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以感动为题材的作文

2023-12-24 17:48:02话题作文访问手机版打开翻译

以感动为题材的作文 (篇1)

感动,是一种力量,激励着我的前行。生活中的微小的感动时时会让我难忘。

每年新年,我都会有一份难忘的新年礼物,从九岁开始,每年都是这样。这支钢笔又是他送的,我知道。

那次谈话的不快原因,我早已不再记的,但爸爸的深情让我难忘,记得他说:“我知道你很烦我,因为每个孩子都有这样的心理,但我必须尽到我的责任。”是的,我很烦。有时候他会生气,气到一天都没有做饭;有时候他会生气到撕掉我新买的书;有时候,他真的很不讲理,在我身上他总能把对的说成错的,而在他自己那里总可以把错的变成对的。每天放学,我会在楼下悄悄问:“妈,他在家吗?”因为他不在家我可以做我自己喜欢做的事。我真的希望他每天都加班。

我也对他很冷,尽量不说话。可尽管这样,他依旧关心我,照顾我,时时刻刻给我让我忘怀的微感动。

他写得一手好字,真的特别漂亮而有韵味,但他还在每天练习写字,为我做个好榜样!他会把自己练字时的感受和体验都一五一十讲给我,他会先从练字的好处说起:练字可以修人,提高审美,锻炼组织能力。他还会在本子上亲自给我示范一遍,仔细讲每一个字的间架结构,他很看中字体,可我写的字一点也不像他。

我也许并不明白他的苦心,只知道他希望我可以写得一手好字,对我要求那么严厉。小时候,我总会花钱买一些漂亮的笔放在文具袋里,喜欢用哪根就用哪根,直到有一天,他生气的对我说:“你要那么多笔有什么用?”边说边拿起文具袋,说到:“学习,写字,一支笔就够了,用得了那么多吗?”我低下了头,他生气的把所有笔扔进垃圾桶,只留一根放在桌上,从那之后,我就再也不敢让文具袋充实起来。

一支钢笔,真的可以给我带来许多故事,最重要的是,钢笔里有爱,有感动。

每天早上,他总是会像小时候提醒妈妈下班早点回家一样,每天说:“路上小心”,每天晚上他会害怕我喝凉水凉着,会把水晾成温的,等我回来。他总是在给我做着一些不起眼的小事,有时他总以为我什么都不知道,其实我内心明白,就算我装作什么都看不到,内心的冰山也在感动中逐渐融化。

每一支钢笔,带给我小小的感动,会激励着我前行。

以感动为题材的作文 (篇2)

感动两个字,顾名思义,就是“感慨、动容。”在这个物欲横流、经济发展、生活水平不断提高的社会里,我们更应该强调社会主义精神文明建设,才能让我们的感情不会退化,人与人之间的关系不会渐趋冷漠。这更突显了“感动”二字的重要。

心动能破碎冷漠;热泪能化解坚冰;掌声能诠释崇敬。现在,有一些大型的系列节目和评奖活动,就是通过媒体这一渠道将感动送入人心。前一段时间,我每天晚上都在看《中国骄傲》,其中有一个事例特别令我感动:一位消防官兵,在大家集体完成一次消防任务时,得知有一位被困群众还在火场中,他抢在队长前面系好安全绳,要去救人,他就说了一句话:“这里危险,我去!”顶着发生轰然(一中爆炸现象)的危险,他进入了火场救人,找到被困人员后,他用对讲机汇报说:“队长,人找到了!”就是这句话,竟成了他的遗言,几秒钟后,发生了轰然他从六楼的窗口被气浪推了出去,壮烈地牺牲了。面对他年仅二十余岁的年轻的面庞,我无语了、落泪了。在颁奖晚会的现场,无数的观众报以泪水和掌声,将崇敬、赞美携同祝福默默地给他送去。所有的人都浸在感动之中,也在欢喜之中。那一句“这里危险,我去!”表现的是一种怎样的社会责任意识和无私的奉献精神是多么值得人们喜欢啊!感动,就是这样产生。

感动,源于微笑,源于安抚,源于无限的信任。有一次,我忘带了化学作业,这还是我一个学期以来第一次忘带作业,我很紧张,下午赶紧补交给了课代表。晚自习,我看见化学老师,不安地说:“老师,我那个作业。”没等我说完,老师就微笑着对我说:“我看到了,没事的,我相信你。”接下来,他又对我说了很多安慰的话,使我放下了那忐忑不安的心。而那“相信”二字,使我铭记在心,那是我在那天寒夜里的温暖与光明。那“相信”在我的心中,漾起了感动的清波。

还有很多事情让我感动,比方说,在抗日战争中,日本侵略者利用空军对重庆、天津、上海等地,对手无寸铁的和平居民进行大轰炸,妄图摧毁人们的意志。但是,中国的英雄人民们没有让他们得逞:在对重庆持续五年半的大轰炸中,重庆人民在没有天空的城市中以自己的坚持顽强抵抗,始终不搬迁、不休市,越炸越强,最终和全国人民一起迎来了抗日战争的胜利。他们以泪水送走了一位位亲人,而留下来,为亲人活下去的信念却愈加坚定。看到这些,真正理解和领悟了,心中何尝不溢满了感动?谁又能不为之动容?

我生活在感动之中,我在享受感动。因为会了感动,才会了感恩,才会为了感恩而获得更大的进步。

以感动为题材的作文 (篇3)

走在林荫路中,是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边,是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中,就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足?在每一件小事中,你是否学会了感动?

歌声中嘶声大户人间真情,电视剧中拼命演绎着海誓山盟,,我想,那不是因为缺乏真情,只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫,壮哉”的惊人之举。这固然不错,我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动;我们也为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生,难道就说生活空虚吗?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中,我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现。”我们不应只重视结果,而不在意那组成生活的点点滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牵起来,径直把他领过那片车笛声,随后又不留意自得消失在人海之中,此时,我的心在泛暖,那盲人呢?这份挂乃难道不会是她为之感动吗?萧瑟的秋风中,夕阳里走着一对老年夫妇,他们慢慢得停住,其中的一位手扶着膝盖,缓缓蹲下,为老伴拉好大衣的拉锁,在缓缓起身,相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时,我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理,这也是一份难忘的感动把!这种“执子之手,与子偕老”的感情,难道不是足以让人感动的吗?我们在这点点滴滴中走过人生,我们在这种感动中品味着生活。

记得有一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能激起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意。”就是这微不足道的一句话,曾深深感动了一个心灵,也成为他活下去的理由。所以说,多一份感动,就多一份希望。路在脚下,希望在前方,收集好那点点滴滴的感动,将成为你毕生的财富。

真情相伴心共度,点点滴滴人生路,只要有心,就会发现世间的美。学会感动,美就会充溢你的生活。

以感动为题材的作文 (篇4)

“忽”的一下,一束微弱的光闪亮了,它虽然不像大电灯那样把整个房间都照得通萌,可也清晰地照亮了妹妹和弟弟喜悦的笑睑—我们围在桌旁,正兴致勃勃地欣赏这经过长时间的设计并制作成功的小台灯呢!

这是一盏多么精巧、式样新颖的小台灯啊l你看,那光滑的底板,古铜色的弹簧状灯架,崭新的电池,还有那支明亮的小灯泡,组合起来,真显得淡雅、朴素,而又巧妙。你知道吗?这“杰作”出自我的堂弟小军之手。

台灯,我见过不少,可它制作的原理,我却从来没有仔细琢磨过,一天下午,我做完作业,又拿起物理书,随便地翻着,忽然,一道习题的下面画着一盏小台灯吸引了我;它是由两块板组成的,一块板上安着一个小灯泡,另一块板上安着一节电池。这时,二婶家的小军来到我的身边。他刚刚上小学六年级,个子矮矮的,一双滑稽的小眼睛不住地盯着我的物理书,好奇地问我:“姐姐,这是小台“真的?"他不相信地问我我说:“是的,这还是作业呢。”“当然是真的了,”我的话,引起了他极大的兴趣,他在我旁边坐了一会,便对我说:“姐姐现在就做行吗?”“不,我不会做,”我不耐烦地回答他。他却自信地说:“这还不容易,一我会做。”

我不知道他会不会制作小台灯,只知道他总跟“电”打交道,他家那台旧的半导体收音机早就成了他爱不释手的玩艺儿,每天放学完成作业,他都要把它捧在手上,摸摸这,捅捅那,有时乘人不备就偷偷地把零件拆下来,然后再装上,每当收音机一在他手中又响起来的时候,他便高兴地跑来向我报告。我呢,却常常装着生气的样子吓唬他说:“好啊,一会我就告诉二婶去!”可他却冲我做个鬼脸,捧着“哇哇”作响的收音机跑掉了。我想:说不定他真能做成小台灯呢!

于是,我找来了木板、一铜线、钉子,又买来了电池、小灯泡,和他一块忙活起来,他很沉着,“双小手也很麻利,他先把一块长条木板钉在较大的纤维板上,然后用筷子绕成弹簧状灯架,用一根钉子钉过木板。就在他钉小钉的时候,“啪’沙地一下,锤子砸在了他瘦小的手指上,“哎呀,我不由了起来,“快给我!”“不,”他固执地说,“还是我钉!”我看着他的姆指顿时肿起了一个紫红紫红的血泡,心里真是疼得慌。我想:做事认真,性情倔强,你可真是个好弟弟啊!

以感动为题材的作文 (篇5)

树上的叶子仿佛在一夜之间都逃走了,寒冬干冷的空气令人心烦,使人疲倦,我一下课便懒散的坐在凳子上,两手插在口袋里,不去理会外界的喧闹。

总觉得自己是一个慢性子的人,很喜欢那缓慢,宁静又不失活力的音符,仿佛按下了重复键,在我脑海中循环播放,久不停息。进入九年级以来,我渐渐的摆脱了一直以来生活的节奏,使自己来适应这寒冷的冬天的旋律,这乐谱中活力的旋律,全是因她而起。晚饭是父母在家做好后送到学校大门口,我下课后哼着小调,飞奔过去,节省这宝贵的吃饭时间。平时在食堂二十分钟是吃不完饭的,我和珂在只剩几分钟时便一人端着饭盒,一人拿着小碗狼吞虎咽起来,临走时还不忘夹几口菜,这是一天中节奏最快的时候。

每当吃饭时都是她负责帮我背书包,略重的书包和厚重的棉袄把她包裹起来,笨重却不失踏实。昨天我背着书包去拿饭盒,和她在食堂门口相遇,她睁大眼睛,一脸疑惑的问我今天怎么没有把书包给她。这件事要追溯至前天晚上。她噘着嘴走进食堂,把我和她的书包不耐烦的扔在凳子上,坐在我旁边,一脸生气的告诉我让我自己背,明天不帮我了。以为她生气我一意孤行把书包硬塞给她,思来想去,第二天便自己背走,才发生了昨天那件事。她听后一边笑一边看着我说:“给你开个玩笑你竟然真信了,明天把书包给我,我给你背,”她顿了顿,继续说道:“看你乐得脸都笑成一朵花了……我是为了咱们……吃饭的时间才帮你背的。”她嘴上这么说,可脸上还是带着笑,反而比刚才更灿烂了几分,一手接过我手中的饭盒,一手手忙脚乱的把书包摆在凳子上。看着她手忙脚乱的样子,微微一笑,便走上前帮忙。

友谊,也许就是如此。它不需要任何客套和恭维的话语,却让人无比温暖,哪怕是说着违心的话,却令人感觉甜蜜,它不需要任何的利益来维护,反而是在时间的长河中使隔阂慢慢消散,使性格慢慢融洽,疑心慢慢减少,成为一生的朋友。哪怕是一句:“夸你一句你就不知道你是谁了?”也有一股暖流流默默淌于心间。

书包里,有一份微感动。

以感动为题材的作文 (篇6)

有一天,天上万里无云,阳光明媚天空蓝悠悠的,我走在路上还哼着歌,心情十分开心像吃了蜜一样甜。

我坐上公交车,忽然来了一位老奶奶,车上挤得水泄不通似乎像下水道挤满了垃圾一样,每个座位都坐满了人,老奶奶又矮,几乎连吊牌也摸不到,只好在人 群中站着,老奶奶的四周都是人,可是没有一个人让这位老奶奶坐下。忽然一个刹车,车似乎像火箭般冲出去然后又快速停了下来。老奶奶因为站不住了,马上要摔 在地上的时候,一位年轻人伸出了一双“友爱之手”把老奶奶抱住,司机先生马上停下车问了问怎么了?全车人回答:“没怎么,就是一位老奶奶摔倒了,可是一位 年轻人把老奶奶抱住了。”真是虚惊一场啊!全车的人马上个个你争我抢的想为老奶奶让座。

我被感动了,被真诚的爱,被一位会伸出“友爱之手”的年轻人深深的所感动!我被让座之爱深深的感动了,我第一次体会到爱的无私、爱的力量蕴藏在心中的伟大!会伸出“友爱之手”的人,我们全车人为你骄傲,为您自豪谢谢你的友爱之手!

爱你终于可以让我体会到你蕴藏已久的伟大!爱你好棒!

我被感动了!

以感动为题材的作文 (篇7)

有荆棘,有阳光,有静谧,有无助,还要找不到回家路的孩子。这是青春小道两旁的美景,然而在我的青春路上,目前只尝到了那一份感动——因她们而获得的。

决赛前夕同学们都在奋力备战,那之前我们都觉得很轻松,没有悬念,我班必赢,抱着这种心态踢完了那场2:1的决赛,但比赛结果出人意料,我们班输了。老师兑现老师的承诺,给我们了一节体活,所有人都已经散开去活动了,我却在原地沉默了很久很久,只到那声清脆的上课铃把我的神经“敲碎”。我深深知道那场比赛的失败是因为我们班的不团结,过于想展现自己的心理,但还是无法接受我们已经输了的'事实,此时我们班的一群女生围了过来,与我一直保持“敌对”的女生们。我只能先选择无法相信自己的耳朵,因为她们在安慰我。我只是微微一笑便离开了回到教室,那个空旷的教室与我心中的感觉呼应,脑海重新回到那场失败,此时桌上的十几封信让我诧异,无力地打开信封,原来是我们班女生的来信,十分钟,短短的十分钟一些晶莹的东西打在信封上,一直都没有停。让字体越来越模糊,把那份感动无保留的渗到我的心中,我恍然悟道我得到了比失败更重要的东西。

夕阳,把那份感动实体化,把感动的影子拉得很长,很长。

以感动为题材的作文 (篇8)

回忆这五味杂陈的三下乡活动,难忘的不仅仅是我们和孩子们在一起的时光,还有绘翼社会实践队队员们之间相互关心和照顾的点滴瞬间。

每次开饭,总有些队员会化身移动的大喇叭,把呆在宿舍、办公室、教室的队员喊过来一起吃饭,因为晚到的人总会面临吃不着某样好吃的菜甚至没饭吃了的结果。至于一些外出而没能及时回来的人,我们会提前留一部本饭菜或是帮他们打包。一个小小的动作,就能照顾到所有人都吃得上饭。

记得有一天中午后勤组成员们买来了一大袋水果切给大家吃。陈拉是宣传组成员,她当时也许是工作累了,趴在办公桌上睡着了,等她醒过来时,发现桌上悄悄的放了一碟水果,让她又开心又感动。

当我们这支44个人的队伍发现只有三个浴室可以用的时候,也只得默默接受这样的条件,排队洗澡也是常有的事了。而男生们虽然嘴上嫌我们动作慢,但还是会尽量让着女生先洗澡,在这个时候显出自己的绅士风度。

至于上课呢,当队员们在第一天组织开班仪式时见识过孩子们有多调皮之后,大家就形成了默契,每次课堂除了上课的小老师们,都会有几个不是负责上课的人站在教室后边,可以在吵闹时帮忙维持安静,也可以管住一些不听课还爱四处乱跑的调皮蛋,还可以随时解答一些关于课上内容的问题。有了听课老师和讲课老师的相互协助,课堂就进行的更加顺利。而我呢作为举着手机一天到晚四处拍照的宣传组成员,一开始是不太愿意理会这些不懂事的小孩子,到后来渐渐地愿意融入可爱的他们,有时候觉得自己也是这堂课的负责老师,一边帮忙维持纪律的同时,一边也可以和他们互动得很开心。

当然还有许多温暖的瞬间,厨房里新增的帮手,办公室里降低的声音分贝,早起者与晚睡者的轻手轻脚......无数的点点滴滴,汇聚成一股暖流,温暖着每一位绘翼社会实践队的队员。

正因为我们是一个团队,所以我们要齐心协力,相互帮助,也只有这样,我们的三下乡活动才能举办得成功,举办得精彩。绘翼,留下了一场美好的回忆,铭记了那些感动的点点滴滴。

以感动为题材的作文 (篇9)

今天,太阳公公早早地就从东方升起来,用它那强烈的阳光普照着大地,大地上的一切都变得生机勃勃,就连小草也从土里伸出了头,看着这大千世界。

早上,我为了解决肚子“咕咕”叫的问题,就哼着小调儿,走下楼梯,来到街上。“狗不理包子?好玩,有趣。”我一边看着这狗不理包子店,一边自言自语道。“恩,先进去看看。”我又喃喃自语道。

不看不知道,一看真是吓一跳!里面真是人山人海,看来生意挺好的嘛!对,就这家吧!

“阿姨,我要一杯珍珠奶茶,一张饼。”

“好喽!”阿姨利索地接着我递上的钱,拿上饼和珍珠奶茶。

我接过我点的东西,正准备转身就走时。

“嗨!小姑娘,你还没拿你找钱呢!”呀,看我这脑袋,我在心里责怪着自己。我赶紧把刚跨出门的一只脚收回来,拿了找钱之后,我说了一声“谢谢”,又一溜烟跑回家了。

通过这件小事,让我知道了,那位阿姨有着不贪小便宜、诚实可敬这些品质值得我们学习。

以感动为题材的作文 (篇10)

每一个人都曾流过眼泪,原因可能有千千万万种,也许因为感激,也许因为激动,也读因为高兴,也许因为悲伤……不管是怎样的泪水,它总是让人回味无穷。

我曾流过无数次泪,但那一次却让我记忆犹新。那些泪水是因为深深的感动。那时我才上小学二年级,年幼的我每次走过清洁工身边时都会避而远之,因为我觉得他们肯定和垃圾一样又脏又臭。有一次,我又老远就看见了清洁工,当我又想绕道走远时,看到一年青小伙子随手把餐巾纸一扔,清洁工身后刚扫得干干净净的地面有给图上了污点。我正为那不知廉耻的小伙子感到气愤时,只见那清洁工默默的回转身捡起餐巾纸把它丢进垃圾桶。此时我的心里顿然间感到了无比的羞愧,为之前对清洁工的蔑视进行了深刻的反省!

也由此感悟了,我们能生活在这干净的环境中,都是这些默默无闻的清洁工,在做任劳任怨地无私奉献呢!这种无怨无悔的精神是多么的伟大呀! 我被这种精神感动了,也再次为自己无知的行为感到惭愧。我感到鼻子酸酸的,眼睛湿湿的,两滴泪水直在两眼眶打转。从此每当遇见清洁工时,我再也不会对他们避而远之了,也不会瞧不起他们了,反之我会向他们问好,同时也会做些力所能及的事,用行动来尊敬他们。

现在我明白了,其实为社会做贡献的不只有像科学家这样光鲜的人,更多的是像清洁工这样默默无闻但却依然倾尽一生的小人物。

以感动为题材的作文 (篇11)

不需要过多的修饰,不需要太多的浮夸,仅仅是一次负责任的举动,你就能感动整个中国。

湛蓝的天空,呼啸而过的战机,还有地面上期盼的人们。一阵狂风,剧烈摇晃的机身,油箱渗出的油和飞行员脸上的汗,怒吼的仪表和指示灯,还有,地上人们惊恐的脸。

然后,还是湛蓝的天空,一只手拧灭了发动机,另一只手擦去了头上的汗。迫降的飞机缓缓而下,慌乱的人群中爆发展出种种声响,最后,稍损的飞机、鲜花、掌声……还有迎面走来的梁万俊。

问道;“你为什么不跳伞?”淡淡的回答和浅浅的笑,“保护试验样机是我的责任。”

因此,他感动了中国。

突然病危的母亲,苍白的诊断书,还有惨惨的灯光。和医生争执的身影,眼中的泪光和期盼的表情,携着窗外白白的月。母亲急促的呼吸,心跳仪上渐渐平坦的亮线,还有护士大声的呼喊。

忽然,他躺在了床上,指指自己的肚子,又望了望临床的母亲。然后,手术室闪动的灯光,闪亮的手术镊和殷红的血。

中间不知过了多少时间,母亲睁开的眼,然后是一片欣喜又期盼的眼睛,还有儿子身上的伤口。

“这又有什么大不了的,我只是为自己的老娘捐了个肾嘛。这是做儿子的责任。”

因此,他也感动了中国。

还是淡淡的月光,稍亮又泛些金色。下面是学生的作业本,砂红的笔,还有聚精会神的老师。

然后--阳光,炙炙的那种。朗朗的读书声,宽阔的天空和山间的小道,还有始终挂着微笑的脸。

日夜交替,周而复始……

鲜红的毕业证,归来的列车,还有孩子和他脸上灿烂的笑脸。

最后,还是炙炙的阳光,朗朗的书声和微笑的脸。

“他们太可怜了。教育他们也许才是我们的责任”所以,又是一片感动和始终微笑徐本禹。

是对国家的责任,是对母亲的责任,是对孩子的责任,一些切在平凡导演着伟大。也许我们缺乏的,正是这一点点的责任。

一点责任,一点感动,用责任来感动中国,你可以的。

以感动为题材的作文 (篇12)

人生的行囊中满满的都是感动。——题记

在我生命起始的那天,母亲就把感动装进了我小小的心中,自此,我一刻也不曾将它丢弃,带着它蹒跚地走过了那些咿呀学语的日子,一直在前行,前行。

他还不会照顾婴儿,他还不善于唱儿歌,他也不适应熬通宵,可他在尽力地做,努力地适应。他被冲奶粉的开水烫伤,把感动的印记烙在了我的心中,他被日子染白的银丝,也把感动的色泽涂在了我的心上。他便是我的父亲,在我成长的第一步,便赋予了我感动的财富,陪我走在儿时的路上,我不曾孤单过,因为有那些感动。

人生的路很远,可那时我便已经背上了感动前行了。耳边是风在唱:带着感动出发。

我总会知道糖果搁在柜中,我总会知道桌上有热牛奶,我也总会知道学校门口有人等,锅里正煮着鸡蛋,因为有你,为我经营着成长。

那会儿也大了,世事也有了些浅浅的认识,知道父母在外奔波,留我让你照顾,慢慢地发现了你的辛苦。周到。细心,十几岁的心里溢出了深深的感动。

记忆里有你干涩的手指抚过脸颊的声音,有你清洗衣服的皂荚香气,有你亲切的嘱咐声,还有你为我梳头是夹在发中的感动,虽然会时常在眼泪中模糊,可那些感动却装在了我的行囊中,在没有你陪的日子里,跟着我继续前行的路。不曾被困难打到,因为有那些感动。

祖母是我人生道路上,成长驿站的守侯者,默默地替我装进了感动,却悄然离去,我连认真体味都还没来得及,她便带着我的思念远去了。坟头上迎春话在叮咛:带着感动出发。

一次一次的停泊,一次一次地出发,连同那些感动,像一粒粒沙石,铺满了我来的路上,把我送向有梦的地方,我的身后已经是不可丈量的路程,不,那明明是感动的阶梯。

风儿要出发,因为有大树给的感动;小溪要出发,因为有泉水给的感动,若没有了感动,还会有出发的勇气和力量吗?

路一直都在,我也一直在路上,今日,我又有了新的起点,但我不会忘记,带着感动出发。

以感动为题材的作文 (篇13)

我记得有一天晚上,父母外出,在无聊的价值,我听到的音乐。

音乐像水缓缓流过我的大脑。安静的晚上的红色的夕阳照耀下,我觉得心中的气了各种各样的麻烦,像一般的神圣的音乐和眼镜清洗眼泪,变成了各种积极的情绪—像我的灵魂。

她听,只觉得闷闷的东西发泄出来,莫名的心情激动的想法是狂风卷动船像一片树叶不听控制一次,我被转移到停泊的港湾,描绘的画面闪现至今交织了我的面前,这些照片我的生活,获得最佳图像这些图片,我不想与他人分享,只有肯屏幕深深埋在他的脑海里,我的想法是在寂静的夜晚之前,我只愿意回味屏幕被触摸。我走了,在房间里不自觉的,手牵着手,想要拥抱无形的音乐,淡红色的夕阳美景,莫名的感动,现在这些东西,我通常感觉湿了我的眼睛。我迎着夕阳,我是轻度视力模糊,半红的夕阳,无疑是一个奇迹,或另一个世界。眼泪终于落下,整个世界似乎我的那份空灵缥缈的。移动的音乐吗?不,这是移动和感动。

像留下了沉重的责任,当我在沙发上坐了下来,封闭门窗的房间特别安静。天渐渐黑下音乐之夜的大背景下,毫无疑问,它是一首赞美诗。似乎用完了所有的力气,我不想要移动,哪怕是一点点的手指,因为我害怕这种美妙的气氛,它就会被打断。

渐渐地,天拉了一层黑色的天鹅绒,房间是全黑的。

今日稍后,我不知道多少次,我打开音乐,并希望在晚上回去的那一天,但我失败了。我记得有一天晚上,父母外出,在无聊的价值,我听到的音乐。

以感动为题材的作文 (篇14)

伟人的光辉事迹总是让我感动得流泪;平凡人的平凡中的伟大,也让我感动得永恒而深藏于心,无以忘怀。

记得那天星期一。下午第一节课下课后,数学科代表“冲”到我面前,气喘吁吁地对我说:“你中午数学作业有问题,数学老师叫你拿笔到办公室订正。快点!”

一听完这话,我心想:“怎么可能呢?中午数学作业我可是认真完成的,别是老师叫错了名字?!”我慢悠悠地从抽屉里取来草稿纸和笔,“怨气冲天”地来到办公室。

一推门,我看见吉老师正为另一位同学讲数学题目,讲得那样认真,那样执着,以至于我进了她的办公室她也不知道。我的怨气便一下子被一种无形的力量,从“天上”打到了“地上”——老师还不是为了我们这些无知的学生?

翻开作业,我自认为没有什么问题,心中不油然而生地又有了点怨气,皱了皱眉头。这时,吉老师讲完题目,转过头来,对我说:“有没有发现问题啊?”见我不语,她严肃地说:“数学就是考你的细心度,你细心、一丝不苟地完成,就肯定没问题;可是如果你不细心,不规规矩矩地去完成,那就没有质量,反而浪费了时间。从今天的中午作业完成情况来看,你的作业就是如此。为什么?因为计算题你省了好多的过程与步骤。答案虽然对的,可是过程更重要。要是以后你完成一项任务交给上司,上司看了之后,没有过程,不免会怀疑,你也就有可能失去他(她)对你的信任。现在把过程补上吧!”

老师的一番话让我受益匪浅,我不禁为未来之前的所思所想而忏悔。我的内心掠过一阵酸楚——我多么不懂事!那一刻我的心像被打翻了的醋瓶,一种酸溜溜的滋味弥漫心头,我感动不已。吉亚芳老师也是世间平凡的一分子,她的教导平凡得让我感动——差点儿落泪。然而,她也不平凡——在我心中,在她的敬业上!

和吉老师一样,每一位负责任的老师虽然都是一个凡人,可他们在学生的心中,我想应是不平凡的——用他们的青春年华和缕缕知识换取我们新一代的未来。他们成了我们的引路人,成了无名的牺牲者!他们无怨无悔,就这样平凡、无名地走过昨天,走在今天,又走向明天……

让我们为平凡中既亲爱又敬爱的老师感动吧!

以感动为题材的作文 (篇15)

看惯了城市里的繁华,我更喜欢小镇上的安怡。看惯了高楼大厦的摩登,我更看好溪畔小屋的悠哉。看惯了卢浮宫里的艺术珍品,我更欣赏街头艺人的底蕴。那些平凡中的感动……

我家是在小区里的,然而一墙之隔的,是一条传统的,有着七十年代风格的小巷。青的以致稍稍发墨色的土砖上,还依稀地,有着当年大字报的印子。巷很窄,但在旁的粮铺还是时常有人问津。

从前,这儿有个茶铺子。听邻家老人说,起初,这儿什么茶都卖,有普洱,毛尖,乌龙,茗茶,甚至还有当时只有外国人才喝的麦茶。但后来便只卖茗茶了。据说是店主家中发生了变故,妻子去世了,而妻生前最爱的就是茗茶了。但他自己却说是茗茶的清新能使自己找到艺术的灵感。他其实是个民间的艺人,精通书法p篆刻和中国画,小时侯在私塾里念过书,所以作文也颇有番味道。

丧妻后,他便执着于所长,茶铺过了段日子,也关了。

当墙头红杏探头,他泼墨书法;当蝉吟柳梢,他潜心雕刻;当秋叶凋零,他淡彩水墨;当白雪纷飞,他白描撰文。

一个个轮回,让他须髯掩颈。一个个春秋,使他鬓发霜白。但他依旧……

一天,我想要去一趟那个小巷。虽只有一墙之隔,但我却迂回了好久。

一到那小巷,我便好像步入从前,追寻那历史的踪迹,复古得我,难以自拔。一切便都如泛黄的相片一般,让我循着它那香味。

一阵墨香。我看见一位耄耋老人正静静地舞动着墨毫,写着些什么。我不禁上前去看。只见老人狂草地书写着李白的《将尽酒》,其洒脱,不言而喻。

旁边还挂着几幅山水花鸟画。山是如此隽永,水是那么灵动,花是如此秀美,鸟是那么传神。

还有几幅行书,其字行如流水,藕断丝连,柔中带刚。

旁还有几件篆刻作品。其小篆遒劲有力,功底深厚。作为外行,心中的惊奇竟使我木然。

老人颤巍地向我发问:“小朋友,你懂吗?”

我先是点点头,再是摇摇头,便道别了。

后来我又听说,每次有人停伫在他摊前时,他都会那样问。如果遇上行家,两人便会侃上一阵,若有意,那人便还会买回一幅字画以赏析。同时,这便是这位头发苍白的老艺人唯一的生活收入了。

我甚至无法想象,老人的一生是如何度过的。只是因为有这份对中国传统艺术的执着?

可他的字画并未陈列在博物馆里……

以感动为题材的作文 (篇16)

这些天,我一直被一件事情所感动着,让我无法释怀,有一种不吐不快的感觉。

那是一个闷热的下午,逛了半天街的娘儿俩感到很饿,踏进了一家牛肉面店。妈妈向服务员点了两碗牛肉面,我们刚坐稳,只见一个年轻人搀扶着一位老人走了进来,老人戴着墨镜,枯瘦的手在空中不停的摸索,显而易见,那位老人是个盲人。那个年轻人轻声地对老人说:“爸,您坐下来吧!”接着有大声的对服务员喊道:“两碗大碗的牛肉面。”服务员正准备开单子,那个年轻人着急得摆了摆手,点了点价格表,又做了几个古怪的手势,服务员会意地笑着点了点头,我感到很奇怪。

过了一会儿,端上来两碗面,一碗牛肉面放在老人面前,一碗葱油面放在年轻人面前。老人拿起筷子,在自己的碗里探来探去,夹到了肉片就直往儿子的碗里送,儿子见状,一语不发,将父亲夹来的肉片再夹到父亲的碗里,周而复始,原来两碗热腾腾的面,已没有了热气,儿子说:“爸,您快吃吧,我的碗里快盛不下。”老人这才夹起面,吃起来。不一会儿,来人又停了下来,年轻人紧张地问它:“爸、爸,您、您怎么不吃了啊?”老人将自己碗中的面哆哆嗦嗦地摸到儿子的碗中,用沙哑的喉咙说:“儿啊,你是干体力活儿的人,多吃点。”年轻人悄悄地把面夹了回去,说:“爸,这家面店很厚道的,我还有很多呢!您别夹给我了,不然我该撑着了。”我看了看那个年轻人的碗,里面什么也没有了,连汤也被他一滴不剩地喝完了。“好。”老人安心地点了点头说。

吃完后,年轻人看了看单子,凑齐了钱,交给了店老板。我看着这幕景象,感动地说不出话来。“孩子,你怎么了?”我慢慢地回过头,轻轻地摇了几下,并说道:“没,没怎么。”

回家的路上,凉风习习,给人带来了无限的惬意。我默默地想道:人世间什么最可贵,什么最感人呢?也许就是真情吧!只有它才能让人感动地号啕大哭……

以感动为题材的作文 (篇17)

不要抱怨生活的孤独,不要抱怨人们的无情。如果每一个人都奉献出一点爱,那你就会知道原来感动无处不在。

当母亲特意为你买一个小闹钟,告诉你别迟到的时候,这就是感动;玩耍时带上母亲特意为你编织的手套,你会感觉这是那样的温暖,这就是感动;当生病时母亲就像热锅上的蚂蚁那样着急,这就是感动;当自己享用大餐而母亲却在旁边静静的看着,这就是感动。

看着大自然的景色,我看见了小草,它们坚强不屈的精神让我想象到了白杨树,令我感动到大自然的不屈;太阳升起的清晨,一丝阳光,一片翠绿,令我感动于大自然的悠闲自在;和亲人在森林里仰望天空,蓝蓝的天空,平静了我的视线,这是我看见了小鸟在天空上飞翔;一天早上,我看见小村庄里的桃花开满了枝头不由的感动起来。

其实感动就如一个蜡烛,把它系在心底,让我们的心灵到处都充满希望。感动就如一只飞翔的小鸟,它飞到哪里,哪里就有喜悦和快乐。感动是人生最大的财富,哪里有感动哪里就有财富,就能拥有一份人生的喜悦。

以感动为题材的作文 (篇18)

2023年2月8日,爆发新型冠状病毒的肺炎,许多人帮助减少疫情压力,如全国很多医护人员,离开自己安全的家,去危险的援助医护工作。

“妈妈,别走。”尽管母亲关门时已经很小心,但是还是惊动了女儿,“乖,妈妈去给别人治病。”“可是”女儿说,“听说病毒很可怕,会传染,会死人……”顿时空气充满了安静“妈妈不怕,我会安全回家的,好吗?”母亲说。女儿向妈妈微笑,母亲也回了一个微笑。母亲一下把女儿拉到怀里。

早饭后,母亲要走了,女儿却拉着母亲的手,不让他走出家门半步。母亲把女儿抱起来,摸了摸女儿的头发,慢慢地说:“我要帮病人,我要帮,我要帮中国。”“我……”女儿说不出话来。“只有我去了,你才能更早的自由”“好……吧……”母亲放下女儿,走向车子,女儿看着母亲的背影,大颗大颗的泪水从眼中涌了出来。

哪个妈妈不希望孩子在身边?哪个人真的不怕死?只因为他们心中有爱,肩上有责任,才义无反顾,贡献自己。

以感动为题材的作文 (篇19)

感动(一)

今天傍晚放学回家,我把茅老师发给我们的《告家长书》给爸爸看,爸爸从我手中接过纸,认真地看了起来。看着看着,爸爸说:“天天,你好幸运,遇到了这样的好老师。你瞧,茅老师对待工作多认真啊!”爸爸越往下看越激动,对妈妈说:“茅老师的这种敬业精神真的让我觉得很感动。对了,我要跟李校长去说说,他们学校有这么出色的老师。我还要把这份告家长书拿到我们学校去,让我们那边的老师学学你们的茅老师。要不,我现在马上给茅老师打个电话,跟他讲讲我的感受。”妈妈笑着说“看把你给激动的,让我瞧瞧。”接着妈妈也仔细地看了一遍说:“是呀,茅老师还真和我们想到一块儿去了,这里所提的要求好多也正是我们早就希望你能做到的。”尤其是当她看到后面的班徽设计时,更是赞不绝口!“你们的茅老师很有才华”“看来我们把天天转到柯北小学,这步棋还真走对了。”我听着爸爸妈妈的话,心里真的好开心,茅老师,我为你骄傲。

感动(二)

看完告家长书,我又对爸爸妈妈说:“老师还要求我们买一本《故乡》的书。”“是鲁迅写的《故乡》吗?”妈妈问。“是的。”“那我们今晚就去买,我们也应该积极配合老师呀!”

吃过晚饭,我们一家来到新华书店,可是我们找遍了整个书店,眼都看花了,就是不见《故乡》的影子,只找到了一本《鲁迅文集》。妈妈说这本其实也可以的,既有杂文又有小说。但我就是不同意。于是,妈妈就只好打电话到绍兴新华书店,可那边也说没有这本书。还是再到乐客多去碰碰运气吧!可是,等我们赶到那儿时,离关门时间只差5分了。我们气喘吁吁地跑进书店,急匆匆地浏览了一遍,还是没有,只找到了一本《鲁迅小说》。“明天妈妈再到别的地方去给你找找吧!我现在头也找晕了。”

看着妈妈的有点苍白的脸,我心里忽然也涌起了一种感动:白天妈妈工作已经够辛苦了,可晚上为了给我买一本书,又搞得那么累,真是可怜天下父母心呀!

以感动为题材的作文 (篇20)

她,一个普普通通的销售客服员,她,一个用自己的双手拯救了一个小女孩的生命。她就是“最美妈妈”——吴菊萍。

20xx年7月2日下午1点半,一个普通的下午,却发生了一场惨剧。一个2岁女童失足从10层高楼跌落下来,路过的吴菊萍想都没想,伸出自己的双手,奋不顾身的接住了女童,只听到“砰!”的一声,小女孩落在了楼下的草地上,吴菊萍也昏倒了,小女孩压在了吴菊萍的左手臂上。小女孩仰面躺在草地上,头朝东,脚朝西,两人都没了声响,这时,大家都不说话了,气氛静得可怕,现场的人惊呆了,那孩子掉下来后,嘴角还有血溢了出来。过了一会儿,女孩“哇……”的一声哭了出来,在场所有人这才松了一口气,女孩和吴菊萍随后被送往医院抢救。

经诊断吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折,虽然完全康复可能需要半年时间,但治愈的希望很大。同时,那被救女孩“妞妞”虽受伤严重,但以无生命危险。事后,当有人问起救人的动机时,吴菊萍说:“我没什么动机,这是本能,是作为一个母亲应该做的事情。” 其实她也是一名母亲,事件发生时她孩子只有七个月大,还在哺乳期。在坠楼小女孩生死关头的瞬间,明知巨大的冲击力会造成伤害,她还是毫不犹豫地伸出手去,这样的牺牲精神让人感动不已。

经过推算,一个2岁的孩子,她是30斤。1层楼,算3米高,孩子从10层楼掉落,高度是27米,吴菊萍接住孩子的时候应该离地面大概1.5米左右,那么小女孩儿掉落的高度大概就是25.5米。假定吴菊萍的手臂与孩子的接触时间是0.1秒,小女孩儿接触到吴菊萍手臂时,她受到的冲力极大,按照换算公式算,吴菊萍用双手接住了一个重达335.4公斤的物体。

335.4公斤!一个连大力士都心存畏惧的重量,竟由一个普通的妈妈承担,这就是一个奇迹!而正是因为有像吴菊萍这样有 勇气的人,才使奇迹诞生。人们用一句发自内心的话衷心的说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,您是践行者,向吴菊萍女士致敬!“

就是这样的一个人,让我感动,希望像她一样的人越来越多。记住,只要你有一颗见义勇为的心和一份勇敢,就一定能创造生命的奇迹!