滴答六年级作文 篇一
淋雨的人更懂雨的心情，静静的聆听……—题记
滴答，滴答……雨儿欢快的倾泻着，唱着欢快的歌谣，拌随着雷公的配乐，一起人间一游。
只有下的大，宝马一秒变河马……路上的行人有的撑起伞，有的则抱着头快速奔向家门。路上的行人越来越少，雨下的越来越大，地上的坑坑洼洼也随之增多，所谓滴水穿石，你小小的身躯却又如此之大的威力，怎能不叫小生佩服的五体投地啊！
雨儿，雨儿，慢点下，你那洁白的身躯若与污水为伴，你也将成为污浊之类啊！请擦亮眼睛，看世界恩怨。谁说雨儿不及花之美者？如若不及，但各有其优。正如杜甫笔下的：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。……”所谓雨是多么的重要啊！
而如今，社会上有多少的动荡不安，人们哪能知道雨来得不易，挥霍雷多少水资源，污染了多少条河流。据我得知，每人每天大约要喝2500毫升左右的水，那么我们中国14亿人口，每天要喝多少水呢？大约35000亿毫升水。再如，我国已有百分之40的河流遭到污染，各地水库蓄水量多的不到百分之35，少的仅有百分之1。全国78条主要河流有54条遭到污染。现印度恒河已成为世界污染最严重的河流之一。当然，雨是少不了的，可如果雨多了呢？
据我得知，现洪灾最严重的地区在安庆，受“灿都”台风及暴雨的影响，林尘堤防23日下午5时慢顶，慢顶堤段长4000米……江湖、林尘俩镇受浸村庄217条，被洪水围困23万人，在四川洪灾中惊人的一幕猪上树了！四川洪灾中经济损失201.9亿元，全省死亡58人，失踪175人……
雨儿，雨儿，适当的下吧！别干渴了树木，别残害了人类，别生气，别报复，安安静静做最纯洁的雨吧！
滴答六年级作文 篇二
和往常一样，星期六，我登上了车，坐到了第二排，习惯性地打开了窗户。
车慢慢地启动了，我将视线移到了窗外，欣赏着窗外的美景，尽情地呼吸着新鲜空气，享受着大自然的恩赐。
窗外，已经是秋天了，秋雨蒙蒙，秋风夹带着细雨扑窗而来，拂过我的脸。那是怎样的一种享受，那是怎样的一种冾意!坚硬之中透着一丝温柔，微痛之间夹带着丝丝舒坦。
雨是圣洁之物，给人以冰清玉洁之感。正因如此，诗人们常常认为雨可以洗尽一切烦恼，洗尽一切东西。对此，我感触更深。
不一会儿，雨越下越大，雨点不段地打在窗上，反反复复。
许多人希望长大，希望成熟，然而长大后，成熟后便会有许多愁绪入怀。
长大了，成熟了，自以为变得很坚强了，其实我们依然脆弱，依然非常娇嫩，面对丝丝愁怀，却也无可奈何，但又不得不面对。也许，世界上最痛苦的事莫过如此。
是不是每个人在走向长大之前，都还要走一段曲折的小路。而“剪不段，理还乱”的滋味只有当局者清，旁观者则是一团迷雾。
突然，窗外已经下起了大雨，虽不是很大，但打在脸上的分量也不少，隐隐之中有一点疼痛，一点麻木。
随着“嘟”地一声，车停了，我走了下车。窗外，大雨倾盆;地面，水流成河。我一咬牙，在雨中跑了起来，并不是怕雨淋到，更不是怕因此而生病，当然也不是怕钢琴老师在着急地等着……或许，是因为好朋友小越曾告诉我：就算遇到再大的风雨，也得坚强地走过，因为我们还拥有青春。
于是，我的心突然轻松多了……
滴答六年级作文 篇三
“滴答、滴答……”窗外的雨哗啦啦地下，好像老天爷在哭泣；窗外的雷声轰隆隆地响，好像老天爷在怒吼；窗外的闪电一晃而过，好像划破了老天爷的脸颊。啊，雷阵雨来临啦。
阳光明媚的下午一下子变成了乌云密布的哭脸，老天爷改变了心情，“唰唰唰”地开始呜咽。雷声轰上了天，闪电划过了地，天地间昏黄一体，模糊了我的视线。雨像断了线的珍珠，坠落地上，像白花花的雨幕，世界一下子隐隐约约。聆听着雨的声音，优美的音韵，从四处飘然而起。这雨便是奇妙无比的琴键，千万点雨滴像一个个音乐家，“滴答、滴答……”演奏着一首首悦耳动听的歌曲，回荡在天宇万灵之中……
雷雨来得迅猛，去得悄然。正如“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”那样如诗如画。没多久，雷阵雨变成了娇小害羞的小姑娘，雨丝在风中飘飘悠悠，跳着优美的舞蹈，旋转着，飘扬着，多如牛毛，细如花针。不知不觉的，雨悄悄地停了。
“滴答、滴答……”大自然的雨真是别具风味，令人赏心悦目，耐人回味无穷。
滴答六年级作文 篇四
她是一位严厉却又敬业的中年教师。
早晨的校园清清冷冷的，秋风缓缓地吹过树梢，一片片金黄色的树叶从树上飘落下来，装点着秋日里的校园，更烘托着校园里安静的气息，时间在悄无声息地流逝。
我因为值日的原因早早地来到了校园，进入教室发现来的人寥寥无几，却惊奇的发现班主任竟然来的这么早，低头看了一下手表，滴答滴答的声响仿佛在诉说着什么……她坐在讲台前，一双炯炯有神的眼睛里透出犀利的目光，就像一台永远也不知疲倦的监控设备，让整个教室都沉浸在一种紧张的氛围里面。每一个陆陆续续进到教室的同学都不由自主地赶紧放下书包，拿出书来自觉学习。听到“叮铃铃“的铃声响起，我如蒙大赦，但不得不说这样的课堂效率确实是很高。
滴答滴答的钟表声让时间不知不觉流过，已经到了中午时分。教学楼静悄悄的，让去办公室问问题的我不由得放轻了脚步，好似生怕惊到什么东西似的。办公室里非常安静，这时的老师们应该都休息了吧，我在心中暗道。推开门，我第一眼看到的是一道坐得笔直的背影，明明是那么的渺小却又那么让人安心；她手里拿着红笔，仔细地批改着作业。忽然，她抬起手来锤了锤腰，看到我后，脸上挂起了亲切的笑容又向我点点头，示意我小声出去，随后她也走了出去……
安静的午后，我听着手腕上手表的滴答声，突然意识到教师是一个多么伟大而神圣的职业啊，课堂上一句严厉的话语，一个坚定的背影，一双握着红笔的双手，一个慈祥的微笑，让一种关于老师的情愫在心里生根发芽……
滴答六年级作文 篇五
夏日的午后，下午2点10分，原本毒辣的日光柔缓下来，十分温暖。再过几个小时，阳光可就要披上黑绒布大衣，归隐而去了。我这样想着。我正期待四点时，我的朋友过来玩。
嘀嗒……嘀嗒……午风轻轻吹拂树上的叶儿，我坐在房间里，阳光从窗子上透过，我注视着落地窗外的夏景，希望他们出现在我家楼下。
嘀嗒……嘀嗒……3点整快了，只有1个小时了。
滴……嗒……滴……嗒……3:40，我几乎度日如年，十分急迫，楼下传来说话的声音，我十分激动，爬上桌子看向落地窗，结果只是几个背着鱼竿的老大爷……我百无聊赖从书架上抽出书来看。
一片寂静，大人们都出去了，家里只有我一个人了，我十分寂寞，午后的阳光照在我身上，反照在落地窗的玻璃上，映出一片彩霞，十分刺眼，十分炫目，但此时的我十分寂寞，要是朋友们在就好了。
过了一会儿，又一片寂静，外面传来鸟叫声，声音十分婉转，欢快，就像是和朋友在一起嬉戏一样，真羡慕那飞鸟啊。
滴……滴……嗒……嗒……4:50了，外面的天色变了，我看着天边的湛蓝，变成了鲜艳的血红，心中犹如秋风卷落叶，无比落寞，单元楼的下小道十分寂静，看来今天没人会来了……
风无声，我无法抓住，但你永远不知道你等不等得到它？看那远处鲜艳的花儿，那活泼的鸟儿，这世上还有很多事，总比等风来更重要，我们的时光像风，你永远等不到它。活在当下。
该来的总会来。
滴……嗒……滴……嗒……嗒，心中落寞的钟声，随着黄昏渐落。
滴答六年级作文 篇六
我回想自从生入初中以来我有了多少欺负，在小学是的时候我哪有被别人碰过啊，我那些小学同学都对我很好，从来没有欺负过我，最多只不是跟我开个玩笑罢了，而到了中学呢？我每天都要被别人欺负。
我曾经被班上的女同学说过不要脸，帮别人把东西捡起来放到床上，被别人说成故意翻人家东西，当时我就哭了，真不知道为什么，我到底做错了什么啊！你们怎么能这么对我
我这是好心啊！你怎么能这样啊！
我曾经被班的同学打过，在他们眼里自己只不过是个玩物，任打任骂。
我曾经被他们打的不知道自己到底有多么痛。我好几次想给他们告诉老师，可是我最终没告，因为我怕，我怕他们说我小气。
天啊！我到底做错了什么啊，为什么我非要来到盐山第三中学啊！为什么非是6班啊！天啊，我到底做错了什么~~~~~~~
我觉的我自己已经变的很坚强了，我已经慢慢习惯了在这种阴暗的日子里生活，我慢慢习惯了被他们欺负的日子，我多么想回到小学啊，我多么想回到那种没有欺负的日子里啊！在这里我虽然能得到知识，但是我得不到快乐，在我心中知识和快乐都一样重要。哪一样我也不能失去，听
悲伤的眼泪还在我的心中
滴答滴答的响着。
我想象中的这些新同学是多么善良是多么和蔼啊，我以为他们作为我的新同学，新朋友能帮助，可是我错了，我不该把他们想象的那么善良，我把他们看成一只羊，谁知道他们就是一只狼，眼泪再一次在这个新棉袄上，滴答滴答……
把别人的快乐建立在自己的头骷上，我这是何必的谁都不想这样做，但是这是我唯一的选择。
泪……别在落下了好吗？明天是同学的生日，我不想因为我而扫了兴。泪可以吗？别再落下来了好吗？
滴答六年级作文 篇七
眼前，苍白一片，令人恐惧，也令人窒息。看着眯眼休息的奶奶，我心中极为心疼。奶奶正躺在病床上，神色也如同墙壁一样惨白，我害怕！
几天前，如同往常，晚自习下课后，我欢天喜地的背着书包投入奶奶温暖的怀抱。奶奶并没有与我谈天说地，一路上，清冷的月光洒在奶奶脸上，显得又无力又苍白。我忙心疼地问，奶奶只是说身体不舒服。后来在邻居口中才得知奶奶晚上为了早早地接到我而一路小跑，没想到从马路右边绊到左边，摔了……
近些天，奶奶一直不停地吐，三天以来，几乎颗米未进。正当周末，每天我都会陪奶奶输液。一吊上挂瓶就触目惊心——每天三小瓶，一大瓶，要从中午挂到下午。每次，我都倚在奶奶腿上，任奶奶轻抚我的脸，沉沉睡去。可那吊瓶中的“滴答——滴答——”声，却像一道道霹雳，直打我心，让我恐惧，令我睡不踏实。
病房中，浓浓的药水味儿刺激着我的鼻子，挑战着我的忍耐。死寂而又单调的白，有神圣变成了心疼。病房里也弥漫着另一种气息——我对奶奶的爱。我一直在心中祈盼奶奶的胃病，颈椎病能快点儿好。
床头，几杯从学校中舍不得喝而带回家给奶奶的酸奶、几罐我为奶奶亲手制成的千纸鹤和幸运星、几篮妈妈买给我我却舍不得吃的水果，都饱含我对奶奶的祝福。
轻轻抚着奶奶那布满皱纹的脸庞，那银色的发丝，“滴答——滴答——”几滴亮晶晶的泪掉在奶奶那满是针孔的手上，我在心中呐喊：“奶奶，我爱您！”
“滴答——滴答——”这是吊瓶中药水的恐怖声，又是我满怀祝福的泪花……
滴答六年级作文 篇八
打开粉色的记忆匣子，心中的五味瓶一起破碎--酸甜苦辣咸顿时涌上心头。只可惜，曾经的再也回不来，追忆间，声声叹。--题记
花开花落，年复一年，童年早，接踵而来的是那艰苦的学生时代。
曾经，爱幻想，爱做梦，爱傻笑。现在，长大了。它们却挥手着向我说“后会无期”，剩我苦笑着释怀那份痛。
曾经，我喜欢依偎在妈妈的怀里听故事。曾经，我为三毛的流浪而痛哭流涕：曾经，把泡沫装在瓶子中，默思：公主，告诉我，是那个坏巫婆把你变成的泡沫呢。
那曾经的一切的一切，那样的天真烂漫，无邪。
长大一点，爱上了书。渴望在书的世界漫游。一有时间就跑去书店窃读冰心奶奶的诗歌、朱自清的散文及琼瑶笔下那惊天地、泣鬼神的小说。
而那现实就是那样，那样的残酷。成绩的缰绳将我缚于课桌上；成绩的冰墙将我与课外书隔于两世；成绩的利箭刺杀了我的梦。
于是，我只得在漫无边际的物理公式、数学习题、英语单词、语文古诗词中四处磕碰，全为博得父母一笑。
花神怨，吾憔悴。
记得，那次暑假和伙伴一次去玩，因为比较爽，忘乎自我，也忘了时间。回家时，已是也是夜色迷蒙。踏进家门后，享受到了那意料之中的雷鸣。幸运的是，我没有苏格拉底所遭遇的暴雨，取而代之的是一摞试卷发着令人厌恶的笑。
每天就似机器人般过着机械地生活，毫无趣味。
抬头，看到那光秃秃的的树枝携着枯黄的叶子随风摆动，原来已经秋天了的啊~
今昔叹，声声慢。
滴答六年级作文 篇九
我盯着秒针，一秒、两秒、三秒、四秒、五秒……我的眼睛有些发酸。六秒、七秒、八秒……我的眼睛里蓄满了泪。九秒、十秒……我实在盯不下去了，我放弃了，我眨眼了。可是秒针依旧不停的转动，我的眼睛，定不住时间啊！
“滴答”，秒针是有声音的，而我的眨眼，是无声的。
秒针有他运动的轨迹，而我的眨眼只是上、上、下、下……
秒针像一位旅者，他不断上、下、拐弯、行走，又拐又走，稳稳地、不紧不慢的落下一个个脚印。一步一秒，他一步步走着，渐渐从“12”落到了“3”，下坡路很陡，但他依旧稳稳地走着，不紧不慢；他继续走着，又从“3”走到了“6”，他面对黑暗，不恐惧，不逃避，迎难而上；他又顺着“山路”向上爬，一步一步，又向“9”爬去，他看到了胜利的曙光，这使他坚定了向上爬的信念；这段最难爬：他又一步一秒，一步一秒地向“12”攀去，像一位攀登运动员，他胜利了！他冲上了高峰！
他每天重复着这样的历程，不但不觉得枯燥乏味，反之，觉得饶有趣味。
秒针先生没有选择第二条路，他一直都在老路上行走，没有改变，滴答，滴答……他懂得自己应该做的事——一步一步地向前走，用脚印画出一个圆满的记号。功德圆满的他，依旧不停的走着，诠释着他的生命意义。
滴答六年级作文 篇十
小雨滴滴答答敲打着窗，现已入凌晨，却毫无睡意。
外面的雨毫无节制的下着，自己的心也没有尽头的想着。小雨夹杂着微风，风慢慢停了下来，雨却越下越大。正是这场小雨，让我听出了许多。
随着这雨，我开始觉悟——在我们遍布荆棘的人生路途中，或许有许多的坎坷。当你迷茫失措时，有时旁观者会为你指点迷津。可能荆棘在不断减少，可路却越来越长。没有人会真正陪你走到最后，只有自己的信念越坚定，才能愉快的走到生命的尽头。原来的自己会为小雨而沉醉，现在的自己成熟了，在雨里感悟到了人生的哲理。可是又总感觉心里缺了些什么。
雨下的愈加猛烈，不知不觉中，发现自己已泪流满面了。擦干泪后，我开始不断幻想，幻想着在将来自己成为医生时的仁慈面孔。在以前，自己也曾幻想过未来的美好，只是原来的幻想太不切与实际了。现在有些想嘲讽原来的自己了。以前实在太天真，对任何事都抱有希望；而如今呢，却被现实打击，被梦境嘲笑。
端起水杯，喝起了那热腾腾的水。暖流从嘴里流至全身，心里不停的告诉自己：过往的事不值一提，只要心态好，神马都是浮云！虽然知道自己现在的笑容一定很假，但是为了让自己心里有那么一丝的安慰，假就假吧！现在想想，刚才自己的泪腺有多么的发达啊！
可能由于想的太入神了，连雨什么时候停的都不清楚。哎！不想了，想这些又有什么用，等到星期一，还是要面对一切的。可能从一开始，想这些就是个错误吧！