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小学学作文700字

2023-08-09 01:06:01700字作文访问手机版打开翻译

小学学作文 篇1

母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就像是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就像一首深情的歌,婉悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限……是啊!母爱就像淅沥沥的春雨滋润着我,伴随着我茁壮成长……

小时候由于我的爸爸是老师的缘故。在爸爸的呵护下,我一直都在赞扬声中长大。因此我也渐渐变得自高自大起来。我自认为自己已经长大,于是我满怀着激动和憧憬来到了中学。但现实却和想象中相差巨大。班级中的每个同学都是那么优秀,竞争力大,再加上每个人都是独身子女,缺少互相的理解和包容。而我自己性格倔强,所以每天我都会遇到许多不顺心的事情,心里有说不出的苦闷,因此我回到家只有向妈妈倾诉。在妈妈和风细雨的教诲下,渐渐扫去我心中的阴霾。妈妈的爱让我正视自己的不足。摆正心态迎接新的挑战。

记得有次我们班评选三好学生,结果我不幸落选了。心里难受极了,一回到家就把书包一甩,乱发脾气:

“太可恶了,凭什么须添翼都能评上三好,我就不行,我哪点比他差了。不论是成绩还是为班里作出的贡献我都比他出色,我也从来不向别人乱发脾气,为什么同学们要选他啊!不公平不公平啊!!”这时妈妈闻声寻来了,摸了摸我的头,微笑着说:“怎么啦?蕾蕾!又发生什么不开心的事了?”我撅着嘴气鼓鼓地说:“我三好学生又落选了,可恶!凭什么连须添翼都当上了,我就不行!”妈妈和蔼的看着我说:“不要紧下次再努力嘛……”不管妈妈怎么劝我都听不进去,终于她生气了“你怎么就这么不懂事呢,同学们这么做因为你的确还有许多不足需要去改正。也许老师觉得全选了女生的话,男生的心里就会觉得不平衡了,这样做也是为了给男生一点鼓励……”妈妈的细仔入微的分析就像一股股和煦的春风,吹灭了我心头的怒火,让我顿时豁然开朗。是啊,我的确还有许多地方有欠缺,今天乱发脾气不正是我最大的缺点吗?我为什么就不能站在别人的角度去思考问题呢?我渐渐平静下来……

妈妈一次又一次不厌其烦的教诲,是我成长中的一盏明灯,指引我走上正确的人生道路。我不由想起了孟郊的游子吟“谁言寸草心,报得三春晖”。是呀!世界上在没有比母爱更深的东西了。我爱你妈妈!

小学学作文 篇2

“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”在院子里,妈妈温柔的给我诵读着古诗,我坐在爸爸的腿上,伴着月色我们一家人一起过中秋。今晚的月亮好圆啊,就像一个美丽的大圆盘,看着看着我忽然发现天空中没有闪烁的小星星了,这是为什么呢?原来是今晚的月亮太美了,小星星都不敢出来和它媲美了。月亮在云层中躲来躲去,它好像在和云哥哥捉迷藏呢!

月亮照亮了青青的小草,小草以为那是舞台的灯光,竟然情不自禁地跳起了华尔兹;月亮又照亮了小朋友爱玩的滑滑梯,周围一下子变的明亮起来,让那里不再那么黑暗,今晚的小朋友真多啊,他们尽情地跑来跑去,滑上滑下,笑声回荡在小区里。小朋友喜欢这样的月光,抬头对着月亮说:“谢谢月亮姐姐,谢谢你给我们带来了光亮……”月亮姐姐害羞的笑了,眼睛一眨一眨的,可爱极了……今晚的月亮好美啊,我们可不能错过这么好的时光,我提议,跟爸爸妈妈玩老鹰捉小鸡的游戏。“我当老鹰。”爸爸首先自告奋勇,“我当鸡宝宝。”妈妈抢先一步,我跟爸爸都很疑惑,为什么妈妈要当鸡宝宝呢,妈妈得意的笑笑:“因为我想变的年轻啊!”我撇撇嘴:“那我岂不是变老了,变成鸡妈妈了吗?”妈妈摸摸我的脸,鼓励的看着我,很认真的说:“宝宝今天尝试一下做妈妈,你就会明白妈妈对宝宝的责任,爱,和关心!”我跟爸爸恍然大悟,我高兴地同意了。游戏开始了,这只大老鹰比别的老鹰都聪明,他先看看右边,把我的注意力引到右边,我刚带着妈妈往左边闪,突然,老鹰伸开它那庞大的翅膀和锋利的爪子,像左边扑了过去,一下子就把可爱又调皮的鸡宝宝捉住了,原来鸡妈妈还真是不好当啊,要保护好自己的孩子还是很不容易的。我们一直玩着玩着,月亮姐姐一直在天空对着我们笑呢,我真的开心极了……今晚,我们一家人在一起度过了一个愉快的中秋,我有一个小小的心愿,我想让月亮姐姐把我的愿望收藏好。我希望全家人都健康快乐,希望妈妈永远年轻。我也会珍惜时间,好好学习,为了我的理想而努力!

小学学作文 篇3

作文教学是语文教学的重点,也是难点。按照以往的惯例,人们总是错误地认为,作文教学是从三年级起步的。结果,到了五年级,还有一些学生不会写完整话,作文教学缺乏连贯性、完整性、逻辑性,更谈不上思想性、艺术性、创作性。为此,我认为,作文教学欠债的现象是从一年级时就开始了。怎样改变这一弊端呢?

一、从拼音抓起。学生学完了单韵母就开始学习声母,之后,就出现了音节,这时我就让学生用音节组词,再用音节说一句话,让学生有选择的(自己喜爱的)进行训练,收到了良好的效果。

二、从字词抓起。教材首先安排了归类识字,这时让学生认识字、词、句的关系,让学生积累自己喜欢的词,再用这些词练习说话。最初说一句、两句,最后到片断。还经常用几个词,根据词与词之间存在的逻辑关系,说一句话或几句话,培养学生语言组织能力。

三、从图画抓起。根据低年级教材特点,大部分课文配有图画,这时,我就让学生观察图,进行看图写话训练。如教古诗《蜜蜂》,为让学生不受到诗的限制,能自己观察,把自己看到的写出来。有的学生不但写出图的内容,而且还将本首诗引用到文中。课后,我再根据课文中的图文内容,让学生结合生活中的与之相关、相近、相同的内容进行描述,从而让学生懂得课堂外有课堂,教材外有知识,生活中有老师的立体化学习方式。

四、从课文抓起。一年级课文大部分是学生摸得着看得见的内容。让学生说一说文中没有的内容。如《秋天到了》,让学生说出文中没有的,而你却观察到的。有的学生说出秋天的果实,有的学生说出秋天到了,树叶红了。

五、从实际抓起。四十多名学生生活在一起,每天会发生很多事情。让学生留心身边的每一件事情,留意天起的变化,再让学生结合实际去说。如《下雪了》、《课间活动》、《有趣的游戏》、《星期天》……等等。

经过半年的努力,尽管是刚刚入学的孩子,但他们的说话水平已初见成效。下学期我准备提前进行写话训练,实行说写结合。我想,只有这样长期坚持下去,希望作文难的问题能够迎刃而解了。

小学学作文 篇4

在我家众多精美的工艺品中,出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格。

这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色,船身为金黄色,船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举,呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来,悬空。船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形,有的像花朵……形态逼真,栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后,可以看到内部有一个小盒了,盒内有一排排小椅子,这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡,就像一个个倒挂着的酒瓶子,有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,看起来,他划船的技术还十分高超呢。

这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头,把船身、小人等装好后,接通电源,船就可以转起圈来,跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了,随之又响起了优美的音乐。看着,听着,我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上,有人在为我跳舞,船夫在为我划船,带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道,一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿,动听的音乐,使人陶醉了,就像作梦一般。

这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑,别具一格,是我家的珍品之一。

小学学作文 篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这个姹紫嫣红、百花齐放的春天,我们即将又迎来新的一个“节约水资源日”。所以,我希望借这个平台倡议大家“节约水源”。

现在,世界各地已进入极度缺水的危险情况,一些地区时不时出现旱灾,极度缺水的情况;一些地区还经常停水、停雨,土地被长时间的极度缺水而四分五裂,天气干燥,水分极少;尤其是一些非洲地区,由于水资源的紧缺,连凿一口井也十分艰难,连下一场雨也十分困难,连喝上一杯纯净的水都简直是天方夜谭。有多少人因为没有水而死亡了呀!

水,是我们生命的源泉;水,是我们不可分割第一部分;水,是我们不可分离的食物。如果没有水,我们还能生活下去吗?如今,我们洗完手后就忘关水龙头,水不停地从水龙头中“哗哗”流出;在洗手池边,我们同学边洗手边嬉戏,浪费了许许多多的水,弄得满地都是水,还另外同学一不留神就会摔一跤。水资源正在慢慢流失,我们一定要节约水资源、保护水资源,让流失的水资源再慢慢回来。

节约水源,首先要从生活点滴做起。首先,我们自己要以身作则,不浪费水源,洗过菜、淘过米的水可以浇花冲坐便器,洗完手后要即使关上水龙头;其次,看到别人浪费水时,要即使阻止、劝说他,好让他养成节约用水的习惯;最后,我们要大大提倡“节约水资源”,让身边的人及一些常浪费的人也能节约水,让千疮百孔的地球重新充满活力。

我提议,我们学校中可以办一次“节约水源,人人有则”的活动,让大家行动起来,一起节约水源。大家可以收集一些资料或故事,也可以写一写你对“节约水源该怎么做”的这类文章或画一画一些有关“节约水源”的漫画,我们把自己的'这些成果贴在宣传栏上,让大家一起行动起来,保护水源。大家还可以自己创作几个温馨提示语,写在纸板上,并加以美化,贴在洗手池的墙壁上,可以时时提醒大家。在班队活动中,一些与节约水有关的小品、相声,或一些对浪费水者的劝说也可以来演一演,让大家都加深印象,更加珍惜水资源!

最后,郑重呼吁:节约每一滴水吧,否则,您见到得最后一滴水将是您的眼泪!

谢谢大家!

小学学作文 篇6

故乡的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地侧卧于村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机,起初疏疏朗朗地,细小的菱叶漂浮于碧水间;一过 “黄梅 ”,菱叶们便争先恐后地涨满菱塘,把个水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香,红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还

水墨菱塘故乡的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地侧卧 于村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,熬过了一冬的菱塘便 渐渐有了生机,起初疏疏朗朗地,细小的菱叶漂浮于碧水间;一过“黄梅”, 菱叶们便争先恐后地涨满菱塘,把个水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的 菱叶被支楞得翘了起来菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来 缕缕馨香,红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉 戏。几个心急的孩子,时常在放学后奔到菱塘边,折一根树枝拨来两三块菱盘 翻起,看看结了菱角没有、 临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱 女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手 掀起一块水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采 撷下来了。刚起水的菱角,鲜嫩、清甜。剥一只丢进嘴里,脆生生、甜津津的, 胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了,走向凉洌洌的水里。采菱女 见状,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜 地地返回岸上。 每当这个季节,故乡的每一扇窗户里,都会飘着扑鼻的菱香,芬芳浓郁, 和着夜雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早, 故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着余香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。 剥着菱角,我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾。 荡起水盆,我也加入了采菱女的行列,并随手将一只菱角扔进嘴中,细细咀嚼, 甜滋滋的,满口生津,齿颊留芳

小学学作文 篇7

今天是星期二,我们一起去了美丽的南沙滨海乐园,一路上我们说说笑笑,聊个不停,可高兴了。

到了南沙滨海乐园,我们高高兴兴下了车,迈着整齐的步伐,排着一致的队伍,向着滨海乐园大门走去。一进大门,我们就赞叹不已:那么多游戏设备,多姿多彩,没有哪两个游戏设施是相同的!

游戏设施太多了,看得我们眼花缭乱的。我们迫不及待地等老师说“解散”两个字。老师终于说解散了,戴楠如、许思雅、陈宇思和我是一个组,我们先想玩什么呢?我们转了一大圈也没确定下来,好多地方都要排很长的队伍。

忽然,我们看见了一个叫“迪斯尼大转盘”的游乐设施,那个大转盘,一会上,一会下,很好玩,我们决定去参加。大转盘一次可以坐32人,我们脱了鞋,高高兴兴地进去了。四(3)班肖莉建议我们在中间玩,刚开始我有点紧张,有点害怕,大转盘转起来了,先是左边,后是右边,最后停在中间颤动,那声音蹦蹦蹦,如同山崩地裂,好像大地都要被振的颤动起来,有些人由于没有扶把手,被震得跳了起来,我们幸亏扶着把手。10分钟后大转盘停了下来,我们正准备下去的时候,它又忽然转了起来,我觉得大转盘就像一个调皮的小孩,在糊弄我们。好不容易大转盘完全停了下来。

外面人很多,我被挤进去又玩了一次。等我再下来的时候,只有许思雅在等我了。我心想:“坏了。我的钱都还在戴楠如那,我接下来怎么办呢?”四处找了找,没找到人,我们就只有回到集合地休息了一会。

之后,我们来到了摩天轮,登上了摩天轮,一边欣赏美丽的景色,一边吃好吃的好多鱼。啊,风景真美!等摩天轮到顶的时候,我看到了一个美丽的公园,那个公园绿树成荫、草翠花开,看着让人心旷神怡!那里还有各种各样的花草树木,他们形状不一,没有哪两棵树木形状一样。缆车缓缓下降,我又看到了一片蓝蓝的大海,我们不禁赞叹:“好美呀!”岸边的岩石轻轻敲打着海岸,好像在和礁石聊天。缆车继续下降,这时我又想起了我的钱。

回到集合地,林老师带着我们来到了旁边的公园,那里芬芳美丽,漂亮迷人,我们第一眼就被它的景色吸引了。进去后有一个拱桥,拱桥形状非常漂亮,我们在那拍了很多照片。在这里我们看到了草地、花、树木,这边景色太美丽了。

时间过得真快,到时间了,我们恋恋不舍离开了滨海乐园。

小学学作文 篇8

“坐端正了,认真点!”听听,我们家的“唠叨女神”又在唠叨了,我说老妈呀!能不能让人清静会,没看到我在写作业吗?唉!这些话,我可只敢在肚子里说,因为我怕惹毛了“唠叨女神”,她发威厉害着呢!可我们家厉害的“唠叨女神”,也有个弱点,那就是胆子特别小。

假期里,我们一家三口在步行街散步,我们有说有笑地走着,任凉爽的风儿吹拂着面颊,那种惬意真让人感到舒服。“咦,妈妈,前面有一辆献血车。”妈妈抬头看了看,没说什么。

正当我与爸爸还在感受着风儿带来的惬意,继续向前走时,妈妈却没有跟上来。我赶紧拉住爸爸的手:“妈妈呢?”

“对呀,她人呢?”

“哈哈!看,妈妈在献血车那儿呢!”眼尖的我一下子就在献血车那儿发现了妈妈。

我和爸爸来到妈妈身边,“妈妈,你停在这儿干什么?走吧。”我拉了拉妈妈的手。

“我想献血。”什么,献血,我没听错吧,妈妈一直都是以胆小著称的,认识她的人都知道她胆子小,特别怕血,一见到血几乎就会晕,我小时候生病需要打针抽血时,妈妈都是躲开,从来都不敢看,都是爸爸抱着我的。可今天,她竟然要献血,我赶紧向前摸了摸妈妈的额头,正常呀,不发烧,看来妈妈是正常的;我又摸了摸自己的额头,也正常,那就是我也没听错。

“妈妈,你不怕吗?”“怕,你要帮我。”看到妈妈眼神中流露出的真诚的表情,与那担心中的那份坚定,我知道妈妈已经下定了决心,我拉起妈妈的手,天哪!那手心里已经全是汗了。

我陪着妈妈走上了献血车的车梯,一位穿着白大褂的医护人员为妈妈体检,哈哈,体检成功。那位医护人员拿了一根类似于皮筋的绳子绑在了妈妈的左手臂上,接着用酒精棉棒把妈妈的左手臂擦了擦,这时的妈妈也没闲着,不停地问疼不疼,医护人员都不知怎么回答了,只能应付着:“还好,不疼。”

我轻轻地握着妈妈的右手,待看到旁边的医护人员递过来针头时,妈妈忙闭上眼睛,把头转向了我这边,埋在了我的胸前,当针扎进血管的那一刻,我明显地感到妈妈的右手把我攥紧了,头也埋的更厉害了。大约过了五六分钟,血袋也渐渐饱了起来,也许是感觉不怎么疼,也许是紧张害怕缓解了一些,妈妈竟轻轻地抬起头,原本紧闭的双眼也睁开了。

“啊!这都是我的血!”妈妈终究还是惊慌地叫了起来,差点把车下等我们的爸爸也叫上来了,我连忙捂住了妈妈的双眼,以防她再看到血会晕,“没事的妈妈,马上就好了。”一旁的医护人员也在安慰:“马上就好了。”

呵呵!对于那么胆小的妈妈,虽然有了思想准备,但看到那么一袋血害怕还是难免的。不过我真要为妈妈的这份爱心点个大大的赞。