课间花絮作文 篇一
晏梓涵
“叮铃铃”下课铃响起，“老师再见……！”整个教室立刻变得吵闹起来。
瞧，几个同学正三五成群的聚在一起聊天，时而窃窃私语，时而聊到有趣的话题，几个人便哈哈大笑起来，好一幅欢快的画面。
课间斗笔又吹响了战斗的号角。这不几个观战者的黑脑袋把“战场“给围的里三层外三层水泄不通。让人忍不住想挤进去一探究竟。原来是我们班的“斗笔高手“又齐聚一堂，开始了一场别开生面的斗笔大赛。高手A默念着：“一定要赢呀！老天保佑。”然后他有力一弹，“啪”的一声，对手的笔被弹了下去，但是他自己的笔也被冲击力给带到“悬崖”边上。可真是有惊无险啊！
更有些同学正在玩近来学校很流行的粘球，只见她聚精会神地粘着粘球，仿佛周围的世界都与她无关。就在这时一个同学大喊“奚老师来了！奚老师来了！”大家立刻向排练好的一样，飞奔到自己座位上，安安静静的看书。但那个同学等了一会了又调皮地说了一句“才怪！”同学们都长长地松了一口气，接着又开始埋怨那个谎报军情的同学。“搞什么嘛……！”“就是……”
“叮铃铃……”“老师好…！”嘈杂的课间过去了，整个教室立刻又恢复了平静。大家立刻调整好状态开始投入到紧张的学习中……
课间花絮作文 篇二
毛鹏睿
在我们这个年纪，一种游戏可能被开创后就像“病毒”一样传播开来，一下子就风靡全年级，甚至全校，而弹笔就是其中之一。
弹笔的视则十分简单，只需每个人各带一支笔，将自己笔置于桌上，轮流弹动，如果谁将他人笔弹下且自己的不掉，即视为胜利。
叮叮下课铃响了，老师前脚离教室，同学门便三五成群地玩了起来。让我们来到第一个“赛场”看看。瞧，小红和小明“拼杀”了起来。双方摆好架势，小明先手。谁知小明趁着小红还没反应直接使出一招“暗箭伤人”，笔被他弹得像离弦的箭般直扑小红的笔，小红的笔应声掉落，可见小明技叔娴熟。
第二组便是我门小军、小紫、小黄、小王和小青成的五军对擂。比赛开始小紫先发制入，他的笔像陀螺一样飞旋出去，可惜却打偏了，掉下了万丈深渊，真是“出师未捷先死”。然后，小青被“刺客””小军一击毙命。此时，小王“军师”小曹提出了“借刀杀人”之计，建议小王先击打小军的笔，推动小军的笔移动将自己盟友小黄的笔推下“悬崖”。小王依计行事“计杀”了小黄。然而原本的盟友自相残杀，最终让小军趁机打掉了小王的笔。果然是“唇亡齿定寒，天道好轮回”。
上课铃响了，同学们立马又进入了认真的学习状态。课间的花絮趣事伴着课堂上的认真努力，我们六4班同学一起快乐成长！
课间花絮作文 篇三
张天锴
我最喜欢的是下课。这可能是我在一天中最期待的时候了，一下课，可以与同学玩耍。而课间里的小花絮，也在我的童年里，回味无穷。
“叮零零”下课铃声响起了，同学们马上便离开座位，如洪水一般冲出了教室，来到走廊上玩耍。而还有一些男生们在教室里围着课桌，而他们只有一个目的——斗笔。只见小沈同学已经拿着他的“大爷”在决斗场等候多时了。而就在这时，小徐同学也拿着他霸气外露的“反甲”准备挑战。而双方十分有气势地把笔往桌上一放，便开始了比赛。
只见小沈先摆好架势，中指一弹，就把“反甲”弹到了桌子的边上，我与旁观同学的心都提到了半空中，大气也不敢喘。但小徐一下就化解了危机，双方都摆出了防御状态，我与大家都佩服他们的策略。但“反甲”一个“物理引擎”，破解了防御，也把“大爷推上了悬崖，而我的手心也出了汗。但小沈却反其道而为之，利用好空隙远离了“反甲”，这让小徐猝不及防，连忙复活到了终点。而在我们都没有反应过来时，“大爷”就一个神龙摆尾，把“反甲”一下就打了下去，让我们连声叫好。小沈十分开心，哼起了歌来，便去寻找新对手了。
课间，它让我们开心，也放松了我们上完课后紧张的心情，他值得我们回忆，也为我们的童年画上了点睛之笔。