篇一：社区组织开展护苗2024绿书签活动简报
为深入推进“扫黄打非·护苗20__·绿书签”专项行动，护助青少年学生健康成长，__月__日，__区委宣传部联合团__镇委、__社区、__小学共同开展“护苗·绿书签”暨“读好书·净心灵”活动。
活动中，社区志愿者带领同学们观看“扫黄打非”公益视频和__社区“扫黄打非歌”，并为他们讲解怎样辨别非法及盗版读物，采用有奖问答的形式引导孩子们绿色阅读、文明上网，自觉远离和抵制有害出版物和信息。随后，区委宣传部为同学们赠送书籍50本，并现场组织学生们开展全民阅读活动。
此次活动加深了同学们对“扫黄打非”的认识，让“扫黄打非”理念走进课堂，进一步净化社会文化环境，扫除淫秽、色情、暴力等文化垃圾，营造阳光、健康、安全、积极向上的文明社区。
篇二：社区组织开展护苗2024绿书签活动简报
为切实关爱未成年人健康成长，积极推进“扫黄打非”工作的开展，持续营造爱读书、读好书、善读书的良好社会氛围，__月__日，__街道扫黄打非工作站联合馀光书社开展“护苗20__·绿书签行动”。
活动中，志愿者带领小朋友们开展了绘本故事分享、点点英语会、成语故事剧本杀等活动。现场不时传来阵阵欢笑，孩子们在欢乐中学会阅读，在阅读中汲取知识，共同收获读书带来的欢笑与共鸣，让馥郁书香传遍千家万户。
此次活动不仅让孩子们体会到了阅读的乐趣，志愿者还讲授了一些安全上网、鉴别盗版书籍的常识。同时，利用发放“扫黄打非”宣传册、“绿书签”等形式向小朋友及家长介绍了“黄、非”活动对社会产生的危害，引导大家树立自觉抵制购买盗版、非法出版物及有害信息的意识，加深对“扫黄打非”工作的关注度，营造了健康良好的社会文化环境。
篇三：社区组织开展护苗2024绿书签活动简报
“绿书签是什么呢？……”孩子们相互带着疑问讨论着。为响应“护苗20__”专项行动号召，切实做好“扫黄打非”工作宣传，引导青少年绿色阅读，营造青少年健康成长的书香氛围，近日，__街道联合__社区开展“小小绿书签，护苗润心间”绿书签行动。
专题宣讲
专题宣讲中，志愿者为孩子们准备了绿书签，让大家观看“扫黄打非”动画宣传片宣传“护苗”相关知识，并通过讲解趣味故事引导孩子们自觉抵制有害出版物和有害网络信息，进一步提升学生读书安全的意识和网络素养，让青少年与优秀文化共同成长。
亲子绘画
孩子们结合“护苗·绿书签”等内容进行绘画创作，充分发挥想象与家长们共绘出一个个色彩鲜明的以“大手牵小手，携手共护苗”为主题的小书签和环保袋。通过这种寓教于乐的活动形式，培养了孩子们动手动脑的能力，加深了大家对“护苗”行动的认识，号召每个家庭共同守护祥和的文化晴空。
下一步，__街道将继续积极宣传“护苗”知识，扎实开展“扫黄打非”工作不断向纵深推进，切实提高“扫黄打非”工作的社会知晓率，竭力为辖区青少年打造良好的文化环境，助力孩子们健康成长。
篇四：社区组织开展护苗2024绿书签活动简报
为营造出青少年健康成长良好的文化氛围，助力少年儿童健康成长，树立青少年保护知识产权理念，加强“扫黄打非”工作宣传教育，__社区在辖区内开展“绿书签”系列宣传活动。
活动中，社区通过张贴宣传海报、摆放宣传展板，发放“绿书签”等多种形式，引导群众要尊重创意，支持正版，加强法律法规知识学习，培养法治思维和意识，自觉远离和抵制淫秽、凶杀暴力、低俗文化书刊、音像制品、电子出版物、游戏软件等制品。
工作人员现场向孩子和家长详细讲解绿书签的意义内涵，扫黄打非的重要意义，版权、侵权盗版等相关知识，以及如何辨别非法出版物及其危害，引导居民爱读书读好书善读书，抵制盗版，远离不健康书刊，自觉抵制网络不良信息。
青少年是祖国的未来和希望，让我们一起行动起来远离有害出版物及信息拒绝盗版等有害出版物自觉形成良好的阅读习惯共同创建文明有序的文化环境。
篇五：社区组织开展护苗2024绿书签活动简报
为营造全民阅读浓厚氛围，同时让“扫黄打非”在基层落地生根，净化基层文化环境、巩固基层意识形态阵地。__月__日，__街道开展“护苗·绿书签”宣传进社区暨农家书屋主题阅读示范推广活动，通过群众喜闻乐见的表演形式，引导群众走近阅读融入阅读，让群众了解“扫黄打非”，知晓“扫黄打非”，参与“扫黄打非”。
开场舞《我希望》精彩演绎了未来承载着希翼与憧憬，更赋予我们顽强奋斗的勇气与力量；情景剧《诗词大会》、《二十四节气》生动诠释了中华文化博大精深，国学经典源远流长；朗诵《跨越百年的承诺》表达了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情壮志，博得了现场观众的阵阵掌声。
台上演员演绎精彩，台下群众热情高涨。台上演员用广大群众通俗易懂、喜闻乐见的表演形式讲述了发生在群众身边的“扫黄打非”故事，展现了阅读的魅力。现场观众在热情的掌声和欢歌笑语中直观感受了基层一线“扫黄打非”工作“千里眼、顺风耳”的特点，充分认识了“扫黄打非”工作的重要意义，为“扫黄打非”工作在辖区扎实推进做出了有益尝试。
下一步，__街道将不断深化“扫黄打非”进基层工作，持续完善“扫黄打非”阵地建设，净化社会环境、夯实群众基础、筑牢意识形态前沿阵地，进一步提升街道“扫黄打非”工作标准化、规范化建设水平。
篇六：社区组织开展护苗2024绿书签活动简报
为保护未成年人健康成长，引导未成年人绿色阅读，倡导好读书，读好书，文明上网，自觉抵制不良网络信息，远离不健康的书刊。近日，__社区通过宣传讲座、商铺巡查等多种形式，深入开展“互助健康成长，拒绝有害内容”护苗20__绿书签系列活动。
“互助健康成长，拒绝有害内容”宣讲活动
活动现场，社区工作人员向家长们介绍了“绿书签行动”的宗旨和意义，并观看了公益视频、网络安全视频，着重讲解了如何辨别盗版及非法出版物等常识，号召大家远离不健康书刊，自觉抵制盗版、封建迷信等有害出版物和有害信息。同时，向家长们发出以下倡议：1、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。2、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。3、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
“扫黄打非”示范点位专项检查
净化社会环境，构建健康和谐社区，工作人员对辖区内“扫黄打非”示范点位进行专项检查，并向辖区商户发放宣传资料，详细介绍“扫黄打非”的重要性和非法出版物的危害性，引导辖区居民自觉远离非法违禁出版物，号召商户自觉抵制和远离盗版、淫秽、色情等各类非法出版物，杜绝非法出版物流入市场。同时，工作人员向经营商家大力宣传护苗的重要性，普及“扫黄打非”相关法律法规常识，让他们意识到护苗行动，人人有责。
此次护苗20__绿书签系列活动，有效增强了辖区居民及商铺对非法出版物及有害信息的自我辨别和防范意识，下一步，__社区将持续加强护苗20__绿书签活动的宣传广度和深度，传递“尊重知识、尊重创造、打击盗版、保护创新”的绿色文化理念，营造浓厚的读书氛围，筑牢青少年的精神家园。
篇七：社区组织开展护苗2024绿书签活动简报
为提高青少年辨别、抵制有害读物和不良信息的能力，培育健康向上、文明知礼的价值取向，激发青少年的阅读兴趣，推动全民阅读活动走向深入。近日，__社区开展“护苗·绿书签”系列活动，在推进绿色阅读、引领文明上网中传播红色文化、引领时代新风。
汉语言文字是传统文化的一部分，是民族文化传承和国家安全的重要关联部分。为提升青少年对汉语言文字重要性的认识，增强民族文化认同感，活动讲述了《最后一课》的故事。通过国家危亡背景下人民共同传承和保护文化的感人情节，引导大家重视语言文字的传承保护，涵养更深厚的爱国热情。随后，为深入护助少年儿童健康成长，引导未成年人自觉抵制有害出版物和信息，持续强化未成年人思想道德建设和法治教育，活动播放了《扫黄打非，护苗成长》公益微视频，发动青少年积极参加全区的“护苗·绿书签”和“护苗·网络安全进课堂”相关活动，做到绿色阅读、主动学法、文明上网。
青少年是祖国发展和社会进步的重要力量，扫黄打非工作期间，__街道开展了形式多样的宣传活动，充分利用新时代文明实践中心等载体，促进社会、学校、家庭携手保护未成年人，同时注重对孩子本人的宣传教育，激发内生动力，共同营造健康文明的成长环境。
篇八：社区组织开展护苗2024绿书签活动简报
为倡导广大少年儿童养成良好的阅读习惯，远离和抵制有害出版物及信息，引导少年儿童绿色阅读、文明上网，有效护助少年儿童健康成长。__月__日上午，__市__街道__社区开展了“趣绘绿书签·护苗伴成长”活动。
活动中，社区志愿者向孩子们普及绿书签行动的理念，一起观看了“护苗在行动”视频，大家积极讨论互动，明白了少年儿童要从自身做起，树立崇尚科学、尊重知识和保护知识产权的意识，拒绝盗版、支持正版，自觉抵制有害出版物和信息。知识普及后，在志愿者的引导下，孩子们化身小画家，拿起手中的画笔，展开想象的翅膀，大胆构思，用他们稚嫩的画笔，认真描绘出他们心中的“绿书签”，孩子们用自己手中的笔，描绘出一幅幅独具特色的图画。
__市__街道__社区负责人表示，一枚枚小巧的绿书签就像一个个“火种”，传递出健康阅读的指引方向，增强了儿童阅读正版绿色书籍、文明上网的意识，在少年儿童间形成了爱读书、读好书、善读书的文化氛围。
篇九：社区组织开展护苗2024绿书签活动简报
为促进青少年健康成长，积极净化文化阅读环境，推动扫黄打非进基层深入开展，__区文旅局联合__街道__社区党总支、__公益组织开展以“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题的“护苗绿书签”亲子DIY活动，为辖区青少年营造绿色健康的文化环境。
活动从宣传扫黄打非相关知识、净化文化环境、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等四个方面入手，通过亲子制作“绿书签”，面对面讲解“扫黄打非”相关知识，重点向青少年和家长讲解了暴力黑暗、封建迷信、侵权盗版等非法出版物的危害性。
志愿者讲解
志愿者向孩子和家长分发扫黄打非宣传页，通过讲解非法出版物的鉴别方法和举报途径，教育引导青少年抵制各种有害出版物，并鼓励他们要树立良好的生活习惯，多读书、读好书，争做新时代文明少年。
绿书签制作
随后，在孩子们的沉浸式的精心绘画下，一张张精致的绿书签应运而生。制作结束后，孩子们通过照片依次分享了自己制作和绘制的绿书签。本次活动的开展，有效提高了青少年对“扫黄打非”的认识，增强了青少年自觉抵制非法出版物的法治意识和鉴别能力，为青少年的健康成长筑起一道“绿色防火墙”。
篇十：社区组织开展护苗2024绿书签活动简报
为了培养少年儿童良好的阅读习惯，增强少年儿童自觉抵制和远离有害出版物的意识，近日，__街道__社区妇联走进__区__中心幼儿园（世茂园），开展“‘绿书签’携手‘童’行共筑安全‘护苗墙’”主题亲子科普宣传活动。
首先，活动通过解读“绿书签”的来源及含义来引导大家增强尊重知识、尊重创意、支持正版的意识，同时向家长和孩子们发出了“绿书签”携手同行的倡议，引导家长们为孩子营造一个良好的成长环境，做到绿色阅读，远离有害书籍。
活动现场，社区工作人员为亲子家庭讲解了“什么是知识产权”“如何区分正版和盗版书籍”“有害出版物及有害信息的危害”等内容，并让亲子家庭分享自己阅读时的小故事。
通过此次活动，进一步增强了少年儿童及其家长自觉抵御网络文化垃圾和有害信息的意识，今后将自觉养成购买正版书籍、正版文化制品的良好习惯，为少年儿童的健康成长营造一个“有生命力的、纯净的、充满希望的”绿色健康文化环境。