第一篇：那一刻，我含泪微笑作文
那天，我朝气蓬勃，神采奕奕，气度非凡地走向学校去上学。虽然有点儿蒙蒙细雨和微风，但我觉得这是凉爽的气息，秋天的来临，顿时感到神清气爽！
教室里弥漫着紧张的“火药味”，因为考试试卷即将下发了！有些同学期待老师将试卷下发，好好看看自己的努力成果。还有些同学，在考试时就已经力不从心了，巴不得老师永远不要下发试卷。不过这只是美好的幻想罢了。我呢，也很担心。因为我的学习成绩不稳定时好时差，高低起伏。
我的心里因为要下发试卷而忐忑不安，怦怦直跳。我原本气色红润的脸立刻变的苍白。我心里想着：“这次考试大有可能考的很差，怎么办?难道坐以待毙？不！那能怎么办，难不成造反？根本不可能！这该怎么办啊！”我心里一直在考虑该怎么办，可是我怎么也考虑不出对策。
良久，老师迈着沉重的步伐走进教室，面视于我们，神情严肃。
这时，时间仿佛凝固，老师严肃的表情与沉重的步伐一直在我的脑海里回荡。
终于，老师张开了口，对我们说：“同学们，这次考试考的十分的差！该考好的没考好，还有些同学就不用说了。”老师的这一番话，虽然不是很响，但足矣刺痛我那小小的心灵。虽然考的差是肯定的事情，但是我全身还是颤颤巍巍的，谁都想考好啊！
那张令我感到害怕的试卷终于还是发了下来，我拿起了发在课桌上的试卷，手不时的抖动。
可是，让我吃惊的是，我不仅没有想象中的`惨不忍睹，而且成绩还有很大的进步，这让我转忧为喜。这次的进步，正是我平时努力换来的，我成功了！
这时，我心中云开雾散，不愉快的心情都飞到了九霄云外去了。回想刚才的一刹那之间的那一刻，我我含泪微笑。
第二篇：那一刻，我含泪微笑作文
那件事，我一直记忆犹新，因为它让我学会了不要太过淘气，让我感受到了同学关爱的力量，它令我兴奋，令我感动。
我是一个顽皮的孩子，可以说是一个“作”字了得，也可以说我是屡教不改。在我五年级的时候，是“作”的最高峰时期，那时，可谓“出生牛犊不怕虎”，简直视一切危险于不顾，任何事我都要以身试法。
那是一次体育课，漫长而艰难并且无趣的跑步后，我和一些“上进青年”去体育办公室“明抢”了一个足球，来了一场比赛。球赛异常激烈，球在你我他的脚下飞驰。每个人心中都有一颗爆发的小宇宙。一铲，一断，一截，招招致命，我也是忘我飞奔，全神贯注。
对方带球要杀入禁区了，我见后场无防，赶忙回防，就在我的脚离球一个巴掌的距离时，他居然直接开大脚射门。我见守门员呆住了，只好以最快的速度回防，不知是球太慢还是我太快，我居然追上球速了，我第一反应举抬起脚接球，只见我一个高抬腿，整个人悬在了空中，我正为自己漂亮的姿势洋洋自得，但是上天造物弄人，眼看脚要碰到球了，球却飞速疾驰擦边而过不偏不正的把我爆头了。我顿感到天旋地转。
同学们迅速围过来看我的伤情，慰问声此起彼伏，当时眩晕的我根本起不来，头一阵阵钻心的疼痛袭来，痛的我张不开口，眼里也顿时泛起泪花，同学们很着急大家一起抬着我跑向医务室。
在路上，阳光炙烤着我的脸，有人为我遮阳。有人陪我聊天，安慰我。我很感动，眼里的泪是疼痛与感动交织。到了医务室，医生检查完说没什么大碍，同学们满头大汗都松了一口气，我们笑着捶打彼此的肩膀。
阳光照耀着大地，原本平凡的世界变得暖洋洋的。同学们谢谢你们给的感动，即使有疼痛的泪水，那一刻，我也是微笑着的。