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关于自豪的500字作文初三

2023-11-01 08:18:01初三作文访问手机版打开翻译

篇一:关于自豪的作文初三

“我不行,我不行!”看着那条窄小的泥路,我一边喊着,一边把头摇得像电风扇。

这时,我们一家子正站在一条登山步道上。前方是石块铺成的平整大路,右手侧是一条人烟罕至的小路。妈妈微笑着对我说:“你要不要去探险?”一听这话,我毫不犹豫,坚决地大喊:“我才不去呢!”妈妈又鼓励了我好一会,费了九牛二虎之力,才动摇了我刚刚那铁石般的决心。

我终于下定决心,走上了那条树木遮天蔽日,阴暗潮湿的小路。没走几步,我就感觉背上渗出了一层细密晶亮的汗珠,衣服黏乎乎地贴在了身上。心里仿佛有位调皮的小人正激烈地打着鼓,震得我手脚发麻。小路上安静极了,只有我的脚步发出的“嚓嚓”声,我甚至能听见自己“呼呼”的喘气声。我一会儿看着前方小心翼翼地走着,一会儿扭头环顾四周,一会儿又盯着旁边杂乱的草丛,生怕下一秒草丛中蹿出几条眼镜蛇,吐着“嘶嘶”响的、有着剧毒的舌头,身子一缩一缩地向我逼近。

突然,我瞥见身后的大树旁,有一个身影正晃动着,探着脑袋向我这边看呢!我心里一紧,是坏人吗?我向前跑了几步,又忐忑不安地向后看去,那人还在!树后面露出一片白色的衣角,咦,怎么那么熟悉?我生怕自己看错了,于是又瞪大眼睛,定睛一看,哈!原来是爸爸。我心里一热,他肯定是担心我迷路了。我可不能让他小瞧了!我昂首挺胸地向前赶去。

到了汇合地,我遥遥看见妈妈正向我缓缓走来,还伸手送了我一个“大拇指”。爸爸也从后面蹿了上来,哈哈笑着说被我发现了。顿时,刚才的恐惧一下子被抛到了九霄云外,我甚至觉得身体又增添了几分力量。

篇二:关于自豪的作文初三

今天是爷爷的生日,亲朋好友们在爷爷家聚餐。大家在喜气洋洋的氛围中,一边津津有味地吃着美味佳肴,一边闲聊着生活中的种种趣事。

突然有大人提议,可以让在场的小朋友们表演才艺,给爷爷送生日祝福。小朋友们觉得非常害羞,纷纷退缩了:有的迅速低下了头,玩弄起手指;有的马上玩起了手机游戏;有的把头摇晃得像拨浪鼓,不想表演。这时候,爱讲故事的我站了出来,从容、淡定地说:“我给大家讲一个《炎黄子孙》的故事吧?”大家齐声说好,并向我投来期待、赞赏的目光。

餐厅变得鸦雀无声,我自信地走到餐厅的中间,理好思绪,马上就娓娓道来:“大家好,我是项腾鋆!大家知道炎黄子孙是什么意思吗?子孙,大家都明白,是子子孙孙的意思。可是炎黄是怎么一回事呢?这就有了一个故事,相传有一个人叫炎帝,他是神农部落里的人……”饭桌上的大人们,有的放下了酒杯,目不转睛地看着我;有的在暗暗点头,默默地为我表示赞许;有的嘴里念念有词,夸我说的真好!甚至有的叔叔,激动地走到我的面前,向我竖起大拇指,还往我的口袋里塞了个大红包作为奖励。

在小朋友们崇拜、羡慕的目光中,我全神贯注、绘声绘色地讲完了故事。餐厅里骤然间响起了掌声,掌声是那样响亮和热烈。那一瞬间,我的心中充满了自豪。

篇三:关于自豪的作文初三

一天下午,天空阴云密布,还下着倾盆大雨。虽然老师警告我们不要出去玩。但是在课间休息的时候,我还是召集了我的小队员们,一起出去玩打仗游戏。玩着玩着,我感觉快上课了。我急忙命令他们火速撤退。我们十个队员立刻撤出了战斗,向“总部”跑去。

就在这过程中,我忽然听到一个声响,从后方传来。哦不!有个队员滑倒了。我赶忙命令队员们:“采取001号措施。”意思就是让队员们先撤,留下我来救护受伤人员。队员们纷纷响应道:“收到!”说完,我就向滑倒的队员跑去。他的头发是“蘑菇头”,身上穿着绿色的运动衣和蓝色的运动裤。他躺在草地上,嘴里不停地呻吟着:“哎呦,痛啊!你快扶我起来呀”。“等一下!我先帮你把鞋穿好”。然后我用手使劲儿地拉着他的手,把他扶起来。可是,他的脚崴了。于是,我让他趴在我身上。我扶着他一步一步地向教室走去。到了教室,已经开始上课了。老师瞪了我一眼。我心想:完了!又要接受惩罚了。但我又想了想:就算老师惩罚我,我也坚决不会告诉老师我是为了帮助同学而迟到的。因为我要像雷锋叔叔那样做好事不留名。但是老师并没有惩罚我。不知道是不是哪个队员泄露了这个小秘密。这节课下课的时候,我把他们都叫来了,调查了一遍。果不其然,有一个队员泄露了这个小秘密。我心里虽然有点不高兴,但是我也没有责怪他。我对他说:“我们做好事不留名,这种雷锋精神该是我们队的作风”。他认真地说:“好的,以后我们一定这样做。”

通过这件事我知道了:当有人需要我们的帮助时,就应当全力以赴,主动热情的帮助他。帮助别人是一件非常快乐和自豪的事情。

篇四:关于自豪的作文初三

在我无边无际的脑海中,漂浮这我那一次一次的自豪小事。它们多的像天上闪烁的星星,数也数不清。你,不要小看这些自豪小事,它含着我的光荣事迹。今天,就让我来讲一个最最最令我自豪的小事吧。

那一天考试,我一见到试卷,就十分不自信,因为试卷太难了。写完试卷之后,我心里十分忐忑不安。我就自言自语道:“这一次我会考成什么样子?”我觉得我会考得十分不好,然我一见到数学老师就像老鼠见到猫一样,心里十分害怕老师骂我。

终于,我熬不住了,壮着胆子问了一下数学老师我考得怎么样。老师并没有回答,只是笑了笑而已。我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。

快上数学课了,我心里十分害怕,想:今天会不会说分数?上课了,老师说:“好,今天我来说分数。”老师开开心心的说:“第一名,只有一个人——刘恒旭”同学们说:“哇!”教室里顿时出来了惊讶的声音,我有说不出来的兴奋,心想:这下妈妈会夸我了。

回到家,我冲着正在做饭的妈妈大叫道:“妈妈,今天我考了100分!”妈妈说:“你一定要保持下去!”我心里想:今天我考这么好,我一定要保持下去。我对妈妈说:“妈妈,我一定可以把这样的好成绩保持下去的,您放心!”

这一次我考了100分,十分自豪,同时得到了妈妈的夸奖。

篇五:关于自豪的作文初三

我有一个一直埋藏在心里的自豪,那就是懂得持之以恒的可贵。

从幼儿园起,我就跟着老师学习画画,或许我幼儿园时画的并不是最好,但我知道,只要坚持,不可能没有成就。

自从开始学习画画,我便有了考过十级的决心,于是就开始我的美术学习之路。为了在人海中脱颖而出,我曾多少次不能和伙伴玩耍,又曾多少次不能看我喜欢的漫画书,但我知道,不劳而获是不可能的,所以我并没有为这些感到伤心难过。

记得刚刚开始学习素描的时候,我们老师说要练习线条。我心想:不过是线而已,又没有多难,还要专门话一节课时间去练,老师也真是大材小用,要知道我经过了几年的学习,之前学的线描功底很扎实,有一次常州文联举办的画画比赛我还拿了特等奖呢!我不由的掉以轻心起来。老师在前面一边教我们长线条短线条的知识,一边示范着,而我正发着呆,脑子里面全是以后素描练得很好,得奖的辉煌场景。突然,脑袋上被轻轻地抚摸了一下,我立即回过神来,原来同学们已经开始练习了,我十分尴尬的低下头开始练习。当老师再次走到我身后时:“呀!你怎么画成这样啊?我讲的时候你听了吗?你应该这样······”经过老师一遍又一遍的讲解,我终于把线条画的令老师满意了。

也就是这一遍遍的练习,使我得到了很多常州市举办的各种画画比赛的优秀奖,特等奖。每当我出去玩的时候,邻居都会用欣赏的目光看向我。但这不是我最自豪的。画画陶冶了我的情操,练就我的耐心,懂得持之以恒的可贵,这才是我心里最最自豪的事情。

篇六:关于自豪的作文初三

窗外,繁星点点;室内,灯光朦胧。打开抽屉,我一眼就瞥见了那张《语文报》。这是一张被我珍藏了近三年的报纸,里面还夹着一张没舍得领取的稿费通知单。看到它,一种自豪感不由自主地涌上心头。

不过说起那次发表,还有一些曲折的经历呢!

那是二年级的时候,我的常常过不了关。有一次,老师把我叫到办公室,对我冷嘲热讽。那一刻,泪水直在我的眼眶里打转转,一出办公室,我的眼泪就决堤了,想忍都忍不住。回到家里,我向妈妈诉说了内心的苦闷,妈妈十分焦急地四处打听,最终把我送到了高老师那儿。

一开始,我毫无头绪,总是老师说一句,我就写一句,这样持续了几个星期,老师不再教我了,而是每次先引导我把心中的想法有条理地说出来,然后再写。有时我不知道写什么,老师就带我到户外去观察。春天带我去田野,夏天带我去河边,秋天带我去爬山,冬天就让我在院子里体验寒风刺骨的感觉……就这样,我发现了生活中有很多值得我写的东西。的内容也是慢慢丰富起来。

于是,那一次,帮妈妈刮山药的经历,让我体会到了刻骨铭心的手痒的感受,我赶紧把这种感觉写进了里,没想到居然发表了,真是“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”

想到这里,一丝自豪的微笑溢上嘴角,我关上抽屉。夜已深,四周安静下来,我探出头,只有满天的星星在眨巴着眼睛……