有关照片里的故事作文初三 篇一
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。照片中正是一零年的春节，冬日的阳光在身上，影子游走在雪地上，身后的鄂尔多斯大剧院，矗立在街道旁，照片的中央是三大人一小孩。
记得那年我才三岁，一个牙牙学语的孩子。三岁，刚有了爱美的意识，于是我站在相机前，双手撑成一朵小花放在脸下，扮成了一朵小花。太爷爷一向都是不苟言笑的，竟然不知道要摆什么姿势，他的两手没出放似的，抄着也不是贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多双眼睛在望着他，也是他努力的挤出了几分笑意，无奈的脸是紧绷的，无法笑的开心，一旁的太奶奶便好的多，她总是在笑，笑的合不拢嘴。仿佛得到了全世界。中间的是我的母亲，脸上流露出了满足。开心浮在空中，传染着每一个人。
那是我记事以来，记得一次与太奶奶一起过年，也是唯一的一次。同年三月我的太奶奶查出了胃癌晚期，在全国各地地检查都无用，最后决定出国治疗，出国两个月，但因为年龄太大而不被接受。在一零年除夕夜晚，全家人都回到了老宅，希望在太奶奶离世之前不留下遗憾。在午夜十一点三十五分时，我的太奶奶睡着了，与世长辞，四岁的我第一次感受到了死亡……
爱无处在，爱的力量是无穷的。我拾起那张照片，把它轻轻地插进了相册，重新珍藏在了我的心中。
有关照片里的故事作文初三 篇二
这是一张泛黄的老照片了，谁也不知道它经历了多少年，压在箱底积了一层薄灰，封锁了一个遥远的故事，很多年后才被人们扒出来，想起来。又不禁觉得惋惜了。
以前我是一个留守儿童，父母在外打工，我和奶奶住在一起，外婆去世的早，家里很多事情都只有奶奶承担，我还年幼没法帮助奶奶，心里觉得很无奈。后来妈妈从城里回来，和我一起生活。奶奶去世后，我们又决定搬到城里，收拾东西时，我在奶奶的房间里发现了一张泛黄的照片，上面有两个梳着马尾的大姑娘，既大方又稍有点儿羞涩，穿着简单的马甲，还有宽大的黑色肥棉裤，马夹外面又套了一件褂子，她们亲密的站在一起，后面是两只黑亮亮的板凳。
我赶紧把妈妈叫来，“这上面的姑娘是谁？″我问。妈妈笑了，摸摸我的头，这是你奶奶和你外婆和的影，当时你外婆可是村里的大户人家呢，有着这个村里唯一的一间青瓦房子，还有一台缝纫机。说着，指了指旁边的那个布满灰尘的缝纫机，只需轻轻一抺，便能闪耀出当年耀眼的金黄。我点点头，原来这就是照片里的故事。我虽然没有见过外婆，但是还是想像起他们以前的生活，又觉得有些惋惜，为什么我出生前，外婆就去世了呢？
月光照在我的脸上，我心中升起对外婆和奶奶的想念……
有关照片里的故事作文初三 篇三
在我们人生中，总会有那么一些人或事，又或者是一些美好的时刻，让人难忘，值得让人用镜头记录下来，就是在这些特意或不经意的镜头中。让人每每看到都会思绪万千，回忆无穷。
32个穿军装的孩子屹立在训练营的操场上，演示着属于他们的训练成果，虽然对于操场来说，他们格外渺小，又显得特别高大，这是我觉得最难忘，最美好的时刻，同时，见证的是西关广雅20--届一班32个孩子的高光时刻。
如何让新生快速的融入到一个集体呢，军训无疑是个好办法，于是学校就把我们都带到穗华心训练基地，进行五天四夜的军训，刚开始我们就如同一只只雏鸟，显得格外内敛，生怕自己一不小心会做错什么，说错什么，给这个集体留下不好的印象，随着时间的推移，不经意到了第三天第四天，原本内敛的我们开始渐渐释放自己的本性逐渐与这个集体打成一片，与此同时，产生的是一个真正意义上的集体所能带给我们的温暖，虽然在这个集体中，我们有的人刚正不阿，有的人幽默，还有的人聪明。在平时训练中，我们在魔鬼教练的训练之下，渐渐地充满默契，每一次的训练，我们都充满能量，以积极的心态面对每一次训练，终于到了第五天的最终检测。
这一次的检验分量非同一般，这代表折的不只是每个人的训练成果，更多代表折的是一个非凡的集体。
这样美好的时间总是过得飞快，很快，五天就过去了。但是时间一去不复返，我便想了个好办法，将这美好的一幕都浓缩在这小小的一张照片里。到了某一天，我再拿起来细细回味的时候，一定别有一番风味。
有关照片里的故事作文初三 篇四
翻开照片，回忆过往，满是幸福，满是难忘。照片记载了那一刹那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那时我才上小学四年级，弟弟3岁，照片是那次父亲携带大家去大坝上放风筝时拍的。当时我和弟弟可真是煞费苦心，最初的时候，大家想的非常简单，非常有信心，不就是放风筝吗！只须有风就好。可当大家开始放风筝的时候，刚开始就跟大家来了一个下马威，无论我和弟弟如何用力，风筝就是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽，哀愁的看着风筝，心里想着如何能把风筝放起来呢？忽然灵机一动，原来我把风向搞错了，应该迎着风跑，才能让风筝飞起来。大家稍作休息，我试着迎风跑了起来，弟弟也跟着跑了起来，终于大家看着风筝慢慢的飞了起来，越飞越高，大家快乐的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔跑，大家一块摆着poss！庆祝着成功的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时，父亲按下了快门，记录下了这一美好的时刻。
照片上弟弟左手摆着“剪刀手”，右手拿着风筝线的转轮，快乐的笑着，左脚跨前一步，脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带，弯着腰对称的跟着弟弟也摆了一个“剪刀手”，快乐的笑着，嘴巴张的大大的，一排整齐的牙齿露了出来，释放着最快乐、幸福的气息。阳光也在那一刹那释放着所有些温暖，照耀着大家，折射出最好看的好的影子。
这张照片，是我和弟弟的温暖与幸福，它记载着美好的过去，承载着爱与幸福。一张照片，一刻回忆，一段时光，一种心情。每一张照片都是时光的标本，走过的只不过一瞬间，定格的却是永远。时光大家留不住，留在大家心里的是哪最好看的好的回忆！
有关照片里的故事作文初三 篇五
近几日无事，便翻开了尘封已久的相册。刚入眼的，是小学同学们纯真无邪无邪的笑脸。那一张张笑脸中，有些是回眸一笑，有些是抿嘴一笑，还有些是高兴一笑。
这张照片是毕业那天拍的——那一日，下着淅淅沥沥的小雨，天空却如墨染普通的蓝色。大家不撑伞，就直接奔向操场。留下老师在后面大喊着：“快回来啊，你们的伞还没有拿呢！”大家个个像个疯小孩，哈哈哈地大笑起来。
大家这部分疯小孩，这部分年肯定没让老师少操心吧？
摄影师带大家去校园不一样的地方，拍了几十张照片，大家首次感觉校园这么大，累得气喘，可摄影师还是不停。最后，还是老师心疼大家，在摄影师耳边悄悄说了不知什么话，摄影师居然答应了休息一会儿。
大家好似打了鸡血似的，在体育馆内乱跑乱跳。老师仿佛一位慈母通常微笑着摇了摇头，百般无奈地说：“你们如此哪需要休息？一个个精神十足的。”大家都不好意思地冲着老师笑。“算了算了，这是最后一次。”老师抿了抿嘴，说。我的心中突然涌上一丝不舍与感慨。
也不知时光为什么这样短暂，几个小时的光阴瞬间从指尖溜走，就像一转眼，六年时间同笔尖的墨一块消失不见。
离别时，无人哭，倒是罕见。不是不舍，而是想把微笑留给每一个人，成为他人最珍贵的记忆，没之一。也让氛围不那样悲伤，每一个人不那样难过……其实，又何尝不是一种期待呢？期待不久之后的重逢！
老师，你的笑容像向日葵一样阳光灿烂，温暖着大家的心，你的教诲，大家会用一生来品味，无时无刻铭记在脑海中……谢谢你的教会！老师。
照片中的人给过我快乐、支持、安慰等，他们在无意中可能改变了我的将来吧。照片中的故事，精彩又带有童年的色彩，缤纷又带有青春的美好。