小学作文 篇一
人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主，关于理想的初中作文。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢?其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。
理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园，中学生作文《关于理想的初中作文》。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。
活着的人，是不可能没有理想的。
理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
小学作文 篇二
今天，我满怀着兴奋的心情，来到了北京密云水库的黑龙潭。
走进黑龙潭，转过几座悬空的吊桥，我们就进入了深谷。深谷并不寂寞。鸟儿“叽叽喳喳”，夏蝉“知了知了”，溪水“叮咚叮咚”，深谷里的一切都仿佛欢迎着我。红花、黄花、粉花、紫花，散发着阵阵清香，就连沉默寡言的苍树翠柏都尽情抹上青绿，欢迎着我们。
不一会儿，我们远远地望见了一条银色小溪，它曲折迂回，在丛林里若隐若现，时断时续，像轻盈地飘着的丝带。我和小伙伴们一个个大步流星，快跑过去。溪水里有小鱼，它们有的“扑、扑、扑”吐泡泡；有的在慢悠悠地独自散步；还有的三五成群，好像是在聊天。沉在水底的鹅卵石像躺在聚宝盆里的夜明珠。小脚丫踩在软软的沙床，会腾起一团混浊的“沙”烟，随后，流水冲走沙烟，小溪复归清澈。我和小伙伴们欢快地撩水、摸鱼、淘石，大人们忙不迭地为我们拍照。凉凉爽爽的溪水，也阻挡不了我们的喧哗。
继续前行，前方的道路好像被堵住了。我东张张，西望望，豁然看到一条出路。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！黑龙潭的地形很是奇特，刚刚还是空阔一片天，忽然就变得曲径通幽了。觉得快到生死之地时，突而又峰回路转；一会儿路过像街道一样的宽路，木亭里有卖水卖瓜的吆喝声，一会儿，却又变得万籁寂静，只有一个人独步时，只听到鞋子与石板路撞出的轻轻的“啪嗒啪嗒”声。
又经过一段时间的穿插跋涉，我们来到了落雁湖。落雁湖呈圆形，绿绿的潭水，深不见底，像一片大大的墨绿的荷叶张开着，潭里黄色橡皮小船便成了盛开的荷花。我和小伙伴们迫不急待穿上救生衣，跳进荷花里。一开始，我们“啪、啪”地划得很慢，湖面上荡漾起一圈又一圈的涟漪。再后来，我们这些“落水雁”熟悉了水性，就忘情地耍起来！湖面被我们搅腾得有如翻江倒海一般。我们一会猛烈地相撞，玩起了碰碰船；一会你泼我撩地笑着相互撩水，看谁先变成落“潭”鸡；喊累了笑累了，我们就闭眼聆听瀑布“哗哗哗”的溅流声。稍歇过来，又玩起了激流勇进，浪遏飞舟。引来岸上的旱鸭子们“嘎嘎”兴奋大笑，端起长枪短炮为我们拍照……
太阳渐渐落山，云岭上掠过一群归鸟。该轻轻挥手说声再见了。
坐在车里，漫漫归途中，我的心依然念着黑龙潭，耳边依然伴着飞流直下的瀑布如雄浑一般的歌声，这歌声如银河的神曲，唱出了一片月朗星稀的夜天。
那一潭湖水不正是明朗的月吗？那飞溅的水花不正是点点星光吗？
小学作文 篇三
一天中午，我来到公园，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来，在道路两旁有许多梅树，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的。
二三月份是梅花盛开的季节。梅花花朵是那样的洁净、高雅。梅花有粉红的，有纯白的，还有淡黄的。它那花瓣柔软而有弹性，让人想摸一摸。总之，只凭几个优美词句是不能概括它的全部内涵的。
梅花开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，像一位久久不肯露面的少女。有的刚刚绽放，几只蝴蝶就围着它们翩翩起舞。有的已全部盛开，像小姑娘一样跳着柔柔的舞，那洁白的连衣裙不停地摆动着。远远看上去，梅沪花高拘薨饺胳邪供矛花就像一群不怕寒冷的卫士，站在寒风中。
梅花的果实多种多样。有青白色的白梅，有绿色的青梅，还有红色的花梅。虽然，它们的味道很酸，但是它们可有用了！有些梅子可制蜜饯和其他加工品。还没成熟、的果实加工为“乌梅”，可以供药用和做饮料用。
我喜欢梅花。因为我们中华民族的象征正是梅花，难道不是吗？在一次又一次的战争中，我们从不低头屈服，总是与敌人顽强的争斗，直到胜利的那一刻，就如同梅花与风雪的争斗后一样，直到阳光出来时，它便露出了微笑，所以，梅花，是我们中华民族的象征。北宋爱国诗人曾用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗句赞美梅花。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
我爱梅花的纯洁、高雅和美丽，更爱梅花那不畏严寒的精神。虽然比不上粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。梅花，是你教会了我人生的价值、生命的意义，你让我的灵魂再次升华。你生命的足迹告诉我做什么事都要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。在以后的人生道路上，你就是我前进的动力，我要以你为榜样，创造出更加有意义、有价值的人生，让我的生命更加辉煌！
小学作文 篇四
尼亚加拉大瀑布山东省滨州市滨城区第一小学六年级四班高志昊一波波水流从山头上飞泻直下，以迅雷不及掩耳之势拍击水面露出的石块。顿时青烟袅袅，水花四溅，令人赞叹不已……这就是位于加、美两国的世界闻名的尼亚加拉大瀑布。
尼亚加拉大瀑布被山羊岛分割成了两大部分，一部分属于美国境内，一部分属于加拿大境内。美国境内的瀑布宽广而又细致，称为“婚纱瀑布”，宽约320米，落差58米；加拿大境内的瀑布外表呈马蹄状，号称“马蹄瀑布”，宽675米，落差56米。汹涌湍急的水流以每秒6000立方米的流量从尼亚加拉河中飞入大峡谷里，溅起的水花洒到人们身上，感到无限的清爽。
白天的瀑布固然雄伟壮观，但是晚上则更加美丽诱人。夜幕降临，千万盏彩灯从岸上齐刷刷地射向瀑布。顿时，瀑布变成了炫目多彩的颜色，有红的、黄的、绿的、青的，还有紫的。瀑布巨大的响声盖过了人群嘈杂的喧闹声，好像整个世界都被压在了这隆隆的巨响下。
我是在最炎热的时候来到尼亚加拉大瀑布的。一跨进大峡谷，就感到一阵清爽，微风刮走了酷暑，带来了凉爽。我们乘坐了游览船——“雾中少女”参观壮观的尼亚加拉大瀑布。一开始，只有少数的水花调皮地撞到我们身上。后来当我们走进瀑布时，我感受到一股强大的水流离我们越来越近，水花也更频繁地打到我们的雨衣上，冲天的水雾遮住了明媚的阳光，把我们笼罩在一个神秘而壮观的世界里。我们背对阳光，面对水雾，七色的`彩虹便冒了出来，时隐时现。我敢说，不管是谁，到了这种地方，都会被大自然那巨大的力量和无穷的魅力所折服，自己顿时显得十分渺小。
从船上下来后，我们继续参观了点缀大瀑布的小树林。树林里面千百种野花在野草中高兴地开放，招来了蝴蝶和蜜蜂。它们在花丛中飞舞着，好像在给人们表演舞蹈，又在炫耀它们美丽的身姿。看！远处的那一片林海中，有几座豪华的别墅，篱笆上爬满了各式各样的植物，前花园里一条彩色的石子路蜿蜒通向别墅入口，被打扫得干干净净。这真是人间仙境呀！
啊！尼亚加拉大瀑布！我心中神圣的天堂！
小学作文 篇五
童年，对一个咿咿呀呀学语的孩童似乎遥遥无期，但是对于一个六年级的小学生可就另当别论了，就像一朵已经蔫了的花朵。时间似乎给我们插上了一对看不见的翅膀，带我们飞一般的越过了童年，但是时光却不能倒退，只能将今天把握，昨天已经消逝，就成为了怀旧的颜色，成为记忆收藏夹中一道绚丽的彩虹。
随着春天的离去，夏天的徘徊，时间伴随我们走过了多少个春夏秋冬，就像一粒灰尘落在了尘埃之中，你永远也不可能重新过一遍昨天，昨天的花开了，而今天花却凋谢了；你可以看到其它开了的花，而永远不能看到昨天开放的花朵。时光带我们告别了童年，少儿时不由得疑惑：到底是时间丢弃了我们，还是我们弄丢了时间，我们还可以找回昨天遗弃的时间吗？似乎永远也不可能，童年渐渐离我们远去，昨天过去了，它就永远变成了昨天。童年成为了一滴露珠，消失在年华的阴影之中，童年渐渐成为了泡沫，啪的一声碎了，成为了怀旧的颜色，时间就是这么神秘，似乎披上了一层纱，永远不可琢磨；成长与童年的代价，不仅仅是时间的推移，无数个星辰与太阳流逝在了记忆的长河之中，也是我们年华的老去，不可能在问那些幼稚可笑的问题。
以前每当我沉浸在有趣的事物当中，总会天真的捉住一丝一缕的空气，认为空气代表着时间，把空气抓住就可以操控时间，但是时间就是不会倒退，渐渐的我明白了这个道理，不会再问母亲“布娃娃是不是有生命的？时间流逝了，只用把时间的时钟拨回去”，可是这么天真单纯的心理，也许只有儿童才会有吧？是啊，儿童有一颗似乎永远也长不大的心，幼稚天真单纯的心，永远也体会不了父母为什么要赚钱、买房子，孩子就是孩子，而我们却永远不能变回孩子。
一个人出生就要面临着死亡，时间不会停止，只会更快的消逝，但是我真的很怀念小时候那个幼稚的我，单纯的我，天真的我，在十二岁之后，时间将会把你从一个天真的孩子变成一个成熟的人，但是，你永远不能回去，不能回到那时童年时的自己了。
童年只有一次，无论你长大与否，请保持一颗单纯的童心。
小学作文 篇六
老师，您在我眼里是一位勤劳的园丁，栽培着我们这一朵朵娇嫩的花朵；老师，您在我眼里是一盏明亮的灯，照亮了我前方未知的旅程；老师，您在我眼里是一支粉笔，谱写着我的人生……
在这里我要感谢的是二年级教我英语的李老师。是您在我伤心的时候安慰我；是您在我准备放弃的时候鼓励我；是您在我学习有困难的时候帮助我……
记得那一回，刚开学不久，我就生了一场大病，在医院里差不多呆了一个多星期。重返校园生活的我，心情十分愉快。连走起路来都一蹦一跳的，就像我没生过病一样。因为我知道，重返学校不仅仅可以见到许多天没见到的同学、老师。还可以继续学习新的知识。
可是刚走到座位的我，心情发生了一百八十度大逆转。从刚才的愉快变成了现在的崩溃。因为我看见我的桌子上铺满了作业本和试卷。那时我已经接近崩溃边缘。但是我又想起第节一课是我最拿手的科目——数学。于是，我收拾收拾心情，准备上数学课。可是，当老师提问题时，我发现我一个都答不上来。当看着同学们积极回答问题时，我十分伤心，真想挖个洞把自己埋起来，不让别人发现我。然而就是因为这个原因，导致我后面的课没有认真听讲。
好不容易熬到了放学，可是我却呆呆的坐在座位上，不想回家。因为我害怕我一回家，那些练习题和试卷就会形成一张大网，死死地把我困住，让我无法呼吸。
渐渐的，同学们都回家了，只剩下我一个人呆呆地坐在空荡荡的教室里了。窗外的树叶沙沙的响，就好像在嘲笑我说：喂，张燕平，怎么还不回家？是不是怕面对那些作业吧！哈哈，没想到你也有今天！时钟滴答滴答的响，就好像在催我赶快回家去面对那些作业。
当时我十分想哭。但是，您出现了。你问我怎么了？我一边抽泣，一边把今天的事情告诉了您。您听后，安慰我说：“没关系的，我们不怕这一点小困难，我们努力去克服它好不好？这样，你先回去把会做的作业做了，剩下不会做的，明天来学校问老师，老师一一帮你解答好不好……”
从此以后，我不再害怕作业了。我勤奋学习，最后取得了好成绩。
老师啊！您就像一位天使，给予了我鼓励；给予了我自信；给予了我前进的动力。在这里，千言万语汇成一句话——感谢您，老师。
小学作文 篇七
生活，像一块画板，用五彩的涂鸦笔，放进时间的调色盘，画出精彩的条纹，这条纹中点点滴滴——每一滴水，每一点色彩，都饱含对生命的热爱。这一道道缤纷的条纹，书写着奋斗，书写着创新，书写着感动，书写着很多很多。是啊，生活之精彩，精彩源于感动，精彩源于奋斗，而这一切的一切，都是为了理想。
理想是带领你走向成功的船舶，但这艘船，容易翻。
虽说没有理想，就没有进取，但想去实现你的理想，这是很难的。多少创业路上的年轻人梦想着成功，但总是差那么一点，那么小，那么近，却可望不可即，折磨着他们的心。但你要记住，这世界上只要有理想，只要不断努力，只要不断学习，不管怎样，你会抛开黎明的黑暗，迎来无限光明的。不要认为理想只是一个标志，只是一个长远的事情，但它就在眼前，今日的汗水会变成明天的笑脸。
不要放弃理想，不要在追赶理想班车的路上停下来。不管你怎么样，理想对任何人都是公平的。理想让下身瘫痪的张海迪，以惊人的毅力完成了大学的学业，攻读了三门外语，这一切的一切，都是源于她儿时立下的理想啊；理想让美国作家杰克·伦敦发奋写作，在家里的各个地方贴了优美句段，来增加灵感；理想……“生活并非抓到好牌就了事，而有时手气差，就要打得好。”这是杰克·伦敦常说的一句话。是啊，不要光等待着美好的生活来找你，而是要为了理想的生活去奋斗。走向理想实现的道路，总是充满了竞争，总是处处燃烧着火药的气味。但正是竞争，才会让我们一点点的成长，一点点的适应新时代，正是这激烈的竞争，才是我们上进的动力，正是这残酷的竞争，让理想变得五彩缤纷，让生活变得刺激与紧张，让理想变得精彩，让生活因理想而精彩！
向理想奋斗的过程，是一个美好的过程，生活之精彩，在于你对生活的理解，在于你对生活的热爱，奋斗的激烈，正是我们生活的精彩之处，这点睛之笔有着潜移默化的作用，你努力的成功与否，都在于点滴的积累，从今天起，让我们树立理想，树立目标，为理想努力，享受这理想带给生活的精彩之处吧！
小学作文 篇八
马是一种被人们敬仰的动物，它不仅是力量的象征，马的赤胆忠心、坚持不懈的精神也非常值得我们去学习，去崇尚。马生性刚烈，不愿随意屈服，只有当马遇到了真正的主人时，它才会“俯首称臣”，成为人们的坐骑，但马只要认定一个主人就永远不会更改，誓死追随。在三国时期，关羽被东吴所杀害后，关羽的赤兔马被马忠夺去，想要赤兔马成为他的坐骑，可赤兔马不愿屈服于马忠，最后绝食而亡，随关羽一起去了。可见马是多么赤胆忠心，就算是死也绝不屈服于他人，只有主人才能驾驭它们。马儿不仅有对主人忠心耿耿的一面，也有坚持不懈的时刻。我记得荀子《劝学》中有这么一句话：“驽马十驾，功在不舍。”意思是：快马一天能走的路途，劣马十天也能走得到。说明就算天生资质不高的人，只要他坚持不懈就可以追上资质高的人，而资质高的人不努力，也不会获得成功，就像那龟兔赛跑中的兔子，虽然它跑得快如闪电，但它没有坚持半途而废。以为乌龟永远追不上它，就偷起了懒睡起了觉。
最后，败给了跑得不快却坚持不懈的乌龟。在现实生活中也有一些例子，比如：爱因斯坦小时候就是一匹“驽马”，但他通过自己的不懈努力，使自己成为了一匹可日行千里的“千里马”。驰骋在科学的大草原中。除了诗词中有坚持不懈的马，还有许多画家也非常喜欢马，比如浙江湖州的古代画马名家赵孟頫、山东潍坊的当代画马名家鹏、意大利画马名家郎世宁……但最有名的还是徐悲鸿的《奔马图》，画中的马肌肉强健，腹部圆实，头略向右倾，鼻孔略大，有雄骏、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，它们昂首奋蹄，鬃毛飞扬，精神抖擞，让人热血沸腾。在徐悲鸿那个时代，中国人民还在外国侵略者的奴役中，徐悲鸿看到了这一切，便像课文中的肖邦一样，肖邦用音乐战斗，而徐悲鸿就用画笔战斗，他画的马振奋人心，使中国人民开始反抗，开始坚持不懈地保卫家园、保卫祖国。生活在都市中的我们已经不再可以随处见到马了，只有在电视中才能领略到马奔跑的英姿，但马的形象和精神，却在人们心中扎下了深根。