篇一：神奇的泡泡水作文
童年是五彩的鲜花，是七彩的彩虹;是欢乐的海洋;是金色的阳光，童年是纯真的年代，是完美好的放飞。童年中总会有一些令人烦恼的事，但还是会有很多令人难忘的完美的事，例如吹泡泡，今日我们语文教师就带我们体验了吹泡泡的乐趣。
还没开始吹，同学们就已经跃跃欲试了。教师也没有阻止我们，赶紧先说完自我的台词。同学们看教师没有阻止，纷纷开始吹，泡泡一个两个三个……慢慢飞了出来。有的泡泡异常大，大得像彩色的皮球;有的泡泡异常小，小得想美丽的珍珠;有的泡泡两个连在一齐;像一对对胞胎。
看同学们吹出了这么多泡泡我也开始吹泡泡了，我自制的泡泡水吹出来泡泡虽然大，但不多。我看了看徐江南，他的泡泡接二连三的从他的吹管里飘出来，漫天飞舞的泡泡闪烁着五彩斑斓的光芒看得我眼花缭乱的。
可爱的泡泡越飞越高，飞到了天上。在泡泡里映出了红花绿叶，蓝天白云，还映出了我的七彩童年。渐渐的，泡泡飞出了我的视线，泡泡带走了我童年的烦恼，带走了童年中的不愉快，还给我的童年增添了一份欢乐。这些泡泡会像我的童年一样永远藏在我的记忆里。在我眼里那些泡泡总是那么耀眼!
篇二：神奇的泡泡水作文
“大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。"小朋友，你们知道它是什么吗?答对了，它就是泡泡。今天来到海棠作文班，老师就让我们玩了一次吹泡泡的游戏。
我先打开瓶盖，沾上肥皂水，然后轻轻一吸，最后慢慢吹出一连串的泡泡。泡泡的颜色真多呀!有红色的，有黄色的，有蓝色的……它们的形状各异，有的像皮球，有的像糖果，有的像小鱼。有的泡泡落在了地上，而有的泡泡飞向了天空。
看着这么多神奇的泡泡，我仿佛置身于一个梦幻的世界。呀!一个紫色的像小鱼一样的泡泡，一下子吸引了我，真想抓住它。于是我便向它跑了过去，而它也像长了眼睛一样，知道我要去抓它，一下子加快了速度。
我停下来后，它也慢了下来。好像在说：“你抓不住我!你抓不住我!啦啦啦!” “哼!我一定要抓到你。” 这时它又向天空飘了起来，我使劲儿跳了一下，终于一把抓住了它!真是太高兴了。
我喜欢吹泡泡!我喜欢这些神奇的彩色泡泡!
篇三：神奇的泡泡水作文
连续了几天阴天，今天太阳终于露出了甜美的笑脸。
第一节课的铃声响了，王老师带着我下楼，高高兴兴地来到了花园。这里的树木郁郁葱葱，空气很新鲜。大家都拿出准备好的泡泡水和吹管情不自禁得吹了起来。同学们的泡泡水瓶有红的，有绿的，还有小小的以及像水瓶那么大的。有的吹管是爱心形的，彩云形的，还有八字形的……
又高又壮的乐乐猛得一吹，只听见“啪”的一声，泡泡爆炸了。又轻巧又可爱的文文用嘴轻轻一吹，吹出了许多的泡泡，有的落在草地上似一颗一颗的珍珠，有的像钻石，其余的飘洒在空中，向花园的另一边翩翩飞去。
我追了上去，用吹管把一个个小泡泡轻轻地接住，泡泡在阳光的照耀下五彩缤纷漂亮极了，每个泡泡上都有着不同的颜色：红的，紫的，黄的……我吹了一下，吹管里吹出了许多小泡泡，小得像一串串的葡萄，大得像彩色的皮球。突然，明明在我身旁一吹，泡泡碎了，“炸”得我头上、脸上、眼睛上，到处都是，擦也擦不掉。
时间过得总是那么快，一晃儿下课的铃声响了，大家高高兴兴地却又依依不舍地回到了教室，心里真希望每天都过“吹泡泡”节!
篇四：神奇的泡泡水作文
你们想知道我心中的新式房屋——泡泡房吗?如果你想听我向你介绍，那就专心致志地听我介绍吧!
这种房屋，非常非常像一只大章鱼。房顶上有一个大洞，新鲜的空气可以随时进来。可让里面的人可以随时呼吸到新鲜的空气，大洞旁边还有七个管子，而且，这个“大章鱼”房子有八个房间!其中只有一个房间通向大门，它就是：学习室。
学习室里有三个按钮，分别是：红色，黄色和蓝色。红色代表食物，只要你饿了，按下它，一盘盘好吃又健康的食物就会立刻到你跟前来，那饭菜几乎可以让你口氺直流哦!黄色代表学习，只要你开始学习了，一个名叫“闪电”的机器人就会马上到你面前一心一意地辅导你。有时，我在玩的时候，它就会跑过来对你说：“主人，主人，不要再玩了，你还要写作业呢!”
最有趣的是蓝色按钮，你一按下，房顶上的那个大洞就会立刻合上，那七个粗粗的管子会立刻不停喷出一个又一个的泡泡，有大有小，有的像一匹奔腾的骏马，有的像一只凶猛的狮子‘’‘’‘’‘而且那些泡泡个个都五彩缤纷·色彩斑斓，真是美极了!现在你们知道这个房子为什么叫做“泡泡房”了吧!是不是非常奇特呢?更让人感到惊奇的是，它居然还会潜水呢!
经过我对你介绍“泡泡房”之后，你们是不是对我的想象力刮目相看呢?你们可能还想在“泡泡房”里面住上几天吧!
篇五：神奇的泡泡水作文
今天，小明和小军、小美一起去公园吹泡泡，他们各自带了一些泡泡水，一到公园，就迫不及待地吹了起来。
小明鼓起腮帮子，使劲一吹，吹出来全是水。咦，怎么回事?小明仔细观察了一番。哦!原来吹泡泡的时候，要保持均匀用力。只见他轻轻地一吹，吹出来好多泡泡。
泡泡纷纷扬扬地飞着，有的像飞艇，有的像一座飞船，还有的像热气球。飞呀，飞呀，晃晃悠悠飞到太阳一般高的地方。阳光下，泡泡变幻出各种色彩。红色，黄色，甚至有的时候，变成了黑色。红色就像吵闹的中午，黄色就像美丽的黄昏，黑色就像安静祥和的夜晚。
轻轻曼曼的泡泡飞到人们的头顶上，显示着人们各种各样的笑容。有妈妈温柔的微笑，有老师欣慰的笑容，爸爸爽朗的笑脸，甚至还要小伙伴们，天真无邪可爱的脸庞……有些泡泡飞到白云上和白云作伴，有的泡泡却被嫦娥仙子收下做成项链。
过来一会儿，大泡泡破了，变成了小泡泡，小泡泡们也纷纷炸裂，变成一个个美丽的小水珠。大泡泡变成小泡泡，小泡泡变成小水珠，多么神奇呀!
这些五光十色的水珠落在地上，肯定会像孩子们一样慢慢长大。如果每天地上都呈现一片五颜六色的泡泡，那该多么有趣呀!
篇六：神奇的泡泡水作文
你知道吗?泡泡是一件不起眼的小玩具，但在今天，我们却能把泡泡玩得多姿多彩。
思品课，我们举行了吹泡泡活动。活动一开始，大家都吹起了泡泡。泡泡的颜色非常多啊!有红的，有黄的、蓝的、绿的等等，五光十色，美丽极了!
泡泡的形状美不胜收，有三四个连在一起的，像一串串甜丝丝的糖葫芦;有的一个在中间，五六个围在旁边，像一朵美丽的五彩花;还有许多单个的，像一个个五颜六色的玻璃球在空中飞舞。
泡泡的大小形状也不同，有的大得不能再大，差不多有西瓜那么大;有的不大不小，像一个个小乒乓球在天空中跳舞;有的小的像气泡，到处乱跑，有趣极了!
接着，我们举行了各种各样的泡泡比赛。有接泡泡比赛、吹泡泡比赛等等。其中，我最喜欢的吹泡泡比赛开始了，我先用手小心翼翼地拧开泡泡水的瓶盖，用一根双细又长的管子搅拌一下泡泡水，放在嘴边，用不大不小的力气轻轻地一吹，许多小泡泡接二连三地飞出管子，像一个胖乎乎的小娃娃迫不及待地挤细细的管子，在蓝色的天空里呼吸着清新的空气。
不一会儿，操场就变成了泡泡的海洋，我们在泡泡当中，好像来到了童话仙境一般。
泡泡真有趣呀!我爱玩泡泡。
篇七：神奇的泡泡水作文
鱼儿的梦想是在水里自由自在地游，马儿的梦想是在草原上奔跑，我的梦想是吹出一个神奇的泡泡，让它带我去世界各地。
今天，我拿着泡泡瓶子，蘸了一点泡泡水，放在嘴边轻轻的一吹，泡泡争先恐后地从管子里挤出来，有的大，有的小，有的连在一起……在阳光的照射下，那些泡泡五颜六色的，好看极了!可惜很快的都炸开了。
我无意中在天空中看见了一个泡泡，那泡泡说：“小主人，我是一个神奇的泡泡，我知道了你的梦想，来，你骑到我背上。”说完就变得比我还要大几分。它慢慢地向上飘去，我一眼就看见前方的沙漠，落地后，我发现这里越来越热，我说：“泡泡，你让这里下一场大雨吧，这里太热了。”
泡泡变成了一个小人，一挥手，一场大雨哗哗而下。雨停后，我说：“泡泡，你让这里每过一个月就下一场雨吧，那么明年这里肯定会成为绿洲的!”泡泡点点头。
我又乘着泡泡来到了一个贫穷的小山沟，这里人们的出行很不方便，于是我让泡泡变了一个压路机，把路压平了。我又看到那里的学生没有黑板，两个人坐着一个人的桌子。他们因为没有椅子，就蹲着学习。我看见这些觉得很惭愧，平时上课，我们都是一人一张桌子，坐着崭新的椅子还不满意。我让泡泡给他们变出了新桌子和椅子，他们可高兴了。
做完这些事后，我又骑着泡泡向远处慢慢地飘去……