人物传记作文 篇1
妹妹小传
说到舍妹，我的第一印象便是“严”字。别看她年龄比我们家里所有人都小，但每当看见她那批评别人时咄咄逼人的势头，就连母亲大人也要退让三分。
我家的风气比较开放，自然，我们的家庭成员之间也常常互相宽容，做事也不会拘泥于那些可以忽略不计的小点。可不知怎地，我们家里竟培养出她这样个“严厉”的怪人来。她第一次体现她的严厉是在2023年，那时她才四岁，记得那是一个双休日，父母都有事外出，只留我和她在家中，看着认真在画画的她，再看手头索然无味的作业，突然想到现在没管自己的我便大摇大摆地走到卧室拿起平板玩了起来。“哥哥。”一声柔和而有劲的声音突然在我耳边响起我缓缓抬起头，见她双手叉腰，站在我面前。她用手戳着我的平板一字一顿地问：“你，在，干什么？”没等我回答，她便滔滔不绝地开始训斥我。也不知道当时她是从那儿听来那些话的，只记得当时我被她说服了，现在想来，还是觉得有些好笑，一个二年级学生竟被个幼儿园没上的小朋友劈头盖脸地骂了一顿，确实令人难以相信。
时间一晃来到2023年，她上了小学。我本以为按她的性格会竞选班长这种职务，没成想，她却选了纪律委员，顺便当了数学课代表。当我问起她为何不当班长时，她的解释是：“听说班长要被老师选去参加学校里的活动，我不喜欢和生人交流，就想自己可以在班里打理事物，将班级的学习氛围弄弄好。”
她的思想觉悟当时真让我愣了一会儿。这是一年级小孩儿该我的心智？想起自己当时空有一身数学课代表的皮囊，对自己应做的事务都以“摆烂”的态度去应对，到现在也觉惭愧。
再之后便到了2023年。记得那年疫情频发，我们的生活便处于上上学再上上网课的状态。记得有次停课时间比较长，她看见家人们除了休息上课工作便是抱着电子产品耍，便将我们叫到客厅，为我们每人制定了运动与饮食计划，由她监督。家中的成员有的叫苦，有的不屑一顾，但她却对此不以为然。重要的是，她还真做到了！不仅每日督促我们运动，她自己也坚持健康饮食，坚持运动。要知道，那时她才是个三年级的学生啊！这次我是真的十分感谢她。
关于舍妹的故事，我还有许多未说出的，不过想必你已经体会出她的严吧！她对自己严，对我们严，对他人也严。她的这份严也在潜移默化中影响着我，感谢我的妹妹，我以后也会将这份“严”保持下去，相信我一定能做到！
人物传记作文 篇2
我的外公小传
我的外公是一个平平无奇的农民，年迈的他脸上已经有了许多的皱纹，每一道皱纹都是他经过岁月冲刷后留下的道道印记，也是他年龄的真实写照。
他的眉毛有些一些向下弯曲，却依旧黝黑。他的眼睛之所以看上去那么小，是因为他的眼皮耷拉了下来给人一种刚睡醒的感觉。他的眼睛周围一圈有些黑眼圈一样的痕迹，可能是他为了做农活起早贪黑的证明吧，因此他的眼神又是不太好。他的眼神不像我们那么明亮，看得不是很清楚，也更不能拥有像列夫·托尔斯泰那如黑豹般犀利的目光，但却给我一种十分和蔼可亲，十分温暖的感觉。每当我看到他时，他总是笑盈盈地对着我，眼睛眯成了一条缝。
他的嘴唇有一点发白，而且因为太过干燥使得皮肤有些开裂了，但在这张嘴中说出的总是一些对家人间的关心的话语。每逢寒假外公就带我和外婆去狼山上玩。我很喜欢去那里的地摊上套圈。可外公每次都说：“这有什么好玩的，玩一次还这么贵，你就贪玩。”虽然嘴上喋喋不休，但手已经在口袋里掏钱了。玩好了他又会说让我少玩这种东西，但他心里可不会这么想。他们只是节俭惯了，不太愿意花这冤枉钱而已。
他作为一个热爱劳动的农民，经常十分忙碌。那略微有些驼的背就是他多年劳动下来的后遗症吧，也体现了他们当年的辛苦。他的手十分的宽大，也十分的粗糙，但每一次牵着外公的手就有一股十分温暖的感觉。小时候每次见到外公，他的手中总会拿着一把我爱吃的糖炒栗子。每次我都很高兴，边走边吃。有时他还会给我换着口味吃，不管怎么换都是我爱吃的。这应该就是从小带我，而对我十分了解吧。
我的外公长着一张在农村中随处可见的脸，可在我心目中他是那么的独一无二。
人物传记作文 篇3
哥哥小传
我哥哥今年是21岁，比我大6岁，据妈妈说他小时候是十分调皮的，但现在长大了倒是沉稳了许多。
他是不怕生的。以前我哥刚出生的时候，妈妈还有爸爸一家都离开了家乡去了上海工作。妈妈说哥哥小时候被外婆抱出去时看到陌生人非但不害怕，而是咧着嘴笑开了，张开手要人抱。而我小时候只要一离开我妈就哭个不停。在上幼儿园后他更加皮了，爷爷在他生日时送了一辆三轮的自行车给他，在不上课的时候，他就骑着个自行车到处玩，当然最远的不过是家旁边的一个公园。爸爸妈妈也就很急，总是在找他的路上，他倒是一点也不怕，玩得很高兴。
哥哥是鲁莽的。我出生的时候，妈妈和爸爸一家就回到了三阳，哥哥在上海上完了幼儿园后，又在三阳上了几年小学，后又到海门来上学。而在三阳那段时间，有一次，爸爸妈妈都出去了，家里剩下外婆照顾着我们。那时我尚在襁褓，而哥哥又是好奇心最胜又十分好动的时候，外婆照顾我时，他自己出去，在院子里玩。那时正值冬季，河面结了层冰，他看到冰就想到自己看的动画，动画里的人都是可以在结了冰的河上走的，他就一个人走下台阶，站在平时农村人在河边洗衣服的脚踏上，踩在冰面上，结果人掉下去了。但好在水不深，他人像傻了一样就这么在河里，手扒着那个脚踏，不哭不闹也不喊救命。所以外婆根本没发现。后来还是邻居看到了，叫了外婆，外婆把他从河里拉了出来，给他用热水捂了捂，把他塞进被窝里，又开了电热毯，生怕在大冷天给他冻坏了。
他是乐观的。妈妈说哥哥小时候总是嘻皮笑脸的，他的学习成绩其实并不好，但他从来不丧气，总是笑嘻嘻，然后努力着，最后考上了实验高中和一个蛮好的大学。可谓是给了爸妈很大的惊喜。与小时候的调皮不一样，哥哥长大后就沉稳了许多，大部份事情都不用妈妈操心。以前都是妈妈带着他走，现在可以一个人在暑假到处旅游。他现在会很多东西，我碰到问题可以问他了。
从调皮变到沉稳，人总是会长大的。哥哥有一些习惯可能需要改掉，但他的有些精神习惯，却是我需要学习的。
人物传记作文 篇4
父亲小传
我要感谢我的父亲，他就是这个家的基石。他的人格虽然算不上峻山那股挺拔，却也有海阔天空般的坦荡。
父亲他酷爱举杠铃，仿佛总有使不完的力气，这大概获得了魁梧体裁和健康的身体。直到如今，我也会想起记忆中的某个画面：父亲自信地抓住杠铃，一使劲，手臂上青筋暴起，一块块肌肉仿佛坚硬的磐石般有力突出；再一挺身子，咬紧牙关，便将杠铃举过头顶。常是引来周围的朋友亦或是围观的陌生人的一阵赞叹。然而将杠铃放下后，他仍是粗气不喘面不红！他总是让我注怎锻炼，像他那样富有力量。
父亲也是个讲笑话的好手。他的笑话有新意，并且大多数有寓意，而笑话大多数是讲给我一个人听的。这让我在烦忙的学习生活中，也得到了点点欢乐。他时常是狡黠一笑，竖起一个指头问我：有没有什么听懂的地方或是有独特理解的地方。他说：“给你讲笑话就是让你在寻求欢乐的同时找到真理，丰富自我。”那一刻，我深深感到他身为父亲对我的关爱。
爸爸能换位思考，考虑他人的感受。我清楚地记着他不止一次说过这句话：“身为父亲，我就是纯粹的你的父亲；身为爸爸，我就不仅仅是你父亲，更是你最好的朋友，你无话不谈的朋友，你忠诚坚强的后盾，我们之间不要出现隔阂或是产生矛盾，我会永远先站在你的立场看待问题，再结合自己的感受考虑的。”在生活中，他也确实这样做了。
他就是这个家的基石。若把这个家看作火箭，妈就是火箭推进器，将自己的青春年华变为燃料；爸就是火箭下的基石，看似渺小无用，实则发挥着最默默无闻却最有用的作用；而火箭舱中，坐的是我与妹妹。他有时满足地说：“我奋斗十几年，有儿有女，值的。就盼你们有出息！”
可是看似这么这么完美的父亲，也有“缺点”。
那就是“撒谎”，虽然是充满善意的谎言“倾斜的雨伞”。大家也许会不假思索地说：“老掉牙的题材”。但我不觉得。这是我在乡镇上幼儿园的真实经历，他撒谎说：“太热了，来点雨水‘凉一凉’。”他几乎不能容忍我身上有一滴雨出现，哪怕是一丁点。有一次乡下老房子翻新。他不小心踩在了一颗钉子上，霎时血流如注。年少而幼稚的我一脸天真地问疼不疼。他笑着说：“不疼，就像蚊子叮。”现在的我无法想象他是怎么笑出来的。他撒了太多谎，“我不饿，你吃。”“不累，继续背你。”“不疼不疼，你坐吧。”……数不清了。正是这些谎，使他少了太多应该从儿子那得来的爱和关心。我内疚，我自责……
父亲也在成长，可因劳累也不可抑制地老下去。鬓边白发，如镶银丝，但他永远是“最好的朋友”，“无话不谈的朋友”，“忠诚坚强的后盾”。
我要感谢我的父亲，谨以此作《父亲小传》，献给此时此刻还在工作的父亲……
人物传记作文 篇5
同学小传
我有一个好朋友，她呢有着一头密而黑的长发，皮肤有些黑，脸上是两道浓密的眉毛，一双弯弯的眼睛和一张爱笑的嘴巴，眉眼间是她那不高也不矮的鼻子，不知为何，看到她总会感觉无比开心。
她的性格可以说是相当的活泼，说话有一点不正经，总能使我发笑，但这并不影响她做事的细心和待人的礼貌态度。她的学习成绩并不算优秀，但因为她的情商高，积极主动，所以老师们对她的好感有加。
在课堂上，陈XX同学会积极参与与老师的交流和互动，尽管回答的内容可能是不对，或者与老师讲的并不搭嘎，她也不会感到尴尬。同学们也不会嘲笑她，反而她的回答使课堂氛围变得活跃了起来。同学们不会再保持沉默，变得越来越积极，课堂也越来越有趣。
课后，陈XX同学经常会给我们讲一些“有意思”的土味情话。举个例子吧，她说“猜猜我刚才在写什么作业？”我说“不知道啊，是啥？”她会说“想你的每一夜”。每当这时，我都会忍不住笑个半天，有的时候突然想起来也会呵呵呵笑一笑，因为她说的时候总是一本正经，但是这个一本正经再配上她的有些不大正经的声音就会有一种莫名其妙的感觉，我说不上来，总之她就是一个名副其实的“行走的开心果”啦！
但是，别看她这样大大咧咧的，其实她真的很细心，而且心很软。嗯，记得是是七年级下册时，有一次我们一起上完吉他拓展课，在拓展课教室门口有一个只有三层的小楼梯，我可能是因为抱着吉他看不到前面的路，于是一脚踩空了，直接滚下了楼梯。陈XX看到赶紧过来想扶我起来，可我觉得没什么事，就想自己站起来。可就在我想站起来的时候，我的右脚开始剧烈的疼痛，我的左手手背上也凉飕飕的，这时我才发现我的左手手背被划了一道口子，右脚也扭到了。而我身旁的陈XX也意识到了，她开始紧张，不停地问“没事吧没事吧，那疼啊？要不要我背你？”话说完，我的心一颤，有些感动，但我并没有表现出来。而后，她扶我起来，“你能不能走啊？实在不行我真的可以背你。”她的眉毛一直紧紧地皱着，这是我第一次看到她的脸上没有了一点笑容，真的一点也没有……
在她的搀扶下，我们顺利地回到了教室。她刚把我扶到位置上坐上，就立刻转身跑到她的座位旁翻起了书包。不久后，她就手拿创可贴和碘伏来到我身边，她先是用棉签将碘伏涂抹在我左手的伤口上，一边涂嘴里还一边问道“疼不疼啊？下次一定要给我小心点听见了没有！”顿时，我感觉到一丝暖意飘入了我的心里，谢谢你。
而那天，她就一直在我边上陪着我，直到晚自习快要开始才不放心的离开，回到自己的位置上……
就是这样的一个女孩，在我快乐的时候陪我一起开心；在我难过的时候陪在我身边安慰我；在我受伤的时候比我还紧张；在我得到表扬及其荣誉的时候比我还开心。
希望陈XX小同学也可以无忧无虑的快乐下去，继续传递欢乐，我们永远是goodfriends！
人物传记作文 篇6
老师小传
要在我们班上提到“打雷”一词，大家都会惊呼起来，仿佛窗外天气突变，如有雷声隐隐传入耳中，是谁，人未先至，便能造就如此大的气场呢？那便是无人不知无人不晓的张老师。
“数学张”早就在同学的心中有了“雷神”般的形象。自然，数学课是大多数女生避之不及的煎熬，但对于一部分男生来说，是上等的、难得的精神活动，大脑中的灰质快速运转，神经紧绷，思维活跃，那种愈战愈强的好胜感让你感受到许多成就感，增强了你的自信心。这一切的牵引者，便是张老师。他手中似乎缠着一团无形的线，勾着我们的魂儿，不易远去，也不愿远去。
从那潇洒遒劲的板书中，你可以看到他清晰慎密的思维，丰富多样的知识储备。每天的笔记中，都有一张思维导图，不仅可以串联到前面几节课的重点，将其作为引入，还可以不断地拓宽渗透后面的知识，可谓承上启下，一举两得。所以，班级的逻辑思维能力被推了上去，自然可以学得更好，这全归功于张老师。
而在张老师昂扬顿挫的讲课声中，你可以感受到他的情绪变化，如果他背对着黑板，眼睛瞪着台下的一处，声音突然如一声惊雷，炸在了昨晚不知干什么去的人的耳膜中，必会使那人清醒一点，这便是“打雷”的由来。当然，人人都惧怕的是被“雷劈”，比如老不改的宋某，坐在前排，不好好用好这个位置学习，还明目张胆地课上讲闲话，开小差，这可触犯了张老师的底线，他可是有言在先，约法三章的：“在讲题期间，不得停止、中断，有些人犯错，我先提醒一下，到后面我就不提醒你了。”为什么不停下来呢？因为中断就不好连上去了。所以宋某当时就与黑板擦亲密接触了。这又如一道惊雷，教室瞬间出奇地安静，而黑板擦正静静地躺在宋某的桌上，似乎什么也没发生，似乎什么都发生了。此时，张老师刚才口中的术语已变成一串方言掺着普通话的逼问，不是本地人，还真难以听懂。
“雷神”终究是“雷神”，他题目都不用看便能滔滔不绝地讲上一通，仿佛能谈到天南海北的样子，真是让人心服口服加佩服，这一切，都源于他对学业的执着。