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论道德作文

2023-12-27 13:21:01优秀作文访问手机版打开翻译

第1篇:论道德作文

之所以现在1942说话,是因为这是今年一个不错的影片。

之所以用1942谈电影的道德,是因为我刚刚看过了1942。

在电影院看电影,有一套不成文的规定——那就是看电影的道德。很不幸,在这里都不成立。

1、看电影期间大笑是不道德的.;

2、看电影期间说话是不道德的。

3、看电影期间打电话接电话是不道德的。

4、看电影吃东西是不道德的。

5、看完好的片子不鼓掌是不道德的。

6、当影片没完全播放完毕(包括字幕),就离场,是不道德的。

这些电影道德里,有着在公共空间里不影响他人的善念,也有这对一个影片本身的尊重。它们会在我观影的时候不时提醒一下自己,于是那些不道德的事情就会影响自己的关注。

于是我讨厌放映厅里面的言语不断,讨厌手机铃声的不绝于耳,烦躁仿佛看到精彩之处不笑到显得你对电影不支持的奇观现象。

但片子还没放完,偌大的影厅上已经只剩下3个人还在坚守电影的道德,我拿起相机正想要拍下这一幕,影院的清洁工迅速的进入打扫起了会场。

影片没完全放映完毕及派人进去清扫是不道德,而且是电影道德里最大的不道德。

如果说观众不尊重电影犹可原谅,而影城不尊重电影,就让人生厌。因为这是你的生意,你的事业,你活命的基础、也是你事业的操守、犹如警察做贼、法官犯法。发生这一幕,只能说明是一群不懂电影的人在经营电影,当然也就会雇佣一群对电影毫无热心和探究的人在管理放映。

但是现在这个最好的和最坏的时代,相比警察做贼、法官犯法,我们又能苛求哪份事业坚持自己的道德?

——末了,说点题外话,1942值得一看。

20xx.12.12

第2篇:论道德作文

近期网上传播一种舆论道德的对话,具体事件是于师傅是某县的一名清洁工,一天下午打扫完卫生正准备休息,路对面的一对母子随手就丢了垃圾,这一行为让于师傅很生气,对其子女教训,但子女不但不听,反而骂了于师傅,于师傅生气之下便打了女子一耳光,女子也将于师傅推倒带在地,这件事引起网友广泛传播。

有商贩指出于师傅工作非常认真负责,但不应打人,也有人说于师傅不应打人,但女子也不应随手丢垃圾,因此事于师傅被停职,于师傅这样做着实有些不对,维护公共文明行为是点赞,但维护方式值得商鹤,这件事从一般的违反文明道德升级到打斗犯违法,这种以暴制暴的行为属于故意伤害行为,已经超越了随手丢垃圾的危害,在希望惩罚陋习的迫切心情下,我们更希望仗义出手能心挂法律做好自我保护,以免出了气的同时,自身却遭受法律的制裁,对这位女子她不应随手丢了垃圾,应接受于师傅的教训,触犯了道德底线,在公共场所应维护个人形象讲文明,有公德心最重要的是要接受批评改正错误,不会丢面子,给自己的儿女做到好的榜样。

每一起公共事件都是一堂文明训练课,不管是当事人还是围观者都应该为自己的行为付出代价,在围观的风波过程中也将更明确哪些行为是不文明的,哪些行为是值得鼓励的?以更加理性的态度对待这些冲突对社会的进步是正面作用更大,应理性评论,让社会正面的破解。

在现在的社会,道德也不在入口,有时候评价道德也有反面的,在一个运作良好的社会,公共权力不可能也不必要垄断,一切事务公共执法与私人执法应保持平衡,相互配合和补充私人在法律的执行中可以且应当发挥一定的作用。

有时候私人执法是一把双刃利剑,也可能产生危害,执法过度甚至引发私刑,故不能超出一定限度。

第3篇:论道德作文

清晨,停车站内,本该是“母子上车处”的等候站,却出人意料地站着四位衣冠楚楚的大男人,脸上满是不屑、木然的神情。旁边有一个扎着头巾,怀抱孩子的中年妇女愤恨地望着那些男人。

四个男人都假装看不见那牌子上的五个大字,低着头,自顾自地准备等车过来,然后上车。他们看上去没有一点儿“文盲像”道是更像有文化的人。或穿着军大衣,戴着军帽,或皮鞋擦得程亮,或皮夹克着身。为什么呢?他们全都看不到那牌子上的五个大字,只是木然的低着头,毫不去理会那个被冷落在一旁中年妇女。

他们有怀抱小孩吗?他们有老弱病残吗?他们是母亲吗?答:不是。他们都是顶天立地的大男人,都是拥有高级文化的大男人。可是,候车处的那五个大字他们为什么不认得呢?他们是文盲吗?是的,在我的眼中他们就是文盲。因为他们没有道德,不知道道德是一件多么重要的事。无论他们有多高的学历,无论他们有多么高的权力,我相信,在我的眼中,在全世界大多数人的眼中,他们就是不折不扣的文盲。

可是,转念一想,这样的假文盲在社会中还少吗?不少了。

在公园里,树上挂着“禁止爬树”的警示牌,可是,有多少小孩在树上拍照、嬉戏;池塘边挂着“水深,危险”的警示牌,但是,仍然有许多的人因为在水塘边玩耍而溺水身亡;餐厅的洗手间里挂着“节约用水”的警示牌,可是,水龙头仍在“滴滴嗒嗒”地流个不停。这些,有谁注意过呢?

社会上文化的“文盲”不多,可是,不守道德的“文盲”却不是一般的多,他们不是文化的文盲,而是社会的文盲。他们不一定不识字,但是,他们有一个最大的共同点。那就是:不是真“文盲”,却要假装“文盲”。