篇一：学校2024年国庆节德育特色作业清单
“双减”后的第一个国庆长假咱们怎么度过才有意义呢？教学服务中心组织学校新进教师与年级组长、班主任导师团队进行专题研讨，为每一个实小学子量身定做一份国庆长假特色作业设计套餐，孩子们快来了解一下吧！
年级：一、二年级
作业主题：我为祖国妈妈来庆生
作业内容：
1、锻炼身体保卫祖国：每天跳绳4组，每组200个。
2、我爱阅读了解祖国：每天亲子阅读15分钟。
通过阅读来了解祖国妈妈：
1、10月1日为什么被称为国庆节？向爸爸妈妈了解，然后自己讲给其他人听吧！
2、今年是祖国妈妈多少岁生日，你知道吗？
3、10月1日观看天安门广场升旗的直播，并庄严地行礼（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼）。
选做：（至少选1个）
1、我为祖国展歌喉：你想唱点什么祝祖国妈妈生日快乐呢？请你唱一唱，如果可以的话，请爸爸妈妈帮你录下来。
2、我为祖国爱劳动：每天做一做自己力所能及的家务吧！
3、我为祖国添光彩：你还知道祖国妈妈的什么？用美妙的画笔画下来吧。
4、你还想做点什么祝祖国妈妈生日快乐呢？请发挥你的脑洞开始吧！
作业成果呈现形式：
1、锻炼、阅读、观看升旗、做劳动小打卡。
2、唱歌的音、视频文件。
3、绘画或其他形式。
年级：三年级
作业主题：“假”以时日，成长可“期”
作业内容：
主题：寻找秋天
语文作业：
基础作业必做
1、收集与秋天有关的古诗词。
2、观察日记——秋天来了
特色作业二选一
1、眼中的秋天拍照，画画，手工制作：例如落叶画
2、积累与秋天有关的词语
数学作业：
1、利用第一单元《时、分、秒》的知识，制作假期中某一天的作息时间安排表；
2、利用第三单元《测量》的知识，估测从家到某地间的距离。
测量方法：
①步测法。
②时间估测法。
③站点估测法。
④其他方法。
附：步测法操作步骤参考如下：
①估测自己一步长（从一只脚的脚尖到另一只脚的脚尖）是（）。
②大约需要（）步。
③两地间的距离约是（）。
其他方法的测量步骤可参考步测法。
运动作业：每日跳绳600下
阅读作业：每日阅读半小时
作业成果呈现形式：
1、语文：日记、手工作品、摘抄；
2、数学：A4纸制作作息时间表；估测法口述或者书面记录。
年级：四年级
作业主题：祖国，我想对你说
作业内容：
一、必做：
1、参观红色革命基地，回家后制作一张和红色基地相关的明信片，设计明信片图案，写下你想说对祖国说的话。
2、每天阅读半小时。
3、每天练字半小时。
二、我的感悟（选做）：
A。将自己的感悟对家人说出来，录制视频分享在班级群内；
B。写一篇观后感，自愿在班上诵读分享。
三、我的行动（选做）：
A。学唱一首歌颂祖国的歌曲；
B。画一幅画献给亲爱的祖国；
C。看一部爱国题材的电影，跟班级同学分享观后感。
作业成果呈现形式：明信片、图画、视频、作文。
年级：五年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
必修作业：
1、班级共读一本书或者看一场爱国电影，节后在班级进行分享。
2、搜集祖国的大好河山图（各班读书会任选各个省份的标志性建筑、美食、民族服饰、非物质文化遗产图片拼贴成“我爱中国”四个字）；
3、今年正值建国__周年，学生根据运动会的项目，进行训练，运动强身，为祖国庆生；
4、唱一首红歌（《我爱你，中国》《我和我的祖国》……）
选修作业（5选2）：
1、与国旗、队旗合影，向先烈献花；
2、绘制精美的手抄报，主题凸显爱国情怀；
3、红色出游，实践活动。利用收多宝，拾取可回收物，培养学生勤俭节约的意识；
4、整理旅行中的视频、照片，制作旅行日志，发表vlog，班级圈……
5、完成一篇国庆游记，450字以上的作文；
作业成果呈现形式：
1、微信推文、参观游记
2、视频录制
3、手抄报
4、“我爱中国”剪贴画
5、上传校园网、市级网络资源平台
年级：六年级
作业主题：强国有我，童心爱国
作业内容：
必修作业：
1、跟着书本去旅行。家长携学生参观红色旅游地，吟诵经典诗歌、红色美文，讲红色故事；
2、坚持体育锻炼，如跳绳、跑步等；
3、唱一首红歌，如《我爱你，中国》《我和我的祖国》等。
选修作业（5选2）：
1、与国旗、队旗合影，向先烈献花；
2、绘制精美的手抄报，主题凸显爱国情怀；
3、红色出游，实践活动。利用收多宝，拾取可回收物，培养学生勤俭节约的意识；
4、搜集祖国的大好河山图（各小组任选各个省份的标志性建筑、美食、民族服饰、非物质文化遗产图片拼贴成“我爱中国”四个字）；
5、整理庆国庆活动的视频、照片，发到人人通班级圈，或者发学校公众号推送。
作业成果呈现形式：
1、微信公众号推文、参观游记
2、视频录制或照片拍摄，发到人人通
3、打卡记录
4、手抄报
5、“我爱中国”剪贴画
6、上传校园网、市级网络资源平台
篇二：学校2024年国庆节德育特色作业清单
亲爱的同学们：
10月1日，我们迎来祖国妈妈__周年华诞。为了让大家能过一个充实而有意义的假期，老师们精心准备了一份“我与祖国共成长，争做__好少年”德育实践作业，希望同学们以自己的实际行动喜迎国庆，祝福祖国。
一、我和国旗合个影
了解有关国旗的知识，拍下你和国旗的合影，共同为祖国妈妈庆生。
参与人员：一~二年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生向老师发一张照片
评价方式：每班评出5张优秀照片
二、国旗在我心间
这旗帜绚丽夺目，这旗帜金星闪耀，五星红旗，是中国人心目中永恒的骄傲。国庆期间，请同学们以国旗为主题元素进行纸盘画、书法、剪纸等创作。
参与人员：三年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生选择一种适合你的方式进行创作，作品背面备注班级+姓名
评价方式：每班评出3张优秀作品
三、讲红色故事
请同学们在假期了解红色文化，寻找家乡的革命英雄，或用查一查，问一问的方式了解革命英雄的事迹，再把你了解到的红色故事以视频的形式讲给班里的同学听，一同追寻红色记忆，传承红色基因。
参与人员：四年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生上传视频给班主任
评价方式：每班评出3张优秀作品
四、观红色电影
请同学们观看《夺冠》、《我和我的家乡》《战狼》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《上甘岭》、《红色娘子军》、《地道战》等爱国主题影片，认识到现在的生活是老一辈革命家用鲜血换来的，来之不易，要倍加珍惜。（以上影片任选一部观看，或是自己查找红色影片观看，并把自己的心得体会写成一篇观后感，与班里同学分享。）
参与人员：五年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生上交一篇观后感给班主任
评价方式：每班评出3张优秀作品
五、我为祖国献幅画
同学和长辈交流祖国__年发生的巨大变化，绘画出你心目中最美的祖国。
参与人员：六年级学生
活动时间：__月__日——__月__日
基本要求：每名学生画一张主题画，统一用4K纸，反面右下角备注班级+姓名
评价方式：每班评出3张优秀作品
六、“我与祖国共同成长”劳动实践
我是小小劳动者，帮父母做一些力所能及的事情，让学生体会劳动的快乐，体谅父母的辛苦。
参与人员：全体学生
活动时间：__月__日——__月__日
具体要求：每天坚持劳动实践活动，将劳动内容记录在《__小学德育劳动作业清单》上，__月底上交学校。
篇三：学校2024年国庆节德育特色作业清单
一年一度的国庆节到了，我们怎样度过一个快乐而有意义的假期？怎样表达我们的爱国情怀呢？
爱国就从爱我们的家、爱我们身边的人开始，一个懂得真正热爱家庭的人，才能真正热爱集体，热爱国家。
在欢庆国庆，共享惬意的假期之余，同学们参加德育实践活动，既放松身心、陶冶情操，又表达对祖国的热爱，一起来看看吧！
一、二年级
了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，掌握国旗的寓意，面对国旗唱响国歌。
三、四年级
我和国旗合个影。在节日期间，感受身边的节日气氛，收集童谣或者诗歌，可以配以图画，在活动中留下自己与国旗的合影，并记录下自己的心得体会。
选看一部影片，感受祖国的辉煌成就，推荐影片《辉煌中国》、《大国崛起》、《厉害了，我的国》、《我和我的祖国》，观看后写一篇读后感。
五、六年级
家庭共建，牵手文明。利用节假日与父母一起走上街道、社区打扫卫生、或与家人共做交通劝导员。
选看一部影片，感受祖国的辉煌成就，推荐影片《辉煌中国》、《大国崛起》、《厉害了，我的国》、《我和我的祖国》，观看后写一篇观后感。
假期结束后，各班先在班级进行德育实践作业评比，班主任选出3份优秀作业于10日8日下午交到德育处评奖。
篇四：学校2024年国庆节德育特色作业清单
亲爱的同学们：
20__年国庆假期即将到来，7天小长假，正是大家实践体验“生活大课堂”的大好时机。你有什么样的打算呢？在放松身心的同时，希望同学们留心身边的事物，度过一个快乐而又有意义的国庆小长假。在此，老师们精心准备了一份“我与祖国共成长”德育实践作业，希望同学们以自己的实际行动学习国庆，祝福祖国。
1、致敬国旗
学习二十大，向国旗敬礼。假期中了解有关国旗的知识，拍下你和国旗的合影，共同为祖国妈妈庆生。
参与人员：一~六年级同学
基本要求：每名学生向老师发一张照片；
评价方式：每班评出5张优秀照片。
2、手绘祖国
假期中，同学们和长辈交流祖国__年来发生的巨大变化，绘画出你心目中最美的祖国。
参与人员：三~六年级学生
基本要求：每名学生向老师发一张主题画，统一用A3美术纸，右下角备注班级+姓名；
评价方式：每班评出5张优秀作品。
3、辉煌祖国
利用假期选看一集或一部影片，感受祖国的辉煌成就。推荐影片：《辉煌中国》、《我和我的祖国》、《厉害了我的国》、《战狼2》、《建国大业》等。
参与人员：五六年级
基本要求：将自己的观影照片分享在班级群中；撰写一份500字左右观后感。
评价方式：每班评选出3-5篇优秀作品。
4、歌唱祖国
同学们为祖国__华诞献唱一首歌，用歌声放飞梦想，别忘了拍下视频和我们分享哦！
一二年级要人人学会唱国歌，利用十一假期录制唱国歌或乐器演奏国歌的短视频；三四五六年级鼓励学唱《歌唱祖国》《我和我的祖国》《没有共产党就没有新中国》等爱国歌曲。
基本要求：拍视频时，记得穿戴校服、红领巾哦！画质清晰，MP4格式，横屏拍摄。
评价方式：各班级积极投稿德育处，评选出优秀作品若干。
5、爱党爱国爱劳动
我是小小劳动者，帮父母做一些力所能及的事情，体会劳动的快乐，体谅父母的辛苦。
参与人员：全体学生
具体要求：参与劳动实践活动，将劳动内容记录在《劳动记录卡》上，开学上交学校。
6、假期锻炼
请大家在假期中不要忘记坚持体育锻炼。并尝试为我们接下来的学校运动会设计海报，我们会择优选用！
参与人员：全体学生
具体要求：每名学生向老师发一张主题画，统一用4开美术纸，右下角备注班级+姓名
7、雏鹰假日小队活动
请大家在假期中积极参观爱国主义教育基地、进行“学雷锋志愿服务活动”等社会实践等活动，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强国家观念和爱国情感。
参与人员：全体学生
具体要求：把活动照片发送给班主任。
假期时光是美好而短暂的，希望同学们珍惜时光，认真完成实践作业，你的每一次小小的进步都是成长。最后，祝愿孩子们度过一个愉快、充实的国庆假期！祝愿全体家长、教职工国庆快乐，阖家幸福！
篇五：学校2024年国庆节德育特色作业清单
今年是新中国成立__周年，为深入践行社会主义核心价值观，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，贯彻学校“培养具有家国情怀的全面发展的仁大少年”的育人目标，进一步加强未成年人的思想道德建设。学校德育处为同学们精心准备了“我与祖国共成长，争做文明好少年”国庆德育实践活动大礼包，希望同学们以自己的实际行动表达对祖国母亲的热爱。
德育作业清单
1、我与祖国同心——我是小小爱国者。收看国庆有关的新闻或电影，体验祖国的繁荣昌盛，国泰民安。
活动对象：全体学生
2、我与祖国共成长——我是小小劳动者。帮父母做一些力所能及的家务劳动或做一顿美味可口的餐食，让学生体会劳动的快乐，感知父母的辛苦。
活动对象：全体学生
作业形式：由家长协助拍摄照片发至班级群，班主任进行统一整理后可在班会期间进行分享并评选出“劳动之星”。
3、我与祖国合影——我是小小参与者。我与国旗合个影，同学们与国旗合影，展示良好的精神风貌，表达对祖国的祝福。
活动对象：一至三年级学生
作业形式：穿着校服，由家长协助拍摄照片发至朋友圈，并配上文字：我与祖国共成长，争做文明好少年！仁大学子祝祖国繁荣享欢乐，阖家欢乐品幸福！
4、我为祖国画幅画——亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙热血沸腾，共同跳动的脉搏，汇成同一个声音——祖国，您好！母亲，生日快乐！全体同学们，让我们用手中的画笔去表达对祖国的热爱吧！
具体要求：
1、活动对象：四至八年级学生
2、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱，对幸福生活的赞美。
3、绘画形式不限，绘画材料不限，8K大小。
评价方式：每班评选出3幅优秀作品，由德育处、美术组及相关专业人员进行评选，从各班分别选出优秀作品3份进行最后评选。各年段分别设一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%；
请各位同学按照要求，认真完成德育作业，相信经过这样一个充实而有意义的假期，你一定会大有收获！
篇六：学校2024年国庆节德育特色作业清单
亲爱的同学们：
快乐的国庆节小长假来临，在全国上下欢度国庆之际，为了让同学们度过一个丰富多彩、健康文明、活泼充实的假期生活，学校德育以健康、实践、快乐为活动准则，设计了灵活多样的特色作业，期待本次假期德育作业能给同学们的假期生活增添新的色彩，让我们一起开启探索之旅吧！
劳育作业：
1、走进厨房——学做一道菜
1-3年级：水果拼盘；4-6年级：西红柿炒鸡蛋。
2、走进房间——学一项生活技能
1-3年级：叠被子；4-6年级：整理房间。
3、走进田间地头
参加一项农业生产劳动。
美育作业：
1一6年级“迎国庆，颂祖国，赞金秋”树叶粘贴画活动。
体育作业：
1、网红本草纲目毽子操；
2、每天1分钟跳绳达标训练。
同学们，希望你们拥有一个丰富多彩且充实快乐的假期生活，并将它们一一记录下来。开学时把你的作品带回来，我们将在评选出优秀的特色作业，在学校公开展示。最后让我们一起度过一个快乐而又有意义的假期吧！