篇一：当泪水擦干以后作文
轻轻地推开往事的窗户，才发现往事像天上的繁星一样，闪耀着光芒，有一颗星勾起了我对它的回忆……泪水擦干以后，战胜自我。
那次，我独自站在窗前，两眼凝望着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的，任泪打湿桌上的书，桌上的纸和刚发的试卷。
我不知在窗前站了多久，只知现在太阳已落下，月亮已升起，我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我心跳得厉害，越是害怕的事越是避免不了，我不敢正视老师的那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是我多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，我失败了。
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白，我想起了父母。此时还在辛勤地工作，无情的岁月在他们的额上刻下了条条皱纹，想起了每次上学时父母关切的话语，起起了关心我的一切人，如今……我觉得愧对了他们的关心。
窗外，月亮已经升得老高了。窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了，我抬起了头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入了我的眼帘。我定神再看，原来是那株白杨。那棵曾在一次风雪袭击后，仍顽强生存下来的白杨树。我突然也想起了居里夫人、爱迪生、威灵顿将军二。一阵微风吹来，打断了我的思绪，我打了个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回那个曾属于自己的好成绩，我不甘心就这样认输，不战而败，那不是太傻了吗？我要去拼一拼，我相信自己，失败只代表昨天，只能意味着过去，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
满脸的泪水化作一股神奇的力量涌入我的全身，我拉亮了灯，家里显得温暖了许多。我擦干眼泪，握起笔，重新拿起那份试卷，开始认真总结，寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力，我要让这次失败为我以后的辉煌奠定基础。
窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知道什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，它们一直伴我到深夜……
我轻轻地叠起试卷，就这样和衣而卧，我明白明天等待我的是什么，我的脸上露出了微笑，那象征失败的泪水在我脸上再也找不到了，因为我看到明天的朝阳在地平线上冉冉升起时，我正迎着绚丽的朝霞向前走去。
篇二：当泪水擦干以后作文
她独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪还在流着。她没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。她任泪打湿桌上的书，桌上的纸和刚发下来的试卷。
她不知自己在窗前坐了多久，只知现在太阳已落下，月亮已升起。她无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，她心跳的厉害，越是害怕的事越避免不了。她不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力来得成绩。但她不得不相信，那可怜的分数就摆在自己眼前，自己失败了。月光惨淡，如流水一般，静静的泻在桌面上，映得她的脸色发白。她想起了父母，此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们的额上刻下的条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起了每次临行前父母关切的话语，期待的双眼；想起了关心她的一切人。如今，她觉得愧对他们的关心。窗外，月亮已经升的老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让她感到太累了。她抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入她的眼帘。她定睛一看，原来是窗外那颗白杨，那颗曾在一次次风雪袭击后，仍顽强生存下来的白杨树，它比以前更高，更直了。她突然想到了居里夫人，爱迪生，威灵顿将军。一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了她的思绪，她打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，她绝不能退却，她要夺回那个曾属于她的第一，她不甘心就这样认输，不经任何搏斗就否定了自己，不战而败。她觉得自己太傻了，她要去拼一拼，她相信自己。失败只能代表昨天，只能意味过去，过去的一切只能化作零，她要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
满脸的泪水化作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。她看到桌上的书，纸以及试卷都被泪水浸湿好几页。她擦干眼泪，握起笔，重新拿起了那份试卷。开始认真总结，寻找失败的原因。她要让这次失败成为她前进的动力，她要让这次失败为她夺取下次辉煌的时刻奠定基础。
窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的'眼睛，它们一直陪伴她到了深夜。
她轻轻地叠起了试卷，就这样和衣而卧。她明白明天等待她的是什么，她的脸上露出了微笑，那象征失败的泪水在她脸上再也找不到了。因为她看到明天朝阳在地平线上冉冉升起时，她正迎着那绚丽的朝霞向前走去。
篇三：当泪水擦干以后作文
我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿；想起了关心她的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。
窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看，原来是窗外那棵白杨，那棵曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔，开始认真总结，寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。
窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。
[点评]标题富有情感色彩，也起到了悬念的作用。全文以“我”的一次失败的考试为核心事件，以自己的一段心灵历程为线索，用形象的语言描述了在失败中找回信心和勇气的过程，笔墨细腻，情真意切。考生还在文章中三次描写月亮，既暗示了时间推移，又渲染了主观情感，增加了文章的情趣美。
篇四：当泪水擦干以后作文
看着试卷上这鲜艳刺眼的分数，我真的挺不住了，不争气的泪水一发不可收拾，眼在痛，心也在痛。
在以前每当我考试失败之时，我总会默默地在心里告诉我自己：作为一个男人，要坚强勇敢，可是一次次的失败，一次次的受伤，已然让我“千疮百孔”。我的心不是石头做的，所以它没有石头的坚硬，也没有石头的冰冷；它是软的、温的，如同那温热的茶叶蛋，可是它连茶叶蛋那层脆弱的壳都没有，于是它就直接赤裸的暴露在众目睽睽之下。所以好的都可以降临它，所有不好的也都可以直接地伤害它。
而眼睛是心灵的窗户，透过这窗户便可看到我的心，这颗心千疮百孔，痛，痛到骨髓；伤，伤到心碎。
在别人眼里我似乎很坚强，似乎考试的失败不算什么，而周围的人似乎也是这样。但是他们不知道在他们的眼里那个不在乎失败微笑着面对这卷子的男生其实不是他真正的样子，他们永远都不知道他是那么的弱不禁风，他的强颜欢笑，他面对这试卷的满口“无所谓”都是他为了让自己看起来像个硬汉，他真的不想做个孬种，他也想让自己成功，也想让周围的人知道他，是个男子汉。可是现实总是如此的残酷，这一次他真的撑不住了，他强忍着泪水直到这夜深人静的时候，一屁股地坐在冰冷的地板上仰着头靠在这黑暗的角落，在这没有灯光照耀，只有银白的星光透过窗口映照在他的脸庞，在这里他再也不用强撑着汉子的样子，泪水无休止地从这似刚毅似坚强的脸庞滑落，勾勒出了柔弱的轮廓。
含着泪，他想到了他的父亲，用双手撑起一个家的男人，父亲是个不折不扣的硬汉，多苦多累他从来不谈，而他只想知道在念书的儿子苦不苦，累不累，吃得好吗，睡得好吗。“爸爸”他喃喃着戴上了耳机，在耳机里传来了那熟悉的歌曲——《父亲》：
“总是向你索取却不知谢谢你”
“直到长大以后才懂得你不容易”
……
一曲终了，他抬起头，仰望着这窗外的星空，泪水让他双眼泛起白雾，似乎他看到了父亲的脸庞，那个硬汉的面孔似乎在告诉他要做一个真正的好男儿，要顶天立地。
瞬间，他擦干眼泪，握紧双拳，眼里的星光映照着一个面孔，他的脸庞自然的坚毅。
擦干眼泪，没错，我要强势归来！
篇五：当泪水擦干以后作文
我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼已哭得红肿，泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。
我不知在窗前坐了多久，只知太阳已经落下，月亮已经升起，我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我心跳得厉害，越是害怕的事越是避免不了。我不敢正视老师那布满血丝的眼睛，不敢看那可怜的分数，不敢相信这是自己这些天努力的成绩，但我不得不相信，那可怜的分数已摆在面前，我失败了。
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上映得我脸色发白。我想起了父母，此时正在辛勤工作，想起了父母贪黑干活的身影，那样瘦小，想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们的额上刻下了条条皱纹，还有那皱裂的双手，想起了每次考试前那么多关心的话语，期待的双眼；想起了一切关心我的人。如今------我觉得愧对他们了。
窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故，痛苦回忆。我抬起头，想让大脑清醒一下，突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘，啊！爸爸，我扑了过去。爸爸笑了笑说：“孩子，你又哭了，你记住了‘坚强’二字吗？”“爸爸，对不起。对不起，我真的忍不住了。”“孩子，你很难过对不对？”“恩，！恩！”“那你是否想过你以后遇到更大的困难，又该怎么面对呢？哭吗？”“我，我------”“孩子，哭只会更伤害自己，你要面对自己说‘我能行’。”“不，我失败了。”“一次失败就代表永远失败吗？相信自己，你能行，你能行的！爸爸永远支持你！”我抬起头，看着爸爸，那双眼睛仿佛在对我说话——你能行的，你能行的。我点了点头，跑回了房间。
坐在书桌旁我想：
上帝让一个人来到世上，是让她经历种种磨练，以便使她能够担负起以后的重任，而困难自然会夹杂在其中。
困难就像是一座独木桥，桥下是湍急的河水。
胆小的人在过桥之前就害怕了。
懦弱的人在过桥之后便害怕了。
坚强的人在任何时候都不会感到害怕。
对！我就要做一个坚强的人，不要害怕，相信自己！
我能行的！身后又出现了一个高大的影子，竖着大拇指。噢！爸爸！
[点评]：困难与挫折在生活中常有的事，如何不畏惧挫折与困难，勇敢地战胜它，是我们每个人要面对的。本文写了在困难面前，受到爸爸的教诲，从而增添了战胜困难的力量。
指导老师：王建仁