志存高远高二作文 篇一
行动是理想的钥匙，正如列夫托尔斯泰说的那样：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”
理想是灯，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，载着我们驶向成功的彼岸；理想是大海中的风向标，指引我们朝正确的方向前行。理想是飞往天空的翅膀，理想是到达彼岸的桥梁。人生因为有了梦想而有意义，生活因为理想而丰富多彩。俗话说：“人无志而不立。”我也有理想，那就是——演戏。
每次聚精会神地看电视剧时，看到那些有着精湛演技的演员们把剧情带动的引人入胜，使观众的内心波涛起伏，有时忐忑不安，有时却欣喜若狂。喜的时候，让人捧腹大笑；悲的时候，让人痛哭流泪，它们能牵动我的情绪。
我希望有一天，我可以在不同的戏里扮演不同的角色，可以有丰富多彩的体验，也能在乐趣中体会酸、甜、苦、辣。比如，演绎古时候的人，可以穿上那飘逸如轻纱的古装，还可以感受他们截然不同的生活方式、想法、语言、走路等，想想都觉得妙不可言。
于是我便报了一个兴趣班，起先我什么都不会，上台紧张还容易笑场，老师安排个小角色，心里还愤愤不平。就这样日复一日，我也就对自己失去了信心。直到有一次，我听了这样一句话：作为一个演员，每每塑造一个角色，首先要忘我，进而融入，体会要演的人物内心，进而从角色中跳出，以旁观者审阅自己的塑造，这种磨炼应该从每个小角色练起。从此，我又重拾信心，刻苦练习。
我坚信“苦心人，天不负”。做任何事情都不能三心二意，虎头蛇尾。只要有始有终，持之以恒，就会成功。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。理想是美好的，让我有了奋斗的目标，我要开始我的理想之旅了，一步一个脚印，坚定地前行。
志存高远高二作文 篇二
克雷洛夫曾经说过：＂现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁．＂想必，我们每一个人都有自身的鸿鹄之志吧！我想：我们的理想一定各不相同，有的立志当一名救死扶伤的医生，一位知识渊博的学者，一名杰出的科学家。而我的理想便是期待能考上我一直向往的大学——清华大学。
每当我在电视上看见考上清华大学的学生，看见他们脸上那灿烂的笑容时，我心里真是羡慕不已，羡慕他们可以考上这所大学．可是，我发现要考上这所大学是一件不容易的事．这必须要付出很大的认真，我猜，他们那段时间里一定很辛苦的在认真，由于这关系到他们一生的前途啊！不关如何说，我们每一个人到这一时期时，总是很认真，很辛苦，很拼命的在复习功课，教师们也很紧张的安排课程．但教师们相信：只要功夫下的深，铁杵也能磨成针．
我了解，要想实现这一美好理想，从小就要把基础打好，掌握好课堂知识，__时多看一些课后书，作文选等书籍，由于这些书都可以帮助我们提升写作能力，另外也能够把一些好词好句，名言警句给摘抄下来，多背，多写，多读，这样真是＂一箭双雕＂．还有，我们常常多做一些有过语文，数学的练习，这对我们也是有帮助哦！比较不能忘的是英语，英语是我们和世界各国的交流语言，虽然，学起来有些费劲，可是，只要你肯下点功夫，就一定能学会的．
我想，无论我的理想是荆棘载途，还是困难重重，我都回认真学习，我相信根据我的认真，会成功的！有句话说得好：＂不经历一番风霜苦，焉能得梅花扑鼻香？＂我一定会做个为实现理想而不懈认真的人。
志存高远高二作文 篇三
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
当一名教师是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的.未来培养人才。作用很大，很神圣，全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话学生的白眼。即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师。
从很小开始我就很想做一名教师。在家里还经常把自己当成老师，学习讲课。现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们。另外，还要把性格变的开朗些。最后，还要有耐心。
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
志存高远高二作文 篇四
刘禹锡《陋室铭》中有一句：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨。”刘禹锡居住的简陋的地方，用自己的高尚的品德来装饰，在自然中陶冶情操，21世纪的我们。理应“修身立德，志存高远”
近几年来，校园内高中生处对象，吸烟，口吐脏话谩骂老师是普遍现象。“不务正业”这顶帽子被戴在某些同学的头上。或许是交的朋友给自己带来了影响；或许是心中那颗带有邪念的种子发了芽；或许是出于青春叛逆期的我们为了向别人炫耀那点“能耐”。但是，我们是学生，来学校学习的学生！周敦颐的《爱莲说》中有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我们应该通过学习知识来提高自身道德素质，是自己的灵魂的得到净化。
流沙河的《理想》中有一段，印象颇深“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点明希望的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，带我们走向黎明。”是呵，有了理想，就有了前进的方向，有了理想，就有了前进的动力。小时候的我们，对未来憧憬着：“我以后要当老师！”“我以后要当医生！”科学家，警察，董事长……小时候雄心壮志，长大后，那些话在耳畔随风吹过，渐行渐远。眼前迷茫，不知所措，处在原点，原地踏步。人没有了方向，那么以后还要成就什么大事业呢？难道要在社会上蹭饭吃吗？话说回来，我们只要有远大的理想，朝着那个方向奔跑，才会将憧憬中的未来变成现实。
我个人认为，“修身立德”是“志存高远”的一个前提。有多少人在找工作时面试因为修养良好而被录用，又有多少人在找工作面试时因某一低素质的举动与好工作失之交臂，这就是差距。而造成差距的是我们自己。公司不需要有才华但影响公司形象的员工，社会不需要，国家不需要。我们把目光放的长远点，在将来的社会上为自己留下一席之地，那么我们就要从现在做起，从一点一滴小事做起。提高个人的素质是一个累加的过程，珍惜今天的时间，把握住明天的机会，别让遗憾的阴影留在昨天里！
志存高远高二作文 篇五
有志者，事竟成
陈胜，不安于燕雀生活，胸怀鸿鹄之志，拉开了中国农民起义的序幕；韩信，不甘胯下之辱，志向远大，最终挥师百万，战无不胜，攻无不取；刘裕不愿身处陋巷，一心统一中原，金戈铁马，气吞万里如虎……他们，都曾平凡过，但到后来都能建功立业，名垂青史。他们的成功，靠的是什么呢？靠的就是他们有一个志向，一个远大的志向。
很多人都有志向，这些志向并不一定相同，有大有小，有眼前的，有长远的，有为自己的，也有为他人的……但最重要的是能拥有志向，有一个远大的志向，这个志向并不是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，而是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。是宗悫的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”更是陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”
他们都曾拥有过远大的志向，但陶渊明在受挫后就独自隐居，而忘记了自己的救世济人的理想，而杜甫、李白他们即使身处窘境，也胸怀大志，宁为玉碎，不为瓦全，虽然理想未能实现，但精神的确感人。
我认为“一屋不扫，何以扫天下”的观点太过片面，虽然有“细节决定残败”说法，但这其实跟志向远大并不矛盾。远大的`志向其实应该是人用一生而实现的最高目标，而平时的愿望和目标的实现，都只是为这远大的志向打基础的，因此，首先应当有远大的志向，然后才能逐渐走向成功。
胸怀大志并不是空想主义，这点我们应该认识到，高尔基就曾说过“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。”有一句话我们都知道的——为中华之崛起而读书——当年的周恩来也就和我们差不多大，就能以中华崛起为己任，最终努力奋斗，成为中国革命的先驱，并在新中国成立后出任总理。他就是我们的榜样，我们也应该立下高远之志，不断鞭策自己，走向人生的顶峰，实现远大的志向。
命运赋予了我们不同的使命，我们的志向当存，当高远，当壮志凌云吧！让我们拥有一个值得一生为之拼搏的高远志向吧！不在蓬蒿之间低低飞翔，敢上青天与雄鹰比翼，摒弃燕雀在屋檐下的廉价欢悦，勇敢的飞上高空接受风雨雷电的洗礼。为志向拼搏，向人生的高空展翅飞翔。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”让我们胸怀远志，与天公比一比高低吧！
志存高远高二作文 篇六
“我是为人类酿造美酒的酒神，是我给予人类狂热的思想”音乐家贝多芬一生命运多舛，但他却用自己残缺的肢体为人类献上不朽的艺术，他想把一个人的快乐变成整个人类的狂欢。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”清代启蒙思想家魏源在专制统治的黑暗天空下，睁开了他明亮的双眼看见了未来中国科技与民主的曙光。孜孜不倦成就《海国图志》，规划了一个大国崛起的蓝图，开启了中国人睁眼看世界的一扇窗户。他们皆身处逆境，心系天下，志存高远，用他们不朽的成就在历史上竖起了一座座丰碑。
志存高远方能有所作为。志向的力量是无穷的，心有多大，舞台就有多大。有人形容人生如战场，而只有心怀大志的人，才有资格出席人生的战场。在人生的战场上，因为怀着那么大的心愿所以无所畏惧，为它献出生命也在所不惜。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”晚年的辛弃疾，生命垂老，因为志存高远所以收复失地的心却永远年轻。志向有时决定着品格，决定着危难时候所做出的抉择。因为有着对民族的热爱才使文天祥在走向断头台的路上喊出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱；才使少年的周恩来立志“为中华之崛起而读书”。古往今来，历史的车轮如狂风呼啸而过，因战争而卷起的风沙曾湮没多少时代之辉煌？然而总有一些顶天立地的英雄，带着他们的志向，昂首于天地之间。一个个鲜活的英雄形象展现在我们眼前，为我们所敬仰，所推崇。
志存高远济天下，若仅将个人安逸享乐作为自己的人生至高追求，置民族兴衰、国家兴亡于不顾，这样的人生怎能被称作是一个有意义的人生？商纣王因沉迷声色而使八百路诸侯进军朝歌，周幽王为博美人一笑烽火戏诸侯从而导致叛军兵临城下，李后主陶醉于歌舞升平中荒废朝政，忘记苍生置天下大义于不顾，他们拥有至尊的地位却有最卑微的情怀，终落得国破家亡的下场，使生灵涂炭，民不聊生。
志向是来源于精神的力量，在日常的生活中也能给予我们努力的动力与拼搏的方向。志存高远即拥有不凡的追求，当你把追求天下大义放在自己生命的至高点上时，任何困难便都将无法阻挡你前进的步伐，正所谓“天将降见大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”由此看来，磨炼出坚韧不拔的心智并拥有一个高远的志向是人生拥有崇高价值的一个重要前提，只有这样我们才能不负这个美好的时代。
由此可见，志向可以引领人做出不凡的事业。刘邦项羽目睹秦始皇出行的华丽场景，慨叹“嗟乎，大丈夫子当如此也”“彼可取而代也”。“兰小草”王珏的事迹感动了中国，他的志向是天下没有病痛和不幸，他的医者仁心不仅在病房还在千里之外的乡土里。他是一个凡人，但他却有一个不凡的人生。人生如远航，志向如风帆，也许梦想遥不可及，但只要坚持不懈，梦想终能如愿以偿；也许梦想望尘莫及，但只要为之拼搏，梦想终能得偿所愿；也许梦想瞠乎其后，但只要为之行动，梦想终能称心如意。
确立志向的首要条件便是能正视自己。希腊神庙镌刻的铭文是“认识你自己”，这要求我们去发掘自己的内心，发现自己想要的究竟是什么，发现自己的真实性与独特性，而不是随波逐流，被外界的物欲横流的世界所迷惑。“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”每个人都是一朵独特的花，都有自己盛开的花季，只要把自己仅有的芬芳献给这个美丽的世界就是花的价值。纵是一株小草也要把这个世界的美好映衬。
“人能走多高？不要问双脚，去问追求；人能攀多高？不要问双手，去问志向。”也许我们为志向奋斗的路的路没有那么顺利，但至少我们不会放弃。因为努力，所以我们相信总有一刻，志向的光辉能照进现实，能让我们成为一个不负时代不辱使命的人；成为一个有社会价值的人。志存高远方能济天下，拼搏梦想方能成就美好人生。
数风流人物，还看今朝！
志存高远高二作文 篇七
古人云:"天行健，君子以自强不息。"意思是天道运行刚健有力，君子也应该像天那样自强不息。自强不息就是要为自己的目标坚持不懈，努力奋进。我们要先确立一个目标一个志向。那么在确立志向后又该怎么做呢？
歌德说:"不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。"志，应是当存高远。《克雷洛夫寓言》中三只鸟的故事--三只鸟一起飞出巢，寻找成家立业的地方。一只鸟满足于高山上一棵树，另一只陶醉于云端，还有一只意志坚定的追求更高的境界。最后落在树上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向九霄的成了雄鹰。
"不想当元帅的士兵不是好士兵。"我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家。我们应当志存高远，自强不息，只有这样才能达到成功的顶峰。每个人都应该有志向，如果仅仅是想一想而不去行动跟没有的没什么不一样。有志向不行动的人，总是在各种幻想计划中，结果永远是空生羡慕。
梦想、志向总是高高在上，我们似乎总是在仰望他们，我们依然在现实中。我们总有想放弃的怅惘，但提到志向免不了和不屈不挠联系在一起。胡哲是一个无手无脚却活的丰富多彩的人。他即使是一个简单的站起动作就练习了100次，可他在战胜自己后成了两个国际公益组织的总裁，他在自己都面临磨难时还想着为其他人送爱心做公益。辗转32个国家，1600次演讲和别人拥抱，给予他们温暖和希望的同时，也在为自己为全世界的人努力生活找到自我价值，肯定人生的意义，怀揣高远的志向，做到真正志当存高远。志存高远是青年自强不息的一种表现，是中华民族生生不息的精神之一。
志向使我们更坚定，让我们更明确，所以即使我们家面对现实的挑战时，也能战胜自我，跨过困难险阻，明确人生方向，以自强不息，志存高远的态度，勇敢而坚韧的向我们的目标一步步迈进。
志存高远高二作文 篇八
俗话说：“人无志而不立。”每个人都有自己的理想，每个人都在为理想而奋斗着。我也不例外，我的理想就是当一位小提琴家。
我第一次见到小提琴，是在电视上。那是一场音乐会，曲目是《梁祝》，那优美的曲调，清脆的音色，使我深深地被打动了。过了几天，我跟你妈妈说：“妈，我要学小提琴。”妈妈答应了，没几天就给我找了一位好老师。就这样，我向自己的理想迈出了第一步，而且是正确的一大步。
我正式开始学小提琴了。刚开始几个月，我兴趣很大，每天孜孜不倦地练习，经常在一周的前几天就把七天的任务练习得滚瓜烂熟，也经常得到老师的表扬，家人的夸奖。可当我大约练了半年后，兴致值呈直线下降。似乎厌了似的'，总是在妈妈的唠叨、催促下，才懒懒散散地、不耐烦地拿起琴拉几下，还找借口说累了、渴了之类的词语，坐下干些别的事。之后再在妈妈的催促下勉强拿起……
直到那天，我在书上看到了一篇震撼人心的文章——林清玄的《心灵上的百合花》，文中的百合虽听着别的花对它的冷嘲热讽，依然开出了洁白无瑕的花儿，并传播到了许多地方。我忽然醒悟，原来我还不如一株花儿!在讽刺声下都能开出美丽的花，更何况我处在这么优良的环境中!我便又拿起小提琴，继续奋斗。
直到今天，我依然坚持着，我相信，只要努力就会有收获!