篇一：对话2035年的我们作文
张芷僮
2021年的五一劳动节，12岁的我带好渔具装备，来到苏州工业园区独墅湖的一处“野鹤”垂钓处，准备开始我充满惊喜的垂钓之旅。哗…哗…哗…，湖水不断拍打着岸边的岩石，在微风的助力下，轻柔的浪花一层层铺叠开，到我的脚边却又快速地退回湖里，显得十分顽皮。
一切就绪，就等着鱼儿上钩。我眯着眼睛，盯着鱼漂，随着鱼漂的上上下下，慢慢地，我感觉自己好像“嗖”的一下，穿越了时空，来到了一个熟悉而又陌生的环境。
咦，这不是我的母校---苏州工业园区文萃小学吗？鲜明突出的字幕落入我的眼帘，但是，我不一样了，我不再是学生，而是变成了一位老师，原来时光一下穿梭了14年，我已经来到了2035年，此时我已经26岁啦。穿着学校统一带LOGO的校服，我低头一看，LOGO也不是原来布质的，而是变成了液晶的，上面有我的3D头像。学生们进出校园不用带胸卡，只要在人脸识别的设备那里刷一下，就可以进入，完全不用排队。每当有学生向老师行礼，LOGO上就会变成笑脸，还会发出“你好”的声音。哇塞，我竟然还见到了我班主任管老师。我立马跑上前说：“管老师好！我是张芷僮，您好记得我吗？”
“怎么不记得呢？一转眼你都长这么大啦，现在都学会什么本领啦？”管老师和蔼地拍拍我的肩膀。
“我现在来咱们学校当编程老师，我可以教同学们通过计算机程序，完成很多设计，比如忘记带作业，可以立马通过光感传输，从家里调取出作业；也可以通过程序设计，让同学们知道什么时间去食堂可以不用排队，减少拥堵；还可以让我们的跑道上更人性化，时时告诉同学通过游戏和运动增强了哪些肌肉，消耗了多少卡路里，什么时间是学习的最佳状态等等。”我自豪地给管老师介绍着自己的能力。这时，我衣服上的LOGO突然发出闪烁，提道“请到六四班上课，本课内容是教会同学如何远离低级游戏，保护好眼睛。”
管老师接着说“太好了，有了你们新一代的老师，我们国家的未来指日可待，未来的花朵们需要学习更多的科学知识，才能做好祖国的接班人，让祖国更强，让人民更强，让我们的文明得以延续。我看到我的学生能站在讲台上，把知识的火炬、把精神的火炬传递下去，我感到非常的欣慰和高兴。加油，张老师！”
我高兴地伸出手去，想要再一次握住管老师那双宽大温暖的大手，告诉他，我一定加油。“啪”，鱼儿咬钩了，把我的鱼竿猛地往下一拉，我的思绪一下子又被拽了回来，哈哈，原来是一场未来的美梦。
明天一定会更好，因为我知道，今天的学习是为了造就明天的辉煌，未来的我，一定会成为一名优秀的教师，为祖国培养更多杰出的人才。
篇二：对话2035年的我们作文
2035年的来信
钦雯
今天一大早，我收到一封包装精美的信，打开一看，写着：
亲爱的“我自己”：
你好！
我来自2035年，把信用时光机带过来的。难以置信吧，但我就是你，你就是我。
现在，请听我细细叙述：
我现在27岁，成为一名画家，这可是你的梦想，我住在前途市，那儿可都是我这样“年少有为“的人。在2035年，孩子们会在家中佩戴VR眼镜，与老师一起操控虚拟人物进行教学，这可好玩了，像你这样长大的人都说比玩游戏还有趣，还感慨科技技术发展真快，他们都来不及享受享受。
中国是世界前三的科技大国，首先发现四维空间，并造出时光机，但还不能载人，只能送信件。
交通方式也更发达了。行人有自动行驶的鞋，磁性路面专门设计给车子，让坐磁悬浮汽车的人们上班不迟到。
我还倒讲讲昨天一件有趣的事。昨天我到新开的餐厅吃饭，服务生都是机器人了，我一看，它端着餐盘，放着音乐，头上还有面小国旗，远处还有位先生笑眯眯地拿着手柄，用雷达操控者。
这些事对你来说可新鲜了。还有好多好多，三天三夜也讲不完，什么改善住所，动物有专门保护这些事，下次再寄给你。
此致
敬礼！
未来的你
2035年5月1日
放下信纸，我感慨万千，科技如此发达，若不认真学习，岂不是辜负了国家的关爱？
篇三：对话2035年的我们作文
给2035年的我的一封信
陈馨远
来自2035年的我：
最近过得好吗？
你还记得我吗？这一转眼的时间过去了，我从一个四年级的小学生变成了一个亭亭玉立的姑娘了。还记得吗？你小时候呀，做事总是马马虎虎的，不够精细，现在你是否已经改掉了这个坏习惯？
最近你的工作顺利吗？真想知道你的职业是什么。在经过那段时间后，你就立志想成为一名志愿者。如果不是，那也一定是一名医生吧！
那是一段让人难忘的回忆……
这场疫情发生在2020年。从1月一直到12月，新冠病毒久久未散，甚至到了2021年，武汉先是封了城，有许多鲜活的生命被病毒吞噬，我们无法回家过年，天天只能和口罩相依为命，一线的医护人员也拼了命的保卫国家。与病毒作战，就算是牺牲，他们也要挽救起一个一个鲜活的生命，就算是身体被击垮，他们也要拯救起一个一个幸福而又美满的家庭。最后，胜利的号角响了起来，到处都传出胜利的消息。这场没有硝烟的战斗终于结束了。这是因为大家的共同帮助，是因为大家团结友爱。才能取得这次胜利。在那时，你也立下了成为志愿者的理想你也想成为向那些伟大的工作人员那样的人。
我想你现在一定也在为贫困山区的小朋友们捐书，为他们寄一些暖和的衣服；或许你在为一些住在山林处的孤寡老人送一些新鲜的蔬果吧！
虽然这是一个不起眼的工作，但是，你为身边的亲人们做出了伟大的贡献，你也将爱一代一代地传递下去。我想对于你来说，这并不算什么，你一定会继续努力，创造辉煌的吧！
祝：工作顺利，事事顺心！
来自，2021年的你
2021·5·5
篇四：对话2035年的我们作文
2035年的梦想
钮之琦
14年后的你想成为什么？这是一个不大但也不小的问题。我很想拥有一台时光机，看看未来的我是什么样的：是一名白衣天使，救死扶伤；还是一名宇航员，探索那宇宙奥秘。
所以刚看到这个问题的我，也是一头雾水，不知从哪儿想起。于是，我想我的语文老师提了这样一个问题：“老师，梦想是什么啊？”
老师思索半刻，便回答道：“梦想是你心中最期望实现的、最为触动的所思所想。如果你还不知道你的梦想，那可以问一问未来的自己。”
“未来的自己？”我不禁疑惑道。
老师笑了笑，说：“对，就是未来的自己。那个常常浮现在心中，常常与你一起幻想的自己。”
常常浮现在心中，常常与我一起幻想的自己？我眼前忽然出现了这样一幅画面：那是一个环境不太好的教室，一群穿着简朴的学生坐在木椅上，专心致志地看着台上那位年轻老师讲课，生怕少听一点内容。年轻的教师看着台下的学生，露出无比欣慰的神色。
我猛然回过神来，但脑中还留着那群孩子无比渴求知识，向往外面的世界，向往未来的眼神。我迫不及待地说道：“我的梦想是当一名支教老师，到山区里去教那些留守儿童，帮助他们看到这美丽的中国，美丽的世界！”
老师赞许地点了点头，说“祖国不断发展，正是需要像你这样的梦想，才能更加强盛。无数人就是有过梦想，才有了未来。你们这代孩子就是中国新时代的追梦者！”
听完老师的话，我闭上眼睛，自己似乎又来到了那个布置简单的教室里：我轻轻推开门，走入教室，里面有一位年轻的教师正在整理教案，看到我进去，他似乎也不吃惊，而是微笑着问：“你是过去的我？”我点了点头，也问道：“你是未来的我？”他也点了点头。
我看向他的眼睛，发现他眼神中蕴含着一种微妙的情感，似乎是实现梦想的快乐，或是能帮助山区孩子的愉悦，但其中还有一种情感——那是追梦人的向往。
新时代追梦者的梦想是让祖国更强大，让人民更幸福。而我们学生的梦想则是成为一个能报效祖国的人。
篇五：对话2035年的我们作文
徐紫焱
郁郁葱葱的茂林、碧空如洗的蓝天、波光粼粼的清流。
——题记
时光仿佛是一只合上了翅膀的蝴蝶，轻轻舞动，戛然而止，停在2035的家，绿色的家。
曾经，脚下的这块黄土地只是光秃秃的一片，没有成荫的树、成片的林；只有自然灾害后的惨状。泪，道不尽我的悲伤。看看2035年的今天！抬头远望，绿色的大树林像海洋一样，连成一片；树木长得郁郁葱葱，散发着生机；阳光像一缕缕金色的细沙，穿过层层叠叠的枝叶，洒落在草地上，草地上盛开着各种各样数不清的野花，不时散发出诱人的芳香。这迷人的景色多么令人难忘啊！
曾经，头顶的这片天空中，只有几只鸟儿的身影，听不到大雁的鸣叫。有的，只有一片灰暗的天空和汽车经过留下的一团黑烟。泪，道不尽我的绝望。来瞧瞧2035年的今天！天空是蓝的，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，爽朗。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼前的这个蓝天。
这时候，也许会有一只燕子飞过，在空中扑腾着翅膀，享受着一望无际的蓝。深吸一口蓝天带来的空气，好清新。云朵来了，在它们的衬托下，天空越发地湛蓝，越发的清纯。
曾经，家后的那条小河，散发出一阵阵臭气的小河。河中的小鱼也不知什么时候不见了踪影；水面上还漂浮着泡沫和垃圾，偶见一两只有气无力的青蛙跳出水面，也是骨瘦如柴。泪，道不尽我的心痛！来赏赏2035的今天！清澈，碧绿，恬静，给人一种心旷神怡的感觉。远看它是那样的绿，绿的像一条翡翠色的绸带；远看它是那样的清，清的可以看见河底的沙石和游动的鱼虾。
夜晚，那弯弯的小河在银色的月光下，闪闪发光。月儿倒影在清澈的小河中，显得是那样的幽静，又是那样的温柔，给人一种温馨的感觉。此后的小河更显得美丽迷人。
2035年，良梦的开始！我撑一只小艇，在清澈见底的小河中寻梦，望望那万里无云的蓝天，向青草更青处蔓延；满载一船希望，2035年，充满希望的2035年！
篇六：对话2035年的我们作文
对话2035年后的我——关于梦想
王科锐
一个在电脑键盘前快速、忙碌的背景就是2035年的我——一名成功的作家。近十年来我发表的刊物、杂志、小说数不胜数，且深受读者们的喜爱、粉丝过亿。不管是文章还是小说都结构精妙，令人回味无穷。不过我最出名的小说还要数2025年我刚成为作家时写的第一部小说：《Theend》。我正准备完成我最新小说的第17章，这时我收到了一条短信，是2021年还在上小学六年级的我发来的，具体内容如下：
2021年的我：我多想有一个梦想，一个并不是怎么伟大的梦想，却十分有意义。想成为一个作家，写出许多优美的文字，我想让所有人都体会我的文章的优美。但我并不知道该如何去做？也不知道如何才能成为一个作家、写出好的文章？你一定已经成为了作家，如果是的话，就请你告诉我答案。
2035年的我：假如把成为一个作家视为成功的话，应该是先有有功才会有成，所以要努力让这个梦想实现，就必须努力奋斗。朝着那个目标不断努力，总会成功的，不试试怎么知道呢？于是曾经我就决定从当下开始就建立一个小小的目标，并朝它努力。最后，通过我锲而不舍的努力，我终于成功了。这就是方法，努力是唯一的方法。
2021年的我：那么具体的方法到底是什么呢？我想知道。
2035年的我：哦，好的，那我就告诉你吧。当时我在你这个时候，每次我都迫不及待等到老师布置作文时，竖起耳朵仔细地听着老师作文的要求，然后写作文的时候非常认真，绝不三心二意；我尽量多读书，一有空就读，书的内容很广，名著什么的我也读，有时如果有感想的话，就在旁边批注好词好句并划下来，或者摘抄下来，于是我就觉得我积累了一些优美的词汇。这些词汇过了一段时间，等你真正地完全地理解和掌握它们的时候，它就是你的语言了。我的作文有了很大的进步，以前一直良好，后来每次都是优秀＋。当时我想：我真正的目标还远远没达到呢，毕竟写作和作文是不一样的，作文只是对于写文章的练习。所以我试着写长一点的文章。我一气呵成地写出文章，读三遍，确保没有问题以及没有错别字之后就把自己认为印象最深的语言、优美的语段标注出来，或者在旁边批注，有些不是特别好的地方，我就在旁边修改。完成了这些之后，我就拿给同学和身边的人看。我听了他们对我文章的理解和感受，或者对我文章不足的建议，这也使得我学会了听取他人建议，并善于修改的习惯。我再次把修改好的作文拿出来，重新读，就觉得这和我以前写的文章完全不一样了，它很完美，至少说能看到我的进步。但是不能半途而废，要一直坚持。我不断地写作，力求达到完美，不论是写景写人或者别的什么文章，我基本上都能掌握，写得很好了。但这个结果跟我的努力是离不开的，虽然已经做到这种地步，但离我真正的梦想，还有很远的距离。我还有很长的路要走，所以我想我得保持这个心态走下去。于是到后来，我不断听取他人建议、不断修改文章、不断阅读、不断积累知识。最后，造就了今天的我。你也一定能做到，如果你够努力的话。
2021年的我：我希望我会成功，最后我想对未来成为作家的你说一声：谢谢。
2035年的我：这个过程一定是非常艰辛的，但是当你到达成功之后，回首回忆往昔，你就会觉得那些都不足挂齿，都是值得的。所以你一定要有滴水石穿的毅力，坚定你的梦想我相信你能做到。