第一篇：天空高中作文
躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。仰望多姿多彩的天空。斟酌一番，那左边的云朵儿如同彩儿。她的乳名彩儿。初中同学，和我是好朋友。
怀着天使般的童心，踏进了青春校园。
“轰！”
“哎呦喂，疼死啦！”
“对不起，没事吧。”
抬头一看，一位长相秀丽，温文尔雅的女学生向我伸出手。
惊愕，下一秒我握住了她的手。
“你好！我是彩儿”她甜美的笑了。
“好！我是XX”某人傻傻的笑着，笑的很奸。
“你是读哪个班？”
“初二（3）班”
“哇！不会吧？那是顶尖的尖子班啊！”
仔细一想，如果我能交上这样的朋友，说不定我的学习成绩也能提高许多。正所谓，近朱者赤，近墨者黑。正想着，某人拍了一拍我的肩膀。
“同学，没事吧？在想什么？”
“哦，没事。”
“我能和你做朋友吗？”
“可以”她嘴角微微上扬。
……
躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。
“彩儿，看！那左边的云朵儿像你。”
“嗯，的确很像。”
“那朵云在微微变化，哈哈！它变成奋斗的你。”“彩儿，三年后还会来这里读吗？”
“可能不会吧。”
“为什么？”我急了。
“因为家庭原因我会跟随父母奔波。”
……
一次邂逅，很开心。
一次分离，很伤心。
物是人非事事休，欲语泪先流。
躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。仰望多姿多彩的天空。怀想与你在一起的点点滴滴。
彩儿，过得好吗？
第二篇：天空高中作文
透过狭小的窗户，默默地望着教室外那片巴掌大的天空，一阵清风拂过，意外发现一只鸟儿掠过眼际，带着我的视线，去探索比这更为广阔的天空。思绪百转千回，仍旧回到了这片巴掌大的天空，淡淡的蓝色在阳光的辉映下更为湛蓝。这，便是那一片属于我的天空。朗朗的读书声，总会在清晨响起，在这片天空下荡漾。那充满节奏的诗句，经少年清脆的嗓音读出，变得格外婉转悠扬。天空下，我们伴着清晨的宁静，伴着冉冉升起的朝阳，陶醉在文字的殿堂里。与李白共饮酒赏月，与杜甫一起忧国忧民，和陶渊明在高耸的南山下采菊，跟文天祥在零丁洋里漂泊……我的那一片天空被这些灵动的诗句渲染成了醉人的红色。
静静地呼吸声总是在正午飘出这片天空。热辣辣的大火球炙烤着万物。一切都安静了，或许畏惧这份炙热，万物躲得无影无踪了。我们，早已静静地进入了梦乡。吧唧吧唧嘴，似乎品尝美味佳肴；咧开嘴笑一笑，似乎是梦到了奇闻趣事；抬抬胳膊，没准是跟人练二十四式太极拳；伸伸腿，或许正在某一个地方随心所欲的畅游。睡得甜蜜，梦得安逸。甜美悄悄浸润了整个教室。我的那一片天空，被云染成了甜甜的，炙热的金黄。
黄昏时无疑是最热闹的了。操场上定有一帮男孩子张扬他们野性的健美：打篮球，踢踢毽子，跳跳绳……花园里，总有三三两两结伴散步的，夕阳下，他们爽朗的笑声，尤为清晰，甚至能震得几片花瓣飘悠悠地落下来。小一些的孩子总是打打闹闹，追到这里，摔到那里，尖叫着，笑着，滚倒在软绵绵的草丛里。夕阳忽忽地落下，我的那片天空被染上了充满活力的橘红色。一切有趣的故事，都在这片天空下演绎着，一切美妙的曲子，都在这一片天空下演奏着，一切的欢笑，泪水都在这片天空下尽情释放。
我的那一片天空很小，却很灿烂。
第三篇：天空高中作文
一到年底，同学之间为了表示一下真诚的祝愿，增进彼此间的友谊，就开始互相有贺年片来来往往。没想到，妈妈的神却像弦一样紧了起来，趁我不在的时候，她就打开我的抽屉，来一番“探雷”。我回来时，见桌上放着好几张贺年片，我就郑重地问妈妈，妈妈倒也爽直:“我看看这些贺年片漂亮不漂亮，嗯，还是蛮漂亮、蛮不错的。”可她眼睛里的目光，却分明透出她对我的替惕和不信任。我再看那些被娜动位置的贺年片，尽管还是那样精致，那样鲜艳，上面的贺词还是那样热情、真挚，可是，在我的眼里，在我的心中，它们已不像原先那样光洁了，那上面留下了“秘密侦探”的指印和目光，贺年片已不是原先的贺年片了。
我忽然想到报纸上曾登过一则消息:一个女中学生的心底秘密被人偷看，日记被贴到墙上之后，没几天，心灵被践踏、损害的女孩终于在湖水中找到了摆脱痛苦的“归宿”。
尽管《未成年人保护法》已经公布于世，但是，从农村到城市，少男少女的权利横遭侵犯的事还是比比皆是，而受侵犯的少男少女谁又能站到法庭的原告席上去状告家长、老师呢?孩子们都能理解，家长、教师的“无微不至”都出于好心呀。但是，这样的“无微不至”，的的确确侵犯了我们的权利，损害了我们的自尊，刺伤了我们的心灵。我们实在不愿意接受家长和老师私拆信件这样的“关心”和“爱护”!
我们是少男少女，我们不是小鸡小鸭。我渴望自己，更渴望同龄人都拥有一片真正属于自己的天空。我要高声呼吁:请长和老师多给我们一点尊重和信任，少来一点怀疑和干预。
第四篇：天空高中作文
我静坐在空荡荡的教室里，透过窗户，独自望着外面蔚蓝的天空，任思绪飘荡在无边的蓝色世界里。
这时，一群大雁啸叫着，翱翔在广阔的天空下，它们欢快地飞翔着，多自由自在、无忧无虑啊！我羡慕于他们的成群结对、无忧无虑。很多时候，我们都想变成那成群的大雁中的一只。不是吗？尘世上的枷锁使我们常常对那些美好的事物浮想联翩，对于自己的生命却只能叹兮哀兮。
“吁……吁……”一声悲鸣让我惊得心都震了。重望那广阔的天空，不见那成群的大雁了，唯有一个孤独的影儿浮在天空中。“那是什么？”我不禁疑惑，定睛一看，却是一只大雁。哦？你怎么了？你的伙伴呢？你为什么孤独的一只？你刚才的那声悲鸣是唤我吗？你想对我说“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”吗？哦，我知道了，在广阔的天空中，你的同类容不下你，就像这世界也容不下我一样。你孤单吗？也许，你并不孤单，要不你怎会仍旧飞翔……
窗外的天空呵，天空的鸟儿呵，这世界如果像鸟儿的天空一样，那么人就是翱翔在这天空上的鸟儿，有的成群结对，无比欢愉，他们的世界是轻松快乐的；有的则孤独一只，但仍扇动翅膀，努力向前，也许你会感到孤独冷清，但同享于这片蓝天，同享于阳光的温暖，更同享于人们怜爱的眼光，你仍旧可以怀着满足的心情翱翔于天空中，只要有所追求，有所奋斗，同伴们、朋友们、亲人们仍旧陪伴在你身边。有时，孤单的人却不认为他们孤单，不孤单的人却说他们孤单，其实，天涯海角总有爱你的人。
窗外的天空，给我无限的遐想。我是孤独的小鸟，孤独的一只，但我不会在意，我依旧飞翔……
第五篇：天空高中作文
一样的天空，不一样的念想，或许，只是我们变了…
有多久，没有好好的望望天空了，每天上学，放学，都来去匆匆，宿舍，饭堂，教室，每天从不更变的三点一线。初中的感叹，如今又浮上心头，上了高中，才发现，苦与累，从现在才正式开始。
灰蒙蒙的天空，呼呼吹来的北风，不知不觉中，冬天已经到来，高中，不能再像初中那般，有那么多的时间谈笑，闲逛。
真的好久，没有好好的放松下来看看天空了…
如今，我变了，变得爱哭了，也不再那么要强。当初的那个我，如今，也忘了是怎么样的了吧！学习，不再如前，想学，却总是静不下心，上课的时候，时不时地望着窗外，望着窗外的天空，无所事事的发呆。
一如既往的天空，却总感觉让人更加落寞，也许，变的不是天，而是我自己吧！也是，初中三年，朝夕相处了三年的同学，明明共处同一片天空下，却又分散在不同地方。坐在各不相同的教室，看着各不相同的老师，学着相同的课程，在同一片天空下，却又在不同地方的大家，如今，还会想念从前么？
下雨了，灰蒙蒙的天空，夹带着冬天特有的呼啸的寒风，即使毛毛细雨，也依旧让人觉得分外寒冷，是因为，少了那些人的陪伴么？灰蒙蒙的天空，阴沉沉的天气，突然的让我觉得不知所措。如今，独自一人站在屋檐下看雨，仰望天空，突然，觉得好冷，是因为少了她们的陪伴，太孤单的缘故么？
如今，雨还在下，触景生情的我，依然无可避免的想念过去，周围不再是熟悉的人，下课再听到的，也不再是熟悉的笑闹声，一切，都过去了，可是，为什么我还是耿耿于怀，放不下呢？
看着窗外灰蒙蒙的的天空，心生感叹：
天没变，只不过，人变了…
第六篇：天空高中作文
每个人都有自己的梦想，梦想支持着一个人历经风雨而不倒；每个民族也有自己的梦想，梦想是一个民族的灵魂，它使一个民族久经风霜而不衰。
——题记
我的梦想是朴实而平凡的。我希望在我长大后，能有一个稳定的职业，可以用我微不足道的力量来回报我的祖国，可以为我们的社会主义建设作出贡献。
如果我是军人，我一定不会抱怨工作的劳累，因为我流下的每一滴汗水，每一丝血液，都埋进了万里长城，那儿立着我的梦想，和平的梦想。
如果我是保安，我一定不会抱怨工作的无聊，因为我负责的每一片泥土，每一块草地，都变为了美丽的家园，那儿种着我的梦想，安宁的梦想。
如果我是工人，我一定不会抱怨工作的辛苦，因为我运来的每一块砖头，每一担水泥，都砌进了一栋栋房屋，那儿住着我的梦想，繁荣的梦想。
但我更愿意做一名教师，因为我希望有一天，我能站在讲台上，传授我所学的知识。我要教育我的学生们：要努力学习，长大以后才可以回报我们的祖国，要用知识使祖国走向富强，变得更加繁荣昌盛。
学校真是一个美好的地方，这儿有我们最初最单纯的梦想，报效祖国的梦想。
梦想的路途是遥远的。我加入中国少年先锋队的时候，还是一名小学一年级的学生。我们在老师的带领下，举起右手，在鲜艳的国旗下宣誓。从那一刻起，我们坚决支持党的领导，拥护党的决定，跟随党的步伐，用我们的汗水和泪水，去完成我们的梦想。
詹天佑是我国伟大的铁路建设者，他曾经说过：各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。他的梦想是能把自己的知识、智慧、才能都贡献出来，使祖国屹立于世界民族之林。因为梦想，他用尽了全部的力量，主持修建了京张铁路，他的精神，是中国人民永远的骄傲。
转眼间，我已带着我的梦想走过了八个年头，梦想在远处闪烁着愈加灿烂的光芒。我坚信通过我不屑的努力，总有一天我能实现自己的梦想，希望所有人都能实现自己的梦想，共同建设我们美丽的祖国。
第七篇：天空高中作文
无埃的天空被云朵抚摸着，很美，直到云被太阳晕染上金色的光芒，直到云被风无情的吹散，我才不情愿地别过脑袋，进入了无休止的联想当中，幻想着，总有一天我会在这片天空之中自由飞翔。
在我的家乡，也只有在阳光灿烂普照大地的时候，才可以望得到宝蓝色一样的天空之中漂浮着雪一样的、无忧无虑、或浓或淡、或聚或散的白云。
因为爱上了他，才会爱上这宝蓝色一样的天空和雪一样的白云。是的，这样的湛蓝天空只有在远在瑞士的苏黎世才可以看得到，那里太阳的光泽普照大地，照得路人的身上暖洋洋的，让人产生一种恹恹入睡的感觉。湛蓝明净的天空中飘着几丝白莲花般的云朵，他们像一层层薄纱似得慢慢地随风舞动着，变化多姿。
记得小时候有一个人给我说过：只要你抬起头以45度仰望天空，天上的云彩就会慢慢聚集到一起，汇聚成你的心里所想的，也是最想见到的那个模样。当时年纪小，也信以为真了，就像大人们曾告诉过我们：善良的人死后，他们的灵魂升上天空会变成夜晚天空中最亮的那一颗星星，守护着每一个善良的人，我也一样信以为真，甚至到了深信不疑的地步。所以，总是希望哪一天当我以45度角仰望天空的时候，天上的云朵会慢慢呈现出我最想看见的模样。
但是，如果我们再这样不爱惜环境，我们就再也不会看到像苏黎世那样湛蓝的天空了，就只能看见一片灰蒙蒙的天空了，就只会让人产生烦躁、不安和压抑的情绪。
今天又是一个阳光普照，碧空万里的天气，下课了，我坐在教室的窗边，抬起头，静静地望着窗外头顶上湛蓝的天空，深深的迷恋着窗外的天空，奢望着天空之中美丽的图案。
第八篇：天空高中作文
曾几何时，自己安安稳稳的生活在由大人们的精心呵护下的院墙内，无忧无虑，乐此不疲的认为这就是所谓的自由。殊不知在那厚厚的一堵墙外，拥有的不仅仅是自由，是更加澄澈，明净，湛蓝的天空。
——题记
父母在我很小时就在我的生命中为我建造了一堵“墙”。这面墙似有似无，却又无所不在。它为我的生命加固了一层保障，告诉我什么能做而什么不能做，为我设立了一条条的规矩，但在为我的安全作出保障同时，却用一条无形的枷锁捆住了我，令我寸步不能移。像是在告诉我：永远不要试图跨越这片禁区!我打墙外睇视，而被扼杀在摇篮中、长者愿意为我们指路，些许成长的画面渐渐凝聚，有了逆风的牵制，，束缚在其中，阻断了我前进的的路，止步不前。
这时，我便产生了挣脱这束缚的欲望，而这欲望愈演愈烈，直道当我们踏出了这无异于加锁的围墙时，瞩目眺望，才发觉所谓的危险之禁地并非危险，拥有的是更多的自由。仰望天空，才发觉那天空如此的湛蓝，澄澈的离我们如此之近似乎伸手便可触碰，去感知一切的新鲜事物，和我们对未来的憧憬。
院墙外的天空，是那么的洁净，偶尔飘过的几多云，纯白无暇。
这就是自由，我所向往的自由;这就是天空，我所向往的院墙外的天空!
开始，我认为我的父母给予我的家庭环境是那么的美好，我过度沉溺于无忧无虑的生活，身边的一切都交跟家人所打理。但随着年龄的增长，我意识到了，自己的身上也应该承担其家庭的责任。我渐渐理解了家人的用意及良苦用心，也渐渐明白了自由的真正意义。
在尘世嚣喧中，多少人被生活中的各种繁杂琐事困住手脚，忙于工作中，却忘了停下脚步去看一看院墙外的天空，去享受那属于自己的难得的洁净......
第九篇：天空高中作文
这个城市的街道，没有一点儿风，午后的树叶耷拉着脑袋，似乎静静地睡着。夏日的天空碧蓝如洗。绿灯亮起，横穿街道，我在此岸，你在彼岸，隔岸相观，不相关。刺痛麻木双眼的并不是昏暗的路灯。街道弥漫着霓虹灯与广告牌灯光交错的萧靡。我穿越整个世界走向你！缺乏方向感的我佝偻于时间的尘埃之中！
有一些感觉，正在离我们远去；有一些快乐，正在变得越来越肤浅。这是历史的必然性，还是历史拐了个小小的弯儿？身在外地，一个人傍晚沿着街道散步。望着熟悉的陌生背影消失在人海，摊开手掌后才发现自己紧握的双手，什么都没能留下。
以为自己握住了亲情，其实离亲情越来越远。以为自己握住了友情，却在要不要继续的徘徊中苦苦挣扎。以为自己握住了爱情，却发现自己一直都在起跑线上。回首走过的这20年旅程，除了增添了一些白发，还有经时间消磨过愈渐成熟的理智。夜色渐渐弥漫的城市深处，只有灯火熄灭后的梦乡能够收容人们的倦怠个疲惫。而我站在路口，独守苍凉。人来人往。站在烦恼里，仰望幸福。
街道、霓虹灯、广告牌、行人、车辆……此间情景，突然想起海明威《老人与海》中的老渔夫，要么小木屋，要么大海，其他场所与他无缘。而我却只能无奈的说，遇到的这些场景与我有关。它们只能在黑暗中才能同时出现。眼前灯火阑姗…大脑或许因为太过疲劳，一阵眩晕。我仿佛浸在车水马龙里，一点点沉入水底，四周热闹非凡而我什么都听不见，什么都不愿想了，觉得这样挺好。忽然间，又想起了小时候一直盼望着可以在院子里露睡一晚。站在觉得如果这样一直睡下去，也很不错。一抹清凉自额心散开，我睁开眼睛，抬起头，天空在流泪。是悲悯？亦或感动？或许只是提醒我该回家了……
雨是斜斜地下下来的，不是一片片、一滴滴。
第十篇：天空高中作文
熟悉的地方没有景色。――题记
郭敬明说，当你一直看陌生的书，陌生的景色，和陌生的`人讲话，你会发现，原来那些以为忘不掉的事竟可以这样轻易的拭去。
人总要不断的接触新的事物，包括人，包括风景，为了享受，或是为了解脱。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方没有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷恋上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我总是倚着爬满紫藤的窗看外面的风景。我从那扇窗看出去：碧绿的柿子树婆娑起舞；嫩绿的麦苗随风盈动；墨绿的小山沉沉入睡；还有，那条黄色的小道，时常可以看见一两个深深的脚印……我以为，这是最美的，一切都那么富有诗意而生气勃勃。可是，我错了。
后来，我来到学校，住上了五楼，向外望去，整个世界似乎是达.芬奇笔下的水墨画：到处灯火辉煌，高楼大厦拔地而起，夜空被照得白昼一般，拥挤的大道上人潮涌动……“太美了”我不禁高呼一声，家乡那扇窗外的风景从我的脑海里消失了……
就这样，我开始不断地看不同的风景――窗外的风景。后来，我的窗外是一条深深的小巷；后来，我的窗外是一条潺潺的河流；后来，我的窗外是一块广袤的荒地；后来……
当，我再次回家看到那曾经的风景时，窗外的一切再也勾不起我的爱意，它是平凡的。
我开始知道，原来，熟悉的地方真的没有景色。正如旧时的不值一提的故事，我已在陌生的窗外风景中忘记了它 ……
点评：两篇习作的可取之处，不仅在于语言生动，体现出作者较深的语言功底。更重要的是作者没有简单的停留于对景色的描写，而是借景抒情，表达了积极向上的主题。第一篇告诉我们，不要沉溺于忧伤中难以自拔，哪怕是孤独时也不要忘了奋斗。第二篇则表现出一种永远向前的精神面貌。