇二
上地铁前，天气还很晴朗，空中白云朵朵，路边树叶轻拂，行人悠闲漫步，一切都很和谐。
走出地铁站，天空竟乌黑一片，一阵狂风吹来，马路边的大树发了狂似的挥舞双手，树叶“唰唰”作响。地上的落叶，小树枝打着旋，四处飞舞，就像一个个透明的陀螺。雨很快从天上落下来，起初还能看到一颗颗晶莹剔透的大雨滴“啪嗒啪嗒”砸在地面上，没多久雨点连成了一条一条的线，面前就像从天上垂下来一层水帘。地面很快积起薄薄的一层水，远远看去就像铺了一条银灰色的地毯。路边的行人都把外套裹得紧紧的，低着头，加快脚步匆匆赶路。
我和爸爸没带厚外套，冻得直打哆嗦。我心里祈祷着别感冒了，万一发烧，说不定会被隔离。幸好我们两个都带了伞，只要能从地铁口冲到停车场就安全了。我们一人撑起一把伞，顶着风往前挪动。可这风实在太奇怪了，不仅大，还会变方向。走着走着，从侧面吹来一阵大风，就像一个凶狠的强盗突然窜出来，想把伞从我手里夺走。我咬紧牙拼尽全力牢牢抓住伞的把手，伞没有被吹跑，伞面却被吹翻了，像举着个高脚酒杯。我狼狈的样子引得爸爸哈哈大笑。我紧握伞柄，冲着大风吹来的方向用力往前一顶，哈哈，大风乖乖地帮我把伞面给吹翻回来了。
回到车上，爸爸启动车子，雨刮器“吱嘎吱嘎”地跳着舞，车窗外依旧是灰蒙蒙的一片。唉，我可不想明天还要顶着把伞去学校。
雨中即景六年级作文 篇三
“沙沙沙，沙沙沙……”
是谁在演奏这个悦耳的交响乐？是谁在唱着动听的歌？我把头探出窗外，一滴雨打在我的脸上，啊！原来下雨了。雨，时而飞到屋内，打在身上，仿佛是在为我按摩。
按摩着，按摩着，雨越下越大了，我于是关上窗户，静静地趴在阳台上欣赏这雨景。眼前，我似乎感觉走进了花果山那看到了孙悟空的水帘洞，看见那柔和的“雨中瀑布”。雨幕时而闭合，时而拉开，让我期待下一个节目，让我感受它窈窕的身姿。
雨越下越大，像一个个水中仙子，千姿百态地自天空落下来。有的落在盛开的鲜花上，有的落在嫩绿的小草上，有的一定要随风潇潇洒洒地旋转几圈才肯落下来，像一个年轻貌美的芭蕾舞演员，又像一只悄然而至的蝴蝶，有的要和人接触一下，依附在人的肩膀上，似乎在向人倾诉者什么。
我抑制不住心理的兴奋，举目向远处的小竹林看去。只见淅淅沥沥的雨滴，在竹枝竹叶上轻轻跳动，分外精神。雨滴时而自竹叶直线滑下，时而随风飘洒，如雾、如烟、如纱、如丝，飞溅地雨花仿佛是琴弦上跑动的音符，奏着优美的旋律。
渐渐地雨走了，但是空气中仍然包含着像抹了风油精的清凉，新抽出的嫩芽也有你刚才亲问的芳香，小朋友的嘴里唱出：春雨蒙蒙下。
雨中即景六年级作文 篇四
天上挂上了一道美丽的彩虹，这是为什么呢？它的来历还要从一小时前说起。
天空被密密的乌云遮住了，天色沉了下来，天空立马变得灰蒙蒙的，空气也变得沉闷起来，谁都知道不久就要下雨了，窗外的路人变少了许多。
突然一滴小水珠落了下来，接着第二滴、第三滴……窗外就热闹了，水滴们成群结队的来到河边，来到树枝上，来到雨伞上……人们也打着五颜六色的伞，马路上仿佛多了一条绚丽的河，但却都躲不开顽皮的水滴们的捉弄。
雨开始慢慢变大，风也不甘示弱，随着雨来到世间，树开始摇曳了，马路上涟漪不断的水洼使路人很难行走，汉江河如画般的宁静被这突如其来的风雨打破了，江面上的白鹭也被这风雨交加的场景给吓到了。
雨渐渐变小了，树开始平息了下来，河面也没有一点儿波浪，可雨好像还是用尽了自己全身的力气想让乌云多聚一会儿，可乌云却不留情，渐渐散去，雨也是无奈，只好不争气地悄悄消失。但是马路边还是有一两个水洼，在重新露面的阳光里水光闪烁，仿佛不甘心地宣告雨曾经来过。
雨停了，天气变的晴朗了起来，门外清新的青草气息让人久久陶醉在其中，青蛙从河中跳了出来，“呱呱”的叫着，仿佛在说：“雨停了，雨停了。”
这一场雨滋润了大地，滋润了花草，滋润了土壤和树木，也滋润了我的心田；彩虹不仅挂在天上，还萦绕在我的心头；这一场雨不仅使空气焕然一新，更让我们感受到了大自然的美好。
雨中即景六年级作文 篇五
在夏天里，我写作业时，经常听到呼呼的一阵响声从我耳边吹过，没错，这时候风来了，他在告诉我们雨来了，过了一小会儿，一滴滴的水从云里落下，落到玻璃上，发出滴滴滴的响声，雨滴在窗外跳着欢快的舞蹈，似乎在邀请我一起下去和他们一起跳舞。
写完作业，我立刻拿着雨伞蹦蹦跳跳的向家门口跑去。我撑开雨伞，毫不在意雨滴的坠落，他们落在我的肩上，虽说我的衣服湿透了，但是我却感到他们在我的肩膀上跳舞、唱歌，感受到了他们的快乐，我真的不想把雨伞撑起来。所以我把雨伞放在地上，让它在那里转呀转。撒出来的雨水也随从落到了我的身上。这是夏雨的快乐。
下雨还可以让我在绝望中寻找到希望，例如哪一天下雨，倾盆大雨，我的心情很不开心，做事也就不太顺利，我就会来到家门口，用于雨水清洗我的脸，好让我重新振作起来，加油努力，成为新一代的花朵！
但是，如果我心情烦躁时，看见这雨，心里好像受到了巨大的挫折，心中的天空顿时变了黑暗，但是妈妈总会这样安慰我，不要怕，要克服，撸起袖子加油干！我相信你一定可以战胜挫折，让你离成功更进一步。
这就是我经常在雨中的感受，雨好像就是我的导师，让我重新振奋；雨又好像是一位严厉的母亲，他虽然在那里批评我，但是背后总是在帮助我；雨又像是一位活泼可爱的小孩子，他经常在人们的肩上欢乐的跳舞。
雨中即景六年级作文 篇六
临近放学，窗外乌云密布，大风翻卷着一层层乌云，像是一个个张牙舞爪的恶魔，压向远处的楼房和白杨树。我心想这就是古诗中所描写的“山雨欲来风满楼”吧！
此刻，我和同学们正在教室里看书，同学们都担心着，不知道放学时，这雨会不会停，接我们的父母会不会被大雨淋湿？我心里暗自感激母亲，今天早晨上学时，母亲特意将折叠伞放在我的书包里。
忽然，阴暗的天空被一道扯天扯地的明亮闪电给撕裂，紧接着一声震耳欲聋的巨雷响彻云霄。胆小的女生被吓得想找一个安全的地方躲藏，靠近窗边的同学赶紧将窗户关上。这时，又是一道接一道的明亮闪电和轰天巨响。噼里啪啦的豆大雨点密得像是要在大地上绣花。有人喊道：“下雹子了！”我站起身来一看，真的是下雹子了，只见豆大的雨点中夹杂着鸡蛋大小的冰雹，冰雹像子弹一样射穿它们经过的树叶，从楼上往下看，只见满地都是白杨树的阔大叶子。冰雹噼里啪啦地敲打着窗子，窗户槽里满是冰雹和雨水。天上的雷公电母敲打着自己的乐器，像是在为雨宝宝和冰雹助威加油。我在心里默念，冰雹啊，冰雹啊，别再下了，农民伯伯的庄稼经不起你们的射击啊！没想到我这一念，天忽然就亮了，雨停了，冰雹也停了，雨过天晴了。
我心里正在高兴，雨滴又点点地飘落下来，雨点越下越猛，比刚才的还要猛烈。幸好冰雹没来。不一会儿，雨变得轻柔，天地间都是雨丝在轻轻絮语。打开窗子，雨后的空气是那么的清新。但愿今年是一个风调雨顺年，农民伯伯们都有一个好收成。
雨中即景六年级作文 篇七
太阳光洒在沥青路上，使得路尤为烫脚。操场边的阴凉处，一些同学正在跳绳。
突然，起风了，空气也湿润起来。体育老师大喝一声：“收起跳绳，回教室！”同学们哄笑着收了跳绳，三五成群地走向教室楼。
刚回教室，天空就灰暗起来，狂风席卷，发出恶魔般的嘶吼声。树摇晃着，好像无助的人的手，在这大风中想抓住什么来停止摇晃。透过窗户，看见窗外一片混乱，许多看不真切的东西从空中飞过，一次又一次地拍打着北窗。同学们都惊呼起来，望着窗外，呆了。
已经没有人待在室外了，对这天气，更多的是害怕。先前老师说排队时，我正跑向厕所，在大风中，跑便成了走，顶着强风，发丝在身后飞扬，额前几缕碎发靠在脸上，痒丝丝的。在这强风下，有些寸步难行。
突然，一道雷声划破长空，在空中留下一道触目惊心的疤痕，不少女生惊呼起来，怕打雷的更是缩了缩脖子，咽了下口水，还是心有余悸。倾盆大雨从天上泼洒下来，“哗啦啦……”好像一首战曲，在天地间旋转、飞扬，颇有可绕梁三日之势，听得人热血沸腾，战意盎然。树在狂风和暴雨两者的打击下，只得俯首称臣，曾经高指云头、满身傲气的树梢，也只得弯下来，只差个举白旗了。我的心里也不免担忧，那些来不及躲避的路人会不会受伤呢？
没多久，云突然变白了，雨声和风声散去了，那些本来飘在空中的东西，也徐徐落在地上，天空变蓝了，太阳又重新燃烧起来。
天又晴了。
雨中即景六年级作文 篇八
这场雨来的无声无息，当人们还在睡梦中时，它就已经悄然而至，清晨，我听到了滴滴答答的下雨声，推开窗，迎来的是一股潮湿的空气，我站在窗前，静静的欣赏着这幅美景。
雨淅淅沥沥地下着，就像一群调皮可爱的小孩子，他们在树叶上滑滑梯，在花朵上跳舞，在小河上奔跑，落在屋顶打在窗户上，弹奏出了一首美妙的乐曲，倾听着滴滴答答的声音，我陶醉在这曲动人的歌声中。把手伸出窗外，抓就几点雨滴，冰冰凉凉的，这是，我想，雨是什么味道的呢?我觉得雨是可乐味的，落在池塘里，小鱼喝了开心的吐泡泡，我又觉得雨是棉花糖味的，因为在雨里玩耍的小孩的笑容，多像吃过棉花糖后的笑容啊。
雨越下越大，雨点就像断了线的珠子一样滚落下来，它不再柔和，而是像发了疯一样冲下来，刚刚孩子们的欢声笑语也不见了，只留下一片雨水拍打着玻璃噼噼啪啪的声音，外面什么都看不清了，只能隐约看到被雨点打得倒地不起的小花小草，这时外面起雾了，周围一片灰蒙蒙的，“轰隆隆”打雷了，我不禁哆嗦了一下，望着窗外，心想，这雨什么时候才能停呀?
阳光总在风雨后，雨渐渐停了，世界焕然一新，我打开窗，阳光温柔的洒向大地，彩虹出来了，鸟儿也出来了，我静下心来，细细品味空气中传来花草混合着雨水的清香沁人心脾，让人瞬间忘记了所有烦恼，一切都美极了。
雨中即景六年级作文 篇九
哗啦哗啦，是什么声音？哦！是那雨声，是那滋润万物的声音。雨，淅淅沥沥的，给人带来凉爽舒适。小雨，它的姿态优雅柔美；大雨，它的气势粗犷豪迈。这不？雨悄悄地来了，点点滴滴洒落下来。撑起一把小伞，我漫步在雨中，享受这一切。雨水落在屋檐上，发出“嘀嗒”的响声，随后又顺着屋檐，落在地上。雨水啪啪打在伞上，它们顺着伞流下，落在我的脚边。小路已经浸在雨水里，湿漉漉的，水坑里早已填满了雨水。景物都笼罩在雨雾中。
车驶过积水处，发出哗哗的响声，雨花四溅。路人无不举着伞匆匆向家里赶去。几个顽皮的小孩，穿着雨鞋，披着雨衣，在积水处踩起水来，脸上还挂着雨滴，欢乐无比。
路过公园时，雨渐渐大了，从一首欢快的乐曲逐渐变成了一场大合唱。公园里的树木、草地都尽情享受雨的滋润。有些叶子已经从枝干上落下来，有些则不停颤动，有些草叶已经俯下身，有些却还如骑士一般昂首挺胸。我俯下身去，随着微风带来的甜味儿发现了一簇小花。那花瓣小巧玲珑，上面带着些许晶莹的小水滴，花粉早已被打湿，倒给花儿增添了几分妩媚。
顺着由雨水聚成的小溪流走下，不觉经过一株大树，湿淋淋的树下竟冒出几个平时不易见的小蘑菇，它们似乎也在撑着小伞欣赏雨景。小溪一直流到公园的湖里，在雨雾的衬托下，湖水显得更加迷人。突然，一条鱼从湖里跃了出来，在雨雾中一闪而过，又重新回到了湖里，缓缓游向湖面深处。
雨停了，我收起伞，享受着雨后清润的空气。
雨中即景六年级作文 篇十
初冬的早晨没有暖阳和温暖，只有雨水和寒冷。
这雨可真小。不细看，根本看不见老天在下雨，直到雨让车窗模糊了。在车中，在车中，只能看见一片花花绿绿的伞花。下车了，雨像花针，像细丝，像牛毛，哪怕在那筏子河上，也很难看到它的痕迹。雨漫漫落下，小小的，可它却滋润着万物。
马路上，车水马龙，汽车溅起的水花儿不高不矮，正在膝盖处，不说雨水有多大，只是下了很多，下了很久。街道像小溪一般，水在徜徉，人在行走，披雨衣的，打雨伞的，抱头跑的，骑着电瓶车的人总披着一身雨衣，缓缓的，慢慢地行驶，生怕滑倒似的，走路的，打着一把伞，在雨中奔跑，脚边不时绽起一朵小白莲儿。雨打在梧桐树叶上“吧嗒吧嗒”声音好听极了，像小提琴曲，十分悠扬；雨打在车窗上“滴滴滴”像钢琴曲，可激昂了；雨打在伞上“哗啦哗啦”声音很清脆，很悦耳，没有一点儿嘈杂。
走进学校，雨水滴成了一个个大小深浅不一的水坑，我绕过水坑，而一二年级的小豆包们却直冲水坑，绽起巨大的水花儿，笑意写在了脸上，欢笑声荡漾在学校里，花园里的花儿更加艳丽，雨点儿掸去儿花瓣上的灰尘。整个学校都焕然一新，叶片儿更绿了，银杏更黄了。
雨淡了，雾散了，物明了，人精神了，只因一场小雨，普通又是那么不平凡。