篇一：老师我想对您说作文优秀作文
在那似火的青春岁月与您相遇在那人生的汇点，似一场不期而至的恰巧，又或早已誓约在那云锦之端。您的风采，拂动我那天真的心，而美丽与您则胜过那传世的名画。
点水的柳叶，印于吾心，泛起的涟漪回环于那炽热的心间。我喜爱那红于秋日的枫林，而您倾出斜阳那动人的余晖，画意之中充盈着您的暖。不知为何心中总有一股涌动的热血，原来是您融化了我那心中结于冬天的玄冰。
我似帆，您如风。风于无声而帆则动于形，帆行于那无垠之海。海之广，帆无了远方的彼岸，而那风却会在潜移默化之中，助帆再归征途。
星光璀璨那浩渺的夜空，你的恩情伴我一生。岁月冲刷，留不住的是那历史的风华，不变的是那属于您的德与行。风花雪月易迁逝，残影惟留美名存。
您伴我走一段无悔青春，我赠您那芳花异草，一花一叶虽弱微，却是满心沁人香；您为我书写人生史诗，我赠您那虹桥美话，次字逐句名如水，碧潭清影久相传；您助我谱写人生乐章，我赠您那绕梁佳音，千绵万缕不绝断，亦是谢恩，亦是情……
高一（1）班 钱国瑞
篇二：老师我想对您说作文优秀作文
金风送爽，九月是我们的新起点。怀着对高中的憧憬，我来到了宜良二中从一个活泼懵懂的少年，成为了一个成熟稳重的高中生。
宜良二中是一个教学质量优秀的学校，也是一个充满温馨，充满活力的大家庭，有许多优秀的老师，我们的李老师就是其中的一员。她谦虚好学，知识渊博，平易近人。第一节课上，李老师并没有着急给我们上新课，而是用她的人生经历告诉我们，读高中是为了学习更多的知识，考一个好大学以后，能找到一份好的工作，不再受苦。第二节课的时候，李老师知道我们初中英语基础很差，给我们补充了许多基础知识。有一次有一个同学在课上打瞌睡，李老师并没有批评他，而是悉心的教导他，给他讲述了许多人生道理。李老师布置的作业并不多，但它的教学非常严谨严格，如果有同学扰乱课堂，她也会毫不犹豫地批评同学，这大概就是所谓的严慈相济吧。
在今后，李老师将陪伴我们三年。在这三年中，我们将经历酸甜苦辣，从而成长为一个更加有担当，有责任心的成年人。希望在未来的学习生活中，我们能携起手来，跨过一道道难关，奔向更美好的未来。
高一（9）班 亢亚跃
篇三：老师我想对您说作文优秀作文
平习的相遇最终注定我们不平的像分。
今年的秋天，我步入了高中生活，认识了形形色色的人。欢乐了一个暑假，再次投入紧张而又充实的学习生活，我还没有完全适应。高中知识与初中知识大不相同，更有了挑战性。老实说要相信老师，但我不太相信自己，我可以吗？我能行吗？好像从来都没有一个准确的目标、当我跟初中一样被选上了数学课代表。我不太能确定是否能担任好这个职务。我想，我应该尽力做出表率，我相信我可以！
“梅花香自苦寒来”当我第次听到王雪梅老师的名字时，脑海中就闪过这句诗，她是我的数学到市，人如其名，就如同这梅花一般，娇艳、美好，精致小巧的脸配上樱桃色的唇，用梅花来形容是最合适的。这是我对老师的第一印象：认真，负责，是在与老师相处时感受出来的。未来的日子，将会和雪梅老师一起走过，想想还是很幸福的，面对貌美的老师，对枯燥乏味的数学也渐渐感兴趣了。
往后的日子，希望用我的努力可以得到老师的认可，我也确信，我们会成为朋友，毕竟我们有着不平凡的缘分！
高一（11）班 冯莉芳
篇四：老师我想对您说作文优秀作文
同学们叽叽喳喳的议论着、猜想着。眼操结束了，一位年轻气盛的老师走进了教师。我们像往常其他课程一样，向老师齐声问候，可她却十分严厉地说了一句：“都坐好了！”接下来老师做了自我介绍，因为历史老师刚带完上届高三的学长学姐们，因此对待我们要求很高，非常严格。我心里不由得有些害怕，但也很矛盾的有些高兴，怕的是老师要求很严，高兴的是我遇到了一位“严师”，因为严师才能出高徒嘛！我打量了一下历史老师，她有着一双大大的眼睛，披着整齐而又黑亮的头发，小小的鼻子。正当我还沉浸在了解、观察老师的时候老师已经发现了，我没有在认真听她讲课的内容，她催促我动笔记笔记。历史课上，我仿佛感觉到自己坐上时光穿梭机，回到了一百七十万年前的元谋人时期，仿佛看到了他们工作生活的情景……当当当，下课铃声惊醒了我，似乎我刚刚从远古时期刚回来一样。严格的老师，您传授给我们渊博的知识，是您让我们走在了历史深奥、有趣的道路上，我喜欢你---“严格的历史老师”。
高一（7）班 沈建力
篇五：老师我想对您说作文优秀作文
红艳艳的太阳光照耀着山尖上，周围全是明亮的光辉，清晨的雾气像幕布一样拉开了，校园渐渐地显现在金色的阳光里。阳光透过稠密的树叶洒下来，给人一片暖人的气息。
叮铃铃，上课铃声响了。是政治课，我从抽屉里出拿出政治课本放在桌子上，等待着老师进来上课。
她是一位认真负责的老师，每次上课她都会放跟内容有关的小视频给我们看，并且把重要的句子给画下来，以便复习，并一点一滴的给我们仔细分析，认真梳理。她一般讲课都会先给我们说一下内容的大意，然后等我们逐渐理解了以后，会带我们把重要的内容勾画下来，然后带着我们一起做课本上的习题。
可能因为是政治老师的缘故，她会比较啰嗦一点，但是这都是为了我们好。她上课时是一位非常严厉的老师，但是课后她也是一位温柔的老师。希望高中三年他能一直陪我们到最后。见证我们为能考上大学的努力和奋斗。
一朝沐杏雨，终身念师恩！您像一把伞，为我们遮风挡雨。你似一盏明灯，为我们照亮前程。谢谢您老师，您辛苦了！
高一（13）班 黄粉梨
篇六：老师我想对您说作文优秀作文
新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲那样的和蔼、可亲。两个星期来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母，但是滋养我灵魂的却是您，老师在我眼中是个神圣的职业，如果医生掌握。
病人的生命，老师则掌握了我们的人生古往今来，称赞老师的诗歌，词语。句子数不胜数，而那一字一句情真煎切，达了莘莘学子对老师的爱与赞美！随着时间的转变也许教学模式更改上千，教学内容干变万化，但老师对孩子的爱，从未更改，前年师节流传这样一句话轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我轻轻的挥手作别昨的回忆。
老师我想对意说“您是我生命里最正要的指明灯，是我们前进的方向，在救会我们知识的前提下，也教会了我们做人的道理。老师，我们不知道会往何处去，但我们一直在路上，而您是我们路上的一灯，更是我们的指路，您会成为我们最重要的人千万语，纸短情长，老师，我想对您说“您辛苦了！
高一（14）班 黄文艳
篇七：老师我想对您说作文优秀作文
他在斑驳的光影里来回走动，用他略显枯胖的手在黑板上擦写，给同学们讲解。阳光透过树叶的缝隙在他的身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉画，他就是我的数学老师。
老师没有再讲课，同学们也没有再打瞌睡或是窃窃私语。教室里是翻动书页、奋笔疾书的声音。空气中似有似无的桂花香，那是从窗外飘来的属于九月的气息，预示着高中生活的开始。毕淑敏曾言：“在生命所有的季节播种，喜悦存在于劳动的过程中。”劳动精神绵延千年而灼灼而华，自有其价值与生命力所在，吾辈青年诚当以劳动之资，勾勒幸福之亮色。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。你是一位出色的老师，你的专业知识给我们留下了深刻的印象，你不仅是我们的老师，也是我们的朋友。因此，你值得我们尊敬。成功=您的教导+我们的努力，您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，信息我们！老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长、不辞辛劳的教导、教育我们。
在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！
高一（4）班 刘艳菊
篇八：老师我想对您说作文优秀作文
我数学成绩不太好，中考考了70多分，但是我一心想学好数学，所以我勇敢的当了一次科代表，想逼一逼自己，我不想因为自己学不来数学就放弃，我一定要践行 “数学虐你千百遍，我待数学如初恋”般的痛苦。老师，您讲的课很好，上课也是全程面带笑容，让我们感觉整节课都很轻松，我们需要这样的老师，我们尊重您、信任您。数学对于我们来说是很难攻克的学科之一，它是需要理解才会做，有些时候可能感觉讲的时候听懂了，到做的时候就不会了，因为其实我们还没有完全理解，我们就差了一个点就可以完成的，但是没有人来点通我们，有好多同学就会放弃，所以就一直学不会。可是，庞老师，您是一位循循善诱的好老师，我们有不会的题也会跑过来问您，您总是耐心辅导，老师，您就是点通我们的那个人。说句实话，我们是筛了好几遍的人，我们也知道自己的水平。即使是这样，我们也不想甘于平凡，我们也在努力往上爬，不说是追求完美，只求明天的自己会更好，我也希望老师不要放弃我们，我们会努力的！
高一（8）班 谷瑾
篇九：老师我想对您说作文优秀作文
十年树木百年人，老师恩情比海深；一日为师终身父！老师今年秋高送爽，我们来到了这里，心怀对未来的憧憬和对知识的渴望。
是谁？在深夜点灯备课和批改作业？
是您！
是谁？在每时每刻都在心系着我们？
是您！
是谁？在讲台上唇焦口燥教授知识？
是您！
是谁？在书写粉笔字时黑发变白发？
是您！
老师，诗词赞美您，诗歌歌颂您，老师你不知疲倦的教导我们。上知两汉统一，侃侃论天下下说三国争霸，娓娓道古今。讲史家故事，论成败得失述轶闻，评功过是非谈历代。王侯将相谁主沉浮看今朝，工农学兵各系盛衰。
朱老师，三年的时光都将会是您带领着我们走向光明的未来，三年后我们将迎来人生中最重要的一次考验——高考，老师啊！如果我是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光；如果我是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
老师，或许我们不是您带过最优秀的一届，但请您见证我们的成长，我们会变得越来越优秀，优秀的足以能够成为您的骄傲。尊敬的老师，我们衷心祝您教师节快乐！
高一（13）班 兰金莲
篇十：老师我想对您说作文优秀作文
尊敬的句老师我想对您说：
时间在飞速的流逝，我们也慢慢熟悉了，起来在过去的一个星期里，我在历史课上认识了您。我也非常的喜欢您，您教学有方上课，严肃认真，严格要求我们。这一切的一切都是为了我们好。
记得第一次见到您的时候，您带着自信的面容走向了我们，走进了高一（12）班，您跟我们讲的第一堂课是什么是历史，历史应该如何学好，五大学科素养。五大学科素养包括时空观念、唯物史观、历史解释、史料时政和家国情怀。但在我们之间最难忘的事情是上第二堂历史课的时候，您把我叫起来回答什么是历史，我认为能被您提问是幸运儿，我也很紧张起来回答问题，但是您的和蔼打消了我的紧张害怕。
在上高中之前，我一直都没怎么理解历史，只是知道历史是发生在古代的史事，我也很喜欢您的教学方法，我也相信，只要我认真听讲、认真复习和巩固，我一定会学好这一门科目的，我会努力学习。
句老师，您真的很厉害，我真的很喜欢您的教学方式，您辛苦了，最后祝您教师节快乐，万事顺意！
高一（12）班 杨楠