第1篇：感恩节的作文
妈妈因为公司有事所以到我睡觉时才回来，我飞1般地拿起自己做的笛子，跑到妈妈面前，迫不及待地吹起了笛子，“SOLLASISI。。。风铃般的声音在妈妈耳边回荡，妈妈感到无比幸福。
感恩节是北美洲独有的1种节日，虽然感恩节不是我们中国的节日，但是在每年的101月的第4个星期4，我们1定要对自己感激的人，说1声“谢谢您！”
这个星期4，就是感恩节。我1大早就起床了，1起床，我就立刻跑到爸爸妈妈身边，对他们说了1声：“谢谢！”就急急忙忙上学了。
科学课上，吴老师对大家说：“今天我们要用7根吸管来做1根笛子。”吴老师迅速地把做法说了1遍就让我们自己做了。我1听可高兴了，心想：这不就可以当成感恩节礼物送给爸爸妈妈了吗？我1定要把它做得精致1些！我先吧7根吸管用透明胶带贴在1起，然后再扯下1点儿纸，把纸弄潮后，塞进吸管里。“怎么回事儿？！怎么总是发RE的音?哦，原来是纸没有放对位置。我调整了下，又吹了1次：DODODO这样终于对了！接着，我又扯下1点纸，把纸弄潮，塞进吸管里。我又迫不及待地吹了几下：“FAFAFA不对，又错了。我吧纸往上顶，又吹”“SOLSOLSOL怎么又错了？！我生气地把吸管往桌上1扔，嘀咕着：“烦死了，烦死了！”但是又1想，这可是送给爸爸妈妈的节日礼物啊！想到这儿，我重新拿起没没完成的笛子，开始又耐心又认真地做了起来。。。终于我做完了这只笛子，真是太完美了，看着这只精美的笛子，我心里别提多高兴了。
语文课时，李老师发下了34单元的考卷，我非常高兴了，因为我考了9102点5分，更重要的是，这张考卷上的作文正好让我们写让你感谢的1个人，我写了我的爸爸，在文章的最后我写道“母爱如细雨，父爱如大山，亲爱的爸爸，我将永远永远地爱您！”这篇作文不就可以作为我送给爸爸的礼物吗？嗯，对了，那么我做的笛子就送给妈妈当礼物吧！
晚上我把我的文章送给了爸爸，爸爸读了很感动，对我竖起了大拇指。
妈妈因为公司有事所以到我睡觉时才回来，我飞1般地拿起自己做的笛子，跑到妈妈面前，迫不及待地吹起了笛子，“SOLLASISI。。。风铃般的声音在妈妈耳边回荡，妈妈感到无比幸福。
我虽然没有钱，不能给爸爸妈妈买昂贵的礼物。但是我用1双灵巧的手，为爸爸妈妈做出了世界上最好的感恩节礼物。
第2篇：感恩节的作文
感恩是一首歌，唱出了人间的真情旋律。感恩是一把火，点燃了人间珍贵的情谊；感恩是一朵花，散发出人间最美好的回忆。然而，感恩与成长是密不可分的，他们肩并肩地向我们走来，感恩中，体现了我们的成长；成长中，我们懂得了感恩。
时不时的，我的脑海中又浮现出那些熟悉的画面。那是一个冷得叫人窒息的冬天，一个北风怒号的夜晚。房间里，还没有开空调，冷得我直哆嗦，我快速钻进被子，不一会就进入了梦乡。
隐隐约约，我好像听见了父母的低声谈话。紧接着，房间里的灯忽然亮了起来，睡眼朦胧的我忙把头伸进被子里。不料，一双温暖却粗糙的手轻轻地把我的头托起。我不耐烦地的睁开了双眼——是爸爸。爸爸眼神中的光芒罩住我，它温柔似水，但又犀利无比，似乎在批评我蒙头睡的不良习惯。这时爸爸小心翼翼地为我整理被子，生怕我着凉又怕把我弄醒。我注视着爸爸，他的一举一动都令我酸楚，一种浓浓的东西糊在心头。每天，我都享受这种温暖。可是，爸爸呢，谁又为他着想呢？每晚，我都想紧紧抱住爸爸。告诉他：“谢谢您为我的担心，我已经长大了，不用您如此的担心了。我一定会谨记您对我的每一份关怀，以后好好地报答您！”
从此，我每天都会对着送我上学的爸爸说再见，微笑着说：“爸爸，工作的时候要多注意身体，不用担心我在学校的生活。”晚上，我也会和爸爸玩耍，跳跳绳，散散步，也会谈谈学校的一些逸闻趣事。此时，他都会露出会心的笑容，而我的内心也会无比的高兴。
记得有一次，那天是他的生日，在我的记忆中，爸爸从来没有过过生日，他似乎忘记了自己的生日，同往日一样，上班工作。这一切的一切，我看在眼里，疼在心上，我知道：我长大了，我要学会感恩！我要学会感恩身边的一切。心想着，毅然拿出了准备许久的礼物径直朝爸爸走去，忍住泪水说：“爸爸，辛苦了，生日快乐！”那一刻，爸爸怔住了，颤抖地接过我手中的礼物，竟有些不知所措，只是不停地笑着，我分明看到爸爸的眼睛里闪烁着幸福的光芒。我知道：爸爸感受到了我的一颗感恩的心。
人生的道路是曲折坎坷的，在你的人生道路上，一定有不少的艰难险阻，挫折和失败。一定也有不少的人为你指点迷津，让你明确前进的方向；一定也有不少的人伸出温暖的双手，为你解除生活学习的困扰；一定也有人付出自己的一切，让你攀上人生的高峰……这一切的一切，难道不值得我们感恩吗？不值得我们回报吗？只有感恩身边的一切，才能使我们更加茁壮成长，驶向光明幸福的彼岸！
第3篇：感恩节的作文
11月25日，我们小主人报的小记者来到了我们的校园——凤城中心小学举行感恩节采访活动。
虽然朱老师已给我们安排了多次模拟采访，但要采访和我朝夕相处的老师和同学们，我的心情还是有点激动。9点半，我们准时赶到了广播室，朱老师给我们讲了一下注意事项分好组，同学们便忙着准备去了。9点50分左右，朱老师一声令下，采访便开始了。我和姜巧月、朱琛一组。我们在负责老师的带领下首先采访了黄老师。“老师您好，我是小主人报小记者，我是三年级三班的蒋巧月。”“我是四年级三班的李梦凡”“我是三年级七班的朱琛”我们三个首先做了一下自我介绍。“我们能采访您几个问题吗？”蒋巧月问道，老师笑着点了点头。“您知道今天是什么日子吗？”蒋巧月又问。“不知道。”黄老师回答。“今天是感恩节。那麽今天最让您感恩的人谁呢？您将用什么样的方式去感恩呢？”蒋巧月不失时机的提出了一连串的'问题。黄老师告诉我们让他最感恩的是他的父母，因为父母把我们哺育成人不容易。此外，黄老师认为感恩节举办此次活动很有意义，高兴之余为我们小主人报签名：学会感恩，回报社会。
随后，我们又采访了张艳梅老师。张老师跟我们说，她最感恩的人是父母，因为父母从小问寒问暖，成天操劳不容易，长大后要报答父母。同时也将在班里召开一次尊老爱老班会，教育孩子不忘父母养育之恩，让孩子为父母做一些简单的回报，比如给父母倒杯茶、洗洗脚等。
接着我们又采访到了三年级七班的同学，同学们都说感恩的人是父母。当小记者问到怎样报答父母时，同学们有的说要给父母献上一束鲜花，有的说要给他们买点东西，有的说要多陪陪父母。最后，同学们还在写着“小城大爱，有你有我”的横幅上写下了对各自父母的祝福语。
10点20分，最激动人心的时刻到了——我们要此访我们的“最高长官”栾校长了。我们坐在招待室里静候栾校长。当栾校长得知我们来采访后便快步迎了出来。来到校长室，小记者蒋巧月一点也不含糊：“校长您好，我是三年级三班的蒋巧月，我能问您几个问题吗？”栾校长愉快地接受了我们的采访。栾校长告诉我们，他最感恩的人是同学们，同学们的进步就是他的感恩，并高度评价了这次采访活动，号召学生学会感恩父母，感恩社会。
感恩节的采访活动在我们激动的心情中结束了。这次采访，我们共采访了老师同学十来人。老师们大都对感恩节有一定的了解，对我们这次采访活动给予了高度评价，觉得在学生中开展学生感恩父母、感恩社会的感恩活动很有必要。同学们呢，在懂得了感恩节的知识后，对父母更加感恩，而且还非要到我们小主人报新闻学校去上学