幼儿园防灾减灾宣传周安全教育系列活动简报 篇1
20__年5月12日是全国第__个防灾减灾日，党的__大报告指出，“要提高防灾减灾救灾和重大突发公共事件处置保障能力，加强国家区域应急力量建设”。为进一步强化师幼安全意识，提高应急处置能力，5月12日，__县各幼儿园组织开展“践行__大，与安全‘童’行”主题系列宣传教育活动。
各幼儿园提前制定“5。12”防灾减灾日主题教育方案，利用LED、家园联系群等积极宣传防灾减灾知识，提升防灾减灾意识。
通过讲解“5。12防灾减灾日”由来、讲解防火、防雷、防震、防触电、防踩踏等方面安全知识，组织幼儿观看防灾减灾宣传教育视频等形式，提升师幼防范各种灾害的思想意识。
组织师幼开展火灾、地震、洪水等灾害事故应急疏散演练，传授自护自救技能，确定安全疏散路线，提升应急处置能力。
利用幼儿园安全教育主题环创，对幼儿进行防火安全、饮食安全、交通安全等方面的安全教育，促进幼儿园安全教育工作。
组织幼儿开展安全防范知识抢答比赛、安全教育绘本故事分享等活动，巩固安全防范知识。
对幼儿园各种场地、各项设备、房屋建筑、校园周边进行全面细致的安全隐患排查，对发现的问题及时整改。
邀请交通警察、公安民警到幼儿园开展应急处置培训和安全教育宣讲，通过专业的培训和安全教育宣讲，切实提升师幼应急处突能力，强化安全意识，共同营造和谐校园。
幼儿园防灾减灾宣传周安全教育系列活动简报 篇2
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。为进一步普及防震减灾知识，切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力，20__年5月12日上午，__市__幼儿园开展了主题为“认识地震风险，掌握减灾技能”防震减灾教育系列活动。
小班老师通过绘本、图片、视频、情景模拟等多种形式为幼儿普及地震小常识，了解地震的基本知识及地震造成的危害。中班老师通过图片、视频、演示等多种途径普及地震常识，让幼儿了解地震自然灾害，并向幼儿讲解、示范地震时的自救方式，帮助幼儿学会应急避震的正确方法，知道地震来临时要选择空旷地带；避震时，要注意保护头部等知识。
大班年级组则是开展了应急避震演习，帮助幼儿掌握应急逃生的本领，知道地震来临时应如何保护自己、如何逃生，教育幼儿来地震了不慌张，听从指挥。“地震警报”发出后，班级老师立即停止授课，立即组织幼儿有序疏散，在老师得带领下幼儿迅速蹲下、双手抱头、快速移动，找到安全的“三角区域”进行遮挡躲避。演练结束后，班级老师还对本次演练进行了总结，以互动问答的形式与孩子们一起探讨了防震小知识。
通过本次活动，全园师生了解了应急避震知识，掌握了避险时的防范措施，师生的紧急避险、自救互助能力得到了进一步提升，今后，__市__幼儿园将继续落实安全教育，筑牢生命安全防线。
幼儿园防灾减灾宣传周安全教育系列活动简报 篇3
全国“防灾减灾日”即将到来，为进一步加强幼儿园安全教育工作，提高幼儿安全意识、防灾减灾知识水平和突发事件自救自护能力，20__年__月__日上午，__幼儿园邀请了__市__区__镇人民政府民政办公室主任张__、__区__消防救援站政治指导员张__来园指导，围绕防灾减灾开展宣传活动和主题教育活动。
防灾知识我知道
1、防灾减灾的意义
通过设立“防灾减灾日”，有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。
2、防灾减灾的标志
防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
防灾演练见真招
在听到第一次警报声后，全体师幼员工立刻高度警惕，孩子们在老师的带领下立刻远离窗户，躲在了教室内牢固的桌子下。随着第二次警报声的拉响，全体教职工和幼儿立即进行有秩序的疏散。
到达指定地点后，老师快速整队、核查人数，上报班级疏散情况。整个演练过程，全体师幼以班为单位组成一队，在规定时间到达操场。整个过程紧张有序，快而不乱。
随后，消防中队的讲解员向师生现场讲解了灭火器的正确使用方法和注意事项，然后按“提、拔、瞄、压”的步骤进行现场演示。消防叔叔带着孩子一起拿起灭火器，对准起火的油盆进行灭火，火灾“危机解除”。
除了用灭火器灭火，消防叔叔还展示了如何用高压水枪灭火，当水枪中喷射出又高又远的水花时，孩子们都惊奇地欢呼起来！接着，在消防员叔叔的指导下，孩子们手握大水枪体验当消防员的感觉，眼神中流露出激动和满足之情。水柱在阳光的照耀下，像一条七色彩虹。孩子们又情不自禁地鼓起掌来。心里对消防叔叔的敬意也油然而生。
消防车里来探秘
演练结束后，全体师幼参观了消防车。消防员叔叔打开车上的一扇扇门，给大家介绍了消防车上的小秘密：消防器械、高压水枪、氧气瓶、灭火隔离服等。每个孩子都竖起耳朵仔细地听着消防员对各种消防器材、救援装备的讲解，新奇、先进的消防设备激发了孩子们浓厚的兴趣，都抢着对这些装备进行尝试操作。
在认识车上的消防器械后，消防员叔叔还现场向孩子们演示了消防钳、高压水枪、灭火防护服等消防器材的佩戴，并讲解了它们的不同用途。
消防员叔叔的指导下，孩子还尝试穿戴上沉重的头盔和灭火衣裤，亲身当了一回“小小消防员”，并深深感受到消防员工作的辛苦不易。大家纷纷表示长大也要成为一名消防员为人民服务。
安全无小事，本次活动使幼儿进一步掌握了应急避险的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。
幼儿园防灾减灾宣传周安全教育系列活动简报 篇4
20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日，今年的主题是“防范灾害风险、护航高质量发展”，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述精神，全方位助推“模范自治区”，__第五幼儿园于5月__日-5月__日开展系列防灾减灾活动。
防灾宣传，平安相伴
我园利用电子屏宣传地震、沙尘、森林草原火灾等各类防灾知识，组织教职工学习预防灾害常识，提升广大师幼及家长的灾害风险防范意识和能力。
安全排查，消除隐患
安全小组对幼儿园及周边各类自然灾害进行无死角大排查，重点排查火灾隐患、设施设备等，确保防灾工作有效落实。
安全教育，增强意识
各班级组织幼儿利用多媒体生动、直观地讲解地震知识及避险措施，让幼儿熟悉并学习应急避震和安全疏散的方法，从而增强幼儿的防灾减灾意识。
实施演练，牢记于心
5月__日下午15时10分，随着第一声警铃响起，防震疏散演练开始，各班幼儿在班级老师的组织引导下，快速躲藏到安全地方。
二次警报响起，幼儿听从老师指挥，弯腰、双手抱头，迅速、有序地从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的活动场所。
各班教师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全，到达安全区域后及时清点幼儿人数，确认幼儿无任何伤情后，向园长汇报幼儿撤离情况。
演练结束，园长提出：全体教师要把这次防震应急演练活动中的所得应用到今后工作、生活中去，营造“人人讲安全，事事能安全”的浓厚氛围。
此次防灾减灾系列活动，全体师幼进一步了解了应急避震知识，初步掌握了应对地震采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列防灾减灾活动，为孩子的健康成长保驾护航！
幼儿园防灾减灾宣传周安全教育系列活动简报 篇5
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步普及防灾减灾知识，提高全园师幼及家长应急避险的安全意识及逃生自救能力，落实幼儿园应对突发事件的防范措施，实现园家社协同育人，护航幼儿发展。__市__幼儿园两园区联合__镇政府应急办及民生办、__消防中队于全国防灾减灾日到来之际开展了防灾减灾安全教育、地震应急疏散演练、消防安全培训等一系列防灾减灾日主题活动，__幼儿园家长代表也积极并深度参与其中。
精心准备，严密部署
活动前，__幼儿园制定了详细的活动方案并召开防灾减灾日主题会议，安排部署防灾减灾日系列主题活动相关工作，落实班级安全教育、地震疏散演练、防灾减灾培训、消防安全检查及实操演习等活动。
安全教育，牢记心间
两园区教师针对孩子的年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件等方式，向幼儿讲解地震的相关知识、熟悉室内就近的“安全区”、逃生技巧等。幼儿知道应急避震的正确方法和逃生途径，提高了安全防护意识。
实战演练，就地避险
随着警报声的骤然响起，总指挥现场宣布全园师生进入地震应急状态。各安全岗位人员就位，幼儿迅速停止正在进行的活动，以最快的速度躲到就近“安全区”蜷缩身体，降低重心，双手护头，进行躲避。
随后，各班幼儿在教师的组织带领下，迅速自觉排队，分别从各自的教室有序地按疏散路线快速下楼，并疏散到前后操场空旷地带。班主任老师第一时间清点班级幼儿人数，确认幼儿无任何伤情后，向现场总指挥汇报，整个撤离过程全体师生“安全、有序、快速”地撤离。
探秘消防，角色体验
演练结束后，幼儿在老师和消防员的带领下参观了消防车，消防员耐心地给幼儿介绍了消防车上的器材和功能。
专题培训，提高意识
参观结束后，__镇政府应急管理办、__消防中队分别对两园区教职工及家长代表开展了防灾减灾知识培训。
首先，__消防中队叶__队长给大家进行了灭火器材的检查和维护方法及发生火灾后如何自救等消防安全知识的培训。
接着，__镇政府应急办赵__主任就交通安全、家庭用电安全、应急避险自救措施等安全常识进行了深入浅出的讲解。
培训结束后，__消防中队和政府应急办组织两园区教职工和家长代表进行了消防器械的实操练习。
安全检查，有备无患
最后，__幼儿园安全工作领导小组同消防队员一起排查了幼儿园的消防隐患。重点围绕消防设备、器材是否到位，应急通道、应急灯是否畅通、正常等问题开展检查。
多方合力，强化宣传
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿园应该为幼儿创设一个健康安全、身心愉悦的学习生活环境，提升幼儿的自我保护意识和掌握必要的生存技能。因此，安全是幼儿园工作的重中之重，本次防灾减灾日主题活动为实现园家社共建安全和谐校园，__幼儿园主动对接消防中队、政府应急办、民生办、等单位，对校园进行安全督查，指导我园开展安全演练、提供安全专题培训及实操练习。两园区家长志愿者、家长代表踊跃参与到本次活动的秩序维护及家长学校安全专题培训中来。
及时反馈，促进提升
活动结束后，__幼儿园就本次活动满意度对家长代表进行了问卷调查，家长反馈结果较好。
结束
本次活动__幼儿园有机整合教师、家长、社会为一体，增进相互了解与合作，积极调动三方的积极性。整合社会资源，引入教育体系，协同社会积极为幼儿、家长搭建学习平台，拓宽学习渠道。为__幼儿园防范灾害风险，护航幼儿发展工作奠定了坚实的基础。
幼儿园防灾减灾宣传周安全教育系列活动简报 篇6
今年的5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，近日我园开展了一系列防灾减灾主题教育活动，切实做好幼儿的安全保护工作，全面推进防灾减灾知识宣传和普及，更好地掌握防范自然灾害的知识，提高在自然灾害中的自我保护能力。
01、防灾减灾倡议书
亲爱的家长、小朋友们：
大家好！
今年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，主题为“防范灾害风险、护航高质量发展”。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，为了亲人的安全，为了减轻灾害带给我们的伤痛，为了社会更加和谐、美好，__中心幼儿园向全体师幼和家长发出倡议——防灾减灾，从我做起！
一、提高灾害防范意识，树立居安思危思想。在我们生活、出行和日常工作中，灾害风险和事故隐患无处不在。我们诚挚地提醒您：请了解身边存在的灾害风险，时刻保持警惕，提高防范意识，保障您和家人的安全。
二、坚持从细节做起，加强家庭安全防范。我们要自觉排查身边的安全隐患，从源头上防范化解身边的安全风险，按规定安装和使用水、电、气等设备，并进行定期检查，离家外出时注意切断水电气，关好门窗；不随意改变配电线路，不把点燃的蚊香、香烟放在可燃物上；自觉配备家用急救箱、逃生绳、手电筒、灭火器、常用药品等减灾器材和救生物品，使每个家庭都成为推动社会综合减灾的力量，变被动救灾为主动防灾减灾，把“防灾胜于救灾”的思想落实到我们的具体行动中。
三、积极学习防灾减灾知识。了解灾害、了解风险、了解逃生技巧是您远离灾难并减轻伤害的有效途径。
四、主动参与防灾减灾宣传活动。要积极参与单位、社区、幼儿园组织的各项防灾减灾活动，从自身做起，也欢迎您为防灾减灾献计献策，共同提高防灾减灾能力。
五、强化生态环保理念，促进人与自然和谐。人类对环境、资源的破坏是加剧当今灾害频发的原因之一。善待自然，减少灾难，我们每个公民责无旁贷。我们要从身边做起，从小事做起，保护生态，节能减排，争做与自然和谐相处的模范！
02、安全知识我知道
5月__日上午，我园各班老师根据幼儿年龄特点，引导幼儿增强防灾减灾意识。主要通过视频、儿歌、情境演示等方式，让幼儿了解各种灾害的相关知识，强调防灾减灾的重要性。
小班：查一查灾害发生的原因，看一看防灾动画视频。
中班：说一说防灾知识，认一认防灾安全标志。
大班：试一试避险方法，画一画逃生路线。
03、防震减灾安全教育讲座
5月__日下午，我园邀请了县地震办，县科协，县防震减灾科学传播师等一行人，到园为孩子们开展了一场防震减灾安全知识教育讲座，提高幼儿自我保护意识和能力。
04、防震减灾应急疏散演练
5月__日下午，县地震办，县科协，县防震减灾科学传播师等一行人到园指导开展防震减灾应急疏散演练活动。
下午4点10分左右，随着第一次警报响起，防震应急疏散演练正式开始，所有教师迅速到位，组织幼儿以最快的速度躲避到安全区域，引导幼儿迅速抱头，闭眼、尽量卷曲身体，降低身体重心，尽可能保护头部。
第二次警报响起，教师指挥幼儿安全迅速、组织有序地按照规定的疏散路线撤离教室，向幼儿园空旷安全的操场紧急疏散避震。
实战演练后，县地震办主任对本次演练进行了小结，肯定了全园师幼在防震演练中的沉着冷静，并对幼儿进行了防震安全知识现场展板宣传教育与提问，在实践演练的基础上，深化巩固对地震的认识。
05、防灾减灾知识宣传
我园还通过微信公众号、班级微信群，安全教育平台等全方位宣传防灾减灾知识，号召广大家长和幼儿行动起来，减轻身边的灾害风险，“防灾减灾，我们安全同行”。
灾难总是不期而至
及早掌握防灾知识
做到防患于未然
才多一份生命保障
安全是每个家庭幸福生活的基础，安全也是每个孩子健康成长的前提。
安全无小事，我们应时刻将安全记于心，谨慎预防生活中的每一种灾害。
幼儿园防灾减灾宣传周安全教育系列活动简报 篇7
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，__市第五幼儿园组织全园师幼开展了一系列防灾减灾安全宣传教育及演练活动。
国旗下防震减灾宣传
在5月__日的升旗仪式上，由中一班古__老师借助“国旗下讲话”环节向全园师幼讲解了灾难逃生的方法，帮助幼儿从小树立安全意识和危机意识。
全民宣传，营造氛围
我园充分利用园门口家园栏、家长群和LED显示屏等方式营造良好的宣传氛围，向师幼、家长普及各类灾害事故的知识和防范应对基本技能，增强全民灾害风险防范意识。
安全教育，牢记在心
各班教师根据本班幼儿年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件等方式，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。
安全自查，护航平安
为了强化幼儿园的安全工作，积极排查并消除安全隐患，保证幼儿安全，确保幼儿的健康成长。幼儿园安全工作领导小组对园所墙体和班级进行安全大检查。
实战演练，防患未然
紧急避险
随着第一声警报声响起，防灾减灾演练活动拉开了序幕。班级教师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险。
幼儿双手护头，蹲在桌子下、活动室承重墙角落等，幼儿以最快的速度找到就近的“安全三角地带”进行避险自救。
疏散撤离
当第二轮疏散警报响起后，全体教师有序地组织孩子按照预定逃生路线进行紧急疏散、撤离到安全集合点，并清点人数。整个过程快速、安全、有序。
清点人数
到达安全地点后，各班教师迅速清点人数并向总指挥汇报疏散情况，确保不漏一人，保证全园师幼安全脱险。
演练总结
黄__老师肯定了幼儿在演练中的表现，指出整个演练过程紧张有序，有条不紊，有效提高了幼儿防震应急避险能力，希望在日常活动中继续巩固幼儿防灾减灾自救常识。
此次演练活动是对我园突发安全事件应急预案的一次检验，通过演练活动，使孩子们了解了地震灾害的相关知识和自救互救知识，提高了防灾意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
幼儿园防灾减灾宣传周安全教育系列活动简报 篇8
在第__个全国防灾减灾日到来之际，为普及防灾减灾科学知识，提升综合防灾减灾能力，5月__日，县幼儿园联合县消防队和内河街社区，共同开展了一系列丰富多彩的防灾减灾活动。
下午__镇消防救援站站长钟__为全体教师进行防灾减灾科学知识与技能培训。台下大家认真聆听，针对自己的知识盲区仔细请教，台上培训老师耐心解答，现场互动频繁而热烈。
警报声响起，防震防火疏散演练开始。孩子们在老师的带领下沉着冷静地躲避，弯腰、低头、毛巾捂鼻从各逃生通道快速、有序地疏散到操场。各班清点人数，列队南面操场。消防员叔叔给孩子们讲解消防车的基本构造与功能，还进行了高压喷水展示和灭火演习，并让孩子学习灭火器的使用方法。孩子们怀着无比崇敬的心情给消防员英雄们献上美丽的鲜花。
根据学校“防灾减灾宣传周”系列活动安排，学校还将组织师幼观看防灾减灾科普纪录片，陆续开展“防灾减灾知识科普宣讲”、“安全隐患我发现”大排查以及各班级形式多样的安全教育活动。
通过防灾减灾系列活动的开展，营造了“安全工作人人参与、人人有责”的浓厚氛围，为学校和谐发展与质量提升保驾护航。
幼儿园防灾减灾宣传周安全教育系列活动简报 篇9
今年的5月12日是我国第__个防灾减灾日，为了进一步加强对幼儿防灾减灾知识的普及教育，提高对各类突发事件的防范意识和自我保护能力，__幼儿园于20__年5月12日，开展了“防灾减灾，安全相伴”主题活动。
安全教育，牢记心中
各班教师结合本班幼儿的年龄特点，通过故事、视频、儿歌等方式，为孩子们上了一堂生动活泼的防灾减灾主题教育课，引导幼儿了解地震的危害、熟悉逃生路线、学会避险自护。
通过此次主题活动，全体师生了解了地震发生时的应急避险知识，掌握了地震到来时应采取的防护措施和方法，提高了紧急避险、自救自护的应变能力。安全无小事，让我们一起谨记于心！
幼儿园防灾减灾宣传周安全教育系列活动简报 篇10
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为增强幼儿园全体师幼防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识，提升师幼面对自然灾害的自我保护能力，我园开展了“防灾减灾，安全护航”系列活动。
防灾减灾日由来
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
防灾减灾安全教育篇
各班老师通过图片、视频等方式为孩子们普及防震减灾知识，引导幼儿了解地震的危害、熟悉逃生路线、学会避险自护。
防灾减灾演练篇
随着第一次警报声响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿双手护头，蹲在桌下、教室承重墙角落等。
第二次警报声响起，老师立即组织幼儿快速有序沿着指定疏散路线撤离。到达安全地点后，老师清点幼儿人数，保证所有孩子安全撤离。整个活动井然有序，教职工分工明确，各行其责，疏散路线通畅。
防灾减灾隐患排查
安全领导小组及村两委会对全园进行了一次安全隐患排查，对发现的隐患立即进行整改，做好防护措施，确保校园安全。
安全是每个家庭幸福生活的基础，也是每个孩子健康成长的前提。安全无小事，我们应时时将安全记于心，谨慎预防生活中的每一种灾害。让我们手牵手，共同为孩子的健康成长保驾护航！