中学生抒情作文 (一)
吃完午饭，我坐在自己的位子上看书，一位同学走了过来，对我说：“俞佳汶，你们组接力作文写了第几本啊？我们第二本都快写完了呢！”我的眼睛始终没有离开过书本，我只是轻笑一声，她见我不为所动，还不罢休：“我们组已经有92个笑脸了呢，每个人都是5篇、6篇的写，真是想让他们少写一点都不行啊，让人开心的是，他们每篇都是3个笑脸的质量呢！”她在那儿讲得眉飞色舞、唾沫横飞，而我就像一座石像，一点没动，她见我还是这样，便到其他接力作文组长那儿大肆宣扬她们组的“丰功伟绩”了。哈，真是可笑啊！
确实，我们组不能与任何一个组抗衡，而且我们连老师发下来的第一本本子都还没写完，但有怎样呢，我们至少提高了每个人的作文质量，每当听到有些组长对组员下这样那样的硬性规定时，我的心中不禁会涌出许多厌恶之感，我们每人一次虽然都只写一篇，但大家都把自己的心血注进这短短的一篇随笔文之中，现在，我们已有8篇3笑脸作文了，超过了1、2笑脸篇数的总和，这是一次巨大的超越，对于我们来说。
我之所以没有将我心中真实的想法说出来是因为，我怕她那么虚荣、爱面子的性格，会承受不住，然后，脸会变得青一阵、紫一阵，就像城市广场的霓虹灯，我可不希望看到那么难看的脸，这会侮辱我的眼睛。
中学生抒情作文 (二)
母亲，这是一个伟大而又平凡的人。每个人心中的母亲都是不一样的。我的母亲，她是一位数学教师，并且教得很好。她热爱她的工作，不会轻易放弃。很多时候教我数学的不只是有我的数学老师，母亲也常常参与和我之间的谈论。我曾经惊讶过这么多年了母亲却还依然如此清晰地记得小学和中学的数学公式。但这也正是她的本领，因为凡是遇到什么数学方面的问题，一旦被母亲抓住了头绪，便是不吃饭也要弄懂的。
“打扮自己”是母亲的一种“乐趣”，母亲就像是童话《皇帝的新装》中的皇帝一样，没事的时候，她经常会翻箱倒柜，找出一些新买的，或是很久也没有穿过的“老古董”，一件件地穿，在我和父亲面前穿；或是独自一人照着镜子，摆弄着上衣；或是一会儿面对着镜子，一会儿背对着镜子，扭过头，着迷地欣赏着穿上漂亮衣服的自己。母亲爱穿裙子，爱到不是特别寒冷的冬天也要套着紧身毛裤把裙子穿上。购物也是母亲的喜好，一年没有太多，但也有两三次要去杭州好好地采购，特别是衣服之类的。很多次我受不了母亲的“狂热”的爱好，实在太费时间也太费精力。但母亲就是母亲，她很执着，对于买衣服这方面她说到做到。而每次去商场，我和父亲总是坐在一旁的沙发上看着母亲在柜台和更衣室间跑来跑去，这个时候，她早已把所有的累都抛到一边去了。
母亲反感坏习惯，任何人的坏习惯都会让母亲很生气，包括她自己的。小的时候我不喜欢刷牙，如果母亲在家就罢，若是有事出去，我便会在母亲回家之前匆忙地洗好爬上床，装作熟睡的样子，从躲避母亲的责骂。不过这样一般是没有用的，此刻的母亲心比钢还硬，比雪还冰，她会用脚把熟睡或是装睡的我给蹬起来，不管我是否会用一双睡意朦胧的眼睛委屈地望着她，母亲也丝毫不理会。我只能乖乖地去刷牙，然后边带着对母亲冷酷的“仇恨”入睡。
母亲如果受到了什么委屈，绝不会就这样放过那些人。母亲的理多得很，她也不怕和别人发生纠葛。但那时的她也不会像以往那么认真地听别人把话说完了。发起脾气来的母亲不会去管自己的话是否会伤到别人，所以我也很怕和母亲吵架，我怕母亲的脸和愤怒的表情，可我却更怕母亲好似尖刀的话。
但母亲同样是我的母亲，是她给了我这个世界。母亲对孩子都是一样的，都是无私的。我不了解母亲，因为母亲所做的一切都是为了她这个孩子，包括打和骂。母亲的身影在我的脑海里已经十四年了，从未离开过我。
中学生抒情作文 (三)
为什么弹指之间，六年就过去了呢？是我自己犯糊涂，还是时光老人睡着了罢？
弹指前我还在纠结坐正时哪只手放哪只手上面呢，弹指后我却要为7岁的自己系上红领巾；弹指前我还在说老师头发好香香，好像大姐姐，弹指后我却要为12岁的自己告别母校。
就像发丝绕过耳垂又悄然离去，就像枫叶红了又重新染绿，就像萌芽到了冬天完全枯死，就像“轻轻地你走了，正如你轻轻的来”，就像“夏天的飞鸟飞到我的窗前唱歌，又飞去了”。
怎么这么快就过去了呢？我还没有跟老师说一句“谢谢”呢！怎么这么快就毕业了呢，昔日情谊我还放不下呢！怎么这么快初一就来了呢？我还没来得及随母校挥手呢！怎么这么快就结束了呢...？我......我...我的眼泪还没流完呢！
还有谁会像你们一样和蔼可亲，诲人不倦呢？我最亲爱的老师？曾记得——
那一年的秋天，我们学校举行运动会。杂着树叶气息的秋风里，掺和着我们的汗水与呐喊。而您现在已经不是那个教书育人的园丁了，您就是一个关心孩子的家长，您把学生当做了您的孩子，递水，递毛巾，嘱咐叮咛，鼓励······这根本就是一个家长为了自己至爱的孩子所表现出来的爱与关心啊！我们获奖时，你比我们还高兴，我们失利时，您说没有关系。鱼儿和水，人和空气，阐明的就是我们对您的爱。
还有谁会像你们一样呢，还有谁会像你们一样笑着骂我神经病呢？还有谁会像你们一样一边教我数学题一边锤我脑袋呢，我亲爱的同学——
只有你们知道，我最爱《飘》，只有你们知道我最后一句话的含义，“一定一定要记得我哦！但我一定一定会忘记你们！”接下来又是笑着打我。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。我相信，我们一定能遵守约定，在邮中见面!
那一年夏天，我们分手，那一天秋天就是见面的殇，最后蝶变。
中学生抒情作文 (四)
一个回眸，让你感动；一个回眸，催人泪下；一个回眸，感动了很多人。
那是一个初秋的清晨，我背着小书包，拉着母亲的手，幸福的暖流在手心中上升，蔓延到心灵。于是，我不由得幸福地笑了。可是看着育红小学几个大字越来越近，心中有些冷冷的。
终于，到了学校的门口，母亲把书包放在我肩上，她交待了两句儿子，上课认真听讲，听老师话，放学我来接你。温柔的话语在耳边响起。我犹豫不前，她却推了推我，说：快点吧，老师还在等你呢！
我迈出了第一步，一步又一步，刚刚走了不远，我停住脚步，一阵阵寒风吹过，我回过头来，看到了那个熟悉的身影，她向我挥挥手，示意让我快点走，我看着她那身影，泪水不由得模糊了我的视线，母亲。
模糊的泪光中，出现了一个画面，那天，她早早地叫我睡觉，自己也睡了。在晚上，她却起了身，把我惊醒了，只见她走到门前，把我的鞋拿了起来，放到了地热管比较多的地方。第二天，我把脚伸进鞋里，暖暖的，里面装满了母爱。
我收回眼泪，发现自己已经走了很远很远了，在教学楼的转弯处，我又一次转过身来，看着后面，本以为她已经走远了，可我却看到了母亲的那身影，她再次向我挥手。顿时，心中涌现了一股力量，有了这种力量，使我擦掉了眼泪，我知道，我不必再害怕，等待我的人生征途还有很多很多，但有一双眼睛一定在我身后默默支持我、鼓励我。我加快了脚步，不再犹豫，不再迟疑，向着我的教室走去，向着我人生的光明大道走去。
一个回眸，给你力量；一个回眸，给你勇气；一个回眸，给你鼓舞！这一个个回眸，望见的是母亲，然而我不必再回眸，因为我知道，母亲在无时无刻地注视着我，鼓舞着我。这母爱的力量将让我跨过一个又一个绊脚石，走出一个花香四溢的美好未来。
中学生抒情作文 (五)
自从走进校园的那一刻，便有一颗种子在我的心中萌芽。开学时，我哭哭啼啼地拽着妈妈的衣服，就是不上学。那位穿着制服，扎着马尾辫的女老师微笑着安慰我，她的微笑与语言，如一抹阳光，让我着迷。她的笑让我不再恐惧，她甜得如蜜的声音，让校园不再陌生。从那时起，我就爱上了老师，爱上了这份职业。
夜晚，每当您窗前闪烁着一缕星星般的微光，我们就知道，您又在熬夜给我们批改作业。每当您脸上又多了一丝憔悴，我们就知道，哪个淘气包又给您惹麻烦了。六年了，您如一把伞，为我们遮风挡雨；您如杜甫的《春夜喜雨》中的细雨般，“随风潜入夜，润物细无声。”您如广阔的大海，容忍我们各种无理的行为。您为我们倾注了多少心血啊！
记得有一次，一位同学发高烧了，您与他的家长联系，结果手机关机了，四处打听，得知初中部有位同学与他同村，但不知道是哪个班的，于是，您又到初中部逐一询问，几经周折，终于联系上了同学的家人，您又想，乡下太远了，天又黑，一会儿肯定到不了，于是，您又把同学送到医院，帮他挂号、打点滴、买药、一直忙到凌晨。这一夜，您只睡了不到5小时……我们多么想把自已的睡眠时间分给您一些，让您的黑眼圈“白”起来啊！
还有一次，学校食堂不给我们加饭，您生气极了，与饭堂的工作人员争吵了好久，还被领导批评了。可这仅仅是为了让我们吃一顿饱饭啊！早知道这样，我们宁愿那一餐饿肚子，也不宁愿您挨骂！
您鞠躬尽瘁，您默默奉献，您尽忠职守。您从未把我们当学生看待，而是如母亲般呵护着我们，爱着我们。“老师”，一个多么美的称呼啊！如阳光、如花朵，灿烂、美丽。老师！长大后，我也要当一位人民教师，像您一样，关心、呵护学生。尽自已所能，培育祖国的花朵、培育祖国的栋梁！
中学生抒情作文 (六)
大海，你是地球上面积最辽阔的地方，你以博大的胸怀闻名于世，任何事物在你面前都黯然失色。同时，你那粗犷、豪放不加掩饰的性格另人折服，你那奔腾不倦的生命力也使我叹为观止。所以，从古至今，你始终是人们梦魂萦绕的地方，是我们心中的一片圣地。
我最大的梦想就是整日拥在大海那温柔的怀抱中，细细地去品味海那独特的美丽，感受大海的真谛，悟出人生的价值。
平静的海，是那般温柔，含情脉脉，像一位羞涩的少女，美丽中透出一丝含蓄，只是微微地抬头望着湛蓝的天空；它像一位仙女，撩起它华丽的衣裙，轻轻地行走于浅水中，淡蓝的海水映衬着淡红的笑脸，这时的世界那般迷人。放目观望，海天相接的地方，红日初上，清风拂面，不觉得，有一丝凉意。清新的空气中，哪怕带一点鱼腥味，也使人深感沁人心脾。海浪轻轻地抚摩的沙滩，忽上忽下，温柔得像母亲的手；慈爱得像妈妈的笑。这一切都使人陶醉，仿佛人与景熔为一体。
涨潮之时，海则一改过去的温柔，略带着一丝的嚣张和霸气，仿佛有无穷的力量，一心向前，向前冲，千层的巨浪，屈伸起万里狂涛，它呼喊着，吼叫者，那是一种能够赋予人全部力量的伟大声音，如千金齐鸣，万马奔腾，雄伟壮观，以压倒一切的气势向前冲，向黄金的沙滩发起一次又一次的冲击，掀起一浪更比一浪高的海潮。人生的旅途中，这样惊涛骇浪，才是我们真正的内在价值。
潮渐渐落下，激动的大海逐渐恢复了刚才的平静，微荡起层层涟漪。它并不是退缩，而是为下一次的冲锋积蓄力量，以掀起更大的波涛；它不是失败，而是像人们展示它几面极限的美丽，多方面的性格。
这一种大海的雄壮之美，让我不由地想起了中国的革命历程，想起了在革命之海当中惊天动地的海浪和和风细雨的细浪，想起了为革命而献身，不辞劳苦创业的人们。
海，你的美丽，征服了世界；你的内心，更是震惊千万的人们。你那种豪迈的激情、排除万难、勇往直前的勇气，不正是我们所需要的吗？
中学生抒情作文 (七)
味道，可以是美味的食物散发出来，可以是花的芬芳，可以是每个人所拥有的每一次的感动……
我最喜欢吃妈妈做的红烧排骨了，为了了解更多关于红烧排骨，我来到了满是浓烟的厨房，询问妈妈她是怎么做的。首先将排骨斩成小块，冲洗干净，使肉质更嫩，然后把切好的排骨在开水中焯一下，可以去除肉里面的血沫，开水焯过后变色即可，用清水冲去浮沫，捞出沥干水分。锅里热油，将葱姜蒜放入锅中爆香，倒入排骨，然后煸炒。等到排骨两面煎黄后，倒入老抽、料酒翻炒上色后，再倒入开水，大概与排骨持平，盖上锅盖，大火烧开水后转中小火继续烧。最后等到汤汁剩四分多一点儿的时候，调入一点盐和白糖、鸡精，转大火收汁，即可。就这样，一道美味的家常菜就出锅了。
每次妈妈烧完这道菜以后，我吃的比爸爸要多一点儿，而妈妈每次看着我吃排骨的样子，就对我止不住地笑。但是我又能尝妈妈做的红烧排骨多少年了?等我长大后身在他乡，它便只能是我美好的回忆了。
我家乡的油菜花芬芳的味道也是我美好的回忆!
我家乡的油菜花是最著名的，“垛田油菜花海”，“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花”，说起油菜花让我想到了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句话。三月，油菜花已经开了，淡黄色的花瓣一朵挨着一朵，微风拂过，犹如荡起金色微波。到了四月，就有几只蜜蜂伏在油菜花上，贪婪地吮吸着花蜜。
油菜花不仅美丽，而且有一阵淡淡的香气。当你走到油菜花地时，一阵清香扑面而来。然而这种香不同于玫瑰的那种浓郁的香气，而是一种淡淡的、沁人心脾的芬芳。整个城镇都弥漫着油菜花的花香。此时，人们忘记了烦恼、忧愁和气愤，只剩下无尽的欢乐和喜悦。
总有那么一天，我会离开家乡，离开爸爸妈妈，而这些，蕴含着家乡味道的记忆，都会成为我身处他乡时魂牵梦绕的思念，时时不能忘记。
中学生抒情作文 (八)
天气的温暖使得我们放松，使得我们心情愉悦，使得整个大地也沉静在温馨当中。
温暖是一个很常见的词，也是一个在我们生活中不断出现的词，它不仅仅可以说天气温暖，也可以说是因为感动而感到温暖，更可以说是因为情而感到温暖。
世界上的温暖多种多样，有的是因为天气而感到温暖，有的是因为春天的到来而感到温暖，有的是因为愿望的实现而感到温暖，有的是因为亲人的喜悦而感到温暖，有的是因为相逢而感到温暖，有的是因为……
当我们感到温暖时，我们的心情就会无比的愉悦起来，久伤的心也会因为温暖而治愈，温暖生活在我们生活中的没一个角落。
有的时候你会因为他人的一句话而感动，有的时候你会因为他人的一个笑容而感动，所以说感动很简单，被感动的我们会感觉很温暖，心中就像是一条暖流流过一般。
看着老师代表为我们上课，我们会十分认真的上老师的课，就连平时上课不是睡觉就是讲话的人，也在认真的上课时，就可以看出我们所有的人都被老师感动了，这一刻的我们十分的悔恨，也十分的敬佩老师，当时此刻最多的是感到温暖，因为老师的行为表现出他对我们到底有多关心。
被人关心是一件很温暖的事，因为无论发生什么他都会在你的身边，在你开心的时候陪你一同开心；在你伤心的时候，静静地站在你的身边，将他的肩膀给你依靠，温柔的安慰你；在你受到委屈时，他会为你打抱不平；在他人忘却你的生日时，他会紧紧地记住你的生日，会对你说一句生日快乐；在……
从小到大我们有多少次感到温暖呢？其实我觉得我们每时每刻都生活在温暖中，因为不论是谁都会有人在关注着他，在默默地守护着他。
爱是最能够使人感到温暖的，父母子女间的爱、亲人间的爱、朋友间的爱、爱人间的爱、陌生人的爱都是如此，它们都会使人感到温暖不是么？
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中学生抒情作文 (九)
九月，真是一个美丽的月份。因为，九月的桂花给校园增添了一份美丽。
一阵清风，唤起了桂花隐藏的香味，我带着愉快的心情走出了教室，看见了那棵桂花树。啊！从远处看，那颗桂花树好似被罩上了一层浓浓的黄色的雾。那“浓雾”牵引我来到了那棵桂花树面前。
走近一看，密密麻麻的桂花一簇一簇地开着。花朵小得可怜，却因为团体的力量让它们看起来美丽。一朵桂花根本没有什么香味，却因为它们团簇开放的原因，让那份香味尽情散发，愈发浓烈。
淡黄的雪桂很脆弱，轻轻一碰便会有许多桂花落下来，让我看了一场“桂舞满天”的美丽情景。桂花树下掉了许多桂花，像给平凡的地面铺了一张金黄的地毯。
相对于雪桂来说，金桂的颜色更加浓烈了，那棵金桂树就像是给我们学校带来财运的摇钱树。金桂不仅颜色深，气味也很浓，摘下一小簇桂花，也能够闻到浓烈的香味。当然，金桂飞舞的时候，便像是有许多金子在往下掉的感觉了。
桂花的样子很普通，只是四个小小的扇面围在一起罢了，单个观察并没有什么特别之处，但当他们成群结在树上时，一簇簇，一团团，挨着，挤着，交头接耳，又好看又好闻，给人很舒适的感觉。
秋天的桂花，你那独特淡雅的味道让我怀念，你那美丽而朴素的姿态让我流年忘返，我喜欢你——美丽的桂花。
中学生抒情作文 (十)
雏鹰没有了母亲的呵护，很快学会了飞翔；花朵经历了风霜，却弥漫着芳香，使人轻狂；狂风追逐白云，白云却享受着别一般的游荡；小草钻出大地，离开那温暖的臂膀，却看见了世界的光芒！
万物离开了庇佑自己的胸膛，一路上饱经挫折与磨难，但会使自己长风破浪，茁壮成长。同样，我们也一样，一样的需要经历，一样的需要成长！
沙粒不断地磨搓着蚌壳，才使珍珠得见光芒；松树不畏悬崖，终屹立顶峰；溪流不断地飞岩走壁，浪遏飞舟，适才融入洋洋大海。每个人或者每样事物，只有离开了呵护，成长才会变为现实。如果蚌壳忍不住细沙的折磨，会有熠熠生辉的宝贝吗？如果松树害怕陡峭的悬崖，会有“一览众山小”的见识吗？如果溪流遇阻，就停滞不前，会有“百川东到海”的绝唱？
呵护，我们已经不需要了，我们现在需要的是，帮助我们成长的绊脚石。而困难就是那位拦路先生。困难犹如一道砍，跨过这砍，我们就能看见不一样的精彩；困难犹如一扇门，推开这门，我们就能领略到无限的风景；困难犹如一道墙，走出这道墙，我们就能放眼世界，闪耀光芒。
孙子失去了双腿，却不放弃，有了《兵法》；司马迁忍受巨辱，却依然坚强，有了《史记》；李杜两人，一生坎坷，却绝世唱响，耀眼于文坛，流芳于千古。
走出呵护，走出暖暖的港湾，请学会独立，请学会刚强。
行路难，行路难，多歧路，缓缓走。
中学生抒情作文 (十一)
秋风送爽，丹桂飘香，又是一年的秋天，又是一个浪漫的时刻，又是一个想念的季节。落叶飘飘洒洒，像一只只金色的蝴蝶，随风舞动。然后，降落在地上，安静地躺在那里，伴随着行人的脚步，发出一阵阵悦耳的声响。它就那么安静地躺在那里，无私地奉献着。“落红不是无情物，化作春泥更护花”不正是他的写照么？我出生在秋天，正是落叶纷纷而下的时候，外婆说那是她见过的最美丽的秋天，一片片金色的落叶就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。这一切都仿佛是为了等待我的降临。外婆告诉我，做人就要像落叶那样默默无闻，无私奉献。而这方面，外婆给我做了很好的典范。
外婆是一位小学的语文老师。她待人和蔼可亲，很受学生的欢迎。小时候的我最喜欢粘在外婆身边，跟她去学校，随她去上课，那样就可以和很多哥哥姐姐一起玩了。再稍微长大一点，我就到了上小学的年龄了。我就在外婆的班里学习，那时候我觉得外婆是世界上最了不起的人。外婆她什么都知道，外婆上课很生动，常常会穿插一些小故事，或者教我们唱歌，所以外婆的课总是最活跃的。外婆说她喜欢这样的课，她喜欢看我们笑。
可是老师终究有老师的责任，外婆不能一天到晚地陪着我。有一次，我感冒了，难受得很。本来以为外婆一定会像小时候那样抱着我去医院，并且寸步不离地守护着我，可是这一次，我失望了。外婆把我带回家，让我躺在床上，给我吃了一粒药，在桌子上放了一杯白开水就急匆匆地回学校了。她说快期末考了，她不能落下课。当时我难过极了，我想外婆一定是不爱我了，她不要我了。然后我就在哭泣中睡着了。醒来时已经是第二天的早上了，外婆已经做好了早饭，她关切地问我怎么样了，想吃什么。可我一想到她前一天的“弃我不顾”就一肚子的气，所以我只是敷衍了几句，就上学去了。一连好几天，我都对外婆不理不睬的。有次语文课，她要我们用“希望”造句，我写的是：“我希望外婆永远对我好，永远爱我！”外婆的评语是：“外婆会永远爱你的。”也就是这句话，我的不满就烟消云散了。而在那以后，外婆就履行自己的诺言——永远爱我!只是我很快就升入初中了，我必须得离开外婆了。爸妈来接我的那天，我哭了。还是外婆好，她答应我每周日都来看我，所以上了中学我最盼望的就是星期天。只是这样的日子并不长久。
中学生抒情作文 (十二)
也许有一天的夜晚，你看着天空的月亮和明星，会想起许多的事情，有以前的、有现在的、又高兴的、有悲伤的等好多事情。有时我会觉得天空中的云彩、月亮、夕阳、明星就是一种通道，通向回忆的时空隧道，当你走上了这个道路，就会觉得心里被塞的满满的，脑海里像过电影一样播放，那曾经经历过的人生……
我突然看到了弟弟四、五岁的样子，那时他那么小，那么矮，小小的手紧紧的抓着我的小拇指，我那时脸上居然挂着厌恶的神情，哦，对！我那时是去弟弟的朋友家接弟弟回家的，弟弟那时还小，冬天就一直流鼻涕，并且用手擦，然后用他擦过鼻涕和口水的手抓着我，当时我觉得好脏，所以只让他抓一根手指。现在想想弟弟好可爱，用他小小的手擦鼻涕，每天笑着并且流着口水。一看见我去陪他玩，就高兴的手舞足蹈，而我总是把他放在我的腿上，一抖一抖，吓他一跳，逗他玩，他就会笑，笑得全身乱颤，笑得捂着肚子躺在地上，我看见他笑，心里也很高兴。
弟弟的影像从我脑海中消失了，模糊中我似乎看到了雪，对！是雪，是我十岁时冬天的那场大雪。那天，天空撒着鹅毛大雪，我院里高楼后面堆得有两米多高，像小山一样。我和院子里朋友媛媛和张宁正热火朝天的干一项伟大的事业，做冰雕！我们穿着防寒羽绒服，厚厚的长靴，却光着手。不停地拍打着雪，想把它拍成半冰半雪的状态，手被冻得通红，可脸上却挂着会心的笑容，还不停的与她们说着话。她们两个陪我走过了幼儿园、小学五、六年的时光，我们又住在一个院里，她们是我永远的朋友，是“死党”，是永远永远无法替代的人。这种友谊是珍贵的，就算是到什么时候都不会忘却的。就这冰雕，也许它会融化，会化成水，变成气体，但它飘到空中，第二年形成雨、雪继续存在，永不间断。
如果有一天，你看着月亮出神，再回到现实时，就会觉得原本干枯的，无意义的人生其实有许多有趣的事，有意义的事在里面，只是你没有注意，没有回忆起来而已……
山东滨州市阳信初一:张文慧
中学生抒情作文 (十三)
我们所逝去的，是别样的青春；换来的，是别样的记忆；保留的，是别样的友谊；迎来的，是别样的未来。
――题记
看，窗外的树
在一次坐在校园靠窗的位置上，也是最后一次。是否望到了那棵我们一起栽下的小树？是否看见了那棵陪伴我们三年风风雨雨的梧桐？心中，是否划过了一丝酸楚？马上就要离别了，再也欣赏不到花坛中婀娜花儿熟悉的舞姿和食堂阿姨亲切的笑脸；马上就要哭泣了，历史老师还会用幽默诙谐的方式讲课么？数学老师还会“忽悠”新生么？班主任还能在班会课上批评我们么？一切的一切，顺着窗，蔓上心田。
别样的青春。
听，窗外的雨
再一次靠在教室的角落里，也是最后一次。是否听到了窗外淅淅沥沥的小雨？小A，小心些，不要滑倒了，雨天慢点走。是否听到了我的嘱咐呢？心中，是否流过一阵暖流？马上就要分开了，再也听不到运动场上此起彼伏的鼓励声，再也听不到因为放假而欣喜若狂的欢呼声了；马上就要流泪了，教导主任还会在广播里严厉地讲话么？老师们还会鼓励我们好好考试么？一切的一切，随着雨，打湿心房。
别样的记忆。
感动，窗外的校园
再一次驻步于诺大的操场上，也是最后一次。是否看到了那日日夜夜陪伴我们的升旗台？是否听到了那神圣的国歌？心中，是否流过了一股惆怅？马上就会让失落占据全身了，再也不会因为跑步摔倒而被你扶起，再也不会有这温暖的感动；马上就要麻木了，你还会记得我的名字么？你还会记得给我打电话么？你还会笑话我的体育成绩么？一切的一切，伴着无奈，带着悲伤。
别样的记忆，别样的友谊。
再见，我可爱的同学们；别了，我亲爱的老师们。令人难以释怀的，眼泪似繁星，点点，掉落。
便坚信着，我们会迎来的，是一份检验我们三年成果的中考卷；我们会迎来的，是高中录取通知书，是一个崭新的校园；我们会迎来的，是一个别样的未来！
中学生抒情作文 (十四)
——时间在变，友谊不老至我的好友!
赵欣是我的邻居也是我都好朋友，记忆中的她她活泼、机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真的朝你看。
可惜的是他天生就近视，每天必须借助那副近视镜才能看清周围的一切。她得意的时候，会轻轻的摇晃着脑袋炫耀；被人批评不好意思的时候会腼腆的抠鼻子。
她特别的善良，每次看到街边的阿猫阿狗都会从书包里掏出粮食给他们，所以他的书包总会多出两袋动物们的粮食。后来才知道曾经有一只小猫就过她的母亲，所以她的母亲每次会在书包里装上一点食物，让她看到那些流浪的动物们伸出援手……，而她也特别喜欢这样做。
他还是个十足的书呆子!只要一看书，他就会忘记周围的一切，投进到书的世界里。每次看看完一本她都会给我讲她的感想，那星星般的眼睛一闪一闪的!让我情不自禁的去聆听她，进入她的世界里……
我的同桌周雨，是一个特别热情开朗的小姑娘。他在我的印象中个子高高的，长得胖胖的留着齐耳短发圆圆的脸上长着一双不大的眼睛，却明亮有神，小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从智商小嘴里经常流淌。出快乐的歌声。每当他微笑的时候，腮边就会荡漾起一对甜甜的酒窝。他整天都是乐呵呵的，和他在一起特别的轻松，什么苦恼都会忘掉。
她非常的幽默，经常爱做一些滑稽动作逗人发笑。记得有一次，老师让他到黑板上做题，她站起来像个男孩子一样拍拍胸脯，肩膀一耸一耸迈着一样的八字步走向黑板，我真是一个活生生的痞子啊! 同学们都被他逗得哈哈大笑，老师无奈的摇摇头!
后来因为我的关系，我们三个关系越来越好，每天一起读书，吃饭哪怕上厕所，我们三个都会黏在一起。
时间在变，但我相信我们的友谊永远都不会变，希望我们会越来越好，永远都黏在一起——我的好朋友!
中学生抒情作文 (十五)
在不知不觉中，在年又一年的时间流逝中，伴随着只是那树的长高，幼鸟羽翼的丰满，而更多的是人的成长……
成长的真正含义到底是什么呢？是不是只是那所谓的长高，还是在那年龄的阶梯上，一步一步的践踏青春的红地毯？
风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢？
成长对于我们来说到底是好的还是坏的呢？成长到底是快乐的，还是伤悲的呢？成长到低是青春的舞曲，还是人生的悲伤离歌呢？这是一个值得令人深思的问题。
成长对大多数孩子来说，与青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也赞同，因为成长更多的给人带来的是快乐，因为我们可以尽情的享受成长的过程，可以不具有任何理由的践踏在成长的道路上，可以美妙的享受欢快的成长舞曲，可以用激情来跳跃成长的步伐……成长可以让人吸收大量的营养知识，而成长更可以让人从心理，思想等方面“成长”！
但是成长却也会让人担心它的到来，因为我们还想好好珍惜那短暂却无忧无虑的日子，虽然幼稚但内心却是从未有过的纯洁，是一片无边无际，蔚蓝色的天空，是在天使光辉照耀保护下的的baby！
而成长的到来却会“强逼”我们离开那个保护天使，让我们学会独立。独立，对于我们来说十分的困难，且在那些自以为成熟长大的人眼里，童真，却早已被认定为在他们眼里那所谓的幼稚。而在那些人眼中，似乎沉默，矜持，才是最好的表达方式。
我个人认为，任何事物都有两方面，所以成长也是两方面的。
一方面可以尽情地放飞理想的翅膀，对着这无边无际，浩瀚的天空，大喊一声：我长大了！！！
另一方面要告别那充满童真且无忧无虑的精彩童年！对着那七色彩虹，大喊一声：我不想长大！！！
中学生抒情作文 (十六)
命运悄悄地替我们安排了许多次相遇，我选择微笑着面对。
——题记
随着年华的慢慢流逝，我们一直在经历着一次又一次的遇见和分离，在经过一次次的分离后，我更加珍惜身边的每一个人。而有一种遇见是我怎样都不想遇到的，可命运却偏偏和我开了个莫大的玩笑，让我和它撞了个满怀。
让人心颤的期中考试过去了，老师们的试卷也看得差不多了。我知道，发成绩的日子快要来临了。可这几天什么动静都没有，老师们也很正常，颇有暴风雨前的宁静的感觉。我知道这次我没有考好，也有了让老师说一顿的心理准备，可当那一张张试卷真正发下来时，那刺眼的红色数字还是让我心里一凉。我知道，这次，我败了。
我把我自己伪装成很平静、很正常的样子，努力不让失落的情绪流露出来。面对同学们的询问，我只得摆出一副无所谓的样子来掩盖我的难过。放学回家的路上，和一两个人结伴而行，听着他们时不时响起的笑声，我也只是附和着笑笑，用一张虚伪的面具来掩盖面具底下那张泪流满面的脸。我多么希望这时能够下一场暴雨，让自己放肆的哭一回，让冰冷的雨滴藏起懦弱的眼泪。可命运似乎和我作对一般，天气很晴朗，只有几阵若有若无的秋风吹过，将地上的落叶轻轻抬到空中，再将它们重重的摔下来。
到家了，父母开始询问我的成绩，我强装着镇静将我那不忍直视的成绩说了出来。妈妈就开始说这次怎么退步了这么多，我清楚的看到了她眼中流露出的生气和失望。父母的批评成为了压死我的最后一根稻草，我随便吃了几口饭就回屋了。一关上门内心的不甘和失落就都涌了上来，眼泪也不争气的从眼眶流出，我好想大哭一场，但我不敢，不敢让父母看到我这样懦弱的样子，只能小声的抽噎。哭过之后，内心的失落就平息了很多，也不打算就这样消极下去。消极不能解决任何问题，只会让自己陷入痛苦的深渊，而面对失败，最好的办法就是站起来，让自己变得更坚强。
谢谢命运让我遇见了这次失败，我将会更加努力，成为最好的自己。
中学生抒情作文 (十七)
题记：鱼说“：你看不见我流泪，因为我在水里。”水说“：我懂你的悲伤，因为你在我心里。”
懂你，会像温暖的阳光照耀着我；会像柔和的轻风吹拂着我;会像日出的朝霞沐浴着我；会时刻陪着我。我在你心里，你也在我心里。
太阳高悬在空中，阳光从蓝色中渗透下来照进了我的窗台。是安静的，是祥和的。我坐在这安静的环境里有的只是笔尖触着纸的沙沙声，像一幅画，不过这幅画很快就被打破了。
“砰—”微小的关门声，像是做了无数次。偶尔的脚步声也随着不见了，应该是你领着妹妹们下楼了。房间里回归到悄悄的，可我的心是颤动的吧。打开窗，秋风吹进身子也随着抖了起来。马上关窗，“让你关窗，每次都说忘了，看你懒得。”回想起昨晚你的唠叨，我回的话“：你能不能安静点！我要写作业.”我们不在家的时候你不写，非现在写，一整天在家干嘛呢？你严厉的训斥我并用手微微将窗户关掩住。
像一颗糖在心里融化了，甜丝丝，美极了！懂你，一个动作一句话都充满了关心。
想象着，你回来了。又是每日重复着的让我讨厌的动作：检查作业。我对妈妈说：作业都写完了，还剩下周记没写，好像以后上辅导班要做公交车了我想...算了不说了。为啥不把周记一块写了你问，我没出声。还有事么，你刚刚说啥？有事赶紧说别支支吾吾的！抬头不经意间看见你的眼，满是血丝，我想买辆山地车这句话迟迟说不出口。“没，就是要用电脑查题。”
将爱化作一点一滴日复一日的细微的融入我的生活，你会不管在任何时候都能在人群中找到我，你会在深夜里迈着轻轻的步子拿温暖的大手给我盖被子，我还知道只有你会在我哭的时候给我严厉的微笑，你还会...懂你，你的爱已无声。
懂你，就算我是任性的还是懂事的，是讨厌的还是讨喜的，懂你会将我视如珍宝。妈妈，懂你的我快乐而幸福！
中学生抒情作文 (十八)
这天傍晚，燥热难耐，我正生着闷气。忽然，窗外飘来一阵悦耳的钢琴声……那是《土耳其进行曲》，明朗的节奏，欢快的旋律，招引着我来到窗前。琴声犹如一股沁人心脾的清泉，流遍了我的全身。如此娴熟的指法，又如此深谙乐曲的内蕴，这位琴手是谁呢?一曲已终，我久久地沉浸在她编织的梦幻里，已经记不得有多久了，我没能如此动情过。 第二天傍晚，下了一场雨，有点凉风了。怪了，楼上楼下，左右隔酸，一下子乐声齐作:手风琴、口琴、电子琴、笛子……不久，那钢琴声也响起来了，这回是肖邦的练习曲，我凝神屏息，聆听着钢琴键上跳出的快板，点点滴滴，恰似清亮的小雨洒落心头，我的心醉了…… 第三天上午，我兴冲冲地从尘封的樟木箱里，取出了自己的小提琴，为了考上大学，我已弃它多年了。这回见到了它，心里真有点惭愧。紧紧弦，上好松香，提起它来，试拉了一段《匈牙利舞曲》。哎，手发颤，音失准，心里急，真怕碰上李斯特，一遍、两遍、三遍… 又是傍晚，我打开了阳台门，不一会儿，钢琴声又准时扬起，今天是《蝙蝠序曲》，我不加思索地操起提琴，想同她配合。
可是天哪，我拉得太差劲了!于是，我只好懊恼地凑合着拉自己的《匈牙利舞曲》。钢琴声停息了，不一会儿，又重新响了起来。啊！这回，她竟然主动地在配合着我，她的定音是那样的准确，拉着，拉着，我心里渐渐地有了谱儿了—潇洒的伴奏，热情地簇拥着我，嗨!我终于找到了感觉、久违的感觉了，一股涌动的热流遍布全身，手指早已止住了病态的颤抖，变得灵活自如，一个个动人的音符，毫不含糊地从指缝间流泻了出来。配合出乎意料的默契，简直难分你我，青春的活力和艺术的灵气早已浑然一体，那么温馨，那么美好! 可是，我终子无缘见到这位挚爱的琴友，因为不久，我们家就搬离了，我又不敢冒昧造访。但是，我相信那晚结下的那份琴缘，将难以从我的记忆里抹去。
中学生抒情作文 (十九)
对方撤回了一条消息。我看着手机，和母亲的对话框里唯一的一条不是消息的消息。我的心一紧，手中的向日葵掉在了地上。我知道，从小把我带大的奶奶估计已经跨过千山万水，正向着太阳的方向飞去
我一路小跑，赶去医院，而脑海中全是和奶奶的点点滴滴。有一阶段已记不得什么事，我内心总是烦恼无比。奶奶似乎看出了我的心事，对我说：不如种些向日葵吧！我当时并没领悟她的意思，但此后的日子，我就和奶奶在期盼中看着向日葵破土而出，抽叶窜茎。不知不觉中，我的内心也明朗起来，重新燃起了坚持下去的希望。
一天下午，我和往常一样给向日葵浇完水便回屋休息了。我在半睡半醒中听到了轰隆的雷声和雨滴倾泻而下的声音。待我醒来朝窗外看去，眼前的景象让我心里一惊。只见那些向日葵匍匐在烂泥中，看上去已经奄奄一息。这时，奶奶走了过来，轻轻地对我说：不要紧的，会好起来的。可我分明知道，希望已经破灭了。
那是一个多事之秋，家乡因拆迁而荒芜，奶奶也因生病住进了医院。我因这样那样的事忙得焦头烂额，也无暇去顾及向日葵了。直到有一天，奶奶在病床上握着我的手说：弦儿，回去看看院子里的那些向日葵吧！我心一怔，随即就失望了那向日葵不可能活着。不过为了了却奶奶的心愿，我还是回到了故地。
走进老家破败的院落，一眼就看到一团金黄色的火焰在那角落里跳动燃烧。啊它们还活着！我的眼里顿时充满了泪水，明白了奶奶的良苦用心。我飞跑到向日葵跟前，拍了照片发给陪在奶奶身边的母亲，并问奶奶现在怎样了，但母亲那边却是长久的沉默
与母亲对话框里的那条对方撤回了一条消息的消息，正是奶奶在世间留给我的最后一条消息。母亲想把结局告诉我，却又怕我受不了。是的，奶奶终究没有走过白雪皑皑的冬天，迎来百花盛开的春天。但之后家里花瓶中最多的就是向日葵。我看着那金黄色灿烂的花盘，心里就会充满希望。有了它，即使经历再大的风雨，内心也一样能开出美丽的花朵。
中学生抒情作文 (二十)
分到房子了，原来的学校离新家太远，需要转学。教育局说中途转学原则上由家长自行联系，联系不了的，教育局才协助解决。妈妈每天东奔西跑，到处托人找关系，希望我能进一个离家近一点的教学相对好一点儿的学校，可是结果令妈妈失望，那些学校开口就是8000元，看在熟人的面子上也得5000元，就连三流的小学也要2000—3000元。钱哪，这个时候，你居然有这么大的用处和魔力！
妈妈带我很不容易，拿不出那么多钱，我只能进教育局安排的赵二街小学，这是一所搬迁中的学校，学校生源不多，教学环境跟原来的学校相比有着天壤之别。原来的学校，整洁的教室里配有多媒体教学设施，统一的单人桌椅和供学生饮水用的饮水机，学校新建了绿荫操场，现代化的微机房和音乐教学厅，开设了各种课外辅导班……而现在的学校，教室里摆的是破旧的桌子，窄小的长条小板凳，走廊的墙皮到处是剥落的瓷砖，狭小的微机室，而且连个像样的操场都没有，更别说学生的饮用水了，对我这样身体不好的学生来讲，没有开水简直就像进入了干旱的沙漠地带，我的心情就像即将下雨的天一样灰蒙蒙的……
我极不情愿地程序式地进行着新学校的入学考试，不经意间，我看到了教务处的桌子上，有好多优秀教师的奖状和证书，我的心情立刻晴朗起来。是啊，凡事不能光看外表，新学校的硬件环境虽然不堪入目，但是它的软件好，有着一批优秀的经验丰富的教师队伍，这才是一个学校的核心！我没有能力选择优越的学习环境，只能适应新的简陋的教学环境，克服简陋的学校环境带来的不便，我相信这些优秀的老师会伴我健康快乐地成长！
虽然这次转学历经破折，让我遇到了许多不愉快的事情，但这件事也让我迅速地成长起来，告诉我如何正确地客观地看待问题和面对困难，相信自己会在艰苦的环境中磨练得更加出色和坚强！