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课间花絮作文400字

2024-01-14 05:54:14状物作文访问手机版打开翻译

课间花絮作文 篇一

晏梓涵

“叮铃铃”下课铃响起,“老师再见……!”整个教室立刻变得吵闹起来。

瞧,几个同学正三五成群的聚在一起聊天,时而窃窃私语,时而聊到有趣的话题,几个人便哈哈大笑起来,好一幅欢快的画面。

课间斗笔又吹响了战斗的号角。这不几个观战者的黑脑袋把“战场“给围的里三层外三层水泄不通。让人忍不住想挤进去一探究竟。原来是我们班的“斗笔高手“又齐聚一堂,开始了一场别开生面的斗笔大赛。高手A默念着:“一定要赢呀!老天保佑。”然后他有力一弹,“啪”的一声,对手的笔被弹了下去,但是他自己的笔也被冲击力给带到“悬崖”边上。可真是有惊无险啊!

更有些同学正在玩近来学校很流行的粘球,只见她聚精会神地粘着粘球,仿佛周围的世界都与她无关。就在这时一个同学大喊“奚老师来了!奚老师来了!”大家立刻向排练好的一样,飞奔到自己座位上,安安静静的看书。但那个同学等了一会了又调皮地说了一句“才怪!”同学们都长长地松了一口气,接着又开始埋怨那个谎报军情的同学。“搞什么嘛……!”“就是……”

“叮铃铃……”“老师好…!”嘈杂的课间过去了,整个教室立刻又恢复了平静。大家立刻调整好状态开始投入到紧张的学习中……

课间花絮作文 篇二

毛鹏睿

在我们这个年纪,一种游戏可能被开创后就像“病毒”一样传播开来,一下子就风靡全年级,甚至全校,而弹笔就是其中之一。

弹笔的视则十分简单,只需每个人各带一支笔,将自己笔置于桌上,轮流弹动,如果谁将他人笔弹下且自己的不掉,即视为胜利。

叮叮下课铃响了,老师前脚离教室,同学门便三五成群地玩了起来。让我们来到第一个“赛场”看看。瞧,小红和小明“拼杀”了起来。双方摆好架势,小明先手。谁知小明趁着小红还没反应直接使出一招“暗箭伤人”,笔被他弹得像离弦的箭般直扑小红的笔,小红的笔应声掉落,可见小明技叔娴熟。

第二组便是我门小军、小紫、小黄、小王和小青成的五军对擂。比赛开始小紫先发制入,他的笔像陀螺一样飞旋出去,可惜却打偏了,掉下了万丈深渊,真是“出师未捷先死”。然后,小青被“刺客””小军一击毙命。此时,小王“军师”小曹提出了“借刀杀人”之计,建议小王先击打小军的笔,推动小军的笔移动将自己盟友小黄的笔推下“悬崖”。小王依计行事“计杀”了小黄。然而原本的盟友自相残杀,最终让小军趁机打掉了小王的笔。果然是“唇亡齿定寒,天道好轮回”。

上课铃响了,同学们立马又进入了认真的学习状态。课间的花絮趣事伴着课堂上的认真努力,我们六4班同学一起快乐成长!

课间花絮作文 篇三

张天锴

我最喜欢的是下课。这可能是我在一天中最期待的时候了,一下课,可以与同学玩耍。而课间里的小花絮,也在我的童年里,回味无穷。

“叮零零”下课铃声响起了,同学们马上便离开座位,如洪水一般冲出了教室,来到走廊上玩耍。而还有一些男生们在教室里围着课桌,而他们只有一个目的——斗笔。只见小沈同学已经拿着他的“大爷”在决斗场等候多时了。而就在这时,小徐同学也拿着他霸气外露的“反甲”准备挑战。而双方十分有气势地把笔往桌上一放,便开始了比赛。

只见小沈先摆好架势,中指一弹,就把“反甲”弹到了桌子的边上,我与旁观同学的心都提到了半空中,大气也不敢喘。但小徐一下就化解了危机,双方都摆出了防御状态,我与大家都佩服他们的策略。但“反甲”一个“物理引擎”,破解了防御,也把“大爷推上了悬崖,而我的手心也出了汗。但小沈却反其道而为之,利用好空隙远离了“反甲”,这让小徐猝不及防,连忙复活到了终点。而在我们都没有反应过来时,“大爷”就一个神龙摆尾,把“反甲”一下就打了下去,让我们连声叫好。小沈十分开心,哼起了歌来,便去寻找新对手了。

课间,它让我们开心,也放松了我们上完课后紧张的心情,他值得我们回忆,也为我们的童年画上了点睛之笔。