启示的作文 (一)
今天的历史课上，我突发奇想，下节课去找张老师补课，就给后桌说了我的想法，他非常赞成。
于是下了课，我拿好数学书和同行去办公室找数学老师补课，却忘记给地理老师说一声了，到了办公室，张老师看见我们非常吃惊，说你们下节不是地理吗？我们说下节地理是背诵知识点，然后张老师让我把明天的每日一练，也写了，让后桌写同行，我有不会的题，老师也给我讲了，真是麻烦张老师了，老师也还要给七班上课，真辛苦！
现在我明白了，地理老师上课也不容易，上课有同学说话，孙老师不但要管纪律，还要卖力的讲课，也是很辛苦的.，每个老师都是这样，都很辛苦，为了让提高同学们的成绩，都卖力地传授知识。
下课时，谢老师对我们说：“你们上地理课干什么去了？”我说找老师补课了，谢老师又说：“那补课为什么不给孙老师说一声，你知道这意味着什么吗？这意味着旷课呀孩子，再说了，为什么上课不好好听下课要麻烦张老师呢？”老师的一番话让我感受颇深，是啊，张老师够辛苦了，每天上课讲完题，遇到不会的老师还得卖力地再讲一次，光大声维持纪律就要用很大力气，况且还带着口罩，肚子里还有小宝宝，说话更费力，这段时间张老师本该休息，但张老师还是坚持为我们做课件，讲题，每天忙到深夜，连小宝宝都顾不得了，为我们耗尽了很大的功夫，下了课本是老师的休息时间，我们却还要找老师补课，使老师没有一下喘气的机会，现在我知错了，所以我也明白了这次我犯的错误，对不起张老师，我明知道您很辛苦，还是气您，下回我一定上课认真听下课，不再给您添麻烦了！
启示的作文 (二)
漫画是一种表现形式，用以讽刺社会中的不良现象，我这就有一则这样的漫画：一个伐木工来到树林中砍树，这时，一只啄木鸟到伐木工肩上，边啄他的脑袋边说：“这棵树里必须有‘虫’。”伐木工听到啄木鸟的话，自觉理亏，灰溜溜地走了，树木得到保护，森林恢复了平静。
看着这则漫画，我在谈笑之余不禁沉思：这则漫画反映了人们的贪心和心中的欲望，这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我：“原先我上中学的时候，黑虎泉里的水真是清澈见底，有时还能看见水里有小鱼一窜而过。当时我最喜欢在那里看书了。”反观此刻：不少人为了一己之利，舍弃了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水，致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。不仅仅如此，就连泉水也受到了极大的污染，给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔！这些人就像是漫画中的伐木工一样，脑中长了‘虫子’，这些‘虫子’把他（她）们的理智渐渐‘蚕食’掉，并很多繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中，是啄木鸟拯救了森林，但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”这正是一个需要我们深思的问题，这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质，可是，环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以，让我们行动起来，共同保卫我们的家园，做那则漫画里的“啄木鸟”，保护环境，人人有责。让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起！
让我们铭记这句名言：但存方寸土，留与子孙耕。
启示的作文 (三)
窗外，天色越来越昏暗，一朵朵乌云，天空中悠闲的飘来飘去，忽然下起了暴风雨，然而我还是在回忆前天的事情，那天……
那天，我独自走在马路上，嘴里不停的嘀咕着：“怎么办？怎么向妈妈交代呀？”要问我发生了什么事？告诉你吧！我的数学考试只考了八十八分，这是一个吉利的数字，但却不是一个好的分数。试卷发下来的时候，我简单看了一下，觉得不是很难，就三二下写完了，简单的看了一下后，就开始在草稿纸上画画，我一会儿画个小人，一会儿画把箭，一会儿画一朵花，一会儿画棵小草……虽然老师再三强调“同学们一定要认真检查。”但是我还是左耳朵进右耳朵出。根本没把老师的话听进去。结果，试卷刚发下来的时候就后悔了。谁叫我不听老师的话了。可惜世上没有后悔药。“同学们，”老师说：“请大家带回家给家长签字。”听完，我的心上仿佛有千万个大石头。我走在马路上，一只小鸟在对我叫，好像在嘲笑我，我不敢面对路上的行人，仿佛他们也在嘲笑我，我选择走了一条小路，路上有一只狗在对我叫，仿佛在对我说“这么没用，才考了这么点分，走开，这里不欢迎你。”我躲开了狗，心里想这怎么跟妈妈交代，忽然，我想到：我可以模仿她的笔迹，我蹲在路边把字签了。第二天早上，我把试卷交给了老师，老师正准备还给我，忽然对我说：“这是你签的吗？”“我……我……我……”我结巴的回答道，“你出来一下。”老师说，“考不好没关系，但是你不能帮你妈妈签，做人要诚实，懂吗？诚实比分数更重要。”我点了点头回去了，从此之后，我就没再这样做了。
我明白了诚实守信才更重要，我们不应该欺骗他人。
启示的作文 (四)
春节前一周，我和妈妈从花卉市场买来一株风信子的球茎，拿回家在玻璃瓶中水培。起初，那球茎结实又饱满，紫得发亮，叶子也鲜绿得可爱，看上去就像是个健康可爱、圆鼓鼓胖脸颊的婴儿。放进水中，白嫩纤细的根儿没两天就探出来，且越长越长，叶子也迅速地向上蹿，我每次来探视它时都分外惊喜，盼着早早闻到花信子的芬芳。
可两天后这份高兴劲儿便消散了——她的根开始变得不对劲儿：先是停止生长，接着颜色开始泛黄，最后有些根须竟直直地变软、腐烂，甚至落入水中。怎么回事？急忙翻看书上自己记下的笔记，才知道，是水放多了，泡坏了新生的根。再把水减少，还有用吗？它已经彻底地落下了“病根”。没了营养来源，风信子只能依靠之前球茎中储存的残余营养勉强生长，将叶子努力地、像挤牙膏似的一点点挤高，随后在花茎还未长到足够的高度时，居然从两片小小的叶子中间艰难地钻出一朵朵淡粉色的小花，袖珍小巧。与别人家的亭亭玉立相比，实在像一位患有侏儒症又娇羞的“犹抱琵琶半遮面”的姑娘。当然，它也已经成熟，甚至已经开始步入暮年————是我们的疏忽缩短了她的生命，等再过几天，这不完全的美丽逝去，留下的只有无尽惋惜……
我似乎懂得了什么。由于没有按照花的习性和规律去养殖，导致了它没有完全生长，甚至早衰。怀着深深的内疚，我想再去花市一趟，来弥补我的过失。可到市场一看，年前随处可见的风信子，几乎找不到踪影。听卖花人讲，风信子的种植已经过了季节，再种下去也不一定能开花。又一次遗憾背后，我感悟到了大自然的警醒：要顺应自然规律，遵守自然法则，否则自然不会带给我们丰硕的回报。正如我现在的年少时节，正是读书学习、积蓄能量的好时光。
启示的作文 (五)
小伙伴们，我想你们肯定听过“大树底下好乘凉。”这句话。没错！在炎热的夏天，坐在枝繁叶茂的大的树下，简直就像是那时候最舒服，最惬意的事。
不过要说乘凉，那必须得在茂盛的树下，不过有些人却在刚刚种下的小树下乘凉。啥？你没有见过？既然如此，我就带你看一看下方的这一幅漫画吧！
你看，在画中央就有一棵刚刚种下且还没长出多少新叶的小树，在小树的右边，有着一个挽着衣袖的勤劳叔叔，他正拿喷壶要给小树浇水。而小树左边另一位戴着眼镜的叔叔则蜷着腿靠在小树旁。那个挽着衣袖的叔叔看到后不解地问：“你干什么？”“等着乘凉。”戴眼镜的叔叔回答。
看到这幅漫画，你是不是很想笑？不过你笑完后，咂咂嘴，是不是还发现笑声还带着一点涩涩的味道。
要想“绿树成荫”，自己一个人靠空想，靠等待，是实现不了的。毕竟天下没有免费的午餐，想要收获阴凉，就必须得付出汗水。这是从古至今不变的真理。
我想在现实生活中，一定也有这样的“空想家”。就比如一些同学，自己喊口号：“我要考上名牌大学！”可自己却一点也不想努力，一到学习他就喊累，回家写作业就也偷工减料，并且还从不温习功课。这样长久以来，他也就离梦想越来越远，有理想毕竟都是好的，但自己不去努力，只靠空想，只靠等待。一定是实现不了的。只有自己脚踏实地的去做，努力拼搏。毕竟只有自己的汗水才能浇灌成功的花朵。
“空想家”是注定会失败的。让我们向漫画中那位挽着衣袖的叔叔学习，用自己的力量浇灌心中的小树吧！
启示的作文 (六)
“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发……”大自然可真奇妙啊！只要我一想起这首小诗，就会想起那有趣的蒲公英；只要我轻轻一吹，那些绒毛便会纷纷扬扬地飘落下来，去远方“旅行”。因此我喜欢的植物便是蒲公英了！
据我了解，蒲公英一般在5~6月开花，适应性广，抗逆性强，抗寒又耐热。早春地温1~4°c即可萌发，种子发芽最适温度为15~20°c，光照要求也不严，但中等光照和短日照更有利于枝叶生长。抗旱，抗涝能力也比较强，在各种类型的土壤条件下也都能存活，这就是我为什么喜欢它的客观原因了。
在一个寒冷的早春，我一边给手哈着气，一边走在乡间的小路上，忽然我眼前一亮，把缩到袖子里的手伸了出来，叫道：“是蒲公英！”，只见满地的蒲公英在风中舞蹈，我便冲了上去，轻轻地摘下几朵，把它们吹散了，绒毛随着风，像一个个小精灵在空中旋转，飘向了远方。这时，我奇怪极了：这么冷的天气怎么还会开放蒲公英呢？仔细想后，我明白了：因为它抗寒性强，适应性强，在任何土壤都能存活。它的这种勇敢坚韧，随遇而安的品行更让我刮目相看。这也让我不禁想起了那首诗：不慕红花不羡仙，绣绒吐雾舞流鹃，心化作沾泥絮，蓄绿播芳月复年。这大概就是我为什么喜欢它的主观原因了吧！
我真的打心眼里佩服蒲公英，蒲公英都有这种勇敢坚韧的品质，那么我们不是更应该向它学习这种随遇而安，勇敢坚韧，能适应各种环境的品质吗？蒲公英妈妈那里的知识还很多很多，但是粗心的小朋友却得不到它！
启示的作文 (七)
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。经过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是"天然导航仪"，人们模仿它制成了"振动陀螺仪"。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。
苍蝇的眼睛是一种"复眼"，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了"蝇眼透镜"。"蝇眼透镜"是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头能够制成"蝇眼照相机"，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和很多复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。"蝇眼透镜"是一种新型光学元件，它的用途很多。
鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅仅善于飞行，并且会表演许多"特技"，这些特技还是目前人类的技术难以到达的。小小的蜂鸟是鸟中的"直升机"，它既能够垂直起落，又能够退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。
启示的作文 (八)
在2023年5月，有一颗伟大的“种子”永远地离我们而去了，他的名字叫袁隆平。
他一生有两个梦想，其中一个是杂交水稻覆盖全球梦，而第二个就是禾下乘凉梦。我们今天看到的这幅漫画，正是他的第二个梦想。
漫画中，稻谷比高粱还高，谷粒比花生还大。袁隆平爷爷就坐在稻穗下乘凉，他的脚边还躺着一只可爱的小猫，仿佛在睡大觉呢！几只白鹅在一旁悠闲地踱来踱去，有时站立不动，仿佛在思考着什么，有时又低头寻找掉落在地上的谷粒。
袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻的研究，即便已是耄耋之年了，也亲自下到试验田做研究。一滴滴汗水洒落在稻谷上，凝结成了“杂交水稻”，他也因此被誉为“杂交水稻之父”。然而，功成名就的他并没有因此而懈怠，他还研究出了海水稻，自动去镉的杂交稻……他带领着团队创造出一个个奇迹，使中国只用占全球7%的耕地就养活了占全球23%的人口。袁隆平爷爷，这种心系天下苍生的博大胸怀，令人敬佩！
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”现在的我们已经在推行“光盘行动”，但每天还是会有许多粮食被浪费，吃不完的面包，扔掉；不爱吃的饭菜，倒掉；不喜欢吃的零食，扔掉……我们现在要什么就有什么，就可以随意浪费了吗？“光盘行动”就可以成为形式主义了吗？每一粒粮食都凝结着科学家的心血，凝结着农民伯伯的汗水，让我们一起节约每一粒粮食吧！
这一幅画漫画给了我深刻的启示，我们不仅仅是不能浪费粮食，更多的是一定要将袁隆平爷爷的精神传承下去。
启示的作文 (九)
生活，就是一位无言却博学的老师，它教会了我们许许多多的道理，今天，我就讲一个生活教给我的道理。
一个星期一的早晨，上课铃声一响，刚刚还像菜市场的教室一会儿就变得鸦雀无声，数学老师抱着一沓厚厚的卷子走进了教室，我心想：“完了，老师没有说这个星期要考试，昨天我根本就没有复习，这可怎么办呀？”我在座位上急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。卷子发给我们后，我紧张得连笔都拿不住了，我战战兢兢地在试卷上写上了名字和班级，然后开始审题，我先粗略浏览了一下题目，似乎都非常简单，我放下心来，便静下心来开始做题，边做边想：“这么简单的题目，今天一定能考一百分，今天回去，妈妈一高兴，一定会奖励我一只大鸡腿。”我就这样边做边想，当做到后面的时候，遇到了一只非常凶猛的“拦路虎”，我左思右想，怎么也想不出解题的方法，忽然我想到了《长江作业》上面有一道和这个一模一样的题目，我可以拿出来抄一下答案呀。当我把手伸进课桌的时候，又想起老师平时教育我们，考试是对自己前段学习水平的一个测试，不能作弊，如果作弊了，就不能衡量我们掌握的实际知识水平，而且作弊被发现了，会叫家长，如果爸爸妈妈因为我作弊被老师叫到学校，会多难堪啊。
就在我左右为难之时，老师在讲台上提醒我们说：“还有十五分钟就交卷”。听到这句话，我不再犹豫，决定靠自己的实力来完成这次考试。
虽然这次考试我只考了九十分，但是我的心里却十分踏实，因为这是我的真实学习水平的体现，我明白了做什么事都没有捷径，努力了才会有收获，只要今后我上课认真听讲，不懂就问，课后认真复习，我相信我一定会在下一次考试中考出好成绩。
启示的作文 (十)
在我7岁那年，我在超市里图书区里看到一本漫画书，便非常高兴，津津有味地读起来，但我的父亲不让我借走，我只好依依不舍地把漫画书放回了原来的地方。
有一次，我来到了朋友家，看到了他家的漫画书，跟超市里一样。心想她也有图书馆中的漫画书，我也好想要，于是，我趁她上卫生间时，偷偷地把书放在包里，等他进来时，她也没有发现。我心想，哈，原来偷东西那么简单，不会被人发现。等我回到家时，我还在被窝里偷偷地看这本漫画书。哎呀，这样做真好，可以拿到自己想要的东西。
第二天，我睡午觉的时候，趁机拿出漫画书来，津津有味的速读着，可是爸爸发现了这本漫画书时，他问我：“这本漫画书时从哪里来的？”我只好撒谎说道：“是同学送给我的”可父亲看到上面写着我朋友的名字，就知道是我偷来的。
糟糕，被发现了，我只好把我偷来漫画书的事一五一十地告诉了父亲，但是父亲并没有说我，而是说：“孩子，虽然这本书你非常想看，但是偷是不好的，这样最后会被关在监狱里。如果你勇于承认自己偷了，也可以被原谅的，改天，爸爸把你送到她家，你给她道歉好吗？”我答应了。
次日我见了我同学后，连忙向她道歉，并把拿她漫画书的事情告诉了她，她也原谅了我，同意借我看几天。通过这件事我也深受启发，便以后再也没有犯过类似错误。
启示的作文 (十一)
爸爸在网上给我买了一个炫酷的四轮滑板。我打开包装盒一看，顿时傻眼了，爸爸给我买的是专业型的滑板!我撇撇嘴，失望地说：“怎么是这种滑板啊!很难的!”
爸爸却在一旁鼓励我：“虽然我们没有接触过这种专业滑板，但是‘世上无难事，只怕有心人’!只要你坚持不懈地去练习，就一定会成功!”
听到爸爸的话，我心里又充满了气，于是，我套上防护用具，抱着滑板与爸爸下了楼。在平坦的地上，我小心翼翼地踏上滑板，在爸爸的搀扶下颤巍巍地滑了起来，滑板现在如一只温顺的小绵羊，安稳地载着我缓缓地向前滑，我渐渐地松开了爸爸的手，可谁知，松开爸爸的手后，还没滑几步，滑板便像一只凶猛的老虎，开始摇晃不停了。我被晃得一个踉跄，差点摔跟斗了。我被吓出一身冷汗，求救地看着爸爸，气喘吁吁地说：“爸爸，太难了，我不想学了!”“不行。”爸爸平静而又斩钉截铁地说：“遇到困难就放弃，是永远解决不了问题的!”我扭头看着滑板，耳边回响着爸爸的话，我犹豫不决。最后，“坚持”在我心里占了上风，我再次颤抖地上了滑板。这次，我放开了爸爸的手，慢悠悠地滑了起来，当我滑出10米之外后，我惊喜地回头望着爸爸，只见爸爸开心地笑着。
现在，我滑滑板像如鱼得水，十分顺畅。在碰到困难的时候，我总会想起爸爸告诫我的话：遇到困难时，不可以放弃，只要坚持下去，就会变得无懈可击，因为“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。
是啊，在人生的旅途中，难免会碰到困难。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要坚持不懈，一切困难都可以迎刃而解。
一年前那个夕阳如血的傍晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示
启示的作文 (十二)
在生活中，会有很多启示，如：攀岩让我学会坚强和勇敢；跑步让我懂得了冲刺和快乐。我今天又懂得了一个道理。
学校“三跳”中有：一摇、二摇和二人转接。我把一摇和二人转接都已经练得滚瓜烂熟了，唯独那二摇，我是一窍不通。老师说：“有一才有二，只有练好一摇，二摇简直就是轻而易举的事。”那我为什么就不会呢？我每次在练习二摇时，都会先练习50个一摇，之后才会慢慢变二摇。我尽量跳得高，手抡绳快一些，但是还是不行。我没有放弃，一遍又一遍地练习一摇，之后马上变成二摇。之后，大概练习到第六遍时，我完成了第一个二摇。老师说：“很好，现在只用练习二摇了。”我吃惊地望着老师，“老师，我只是突然会了，也不能直接全练吧！”我说。“李子涵，要知道熟能生巧，二摇难度高，没错，但只有好好去练，才会完全学会！”我听了老师的话后，不仅练习时练，下课也练，晚上写完作业去楼下也练。虽然跳绳在身上打了无数下，但我十分快乐，不是因为我会了，而是因为我知道了一个非常深刻的道理。
当老师看到我跳二摇动作那么熟练、轻盈时，说：“运动员的品质你已经有了，你一定会为本校争光的！”
“熟能生巧”，一个人要想做好某件事的话，必须这样做才会万无一失。
启示的作文 (十三)
这幅漫画出自一位爱护环境的画家周月泉之手。漫画极度讽刺了一些破坏环境的人。
这幅画画的是一位伐木人，来到了一个鸟语花香的茂密森林里。森林里一片祥和，动物们都干着自已的工作，啄木鸟在啄虫，医治着树的伤痛，昆虫在准备食物……，这真是一个与人类世界截然不同的小世界。
伐木人嘴里叼着烟走进森林。他偏偏要打破这种宁静。他手拿板斧，用力地砍伐大树。一棵棵树木发出痛苦的呻吟，鸟兽四散奔逃。伐木人仿佛什么都没看见，孜孜不倦地砍树，因为他心里只有树木。啄木鸟心想：“这段坏木头（脑袋）里，一定有虫子……烟头如果乱扔会引发森林火灾。”于是啄木鸟愤怒地向他的木头脑袋啄去。
我看了这篇漫画，想到：我们只有一个地球，地球上的森林是有限的资源，人类破坏树木虽然看上去是件小事，但会让许多动物无家可归，使生命大大缩短，使生态失去平衡，会引发可怕的洪水。许多物种会危在旦夕，人类将会灭绝。不光这样，而且大气层温度会持续上升，南北极将会融化，冰融产生的洪水也将会淹没低地，粮食将会颗粒无收，植物动物将都不存在，甚至珊瑚礁将会全部死亡……
多么恐怖的恶果，多么悲惨的结局。让我们从一点一滴做起：不要乱砍滥伐，要珍惜森林。不浪费纸张，不践踏草地……，为地球多争取一些绿草、蓝天、鲜花……。相信你都能做到！
让我们尊重地球，弥补自已曾犯下的过错，不要让我们的地球的蓝色纱衣消失，变为一颗可怕的黄色星球。不要让那些可爱的动物离开我们，不要自已拿起“斧头”伤害自已。爱护森林就等于爱护我们自已！
启示的作文 (十四)
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。——（清）袁枚
苔，生长于不见阳光的潮湿之地，是什么让它如此坚持，如此顽强，如此乐观？我想是对生命的热爱，是对梦想的追求。谁不热爱生命？谁不曾追求梦想？但是在如今的社会，人们更注重自己的出身好不好，条件好不好，而忘记了激情，放弃了努力。当遇到困难挫折时，变得悲观消极，半途而废。却不曾想到苔也是一样啊！它出身于阴暗潮湿的地方，但它用热爱生命做支柱，用追求梦想做照明灯，逆境生长，积极乐观。
苔花，它是那么渺小，那么平凡，那么不起眼。它没有牡丹的雍容华贵，没有荷花的亭亭玉立，没有茉莉的香气迷人。尽管卑微，但是它们拼尽全力展示自己的风华。也许瞬间的繁华后它们将在阴暗潮湿的石头下面沉睡。可这并不代表它们消逝了，它们也曾为了梦想而努力过，奋斗过，绽放过。"生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美"，这难道不是苔花的真实写照吗？
一首《苔》刷爆朋友圈。曾经在乌蒙山支教的梁老师与山里的孩子们，在央视《经典咏流传》的舞台上，一起唱响了袁枚的《苔》，那干净清澈的声音感动了很多观众。可老师的本意，只是想让山里的孩子们丢掉自卑，绽开积极自信的笑容，那安静的教室就是"苔花"最初开放的地方。
世界上什么东西最宝贵呢？当然是生命，苔都不愿意白白浪费自己的生命，在努力争取享受生命的乐趣，在艰难困苦的环境中进行不屈的抗争。我们更应该珍爱我们的生命，让我们的生命在不断成长中更加光彩夺目。
启示的作文 (十五)
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。经过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。
苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头能够制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和很多复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅仅善于飞行，并且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以到达的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既能够垂直起落，又能够退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。
在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅仅解决了极地运输问题，并且也能够在泥泞地带行驶。
苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。
苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所。
启示的作文 (十六)
天空灰蒙蒙的，一大片乌云盖被子般罩着大地。空气中闷热无比，仿佛进了一个大大的火炉。屋内，气氛也是如此。大家全趴在地上，摆弄着手里的四个小木块，绞尽脑汁想拼个“T”出来，不时还发出一声抱怨。这是在干什么呢？
原来，大家在玩“T”字谜。一拿到，“切，不就四个小木块么！我当有多难。”不少人眉毛一挑，轻蔑地说道。可是刚一拼，难度立刻直线上升，大家的心情便蹦极似的瞬间跌落谷底。不一会儿，抱怨声便响了起来：“老师，这个少了几块吧？”“老师，这个肯定有问题！”“谁能给我一把菜刀，看我把这个角剁了！”“老师，给我们看一看答案吧！”这声音如同波浪一般此起彼伏。“哈，我有个办法！”一个声音立刻吸引了所有人，探照灯般的目光投了过去。只见她拿来了纸和笔，刷刷地画起了图。“哦”不少人心领神会，模仿起她的样子，画着所有的拼法。可这个办法好像并不奏效，仍然没有人拼出来。
就在大家即将要放弃的时候，一个声音如同惊雷般重新引起了大家的注意：“我成功了！我拼出‘T’了！”什么？有人成功了？大家心里一惊，各种心情都涌上了心头，有怀疑，有惊讶，有不服，有羡慕嫉妒恨，目光像舞台上的灯一样聚焦到那个同学身上。可当大家让他再拼一次时，却发现他也忘了。原来他是瞎猫碰上死耗子呀！大家的心情又坐上了云霄飞车，迅速地冲了下去。直到后来一位聪明的妈妈拼出来后，大家才学会了拼。
通过这次游戏，我明白了一个道理：千万不能轻敌，看似简单的东西背后很可能是十分困难的。
启示的作文 (十七)
生活就像一本相册，打开它，里面记录着我成长的点点滴滴，其中又酸又甜，有苦有辣，一件件往事就像放电影一样在我的脑海中闪过，其中有那么一件事给我留下深刻的印象，让我深受启发。
我并不是一个十分聪明的孩子，但我相信“早起的鸟儿有虫吃”所以我便更加努力刻苦。
一次期末考试，一回家便把自己锁在房间里，认真复习，把该背的段落、古诗名言都背得滚瓜烂熟，把自己原来做错的题目以及不会写的生字都写了好几十遍，连妈妈叫我吃饭我都听不到。我对自己充满信心，自信满满地跟父母承诺，这次一定可以考出好成绩！
考试的日子终于到了。我揣着那颗怦怦直跳的心来到了考场，虽然心里有一丝紧张，但还是抱着许多的希望。当我坐下拿到试卷，我一下子懵了，脑袋里原本储存的知识仿佛跟我玩捉迷藏似的，全都逃跑了。脑袋里一片空白，原本美滋滋的心情立马如火燃烧一般难受。哎呀，怎么那么多题目都不会做呢？此时绝望的火苗已经在向我的心蔓延……
考试成绩公布了，当然我考得很不理想。垂头丧气地拿着试卷回了家。那不争气起的眼泪也偏偏和我作对，流了下来。妈妈看到我这个样子，立马就明白了我的情况，她拿来纸巾给我擦眼泪，并语重心长地对我说：“这次考得不好不是因为你不努力，也不能代表一切；虽然说你努力了未必就有百分之百的好成绩，但若不努力的话，百分之百不会有好的成绩。面对失败，我们必须要以乐观的心态去对待。”听了妈妈的话，我豁然开朗。从那以后，我也开始调整我的心态与学习方法，我始终没有忘记努力，我的成绩也渐渐有所提高。
这只是生活中的一件小事，但它却给了我很大的启示，让我明白了努力和坚持的可贵，让我明白要以乐观的心态对待生活中的得失。
启示的作文 (十八)
在这个寒假里，我接了一项寒假任务——拍一张社区活动照片和活动日记。在这个小小的任务中，我得到了一个启示，认识到自己的不足。
我选择了一个天气晴朗的日子，在外婆家门口的小路上扫地。我拿起竹扫帚，开始将垃圾扫到一块。可扫把却不听我的使唤，我扫了许久都没什么进展。我有一些不耐烦了，就先让舅舅拍了几张照片。完工了，我只无精打采地随便扫了几下，不管道路的“颜面”，还在上边残留了一些零散的小垃圾。
我的表妹恰好也要完成这项作业，而她的表现却让我大吃一惊，并让我得到启示。事情是这样的：那天她拿着扫帚来到了楼梯间，先动手扫了扫，小心翼翼地将垃圾扫入垃圾筒。“咔嚓！”完美的镜头已经出现在相机上了。你猜后面怎么样了？收拾东西，走人？我原本也是这样认为的，可那就错了！她不但没有回家，还做了一件记我惊讶的事。首先，她将这一层的楼梯仔仔细细地扫了一遍，我本想插句嘴，可还没等我开口，她就已经在扫另一层了！我迫不及待地说：“走吧，回家吧，挺干净的了！”
“姐姐，下面好像挺脏的。”妹妹一本正经地说：“下去扫扫吧！这时，我的嘴已经张成了“O”形。就这样她一丝不苟地扫完了整栋楼的楼梯，而且扫得一尘不染。我顿时向她竖起了大拇指。正是这一过程，她好好地给我上了一课。
扫地，启示？我扫地也许只是为了完成任务，而妹妹却是真正地给大家帮助啊！扫地，能看得出一个人的勤劳或懒惰。李妍倩！你想成为一个懒惰之人吗？你还在原地“一二一”吗？如果你不想，那就朝着勤劳之路出发吧！
启示的作文 (十九)
今天下午，我在大院下面玩耍。我跑着跑着，一不小心，被小石子拌了一下，“啪”的一声，重重地摔在地上。正当我爬起来的时候，发现了一株翠绿可爱的藤蔓。我心里不由的一动，想把它拔起来，种在家里的花瓶里。
我拔啊拔，扯啊扯，可这顽固的藤蔓就是赖在大地里不肯起来，好像在说：“我和你比比谁的劲儿大。就你这个‘瘦胳膊’，还想把我弄回家种？”我想：好啊！你这棵藤蔓，我用手拔不出来，我就……不理你了。可是老天不长眼，我刚抬起脚想走开，又因大意摔了个狗啃泥。突然，我发现了一条大肥虫就在我面前，它身后有一只小蚂蚁。小蚂蚁围着大肥虫转了几圈，就回洞里去了。我想：小蚂蚁一定很想吃这只肥虫，可是虫子太大了，它不是大肥虫的对手，况且它战胜了，也拉不回洞里，只好灰心丧气地回洞里去了。但是，小蚂蚁并没有我想象的那样，它带了一大群玛蚁出来，三五两下就把大肥虫咬死了，然后一起搬回洞里去了。
我惊讶极了，呆了好几秒钟。我惊叹这些小生物竟然有如此大的智慧。猛然间，我的脑海里浮现出这样一个念头：为什么我不学学小蚂蚁那样，请多几个小伙伴来帮我把那枝藤蔓拔起来呢？
说干就干，我立即找了几个小伙伴来，一起抓住藤蔓，用力一拉，藤蔓拔地而起了。
“团结就是力量”这句话，我以前对它的理解还模模糊糊，经过这件事后，我才真正了解了它的含义：一个人的力量往往是渺小的，需要众人的帮助才能更好的完成一件事；好比一根筷子，我们一折就断，如果是一捆筷子，你还折得断吗？
启示的作文 (二十)
曾经有人做过这样一个实验：盖了一栋办公楼，它很久都没被破坏。于是，这个人派人悄悄地打碎了大楼上的一扇窗，结果，没过多久，整栋大楼上的窗户都被别人打碎了，整栋大楼也遭到了破坏。
这便是“破窗效应”。这个现象引发了人们的思考。其实，生活中也有许多这样的例子。比如，学校不给带零食，可是有一天，一位同学偷偷带到了学校吃，没被发现，别的同学便纷纷效仿。有的同学认为不带零食到学校会没有面子，把带零食当作一种炫耀；大部分的同学则认为，别人都吃了，我为什么不能？于是，带零食到学校吃便流传了开来。
其实，“破窗效应”里的人都会想：别人干了，我为什么不干？如果当时有人出来制止，并把坏掉的窗子修好呢？也许，整栋大楼也不会被破坏。我们在别人犯错时，不应该盲目效仿，更应该帮助别人改正错误。
我们学校操场与楼梯口之间有一个长形花坛，花坛之间给人通过的间隙离楼梯口较远，从操场到楼梯口或上操场，都要走一小段。有的同学嫌绕路麻烦，干脆直接从花坛上踩着花草走过去。学校发现后，对同学的做法及时制止，便避免了草坪被踏平的现象。
还有一次，班里有同学用浇花的喷壶互相喷水，导致一上课，同学们的衣服都湿漉漉的。班主任发现后，立刻阻止，并要求班委们严加管理。一段时间后，这样的事情便没再发生。
“破窗效应”就在我们身边。这一效应告诉我们，当一些过错发生时，我们应该及时制止，这样，我们心灵大楼的窗户才会永远完整！