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校园一景作文800字

2024-01-08 23:20:28800字作文访问手机版打开翻译

第1篇:校园一景作文

林千茹

缠在心里的藤蔓

我不是一个善于观察的人,但有那么几次,我也曾站在学校的一个角落,默默地,看上几分钟。

教学楼后的小池塘,应该是学校里最富有诗意的地方。小桥,流水,垂柳,挂满藤蔓的小亭,奇形的假山……别有一番江南园林的味道。可是,我却不太喜欢这里。

可能是被教学楼环绕的原因,这座挂满藤蔓的小亭里基本上看不见阳光。就算是夏天,在晴朗的天气里,那层层的藤蔓也都张牙舞爪地攀着外壁,把亭子遮得密不透风。深绿色的叶子,一丛挨着一丛,一片挨的一片。,把亭子封成一座牢笼。只有寥寥无几的几处光斑斜斜的洒在长椅上。

因此我也有些讨厌这些藤蔓,嫌它们毁了这一处美景。

期末考很快就到了,我的脚步也因此匆忙了起来,也不知有多久没有看过那座小亭和那片藤蔓了。偶尔抬头远远地望一眼。那儿也都是阴沉沉的,让人提不起兴致。

藤蔓缓缓地抽条,生长,把小亭子围得更密了,转眼间,就到了期末考。

考试总是一件让人紧张和难受的事情。老天爷可能也这么觉得,毕竟这几天都下着雨。我抱着一大堆的复习资料回家,可心里却一点底都没有。

走出教室的那一瞬间,我下意识地看向那座小亭子,突然感觉自己就如那被藤蔓包围的亭子一般,没有一点的闪光点,被无能和懒惰包围着,密不透风,令人窒息。“怪不得之前不喜欢那座亭子呢,原来是和我太像了。”我自嘲道。随后便收回来视线,继续拖着疲惫的脚步往前走。

那藤蔓似乎要挽留我的视线,招着枝条,伴着秋风,向我“沙沙”地呼喊。我鼻头一酸,好像不知什么时候,藤蔓就已经悄悄伸进我的心理,和心融在了一起,纠缠不清,难以分离。

雨一直在下着,藤蔓越缠越紧……

终于,考试开始了,我坐在窗边,居然看见了那座亭子。下了几日的雨已经停了,阳光柔和地抚摸着藤蔓。我突然发现,那深色的叶子不知何时已经变浅了,带着阳光的味道和操场草坪上雨过天晴的特殊香气扑面而来。那叶子也没有挨得那样紧了,藤蔓舒展着,像午后伸着懒腰的猫咪。

我低下头继续写题,心理缠绕着的藤蔓好像松了一点,没有那样令人窒息了……

考完试,就是傍晚了,多日不见的晚霞挂在天空。走着走着,便无意识地走进亭子里,透过层层的叶片看着天空。一阵风吹过,霞,更加明显了。好像谁一不小心碰翻了装满红酒的瓶子,在空中留下醉人的绯红。“原来也并不是没有阳光的,”我这样想着,“只是我没有发现而已。”

“哗”的一声,一只鸟儿从我身边飞过,冲上云霄。我回过神来,感觉心里的藤蔓消失了,同时也带走了那堆积几周的阴霾。

第2篇:校园一景作文

李雯依

有一棵树

有一棵树,它挺立在操场边。它就静静地站着,不时有风儿会掠过它的枝叶间,叶儿们相互轻轻地低诉。

有一棵树,它挺立在操场边。第一滴春雨跳到了枝干上,树叶上,发出了清脆的“啪嗒”声。芽从枝条间抽出来,嫩嫩的,绿绿的,像刚诞生的婴孩,像青涩的少女,像充满活力的青年。叶片呈的是透明的绿色,同一层绿色的膜一般,深绿色的叶脉蔓延了整张芽,有着自然的井然有序和所见的杂乱无章。如果能尝一口春雨,那它一定是芽的清香,不时有一两对麻雀歪看脑袋站在枝条上,尖尖的嘴中偶尔蹦出一两声婉转的弦律。从操场上的回荡,一直传入教学楼里碰撞,和着朗朗的读书声,以及讲着教学题的声

音,在学校回荡着。

有一棵树,它挺立在操场边。第一声蜂鸣开始了,它也比以前更加强壮。夏天总是很炎热,连树都像蒸桑拿一样。校园里很少有蝉鸣,但有着随处可见的蚂蚁。树上爬着一只只辛勤劳作的蚂蚁,在为着入冬准备。太阳将光倾倒下来,远远地看,树仿佛被披上了一层金纱。走到树下,太阳投下来的光斑随着树的摇动,不停变幻着位置和形状。抬头看,“疏条交映,有时见日。”深绿色的树叶随看微风轻轻摇曳,像一帜帜迎风舒展的旗帜,风拂过在操场上立如劲松的学生们的脸庞,吹去了两颊的汗水。叶子在震耳欲聋的口号中微微颤动。这个季节真是个充满活力的季节。

有一棵树,它挺立在操场边。第一缕秋风吹香了空气,满树已绽满了橘黄色的桂花。从树下走过,抬头看桂花翩翩,每一朵,每一杖,每一簇,都你拥我挤。衬映着叶的绿,黄色在阳光下显得更加耀眼。就可谓李清照大才女所言般:“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中集一流。”桂花有深有浅,有大有小,都挤成一团,在茂密的绿色中拼命想探出脑袋。桂花的香是野性的浓,一开放,整一个操场皆被浸在浓郁的香气中。香气在笔尖,指尖环绕,有的是娟秀的字,有的是绚丽的画;有的是典雅的钢琴,还有悠扬的长笛。桂花绽放了花瓣,也绽放了香气。

有一棵树,它挺立在操场边。第一束属于冬季的暖阳慢吞吞地洒在了叶片上。桂花已飘飘扬扬地散落在树的四周。同遗落在人间的月亮,又似一圈淡雅的光环。它发着不易察觉的光。几瓣桂花落入草丛,几束星光坠入穹苍。冬日总是寂凉的,少了人的来往,少了动物的光顾,也少了那一片片的活力。冬天太长了,树也被熬秃了头,叶子也掉了。被风一吹,倒与那飞扬的蝴蝶有几丝相似。学生们都坐在教室中,笔上书写着有关人生的答卷。树的三年去了,他们的三年也过了。他们听完最后一响铃声,写完最后一个笔画,便将踏出虹实,踏出这养育过他们的学校。他们身上带着这所学校教会他们的东西,不仅仅是知识。他们在各行各业上,像散落在各处的桂花般闪闪发光。

有一棵树,它挺立在操场边。它望着从这里走过的学生,来,去。这不重要,它只要来过,努力过,绽放过,够了。学生们也来过,努力过,绽放过,这也够了。

第3篇:校园一景作文

陈玄杰

朵朵桂花淡淡香

一缕清香不请自来,惊扰了正在埋头写作业的我。我动了动鼻子,嗅出了窗外的冷空气披着桂花香的外衣。我起身看向窗外,却无意想起了校园里那几棵桂花树。

校园里的桂花树比家门外的桂花树高大、粗壮许多。点点桂花缀亍繁密的枝叶间,既茂密,又不让人感觉到杂乱,荧黄色的桂花清新淡雅,橘红色的桂花热烈深沉。无论是绿意盎然的叶片衬托英黄色桂花,还是纵横交错的枝叶与橘红色样花相辉互映,都是一幅色彩鲜明、天下独绝的画作。

每当我从桂花树下走过,或跳起来顽皮地折下一段桂花枝把玩,或弯下腰随意拾起几朵桂花打量。虽然桂花的形态总在“十字形”与“五角星形”之间徘徊,但在我看来,每一朵却截然不同。每个人活出属于自己的人生,每朵桂花绽放出属于自己的花生。她可以在树枝间平淡地度过一生,也可以乘着秋风去校外闯荡。桂花也有决定选择的权力,供人欣赏只是选择之一。

一阵微风拂过,桂花香似乎浓烈了些。我回过神来,窗外早已下起瓢泼大雨,雨滴虽猛烈,却没有要伤害桂花的意思,雨落在水泥路上的声音,和落在石板路上的声音真像啊,我撑着伞从桂花树下,经过雨水的中剧,颜色再浓烈的桂花,此刻也显得娇艳欲滴、楚楚动人。我挺到了雨失手打落桂花的声音;我挺到了桂花掉落在伞上的声音;我听到了桂花降落到地上的声音。当我闭上眼,变得更加专注时,却听不见这些声音了,但能感受到雨滴包裹了桂花,凭借风势,携带着桂花从空中飘落,形成了一场桂花雨。

我零落到了雨中桂花的美。等我从食堂回来,天空中乌云俱净,太阳再绽光芒。我收起伞,抬起头,桂花树的颜色更鲜艳了,仿佛重新上了一层色彩。这便是雨后桂花的美了吗?我顿时感觉收货颇丰。

记忆的长歌已激起了层层涟漪,我已停不下来回忆的脚步。此时的我心中思绪万千,感慨万分,激动地拿起桌上的手机,点开微博,逐字逐句地在键盘上敲击着:“我深知桂花不比菊花、牡丹美丽高贵,但我就是深深喜欢着桂花。每一棵桂花树的美丽与芳香,都是由每一朵桂花汇聚而成。会因为少了几朵桂花而感觉这棵桂花树的美色少了几分;会因为少了几多桂花而感觉这棵桂花树的香气淡了几分。”写到这儿,我想起了学校的校训:“让每个生命都发光。”每棵桂花树即一个平华无实的舞台,舞台因每一朵姿态各异的桂花而闪耀。

此时窗外的雨依旧下着,我的思绪也已平静下来。重新拿起外壳冰冷的笔,那朵朵桂花,依旧泛香。

第4篇:校园一景作文

曹宸赫

学校里的鱼池子

在我们学校的后栋教学楼与女生宿舍之间,有着一块历史悠久的后花园。后花园中有芭蕉,有桂花树,有铁树,以及一些我也不知道其名字的花儿、草儿和一些树木。但令我记忆深刻的,还得是那一块景色。

后花园中有一片池子,要是你从后栋教学楼或女生宿舍向这座池子看去,你会看到池子里一片的绿色。绿色的水充满池子,大概大家都不知道为什么水是绿色的吧!但要是你走下楼,来到池子边,你会大吃一惊,因为水面上生长着数不清的苔藓。绿色的水,也是由于苔藓已在多年中变得多而茂密,使得水也变绿了。虽然苔藓和绿色的水给了池子一种奇特的样子,但在池子下生活着甲鱼和乌龟。它们每天吃着水中的微生物,使池子里的生态环境保持在正常的状态。假如你走到池子边闻一闻,你将会闻到一种臭臭的味道,但味道不是特别明显。池子周边有一圈栅栏,栅栏在多年与外界的摩擦中,已变得有丝丝铁锈,但依然十分坚固。

在池子边上,有着一座亭子。亭子在时间的消磨中,已长满了藤蔓,让原来空空如也的顶部变得能防风也能防雨,而且也让这座亭子充满生机和历史悠久的感觉。亭子中的柱子上有着许多块木板,木板上刻着些字。我也不知道这是什么时候刻出来的。

在池子边上,有一棵红叶李。现在,树上只有些细细的枝干和一片片红色的嫩嫩的小叶子。树根有些弯曲,向着池子方向斜去。有风的时候,树枝会低下头来,小叶子会慢慢地落入池子中,最后将会消失。就像厨师在美味的汤中加入了那个能使汤美味的调料。

在池边还有一棵柳树,树根也向着池子的方向斜去,但却不是和红叶李同一个位置。柳树的枝条很长,就像一个长发及腰的公主。枝条快要接触到水面,给原来已经十分美丽的景象,增加了几分美色。

池子、亭、红叶李和柳树形成了一幅美丽而又动人的景象。正如校训“让每个生命都发光”这句话。红叶李的树叶将慢慢脱落,这也像每年的毕业生,他们离开了三年的校园。但是红叶李还会重生,每年的新生也就如此,开始了三年学习。

时间不留人,但美丽的景象,会让你留恋。

第5篇:校园一景作文

陈恩惠

那块布

他没有鲜艳亮丽的外表,也没有刺鼻芬芳的味道,更没有蝴蝶蜜蜂的围绕,有的只是顽强的生命和那单一朴素的色调。

他就是草,平平无奇的草。

校园里草是最平常的,随处可见的,下过春雨后湿润的土壤里冒出几株小嫩芽。仔细看他身披由浅到深的渐变衣,草尖镶着颗珍珠,稚嫩的气息围绕着校园。浅绿夹杂在一些深绿里,从远处看就像颜色不一的花布。

随着一声蝉鸣,迎来了炎炎夏日。早春那稚嫩的草变成了深绿、成熟的草,空气中除了阳光的味道还有丝丝青草的甜味儿,干净清爽。趴在草地里观察,能发现许多小昆虫在草的掩护下伪装自己,不让天敌发现。夏日的热风吹过,草随风摆动,弯了腰,柔软地想叫人躺上去睡一觉。他们依偎在花下,像是拍电影似的为花形成绿布,展现她们在镜头前的多姿多彩。或许草也想有花枝招展的外表,或许草也不想自己有多么平凡,但在我眼里草是最美丽,最特别的。

在校园的花园里,那大石块上我看到了草的生命,不知为何他能在光滑的石头上生长。往下看,被石块压着的部分,竟也有草歪着身子奋力向有阳光照射的土地生长。盛夏的花园观赏物太多,各种植物争先恐后地展示自己让人眼花缭乱,而我只注意到这块石头上的小生命。

随着时间的推移,天气逐渐凉爽起来,校园里随处可见秋季校服。草也换了身衣服,穿上了秋季黄色外衣。花儿大多数开始凋零,土地上剩下大片草地,有些草还来不及换上秋衣,使其从教室看下去黄布上还带有点点绿斑。草已没了饱满鲜嫩的身体,留下干巴的黄色杆子,风一吹乱糟糟地发出沙沙响声,仿佛唱着歌。

歌声随风吹啊吹,吹来了冬天。冬天的校园比秋天多了几分寒意,教室的窗上起了雾,往下望去朦朦胧胧的,只能看到光秃的树和土地。草还是黄绿色,只是绿色变少了。

冬天学生们不太愿意出去,我趴在窗口眺望。我想,来年草又会生机勃勃地生长,又会在阴影下生长,在花下默默无闻。但我们何尝不是一株草呢?平常,普通给我们自己下了定义,我们因此就这样接受自己。其实,我们也能成为生命的奇迹,去让自己的生命发光发热,创造无限可能。