技师学院关于开展学雷锋志愿服务活动的策划方案 篇1
雷锋精神是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富，是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的重要旗帜。为积极响应共青团__职业技术学院委员会印发《关于开展20__年学雷锋志愿服务月活动的通知》的活动文件，也为推动本学院“学雷锋”志愿服务常态化、专业化、品牌建设，将雷锋精神内化于心，外化于行。结合__学院实际，制定活动方案如下：
一、活动主题
奋进新征程、建功新时代、扬志愿新风
二、活动时间
20__年3月1日至3月20日
三、活动领导
成立“学雷锋”志愿服务工作领导小组，统筹推进“学雷锋”志愿服务活动。
组长：____
副组长：____
成员：两办全体人员、各班辅导员、各班班干部、学生会全体成员。
四、活动对象
__学院全体学生
五、活动内容
为认真学习雷锋精神，以科学发展观为指导，贯彻落实__大精神，坚持以____思想为指导，将____有关志愿服务的重要指示、重要论述转化为推动志愿服务事业发展的行动指南和实践指引，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，__学院将围绕“文明校园”“疫情防控”“社区服务”“爱心帮扶”“乡村振兴”五项专题，开展成效深、影响广的“学雷锋”志愿服务活动。
六、活动安排
略
七、活动要求
加强宣传，弘扬精神。加大宣传雷锋月活动，使得全体师生充分了解此次活动的重要性，积极参与其中，全面贯彻了解雷锋精神，体会到其中的重要性。
立足基础，务实求真。要根据人员不同性质进行活动的开展，从实际出发，在活动中突出本班特色，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
做好准备，全装上阵。参与活动人员要提前了解活动的需求，做好充足准备，能够及时的有序的按计划完成，做好活动后的总结，取其精华去其糟粕，以更好的状态面对下一次的活动。
技师学院关于开展学雷锋志愿服务活动的策划方案 篇2
一、活动目的
弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，培养学生“善待自我、善待他人、善待环境”的“友善”理念，稳步推进我院校园文明礼仪工作的展开和校园精神文明建设。
二、活动主题
“雷”厉如“锋”，从善如流
三、活动时间
3月1日——3月31日
四、总体要求
各团总支、支部立足本院，结合系部实际，以“‘雷’厉如‘锋’，从善如流”系列活动为主题，制定切实可行的具体活动计划。在确保师生安全条件的前提下，积极组织学生开展各种学雷锋活动。本次活动以“善待自我、善待他人、善待环境”为主线，要求同学们以“友善”的社会主义核心价值理念为导向，以无私奉献的雷锋精神为支撑，明辩“友善自我”、感悟“友善他人”、践行“友善环境”。
五、活动安排与要求
一、宣传阶段——循循善诱话雷锋
1、学院以校园广播站、学院新媒体中心、校刊、校园电视为阵地，以影视雷锋、记录雷锋、歌唱雷锋为抓手，通过观影、广播、阅读等形式营造雷锋精神常伴左右的活动氛围。
2、3月3日和3月5日，各团支部举行“‘雷’厉如‘锋’，从善如流”主题讨论会（班会）。教育学生体会当代雷锋所蕴含的“友善”精神，理解雷锋精神对校园精神文明建设的重要性，充分发挥主题班会活动的教育性和感染力。
3、各团总支充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。3月8日前完成主题为“与雷锋同行”的班级板报布置，通过班级文化建设渲染学雷锋的积极氛围。
二、践行阶段——择善而行践雷锋
以“友善”的社会主义核心价值观为主线，以辩论赛明晰“善待自我”、以发现身边的雷锋感悟“善待他人”、以美好校园系列活动践行“善待环境”，让学生在认知、情感和行为上协调统一，全方位地践行雷锋精神。
（一）开展“善待自我，展青年‘锋’范”主题辩论赛。以系部为单位组队，采取四对四团体辩论赛制，参赛人员为系部一名带队老师和三位学生组成。
（二）开展“善待他人，发现身边的雷锋”主题征文活动。各系部组织初选，院团委组织专业老师对征文进行评定，评选出优秀作品并推荐院报发表。
（三）开展“善待环境，美好校园从我做起”主题实践活动。活动内容包括“光盘行动”、“洁净校园”、“服务师生”三个板块，学生深入校园、餐厅、教师办公室等，从珍惜每一粒粮食做起，从爱护每一株植物、洁净每一个角落做起，从帮助身边的师生做起，切实将雷锋精神内化于心，外化于行。
三、巩固阶段——善气迎人传雷锋
1、以学院“青协雷锋社”为主体，组织学生踊跃加入，立足于学院，拓展到社会，通过记录点滴善行，巩固雷锋精神在实践中的应用。拓展学院“青协雷锋岗”建设，青协成员以身作则，以“为他人服务”的雷锋精神为引导，团结友善，志愿服务学院学生、老师，辐射至社会，彰显我院学生良好的精神风貌。
2、开展文明礼仪春雨行动，各团总支根据学院文明礼仪春雨行动方案，组织学生对照标准查找不足，行动起来，做文明礼仪机电人，真正落实学生文明礼仪规范养成教育，培养学生良好的文明礼仪习惯和思想道德素质，践行“垃圾不落地，见面要问好”的文明礼仪风尚。
四、总结阶段——善以为宝树雷锋
1、学院根据各团总支活动情况每周进行一次反馈。3月底，各单位认真总结本次学雷锋主题教育活动中的得失，院团委将根据各支部学雷锋活动持续开展情况与考核成绩，评选出“学雷锋先进团总支”，根据各团总支文明礼仪综合考核结果评定出“文明有礼标兵团总支、团支部”，各团支部同时推评“学雷锋先进个人”若干名。院团委将集中进行表彰公示。
2、学院设置“点滴雷锋”记录板，鼓励学生以图片的形式记录自己或周围同学的雷锋行为，共同灌溉“友善之树”。3月底，评选出在“点滴雷锋”记录板上为“友善之树”灌溉最多的学生，请其在校园中种下一棵真正的树并为它命名。
技师学院关于开展学雷锋志愿服务活动的策划方案 篇3
雷锋是思想道德楷模的典型代表，雷锋精神是中华民族精神的重要内容，集中体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵丰富，意蕴深刻。半个世纪以来，雷锋精神作为一面永不褪色、永放光芒的旗帜，哺育和激励了一代又一代人成长。在新形势下，大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神具有十分积极的意义。
青少年是学雷锋活动的主体和重点，为推动学雷锋活动常态化，促进学院精神文明建设、思想道德建设和文化建设，加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，学院将3月份确定为全院的“学雷锋活动月”，在这一个月里，我们将组织广大师生集中开展“学雷锋做好事，学雷锋讲文明”系列活动，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，以实际行动来弘扬雷锋精神，促进学生良好行为习惯的养成，塑造学生“尚礼助人”的美好情操。具体方案如下：
一、总体要求：
全院各专业、各班级要积极行动起来，学习雷锋精神，通过各项活动的开展积极践行雷锋路线，从自身做起，从小事做起，告别陋习，养成良好习惯，积极开展志愿服务，展现文明礼仪，培养高尚道德情操。
二、活动具体内容：
（一）学院组织活动
1、三月初院团委将在全院范围内召开学雷锋活动动员会，向全院师生发出向雷锋同志学习的倡议；
2、组织“雷锋——就在你我身边”稿件征集比赛。稿件采用后可以通过团委微信平台发布，广播室利用下午播音时间播报优秀征文。欢迎大家积极投稿，被采用稿件将在评优时给班级及个人加分；
3、青年志愿者招募工作，活动期间，院团委将在全院范围内招募各类工作青年志愿者，并将积极组织开展各项志愿服务；
4、在全院范围内开展学雷锋演讲比赛；
5、开展义诊活动，由院团委牵头带领青年志愿者到社区或者乡镇举行义诊；
6、以班级为单位开展“身边的雷锋”主题团日活动；
7、开展医学知识宣传活动，鉴于我院是医学院校，在社会上进行医疗知识的宣传是我们应尽的义务，在学雷锋活动月内要在市区内开展一次医疗知识宣传活动；
8、“文明礼仪”橱窗图片展。组织：班、团干及各班学生分别参观学习；
9、组织一次学雷锋手抄报比赛；
10、组织开展一次观看和雷锋有关的电影；
11、立足身边，结合3·8国际劳动妇女节，开展争做一名感恩小雷锋，可以制作一张节日贺卡送给妈妈，或者打个电话发个短信问候母亲；
12、立足校园，走向社会，以班级、社团为单位组织学雷锋活动。班级、社团可以组织志愿者建立文明监督岗或卫生保洁队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，慰问敬老院、孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。活动开展之前要上报团委统一组织安排，以确保安全。
13、塑造身边的学习典型，每个班评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人，评出1名“学雷锋标兵”。将其个人学习雷锋先进事迹（可以是3月份的也可以是以前的事迹）和个人近期数码照片（如没有数码照片，可到团委拍摄）3月底前交团委办公室。并将电子稿发到团委邮箱内。
（二）各班级开展活动
各班级要出一期以学雷锋活动为主题的板报，并组织学习雷锋先进事迹和雷锋精神，同时要对雷锋式的先进人物和事迹进行宣传学习，学有目标、学有榜样。活动中要注意发现身边先进的人和事，做好先进典型的选树工作，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力，通过学雷锋活动的开展，推进班级学风、班风建设。
三、总结评比：
1、院团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出“学雷锋先进集体”10个，每班评出“学雷锋标兵”1人。“先进集体”按各项活动累计积分。
2、评选“学雷锋活动”优秀征文和演讲比赛一二三等奖，颁发奖状、奖品或证书。
3、“雷锋——就在你我身边”广播稿件征集活动时间为3月1日——3月15日，稿件字数最多不超过800字，稿件内容为本班在学雷锋活动月中的活动情况，如主题班会的召开实录，本班学雷锋活动情况，在学雷锋活动中涌现出来的好人好事，同学们的活动心得等。
4、各班必须在4月6日前把本班的“好人好事登记本”，班级学雷锋活动总结，交到团委以参加院“学雷锋先进集体”、“学雷锋标兵”评比。
5、各班学雷锋活动稿件、演讲比赛、好人好事、爱心捐款等在月量化评比中酌情加分，各班上交稿件时要在稿件后面注明班别和作者姓名。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的优良习惯养成教育和实际行动相结合，使校园环境、班风学风和同学们的精神面貌都有明显的提高。
技师学院关于开展学雷锋志愿服务活动的策划方案 篇4
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步和社会的良好风气。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，践行社会核心价值观的要求，引导广大青年积极投身于学校的文明建设，为构建“和谐校园”作出新的贡献，校党支部、团委积极响应上级团委的号召，于20__年3月5日至3月30日集中开展学习雷锋活动。
活动目的
1、希望通过“雷锋月”活动，在学生中营造良好的学习雷锋做好事的气氛，纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。
2、广泛开展“学雷锋”活动，以3月份“学雷锋活动启动仪式”为契机，号召学生每月至少为学校、为他人做一件好事，营造和谐融洽的校园氛围。
3、人人为我，我为人人。通过雷锋月活动，我们希望让大学生体会到帮助别人和被人帮助的快乐，让学生养成热心助人的心态。
4、通过“学雷锋月”活动提高学生的公民意识和社会责任感，让更多的学生能投身于为人民服务的活动当中，促进和谐社会的发展。
活动主题
学习雷锋精神，争做新时代合格青年
组织机构
为保证“雷锋月”活动取得预期效果，特成立活动领导小组：
组长：____
副组长：____
组成员：____
活动时间
20__年3月5日—3月30日
活动内容
1、开展主题教育活动
以升旗仪式为契机开展一次“学习雷锋精神争做新时代合格青年”教育青少年进一步缅怀雷锋同志的光辉事迹，弘扬雷锋精神弘扬民族传统美德。
2、开展学习雷锋主题团日活动
各班团支部立足校园开展一次“传承雷锋精神”为主题的学雷锋活动；组织开展主题团日活动；同时可以开展形式多样的教育活动，教育青少年进一步缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操。
3、开展学习雷锋志愿服务活动
在校内、外组织开展志愿服务活动倡导爱护环境绿色环保活动，创建文明校园、文明社会；开展学习雷锋，校园大清洁活动，清洗校园的卫生死角；面向社会，开展爱护环境植树活动等活动，推动学雷锋活动的深入开展。
4、开展文明宣传活动
通过学校校园手抄报比赛；广播站、黑板报、宣传海报、弘扬雷锋同志先进事迹宣扬，以及宣传周边人员的好人好事。形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。
5、开展关爱留守少年活动。
在学校或深入社区开展关爱留守儿童，了解学习、生活中的困难，帮助他们健康快乐的成长。
活动要求
1、各班团支部要遵照此方案，按照团委制订实施方案和活动计划认真落实，积极参与。
2、要积极引导学生团员、入党积极分子、学生干部在活动中发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。
3、雷锋月活动结束后，要总结活动优点与不足。
技师学院关于开展学雷锋志愿服务活动的策划方案 篇5
活动目的
弘扬新时代雷锋精神，在“学院至上、品牌强校、宣传学院、规范管理”的理念引领下，稳步推进我院校园文明礼仪工作的展开和校园精神文明建设，营造新学期学雷锋的浓厚氛围，引导学生扎根学院，宣传、践行、感悟雷锋精神。
活动主题
创新志愿·青年为“锋”
活动时间
3月1日——3月31日
总体要求
各团总支、支部秉持“学院至上、品牌强校、宣传学院、规范管理”的理念，立足学院，结合部门实际，以“创新志愿·青年为“锋””系列活动为主线，制定切实可行的具体活动计划。在确保师生安全的前提下，积极组织学生开展各种学雷锋活动。本次雷锋月活动立足学院，以生为本，特色创新，要求同学们在活动中深刻领悟，切实行动，推动新学期雷锋精神在我院扎根。
活动安排与要求
（一）宣传阶段——创新“锋”
1、学院以校园广播站、学院新媒体中心、校刊、校园电视为阵地，以阅读雷锋、记录雷锋、歌唱雷锋为抓手，通过广播、阅读、随笔等形式营造雷锋精神常伴左右的活动氛围。
2、各团总支充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。3月12日前完成主题为“促文明，铸精品，青年为‘锋’”的班级板报布置，通过班级文化建设渲染学雷锋的积极氛围。
3、开展“身边的活雷锋”文稿征集活动。各系部组织初选，每系每周推选一篇优秀原创文稿，于每周四下班前发至院团委邮箱。院团委将其推荐至微信公众号发表及广播站广播。
4、开展“创新志愿我代言”活动。系部结合本系专业特色，创新设计志愿活动内容，突出以生为本，活动成果在教学楼广场展出。
（二）践行阶段——志愿“锋”
创新引领，立足校园，着眼实际。鼓励学生明辩、践行雷锋，培养学生的思辨能力、创新精神，传递学院正能量。
1、开展“青年为‘锋’·学院新风”主题辩论赛。以系部为单位组队，采取四对四团体辩论赛制，参赛人员为系部一名带队老师和三位学生组成。
2、开展文明礼仪相关主题班会展演活动。各团支部举行以文明礼仪为背景的主题班会展演。班会主题自定，以提升学生素养，激发学生的创造性，弘扬青春正能量为旨，充分发挥主题班会活动的教育性和感染力。
3、开展文明礼仪春雨行动。各团总支根据学院文明礼仪春雨行动方案，组织学生对照标准查找不足，行动起来，做文明有礼的机电人，真正落实学生文明礼仪规范养成教育，培养学生良好的文明礼仪习惯和思想道德素质，践行“垃圾不落地，见面要问好”的文明礼仪风尚。
（三）总结阶段——青年“锋”
1、3月底，各团总支认真总结本次学雷锋主题教育活动中的得失，院团委将根据各部门学雷锋活动持续开展情况与考核成绩，评选出“学雷锋先进团总支”，根据各团总支文明礼仪综合考核结果评定出“文明礼仪团支部”，各团总支同时推评“学雷锋先进个人”若干名。院团委集中进行表彰公示。
2、未尽事宜，另行通知。