对直播课的看法高三作文 (篇1)
赵老师的钉钉网上直播课，我一直很期待。
今天上午赵老师在班级群里通知晚上7：30直播，我very very期待加激动，吃完晚饭一直心神不定。离直播还有一小时的间隙，妈妈布置了课外作业给我做，我 “哼”了一声，心想：上赵老师的课也不让我早点进钉钉。
我的屁股像一条蠕动的小虫，不停地扭动，过几分钟就抬头看一眼钟，嘴里念叨着：“妈妈快点看下钉钉啦，有没有人进教室!?”“哪有，如果开始直播了，那班级群里就会有好多人发些乱七八糟的消息，我的手机会响个不停!你写你的作业吧!”好吧，我只能继续写作业了……
“哎，爸爸你快打开钉钉，赵老师来了吗?”妈妈抢着回答：“不会这么快的，还有20多分钟，安心写一下作业吧!”我飞快地写了起来，不过一会儿，又不由自主地瞥墙上的挂钟。
“已经7：10了，我要提前进教室了!”我高声嚷嚷起来。“打开钉钉了!”爸爸说。“赵老师一般不会提前很久时间进教室的。”妈妈又说。
“不写了!我要上课了。你们不是说学生要等老师的的吗?”我迫不及待地从椅子上跳起来，冲进教室。妈妈又好气又好笑地说：“别的网课你才不会这么激动，这么心急，你还好意思!”
我朝妈妈扮了一个大大的鬼脸，舌头打着卷：“啰啰啰啰啰啰……”
开始直播了，赵老师今天会讲我的哪项优秀作业呢?好期待哦!
怎么还没有关于我的优秀作业?“好生气，好生气，太生气啦!”我生气地大声叫唤：“哼，坏赵老师!”
终于有我的作业了!看看会是哪些优秀作业呢?
我一看，顿时肺都气炸了，大叫起来：“什么呀，这个赵老师。我写得好的就不发了，就发我组错词、意思不到位的!”“呜——为什么别人写错的不发，偏发我的!”我喘着气，咬着牙，生气加愤怒啊：“哼，上次我画的武松打虎不好吗?内容不丰富吗?老不发我的!我下次再也不要画这么好了!”
我气呼呼地找来妈妈：“你看，赵老师只发我写错的!”妈妈大笑了一通，手指着错题，眉头都笑皱了，对我说：“赵老师在跟你作对呢，谁叫你不认真写语文作业。”
对直播课的看法高三作文 (篇2)
因为新型冠状病毒感染的肺炎疫情，本该已经开学在学校上课的我们不得不宅在家里，哪里也不能去，只能静静地等待疫情形势的缓解和解除。“停课不停学”，学校为了尽可能不影响我们的学习，帮助我们在家养成良好的作息和学习习惯，专门制定了特殊时期课程表，号召全体同学通过钉钉网络上课。所以，我的老师们也就不得不赶起了“潮流”，摇身一变成为了名副其实的“网络主播”。从第一天各种的不熟悉，到我们师生配合越来越默契，我渐渐感受到了老师们操作钉钉越来越熟练，无论是直播还是视频会议，无论是连麦还是视频，我的“主播”老师们真的是越来越专业，越来越“可爱”了。
说起认真，我觉得再没有人能比过我的英语老师王老师了。她是一个做任何事情都一丝不苟的人。隔着屏幕，我们可能与老师相隔“十万八千里”，但王老师却总能紧紧地抓住我们的心，让我们情不自禁地来到英语的世界。仿佛老师就在我们面前，手牵手带领着我们走进知识的殿堂。为了让我们能更好地掌握知识点，王老师总是会细心地整理好所有的教案，把常考点，易错点标写得清清楚楚。为了检验我们的学习成果，提高我们的作业质量，王老师每天都会把所有同学的的作业都看一遍，并认真地点评。老师的认真感化了许多同学，让越来越多的同学们开始进入了“比学赶帮超”的状态，开始与自己较劲，努力要加入到优秀的行列。
我们的数学石老师非常的幽默风趣，数学课常常让我们听得如痴如醉。班里有很多同学说，原来自己并不喜欢数学，但自从升了初中，大家对数学的兴趣越来越浓。这都是石老师的功劳，她把课堂变得很灵动，常常让人有一种在娱乐中学习的感觉。
我的“主播”老师们都特别可爱——与我们共同读名著颂经典、教学严谨的语文车老师，每天十点准时与我们相约、带领我们做运动的体育贾老师，带我们穿越回隋唐五代了解过去的历史张老师，与我们共同探讨青春期的道德与法治张老师，与我们一起逛亚洲看日本的地理吕老师，帮我们认识人体系统认识器官的生物王老师……他们把自己满腔的热忱投入到了与我们相处的每分每秒，他们用自己的真诚与奉献感染、引领着我们每一个渴望新知的灵魂。
疫情肆虐，人间有情。愿我们早日能够回到校园与我们这些可爱的“主播”老师们相见!我可爱的老师们，真心感谢你们的认真，你们的严格，你们的高标准!让我们一起静待春来，共赏花开!
对直播课的看法高三作文 (篇3)
一场突如其来的新型冠状病毒感染疫情，使得这个假期格外长。随着开学时间的一再推迟，为了能让我们正常上课学习，学校开始了线上教学活动。每一节的“网课”都是那么生动有趣，特别的教学方式给人特别的学习感受，最让我喜爱受益的一节网课，是昨天下午的语文课。
一点五十分，我提前做好了准备，文具和书本一应俱全，只等老师开课。“开始上课!”耳边响起了熟悉的声音，也将我的思绪带入了课堂，本节课是关于《骆驼祥子》的解读。正式开始上课前，老师叙述了故事的主要情节过程，我一边津津有味地听着，一边认真记着笔记，生怕漏下一个知识点。
终于正式进入课程学习了!映入眼帘的先是一张黑白照片，展现了一群车夫坐在墙边休息，旁边是整齐的一排“洋车”。我不由得心酸了起来，祥子的形象立刻映入我的脑海。耳边响起了老师的声音：“以前的劳动社会都是这种车，车夫拉车方式也各不相同：有自己花钱买车给人拉，也有给人拉包月的……”听完之后，心里有种说不出的滋味，老师的话一直在我的脑海里盘旋，对祥子心痛之余，我不禁在问：“万恶的旧社会怎么会是这样?那些人的良心去哪儿了?”“祥子为什么会变成这样?结局又是怎样的呢?今天我们就来探索一下祥子背后的三起三落。”老师的话打断了我的联想。这时，屏幕上出现了一张表格，“一起：祥子省吃俭用三年，凑足一百块银元，买一辆新车，一落：祥子帮人出城拉车，结果被大兵连人带车一同抢去;二起：刘四爷以低价买了邻居二强子的车，祥子又重新燃起了买车的希望，二落：局子里的孙侦探以曹先生是乱党为由，逼迫祥子拿存着买车的钱来买命;三起：虎妞以低价为祥子买了一辆二手车，三落：虎妞因难产半夜里带着孩子断了气，祥子为埋葬虎妞不得不再次卖掉自己的车。”老师绘声绘色地讲着，跌宕起伏的情节一直引领着我的思绪。
最后，祥子彻底丧失了对生活的信心和对美好的追求，成为了像“垃圾”一样的人。是的，谁会知道，曾经“体面的、要强的、好梦想的、利己的、健壮的”祥子，变成了“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”!而我们面对美好幸福的新生活，还有什么理由不去好好学习呢?正如这次面对疫情一样，只要我们众志成城，最终一定会战胜“病魔”!
随着老师一声“下课”，我意犹未尽……
对直播课的看法高三作文700字5篇
对直播课的看法高三作文 (篇4)
流星坠落，过后是满目星河;雪花纷飞，带来了银妆素裹;万物生长，迎来了绚烂春色;疫情袭来，隔绝不了师生之间那份浓浓的情……
严峻的疫情似雪崩，突如其来又势不可挡，它将我们锁在家中，阻止了前行的脚步，可阻拦不了师生间的那份情。终于，网课将我们的心重新连在了一起……
风虽狂，却带着淡淡的暖意;天虽冷，却有着的阳光的温暖;我们虽在家，却感受到了老师的满腔热情。“叮铃铃”，伴着悠扬的提示声，我们随着王老师来到了课堂上。“Hello，boysandgirls……”耳边响起亲切又熟悉的声音，老师激情的演讲将我们带入英语的殿堂，就在这时，眼前的一切似乎按了暂停键，就连声音也静止了。“怎么了?”我心里疑惑道。“其实……内……内容……很……”一阵电音刺入耳膜，似有无数的丝线在耳中缠成一团，断断续续，绵绵长长。课件也随之变得模模糊糊，老师的动作也是一顿一顿的，群里更是喊话连篇，甚至有些同学私底下悄悄议论起来。“同学，很抱歉，老师这边网络有些不好。”老师重新连上网，道歉道，随即又小声嘀咕了一句，“下次还是得用直播啊，视频会议怎么就总是弄不好呢?”小插曲后，一切又步入正轨。就在讲到重点的时候，老师的电脑居然黑屏了，不少家长询问怎么了，老师不好意思地回答：“实在抱歉，还是对线上教学不太熟悉。等我回去好好研究一下，下次尽量避免问题。”为了能好好上课，老师尝试着连其他的网络，不过效果甚微，于是，她选择拿出了手机，与电脑同步在线，只见她点开手机的钉钉，打开同步，在那蜗牛般的网速下，终于连上了。虽然在其过程中，有些小瑕疵，但依然无法阻挡老师那全神贯注的神情以及抑扬顿挫的语调。你看，详细到位的知识点，制作精美的课件，专心致志的演讲，无不透露着老师对我们强烈的责任心和对教育事业的热爱。这绝对是我最满意的一次网络在线辅导了。
“好，亲爱的同学们，我想提醒大家一下，少出门勤洗手，出门必须带口罩，多多锻炼，强身健体，才能抵御病毒。我们虽无法像奔赴在一线的医护人员那样为国分忧，但也不能为国家添乱，也希望同学们不要辜负了能让你在家安心学习的人，希望我早日见面。”此时的家校群如同炸了锅一般，个个都在回复“是的，我们定要好好学习，不负父母，不负老师，不负医生，不负国家”“对，这个时候我们就应当调整好状态，迎接新的挑战”“老师说得对”……一个个坚定的声音回答着。此时早已过了下课时间，可直播间中却没有一个人离开，随着“叮铃铃”的声音，这次网课结束了。
是的，医护人员在一线与死神抢人，国家领导在努力改变现状，老师在学着如何线上授课，父母在尽力提供给我们所需的条件……每个人都在为我们努力，我们有什么资格不去好好学习?你瞧，一次次的尝试，一遍遍的制作，一课课的努力，那为了你熬白的发，为了你操碎的心，为了你吼破的喉，他与你毫无血缘关系，却愿意为你早披晨光，晚披星辰。在这特殊时期，他们用起了自己从未操作过的直播软件，当起了“网红”，这一切的一切，都只是为了我们能好好地上课，在此，我们有什么可抱怨的呢?
流星坠落，是愿望;雪花纷飞，是福瑞;万物生长，是希望……希望疫情早日离去，我们能面对面，上一堂真正的课……
对直播课的看法高三作文 (篇5)
这次的新型冠状肺炎疫情，仿佛一座牢笼，将我们困在了家中，但它却不能困住我们对学习的渴望。
现在每天都要居家网络直播学习。虽然老师不在身边，但是跟在学校上课是差不多的，当然，这还是要靠每个同学的自觉性。为了自己的学习不受影响，我们必须认真学习，把老师们的在线辅导当成真正在上课，严谨面对每一节课。
上了很多节直播课，每个人都会有自己最满意的一节。我最满意的便是我们数学老师梁老师的课了，一节讲述积的乘方的课程。
因为这一节课的内容，我已经提前预习了，所以在课上我并没有太多的问题，老师在PPT上的题目我也都有了答案。所以这一课，我听的很是轻松。到最后一个问题，我思考了一小会儿，就有了答案。老师开始找人回答了，先是提问了一位同学，她还没有想出答案，接着又提问了一位，他说不会。当时我觉得，老师已经提问了两位同学了，肯定就不会再提问了，便放松了下来，就在这时，“郭赵仁欣”耳朵里传来了自己的名字，先是一怔，立马又平复了自己的心情，打开麦克风，开始回答老师的问题。当时的我，自认为回答肯定是正确的，可是的老师那边停顿了一下，接着让我把答题过程讲一下，等我讲完，老师立马反问了我，这时，我也发现了自己的问题所在，感到很不好意思，自己不应该这么自以为是。
老师并没有说我什么，只是用反问的方式，让我认识到自己的问题所在，我非常感谢老师，没有让我在全班同学面前丢脸。
梁老师的上课模式跟其他老师不同，其他老师大多是直播讲课，无法跟同学们面对面，不连麦时，甚至连对话都不好进行，但是梁老师进行的是视频会议，这样他可以随时关注到我们的上课状态，可以随时进行互动交流。老师提成问题，并指名同学来回答，只需打开麦克风回答就可以了。我觉得这样的在线辅导模式是最直接的，是我最满意的。
这次疫情的情况非常严峻，但是，停课不停学，我们要认真倾听老师的每一节课，严格按照学校安排的课程表进行学习。因为学到的知识是自己的，是为了以后奠定基础的，而且开学后，课程会非常紧，我们必须对自己严格要求，对自己负责，当然，也必须对得起老师们的辛苦付出。
让我们努力学习吧!我相信，用不了多久，我们这些“种子”就能突破束缚、再见阳光的!