篇一：老人对孩子的爱作文
孩子是一张纸，老人也是一张纸，不同的是，孩子的是一片纯白，而老人的则是涂满了各种各样的颜色，或艳丽，或冷清……老人用他们充满经历的一生教导我们，可是我们的回应又是怎么样的呢？
我是一个普普通通的初中生，同样的，我的爷爷也是一个普通人。爷爷一直住在乡下，很少来城里，所以这个周末，我陪爷爷去街上游玩。一走到街上，琳琅满目的商品就让我目不暇接。这时一只脏兮兮的手伸到了我的面前，循着手望过去，原来是一位衣衫褴褛的叔叔，只见他颓唐的坐在地上，满目萧然，浑身的衣物凌乱不堪。我皱了皱眉头，忽然想起今天早上妈妈给我的零花钱，我正打算将我的零花钱递给那位叔叔，爷爷阻止了我，语重心长的和我说：“不要随随便便就被人骗了，万一他是骗人的怎么办，现在的社会骗子特别多。"我顿时怔住了，可是看着那位叔叔糟糕的样子，思考再三后，我还是毅然决然的把钱递给了那位叔叔，爷爷见状，不禁叹了一口气，我不以为然，认为在这个世界上还是好人多。
下午，妈妈下班了便请我和爷爷一起去饭店吃饭，我们坐在大厅了，看着桌上的美味佳肴，我不禁口水直流，正当我准备一饱果腹的时候，爷爷突然拉了拉我说："看那边。"我循着爷爷的手看过去，原来是白天看到的那位叔叔，只不过这时的他，一身西装，宛如一位绅士，与白天那衣衫褴褛的样子完全截然不同，不过下一秒我便低下了头，我呆呆的看着眼前的美食，都感觉食之无味，连夹起我最爱的糖醋排骨都如同嚼蜡，"哎……”我不禁叹了一口气，原来长辈的话都是对的。
老人与孩子，都有不同的观念，老人的阅历永远比孩子多，相信老人，也许就是相信未来的自己。
篇二：老人对孩子的爱作文
在一个小镇上，有一个知识渊博的老人，老人的胡子白花花的长长的。像一条条柳树枝一样，还有一个天真可爱的孙子，孙子的肚子里装着问不完的问题。老人的肚子里装着回答不完的答案，老人是一个老水手。经常出海经验丰富，孙子经常在爷爷不出海的时候，问爷爷一些关于出海的问题，爷爷也抚着胡子，笑眯眯的回答。甚至常常听爷爷说，海面上风平浪静。还有海鸥，景色十分迷人，于是想出海的希望，渐渐的在孙子心里萌生了。
一天，孙子终于鼓起勇气和爷爷说，爷爷，我也想出海，您下次带我一起去出海吧，爷爷听了拒绝到不行，出海很危险的，你现在经验还不够，等你大一些，我再带你去吧。孙子知道爷爷不让他出海，是怕他这个独苗子出事这些天。孙子天天缠着爷爷，可是爷爷信念很坚定。他认为这海上的天气还有准昨天。他爸爸出海去的时候，还风平浪静，回来的时候却狂风大作，险些有命去没命回，这事可不能闯大运，不能拿命开玩笑啊。想到这里，爷爷的信念更坚定了，一转眼十年过去了。爷爷老了，孩子成人了，孙子马上就要出去外地工作。爷爷想，这孩子都这么大了，还没去过海，这马上要走了，带他出一次汗，把爷爷找到孙子，对他说你马上要走了，我看明天天气不错，我带你去出自海吧。孙子听了，不敢相信自己的耳朵，高兴得手舞足蹈，爷爷见了，虽然他的孙子已经二十多岁了，但在她的身影里，也仿佛看到了他童年时期的模样。
第二天，爷爷带孙子出海，到了海上，风景优美，天瓦蓝瓦蓝的。海面上平坦，酷宽阔，还不时有鱼儿跳出海面。这天上也见到了海鸥，忽然飘来一朵乌云，爷爷一看天不对，马上把船往家行驶，可海上就像猴子的脸，说变就变，狂风大作，瓢泼大雨眼看船把持不住了，大喊“我来掌握船的方向，你去拿斧头把桅杆砍断”。船平静了，爷孙顺利的回到了家。
侍候孙子，问爷爷，为什么把桅杆砍断？爷爷告诉他，这样传不会再受风的控制，船自然也会平静。之后无论孙子在哪都会铭记心中“升起桅杆做事，砍断桅杆做人”。
篇三：老人对孩子的爱作文
三轮车，一架破旧的三轮车，一架简陋的三轮车，只是摸上去很温暖。
——题记
偶然在电视中与其相见，白发苍苍，衣衫褴褛，老人只能依靠一脚一脚蹬踏三轮车来维持生活。骑着破旧不堪的三轮车，经历尘世岁月沧桑，难言人间时光荏苒。支教，19年，一个青春；蹬车，56年，半世沉沦。
踏着三轮车，辛辛苦苦踏了1公里，却只有对我们而言，不堪入目的5毛钱。
呵，又是一声嘲笑。
怒雷后依旧会天晴，暴雨后依旧有彩虹。含辛茹苦，攒够了35万，这笔钱财，已足够让他安度晚年了。
不料，不料。怎料？
老人将35万元毫无保留的捐助给了300多名学生，自己却分文未取。
当老人要来参观学校，学校争着要派专车接送，老人笑了笑：“何必呢？将省下来的汽油钱给孩子们买书吧。”自己还是靠着双腿，蹬着三轮车，来到了学校，老师将这件事一五一十的讲了出来，只听台下哭声一片，老人却一脸宠爱的望着孩子们：“我过的是苦，但我的心灵却是无比的舒畅，看到学生们能被我做的这一点点小事中唤起一份报答之心，我高兴啊！”台下哭声更大了。
男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。
老人看着因努力学习而知识越来越充实的学生，心里很是欣慰。二话不说，又踏起那三轮车，四处奔波。目的仅有一点——为了学生们的知识而奋斗。
93，终年，“驮在车轱辘上的丰碑”，含笑九泉。他这一生，没有享尽荣华富贵；没有看遍世界奇观。奔波了一生，燃烧一个青春；耗尽一个中年，乌有了一个晚年——仅为学生焉能读好书，如此甚好。
只愿老人精神流芳千古。
篇四：老人对孩子的爱作文
岁月荏苒，亘古即须臾，时光风化不了那不需言语的情意，爱渐渐成了永恒。
许多记忆已渐渐模糊，恍若被时光撒下一层粉末，而那片邈远澄澈的天穹和旧瓦房上几只小憩的野雀，却在记忆之海幻化为几束火焰，不时跳跃、闪动。
在我还是孩子，小得不会说话的时候，她就在那里，青布的斜襟大袄，掖一块浅灰的手绢，用小勺在嫩黄的鸡蛋羹上划几下，把软滑的小方块喂到我嘴里。雨在檐下轻轻顿一下，拉长一点，落下来，落在青砖地上一个细的小涡，小水滴四溅。
粗粝瓦房在童年的记忆里伫立着，孩子到了奔跑的年纪，老人本来就不笔挺的背脊渐渐佝偻起来。那时最快乐的事儿便是寻一块被太阳烘得滚烫的瓦片，浇上一壶清水，听？咝咝咝？的迸溅声。累了，就奔向总在不远处轻唤的人儿怀里，在瓦房下睡去，蜷缩在她怀里，风拂面，从她手中轻摇的蒲扇吹来。
孩子渐渐大了，帮已老的奶奶梳头，我总是先拿一把小梳子别住她的头发，用小银剪把长的几绺剪掉，仍记得她脖子后面有一个很深的窝儿，要用手按住，说：别动，别动。一根根剪掉。
孩子有一年病得很重，奶奶每日喂她吃药，床头总放一碗水，手里一粒话梅糖，她总先喂我吃药，一口，一口咽下去。再喂我喝水，一粒话梅糖最后放在嘴里，一下午，摸摸我的腮帮子，硬硬的还在，吃药时，她总顶着我的额头，说为我的脖子长一点劲。
又过了许多年，孩子随父母远走，老人缄默地，站在瓦房投下的阴影里的画面一直都在她心中。等我再回去时，她已在病床上。我喂她吃药，床头一碗水，手里有一粒话梅糖。一口，一口下去，她冰凉的纹路印在我的额头……
孩子的生命里有她的衰老，老人的生命里却是她的成长，那些须臾终成不朽，在两段交织的生命里构筑起亘古不变的爱。