篇一：给老师的一封信六年级下册毕业
王心凌
自在我读行昨天
亲爱的夏老师：
您好。
也许您早已忘记了我，但我今生都不会忘记您。是您给了我信心，让我提起了对自己的信心。
还记得四年级刚开学时，您带着微笑走进班级。瞬间，您在我心里的地位就提升了很多。
刚开始，您给我最初的印象是您的发量。
因为您当时岁数已经不小了，发量却很多，还是很令人羡慕的。
当然，您给我的印象远不止这些。让我记忆最深刻的，也就是那次“毛泽东诗词背诵比赛”了。
那个夏天，您每天中午都会把我叫到办公室，教我应该用什么样的语气、什么样的动作……
而我学习了一个月，终于成功了。那次比赛，我不负众望，获得了一等奖。
我至今都还记得您的样子，都激动得快要跳起来了。
就是这次比赛，我明白了“有志者事竟成”，燃起了自信心。
祝您
桃李满天下
您的学生王心凌
5月31日
篇二：给老师的一封信六年级下册毕业
六（6）班：胡林涵
亲爱的王老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，分别的时刻即将到来。忘不了，在教室里总能看到您那一丝不苟讲课的情景；忘不了，在办公室总能看到您那认认真真批改作业的身影；忘不了，在队伍中总能听到您那慷慨激昂的背书声……在这里，我要对您说一声：“谢谢您，王老师！”
在升入六年级以前，我的语文成绩总是不理想，原因就在于阅读琢磨不透和作文文笔不好。但是在升入六年级之后，我的语文成绩就有了很大的提高，从原先的七十多分，一直快到了九十分，这么多的提高功劳当然在于您了。为了全班的作文，您不知占用了多少语文课，让我们对每一个主题，写起来都能得心应手；为了全班同学阅读能力的提升，您不知花费了多少精力，您把阅读册上每一个阅读都讲得十分透彻，让我们面对每个类型的阅读，理解起来都有章可循。
老师，您还记得吗？在一堂语文课上，您站在讲台上正兴致勃勃地给我们讲着阅读，可突然您头一晕，差点摔倒。可您为了不耽误我们的学习，您不得不强撑着一点儿精力给我们讲课。突然，我觉得您的声音更婉转、更动听了，我不由地更加认真了起来。终于下课了，我的内心复杂极了，眼前出现了您为了我们的学习和成长，常常坐班的情景，常常与同学谈话的情景，常常来得早走得晚的情景，常常细致隔窗观察每个同学上课情况的情景，常常苦口婆心劝说的情景，一次次谆谆教诲的情景，一次次深夜批改作业的情景……再看看讲台上的您，依然在坚持。
这次我们期中考试的成绩不理想，这与您的付出是不成正比的，为什么会这样呢？我现在认真思考我的原因，终于发现：这是因为我平时的惰性太大造成的，上课的分神、字迹上的糊弄、三心二意地做卷子……这些行为都只是为了应付一个“作业”。所以，我会从今天开始，踏踏实实地学习，写字要一笔一画，认真细致地对待每一张卷子，这样才不辜负您的付出，才不辜负您无数的心血和汗水。
王老师，您就是春蚕，吐不尽的是那绵绵的青丝，至死方休；您就是蜡烛，洒尽最后一滴眼泪，去点亮漆黑的夜空；您就是朝霞，在黎明来临之前，默默地滋润着万物；您就是晚霞，当太阳回归之后，还用最后一丝亮光燃烧苍穹……无论如何，您在我心中都是最年轻、最美丽的老师。
祝您：
桃李满天下！
您的学生：胡林涵
2021年5月12日
篇三：给老师的一封信六年级下册毕业
王梦瑶
亲爱的杨老师：
您好。
六年的小学生活即将结束，回首每一位教过我的老师，一种感激之情不由充溢心头。
转眼间，我们在一起快四年了。正因为有了您的引导、呵护和鼓励，我才感受到了学习英语的乐趣。
您可记得，那次英语朗读竞赛。上课了，我们安静地迎接英语课。杨老师告诉我们一个好消息，就是这次我们班要选10位同学参加英语朗读竞赛。
我听了之后，很快报名了。到了竞赛整天，有很多的同学在场。我很慌张。轮到我时，我匆匆忙忙地把英语读完了。
过了一会儿，没有想到居然还要笔试。您也没有跟我们说，我们都没有带笔。
最后，监考的老师发了笔，我们开始写了。我一看这卷子，题目都是三年级的。过了一会儿我写完了。回班之后，您说自己也不知道要笔试。
过了几天，您拿着几张奖状和几个本子走进班。这时我还不知道怎么回事。您说是上次朗读比赛的奖品。
虽然我们有一些同学没有获奖，但是您还是夸奖我们很有勇气。
杨老师，您像太阳一样，给我们带来温暖。您像蜡烛一样，照亮了我的心田。您像园丁一样，培育出祖国美丽的花朵。
或许，我不是您最好的学生，但您一定是我最好的老师！
杨老师，最后，我想对您说：
是您使我更加的光彩夺目。
谢谢您对我的培养！
您的学生王梦瑶
6月1日
篇四：给老师的一封信六年级下册毕业
程曦妍
原创自在我读行自在我读行昨天
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#程曦妍文集
6个
亲爱的彭老师：
老家的荷花开了，一年一度的开学季到来了。
刚开学的时候，我还有点儿怨时间，怨它走得太快。这是我第一次上二楼，难免有些忐忑不安。直到我进班，发现有些同学是我认识的，我这忐忑不安的心终于放下来了。
第一节课就是语文，我第一眼就看到窗外的您。
因为我是从一班转过来的，所以我不知道您姓什么，应该怎么称呼您。当我注意到您写完的“彭”字，我知道了：您姓彭，应喊您“彭老师”。
第一个星期过去了，您给我们布置了一项作业：写周记。周记！周记是什么？只好随便写了……
下周一上午，您专门花了一节课评讲，教我们怎么写周记，随后又叫我们重写一遍。
我只是根据真实事件和我的真实内心活动来写的第一篇周记，结果，我成了分班后第一个在公众号发表作文的同学！这无非是对我的一次鼓励了。
到了后来，我每次作文都会写一大堆的错字，本子上还有一大堆用修正带修改的地方。您在作文的结尾下面写了一句话：少用修正带！
您甚至为了这件事，又专门花了一节课来教育同学们。
之后发生的事，把本子写完也不够……
窗外的栀子花又盛开了，一年一度的毕业季马上就要到来了……
祝您
桃李满天下
您的学生程曦妍
6月1日
篇五：给老师的一封信六年级下册毕业
郑芷萱
亲爱的侯老师：
您好。
记得我二年级读完时，学校举行了分班考试。我考得不是很好，分到了三（1）班。我一、二年级的数学成绩不好，但在三（1）班侯老师的班里读了一年后，就有非常大的提升了。真的非常感谢您。
开始到三（1）班，因为数学不好，所以我一直很怕上数学课。您不但没有怪我，还一直悉心教导我，才有了我现在的数学成绩。
再到后来，我就非常喜欢数学了，每一节课都积极举手。
虽然您上课都非常凶，但您教的冬夏我们都能听得非常懂，我全都会了。
我还记得有一次，我们的书上有几个分数乘法我不会。您很生气，但还是细心教导我。我也没有上课不听讲，而且非常认真，终于学会了那个知识。
因为您的细心教导，我期末考试考了99分。非常感谢您的付出。
祝您
桃李满天下
您的学生郑芷萱
5月31日
篇六：给老师的一封信六年级下册毕业
肖梦涵
亲爱的夏老师：
您好！
亲爱的夏老师，您只教了我四年级一年，或许您已经忘记了我，但我对您的印象最深。
四年级开学时，我被分到了您的班级。也许因为我是插班生，您多我格外关注。
记得有一次，教室里飞进一只虫子。同学们用书拍着虫子，有的同学还大声尖叫。
而您并没有在意，只是问我们：“你们猜一下这只虫子叫什么？”同学们都七嘴八舌地猜了起来。
过了一会儿，同学们请求您告诉我们，您毫不犹豫地说：“这是飞蛾。”您还告诉我们，这是不会咬人的虫，还给我们讲了它的形态结构。
有一次拔河比赛，我也参加了。同学们都在草坪上准备着。终于轮到我们了。
在我前面的那位同学，手紧紧地握着绳子，两只脚重重地踩了下去，眼珠紧紧地盯着对方。
刚开始，我们占了上风。可是过了一会儿，对方把绳子拉了过去。您就开始喊：“一二三，拉，一二三，拉……”旁边的啦啦队也开始喊加油。
这让我们都鼓足了气，慢慢地我们胜了。过了一会儿，我们又和三班比。可三班的同学明显要比上一个班的力气要大。
虽然我们尽力了，可还是没能赢。
在同学们都很沮丧的时候，您却露出了笑容，说：“没关系，我们已经尽力了，只能说对方太强了。”
可同学们心里都知道，您只是在安慰我们。
祝您
桃李满天下
您的学生肖梦涵
6月1日