第1篇：2024年小学宪法宣传周活动简报内容
11月29日-12月5日，XX镇XX小学积极开展了“宪法宣传周”系列宣传活动。
该校利用集会讲话、开展“弘扬宪法知识，争当宪法卫士”主题班会、“宪法晨读”等形式向全体师生宣传和普及宪法知识，营造了浓厚的学习宪法的氛围，让学生感受宪法的尊严，彰显宪法权威，弘扬宪法知识，校园中掀起了学宪法的热潮。
此次活动，增强了师生们的宪法意识和观念，学生们纷纷表示一定努力学好宪法知识，维护宪法权威，争做学法、懂法、守法、用法小公民，争当宪法卫士。（苏兰芳）
近日，XX镇XX小学结合学校的实际情况，积极开展了形式多样的“宪法宣传周”系列宣传活动。
该校依据制定的活动计划，首先用教学楼前的电子屏播放“弘扬宪法精神，树立宪法权威”等宣传标语，校长在国旗下演讲“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，营造了浓郁的宪法宣传氛围，做到根植于心；然后各年级上了一堂“学宪法，讲宪法”班会课，将法制教育与课程教学有机结合；还组织学生落实“宪法卫士”行动计划，观看国家教育部青少年普法网的12·4全国宪法日“宪法晨读”直播活动，带领学生朗读宪法等，引导学生认真参与宪法法治知识的学习，明白宪法的重要性，做一个学法、懂法、守法、用法的小学生。
通过系列教育活动的开展，师生们的宪法意识、法制观念得到了增强，学校形成了浓厚的普法教育氛围，营造了良好的校园法治环境，使法制的力量深入人心。
第2篇：2024年小学宪法宣传周活动简报内容
12月4日是国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日。为认真学习贯彻“以习近平法治思想为引领，深入学习宣传宪法”精神。党的十九届六中全会精神，社会主义核心价值观。进一步加强学校法制宣传教育，提高学生的法律意识和法律素养，在第X个国家宪法日来临之际，11月29日至12月5日，XXX小学开展了“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题的“宪法宣传周”系列活动。
一、“学宪法讲宪法”网上学习、“宪法小卫士”行动计划
学校德育处积极发动学生参加第六届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”行动计划。各年级同学积极响应，踊跃参与，通过线上宪法学习活动，进一步增强了自身学习宪法、捍卫宪法的理念。
二、宪法晨会
12月3日上午8：20-8：45，全体师生集中操场。学校邀请XXX律师事务所XXX律师为同学们带来一场生动的“知法于心，守法于行”的普法宣讲，王律师从宪法的意义、宪法的具体内容以及小学生如何遵守法律等几个方面，向同学们普及宪法的相关知识。他还教导同学们，尊崇宪法、维护宪法、运用宪法要从现在做起，从身边的小事做起，树立法治观念和规则意识，做一个知法、懂法、守法、用法的好学生。
三、宪法晨读
12月3日上午，五年段开展“知法于心，守法于行”主题班队会，各班老师通过浅显易懂的文字、生动有趣的图片以及相关法律知识的，深入浅出地向同学们阐述了知法、懂法、守法的重要性。9：00-9：30组织学生通过教育部普法网观看“宪法晨读”全国网络直播，参与宪法晨读活动，同步跟读了宪法的部分章节和条款，同学们声音洪亮，精神饱满，大声诵读，用心感受宪法的庄严与神圣，进一步加深了对宪法的领悟和理解。随着直播活动的推进，同学们还观看了优秀学生的现场展演等节目。通过这特殊而有意义的方式帮助同学们做到自觉尊崇宪法，维护宪法权威，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
通过本次活动，学校圆满完成了“宪法宣传周”系列活动，进一步营造了良好的法制教育氛围，加大了学校依法执教的工作力度，优化了教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，让学生明白了学法、遵法、守法、用法的意义，为学生树立了良好的法治观念，弘扬了社会新风尚。今后XXX小学将在学习和生活中多措并举，把法制教育工作扎实而长期的进行下去。
第3篇：2024年小学宪法宣传周活动简报内容
为深入贯彻落实习近平总书记关于宪法学习、宣传、教育等系列重要指示精神，进一步推进青少年学习宪法、宣传宪法等法治教育工作，XXX小学开展了丰富多彩的学习宪法活动。
主题升旗仪式
学校举行了“弘扬宪法精神，厚植爱国情怀”主题升旗仪式暨宪法宣传周启动仪式，升旗仪式上宣读了“宪法宣传周”的活动安排，并对学生日常行为规范进行了强调。
主题班队会
各班积极开展“弘扬宪法精神，厚植爱国情怀”主题班队会，班主任教师向学生们传递“学习宪法，遵守宪法”理念，培养学生养成遵法、守法的良好习惯。
手抄报评比活动
通过一周的宣传教育活动，学生们设计出了一张张内容充实的“宪法知识我知道”手抄报。
教师法律法规宣讲活动
教师们系统的学习了宪法、“七五”普法、《民法典》、习近平法治思想、民族区域自治等相关法律法规。
学校将以”宪法日”活动为契机，持续开展多种形式宣传教育活动，引导广大师生牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使法治真正成为根植于师生内心的信仰。
第4篇：2024年小学宪法宣传周活动简报内容
12月4日，是我国的“国家宪法日”，是全民的宪法“教育日、普及日、深化日”。为了培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造校园法治宣传氛围，把XXX小学法治教育工作推上一个新的台阶，XXX小学以“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”为主题组织全校师生深入开展了一系列的宣教活动。( )
12月2日X主任在国旗下讲话为全校师生进行了一场生动的宪法宣传演讲，并由少先队大队部发起“学宪法讲宪法”的活动倡议。同学们积极参与，树立了守法、用法的法律意识。
12月4日全校师生开展了生动丰富的法治宣传活动，运用PPT，视频，演讲的多种方式。同学们纷纷记录下对宪法的认识，表达了对法制文明社会的美好憧憬和期待。
课堂上，中队辅导员们首先满怀激情地为队员们普及基本的法律知识，讲解了宪法日；知道了什么是校园欺凌以及怎么预防紧接着就刚刚的知识普及，XXX老师设计了有奖问答的游戏环节，队员们积极参与，踊跃举手发言，课堂气氛十分活跃；随后，中队辅导员为队员们讲交通安全的知识，并进行相关游戏。
“学法用法，从我做起，从小事做起，”，每一个人都应该要认真学习宪法，提高宪法意识和法治观念，牢固树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。这次主题活动，不仅让队员们对我国法律有了更深刻的认识也弘扬了志愿者服务社会的美德，践行了志愿者精神，达到了本次活动宣传法律知识的目的。
本次活动中师生认真学习宪法，提高了宪法意识和法治观念，牢固树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识；认识到了要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人。
第5篇：2024年小学宪法宣传周活动简报内容
为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，引导青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，近期，XXX小学认真组织落实，开展一系列学习宪法宣传教育活动。
11月1日，学校德育处组织学生积极参加全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动，通过网上答题等形式，增强了学生的法律意识和法制观念。各班利用队课积极组织召开了一次宪法精神主题班会，如有带领学生学习《未成年人保护法》《国旗法》《小学生守则》《小学生日常行为规范》等专题讲座，有模拟法庭体验学习，有观看崇尚科学，反对邪教教育片等，在活动中宣传学习、讨论宪法精神内容，培育了学生的法制观念。
11月29日，通过升旗仪式，XXX老师向全校师生宣讲宪法知识，希望我们少年儿童要自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
12月2日中午，学校红领巾广播站开展《学法、懂法、做守法的小公民》的宪法宣传活动。
12月3日早上9点，在学校的组织下全体师生通过教育部全国青少年普法网的网络直播，同步跟读“宪法晨读”活动。安排四五六年级学生开展了宪法学习交流活动，他们结合宪法宣传教育活动，将参与宪法宣讲系列活动的所学、所思、所想、所悟撰写成小文章，互相交流，相互借鉴。其他年级还编写了宪法知识小报和宪法绘画，在学校橱窗展示。
通过宪法宣传周教育系列活动，宪法精神深入校园，使全体师生深刻地体会到宪法的重要性，促进学校文明法治和谐校园的发展。更重要的是，增强了学生的法律意识和法制观念，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。
第6篇：2024年小学宪法宣传周活动简报内容
12月4日是第X个国家宪法日，也是第四个“宪法宣传周”。按照XX县教育局文件精神，结合本校实际，XX县XX镇中心小学开展了一系列丰富多彩的宪法宣传教育活动。
学校领导高度重视“12·4”全国法制宣传日活动，及时制定了宣传活动方案，给全体教师开会，对宣传日活动做了全面安排。学校利用LED屏幕进行滚动宣传、开办法治宣传专栏、通过微信群、校讯通、朋友圈等形式向家长发送法制教育的短信提醒或宣传片、积极参与“宪法小卫士”答题活动等常规活动大力宣传，营造宪法日宣传教育的浓厚氛围。
特别开展宪法宣传“五个一”教育活动，即举行一次升旗仪式、办一期宪法宣传的校报、开展一次宪法宣传教育校园专题广播、开展一次主题教育班会、开展一次宪法晨读活动。
12月2日早晨，XX小学在操场上举行了“‘12。4’国家宪法日宪法宣传周暨向宪法宣誓活动”。XX小学全体师生500余人，参加了此次活动。首先举行了升旗仪式，全校师生在严严冬日，高唱国歌，注目着五星红旗冉冉升起。升旗仪式结束后，由大队宣传委员闫培硕同学为大家解读宪法，他告诉同学们：什么是宪法，宪法与我们小学生有什么关系？接着六年二班的李冰同学做《宪法在我心中》的国旗下演讲，在她的演讲中，同学们再一次懂得了宪法的重要性，并决心将践行宪法精神体现在我们的日常生活中；最后由大队长刘刘盈含带领全校同学进行了向宪法宣誓活动。
12月2日各班级充分利用“12。4”国家宪法宣传日的契机，组织学生召开一次以学宪法为主题的班会，班会内容丰富，形式多样。通过讲解法律知识、学生学习法律小常识、同学们踊跃发言，交流自己心中的“法”、向宪法宣誓、法律知识小竞赛、讨论生活中违法的行为、观看有关法律知识的影片等形式对学生开展《宪法》的宣传教育。让学生了解宪法的基本观念，养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
11月23日开始，每日清晨一次“宪法晨读”活动。12月3日9点，全校学生通过普法网收看网络直播，并同步跟读宪法。
通过一系列的宪法宣传活动，取得了良好的效果。“宪法宣传周”虽然已即将结束，但是宪法学习却永不能停止。我校将继续开展好法律法规的学习宣传活动，利用各种宣传载体，使学生不断增强法律意识，懂得学习宪法的重要性，做一个学法、懂法、守法的小公民。
第7篇：2024年小学宪法宣传周活动简报内容
今年12月4日是第X个国家宪法日，12月1日至7日是全国第X个“宪法宣传周”。为进一步在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念，国家一切权利属于人民的观念、公民的权利与义务对等的观念、依法治国的观念、法治与德治相结合的观念，11月24日至12月7日，XXX小学开展“12。4”国家宪法日暨宪法宣传周系列活动。
此次活动共分为五个阶段。
第一阶段为全体干部学《宪法》。在班子例会上，庞主任组织学校班子成员集中学习宪法，使广大干部对宪法的重点内容有更加全面地了解，对宪法的精神实质和历史意义有更深刻地认识，从而增强了大家学习宪法、宣传宪法、贯彻宪法的积极性和主动性，进而不断完善了工作体系架构，明确依法治校的总目标，深化了师生依法维权、依法做事的意识，共同营造了和谐有序的文明校园氛围。
第二阶段为向全校师生进行宪法周宣传。在升旗仪式上，学生发展中心庞主任带领师生继续学习《十九届五中全会》的精神并组织学生观看了“宪法专题”的沙画视频，使同学们了解《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法。
最后，学校大队长进行了“知宪法遵宪法”为主题的演讲，引导师生进一步明确《宪法》是治国安邦的总章程，并介绍了作为公民所享有的基本权利和应尽的义务。同时，学校还利用宣传大屏进行宣传。
第三阶段为学生齐声诵读《宪法》。班主任组织学生在晨读时间诵读《宪法》的部分条款，让同学们深刻认识到宪法的崇高地位和重要作用。学生们还把自己学到的知识讲给父母听，和父母共同学习，达到了小手拉大手，全民学习宪法的目的。
第四阶段为各班开展宪法周主题班会。各班通过宪法知识学习、重温《十九届五中全会》的内容、学习《国旗法》《国徽法》《国歌法》等相关法律、观看相关事例视频、学生参与讨论等多种方式提高了学生对法律的认知。
第五阶段为学科组教师学习宪法。教师们通过观看视频等形式进行宪法学习，了解了我国宪法的诞生历史、地位、作用以及大概内容，认识到了《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。
此次活动，切实加强了广大师生的宪法意识和对法律的认同，帮助师生将法律内化为自身的基本行为准则，使得全体师生提高了法律素质，进而让每个人都能够成为知法、用法、守法的好公民。
第8篇：2024年小学宪法宣传周活动简报内容
11月29日至12月3日，在第X个国家宪法日到来之际，XXX县中心实验小学开展了主题为“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”的国家宪法日暨宪法宣传周法制宣传系列活动。
学校在校内外宣传屏滚动显示宪法宣传标语，张贴宪法宣传海报，在学校微信公众平台发布宪法宣传周海报和宪法知识，营造了浓厚的宪法学习宣传教育的氛围，推动宪法走进师生的日常生活，让“每一天都是宪法日”。
学校组织全体教师集体学习了宪法和《中华人民共和国未成年人保护法》，依宪依法依规履职，做维护宪法权威的表率。
全体师生开展了《宪法》晨读活动。在晨读中，大家大声诵读宪法，感受宪法至高无上的法律地位，深刻理解了新时代依法治国方略的重要意义。
各班召开了“学宪法，讲宪法”主题班会，通过知识讲解、知识竞答、集体讨论等方式，让孩子们在活动中了解宪法，引导孩子们知法、守法、用法。
围绕“宪法宣传周”活动主题，同学们开展了绘画、手抄报、书法、征文、演讲等丰富多彩的主题实践活动，学习宪法文化，传递宪法精神。大家一起学法，规范自身行为，同心共筑中国梦。
习近平总书记说：“捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。”国家宪法日暨宪法宣传周期间，XXX县中心实验小学以丰富多彩的形式学习宣传宪法，营造了尊崇宪法、学习宪法、运用宪法的良好氛围，引导孩子们从小确立法治信仰，将法治思想和宪法精神植根于心、实践于行，努力成长为能够担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。
第9篇：2024年小学宪法宣传周活动简报内容
12月4日是我国第X个“国家宪法日”。为了推进法治社会建设，增强全校师生法律意识，健全普法宣传教育机制，XXX镇第二小学以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题，在全校开展了12。4国家宪法日及宪法宣传周系列活动。
利用电子屏大力宣传宪法精神，提高师生知晓率。举行了《宪法》晨读活动，在课间操时间，举行特别升国旗仪式—12。4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员刘萍进行动员和部署，进行了有关宪法知识的宣讲。并组织全体学生进行了宪法内容晨读。
上午第三节课，全校各班组织开展宪法宣传主题班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。
同时，切实推进“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动。组织全体学生积极参与第五届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动，做到广参与、全覆盖、见实效。
通过举行国家宪法日及宪法宣传周系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，其他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪法》规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
第10篇：2024年小学宪法宣传周活动简报内容
20XX年12月4日是第X个国家宪法日，12月1日—7日也是第X个“宪法宣传周”。为贯彻落实党的十九大和十九届二、三、四、五、六中全会精神，深入学习习近平法治思想，全面推动我校师生深入学习宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，XX小开展了“宪法晨读”及“宪法在我心中”系列主题教育活动。
一、利用网络组织老师观看宪法直播
二、X书记利用书法课开展了“书法说宪法”活动，更是将法治观念融入到学生的生活中来，让学生对宪法精神有了更深入、更全面的了解，激励大家争当宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
三、线上进行宪法学习及答题活动，学生成了宪法宣传员，将知法、懂法、用法知识辐射到每个学生的家庭中。
四、丰富多彩的班队会使学生不仅仅深入学习了宪法知识，同时对遵纪守法有了更新的认识。
五、学校通过LED、红领巾广播站等宣传阵地开展行之有效的宣传活动，积极营造宪法教育的浓厚氛围。
法律是正义之火，法律是和谐之基，法律是文明之花。作为新时代的小学生，我们应树立正确的价值观。守护法律底线，努力成为社会栋梁之才。