小喜鹊学本领四年级作文 篇1
我们家的院子里有一个池塘，我很喜欢它，它好像一面又大又圆的镜子，漂亮极了。池塘里有一条小鱼，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在池塘旁，低头看小鱼。
我常常觉得小鱼会和我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她小鱼姐姐。
我真是喜欢极了。上个星期六下午，我正要去公园放风筝，发现小鱼姐姐的池塘里已经有几条小鱼了，我像书里那样，在心中称呼他们小鱼弟弟。
从那天起，我一有空，便来到池塘边，低头看我的小鱼弟弟。小鱼弟弟长得真快，好极了。小鱼姐姐一会儿教他们唱歌，一会儿教他们游泳，一会儿教他们数字。
“啪、啪、啪。”小鱼姐姐教道。
我知道，这是1、2、3。
小鱼弟弟也跟着学：“啪、啪、啪。”
今天晚上，月亮升上来了，小鱼姐姐指着盛开的花问：“啪，啪啪啪？”
我知道，她的意思是：“看，那是什么？”
小鱼弟弟回答：“啪，啪啪，啪啪！”我知道，他们的意思是：“姐姐，那是小花，小花开了。”
我真开心呀！
小喜鹊学本领四年级作文 篇2
一年一度的森林才艺表演快到了，小喜鹊也报名参加了比赛。
有一天，小喜鹊出门学本领，他看见蟋蟀在弹钢琴，弹出来的歌，非常优美、动听，小喜鹊羡慕的对蟋蟀说：“蟋蟀哥哥，你弹出来的歌真好听啊!”蟋蟀说;“是啊，你也应该学一点本领参加才艺比赛了！”小喜鹊听了，心想;是啊，我也该学一点本领了，不如学弹钢琴吧，这么好听，说不定还能获奖呢！于是，他对蟋蟀说;“蟋蟀哥哥，要不你教我弹钢琴吧！”蟋蟀不假思索的说：“好吧！”于是，小喜鹊开始学起了弹钢琴。
不知不觉到中午了，小喜鹊要回家吃饭了，小喜鹊对蟋蟀说：“蟋蟀哥哥，谢谢你教我弹钢琴，我也该回家了，再见。”蟋蟀说：“不用谢，你回家吧，小喜鹊，再见。”说完，小喜鹊回家了。
小喜鹊回到家，吃了饭，睡了午觉，又出门去找蟋蟀了。
路上，它看见孔雀在跳舞，心想：弹钢琴多难啊，还不如学跳舞呢！于是，他对孔雀说：“孔雀姐姐，你能教我跳舞吗？”“当然可以了，没问题！”孔雀爽快地答应了。于是，小喜鹊又开始学起了舞蹈。小喜鹊学了一下，觉得学跳舞很辛苦，于是对孔雀说：“孔雀姐姐，谢谢你教我学跳舞。现在我觉得很累了，想明天再学，可以吗？”孔雀说：“不用谢，如果你觉得累，你可以改天再学，回家歇歇吧。”接着，小喜鹊对孔雀说了声再见，然后继续往前走。
路上，小喜鹊又遇见了百灵鸟，百灵鸟正在唱歌，小喜鹊听到了，觉得唱歌比弹钢琴、跳舞都容易，又想学唱歌，于是他又叫百灵鸟教它唱歌。就这样，小喜鹊一会儿想学弹钢琴，一会儿又想学跳舞，一会儿又想学唱歌，结果什么也没学会。
日子一天天过去了，森林才艺比赛开始了，蟋蟀、孔雀、百灵鸟分别夺取了乐曲冠军、舞蹈冠军和唱歌冠军。而小喜鹊因为什么也没学好，不敢参加比赛，只好中途退出了。它看着在领奖台上的同伴们，羞愧极了，他终于明白自己错在哪里了：做什么事，都不要半途而废，定好目标，坚持到底，才能成功。
小喜鹊学本领四年级作文 篇3
小喜鹊学会飞以后，非常骄傲，整天飞来飞去。
有一天，它从青蛙家飞过，小青蛙看见了，说：“你飞得好棒呀！真羡慕你。”小喜鹊听了很高兴。从此，小喜鹊每天都在森林里到处飞，等着小动物们来夸赞它呢！
有一次它飞过小兔家，小兔子看见后说：“小喜鹊你真棒，你是怎么学会飞的呀？可以教我吗？”小喜鹊说：“你是学不会的，因为你没有翅膀。”小兔子听了很生气的说道：“小喜鹊，你别骄傲，大雁姐姐比你飞得还高呢！你不信，就去和大雁姐姐比一比吧！”小喜鹊听了很不高兴，生气地就飞走了。就这样，小喜鹊还是每天得意洋洋的在这片森林里飞。
终于有一天，一只大雁飞了过来，小喜鹊看见了，说：“大雁姐姐，我们比一比看谁飞得高，飞得远，飞得快，好不好？”大雁姐姐说：“好！”它们俩一起飞呀飞，刚开始小喜鹊还能跟上，可是一会儿，小喜鹊就累得跟不上了，慢慢的越飞越低，眼看着就要碰到地了。这时，大雁姐姐赶紧把它叼起来，亲切地说：“你以后别再骄傲了，我们要谦虚，要相信人外有人，山外有山，更不要去嘲笑别人。”小喜鹊听了，惭愧地低下了头。
小喜鹊学本领四年级作文 篇4
从前，有一只孔雀、一只喜鹊和一只乌鸦。它们是好朋友，而且它们的羽毛都是雪白的。
一天，它们约松鼠博士到草地上去。松鼠博士问：“孩子们，你们找我有什么事吗?”“我们想问您知道五彩池在什么地方吗?”孔雀回答说，松鼠博士说：“那我可不知道。”小伙伴们继续寻找，终于找到了，五个美丽的池子展现在它们面前。喜鹊跳到离自己最近的一个池子面前沾了点儿黑色，就说：“好啦，好啦，我要走了。”说完就飞走了。孔雀摇摇头说：“这么黑的颜色我才不要呢。”于是，它就分别在红、黄、蓝、绿色的池子里痛痛快快的洗了个澡。乌鸦看见孔雀洗得这样漂亮，心里非常羡慕，想都没想就一头扎进一个池子里，哎呀，不得了啦，白乌鸦变成了黑乌鸦，乌鸦后悔了，想染别的颜色也染不上了。
喜鹊只沾了一点儿黑色就走了;而孔雀精挑细选，因为漂亮的颜色都在它身上了，所以它最漂亮;乌鸦非常粗心，一头扎进了黑池里。这个故事告诉我们不要粗心，凡事要细心一点、耐心一点。
小喜鹊学本领四年级作文 篇5
我家的池塘边有一颗松树，我很喜欢它，他好像一把又高又大的绿色太阳伞，直挺挺地站在那儿。松树上有一个松鼠的窝，我真是喜欢极了！
是的，我喜欢站在松树下，抬头看松鼠的窝。
我常常觉得松鼠会跟我说话，我就像在童话书里那样，在心中称呼她松鼠妈妈。
我真是喜欢极了。有一天，我正在池塘边散步，我发现松鼠妈妈的窝里多了几只小松鼠。
我像童话书里那样称呼他们松鼠弟弟。
从那时候起，我一有空，便来到松树下看望我的松鼠弟弟，松鼠弟弟长得真快。松鼠妈妈站在窝边，一会儿教松鼠弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们自己发明的汉字……
“吱吱吱吱！”松鼠妈妈教道，我明白她在说：“A、B、C、D！”
松鼠弟弟们也跟着叫：“吱、吱、吱、吱……”
星期天，一只鸟从天上飞过，松鼠妈妈问：“吱，吱吱吱吱？”我知道她在问：“看，那是什么？”
松鼠弟弟们一起回答：“吱吱，吱吱吱吱，吱吱吱吱吱。”
我知道他们回答的是：“妈妈，那是小鸟，小鸟飞上来了！”
我开心极了！
小喜鹊学本领四年级作文 篇6
孔雀一直在动物王国以羽毛漂亮而自豪！
有一天，它遇见了喜鹊，孔雀一直瞧不起喜鹊，就傲慢地看着喜鹊说：“你看你长得又小又不漂亮，羽毛黑乎乎的。你看看我长得又大又美丽，人们都喜欢我，没人喜欢你吧？”喜鹊看着孔雀没有说话。
过了几天，森林里发生了虫灾，虫子们把庄稼全都吃掉了。喜鹊每天很忙碌，忙着到处吃虫子，飞过来飞过去。由于喜鹊的突出贡献，很受动物王国里的动物称赞。动物们都很喜欢喜鹊。孔雀听了这件事，心里很不是滋味。
有天路上孔雀碰见了喜鹊，心里想：“以前我说它不好，没人喜欢它，现在它肯定说我呀。”可是喜鹊却没说它。孔雀实在忍不住就问喜鹊：“你为什么不说我？”喜鹊不明白孔雀为什么这么问，就说：“说你干什么？为什么要说你呀？”孔雀说：“我上次说你丑，没有人喜欢你。那这次你肯定说我没有你会吃虫子呀。”喜鹊听了一笑说：“你虽然没有我会吃虫子，可是我的羽毛也确实没有你的好看呀！咱们各有各的优点，各有各的缺点，这是很正常的呀！我说你干什么呀！”孔雀听了，十分不好意思地笑了。
小喜鹊学本领四年级作文 篇7
搬到新小区一年多了，这里的绿化挺好，亭台轩榭，小桥流水，所以许多“小飞侠”都喜欢和我们共同享受绿叶和春风！早春，我还没有见到“小飞侠”成员喜鹊的身影，难道是过年的鞭炮声惊到了它们？年快过去，让我的朋友们早点飞回来吧！
回忆去年，离我家窗户不远处的一个高树上，经常有喜鹊亲临于此。它们身着灰白相间的礼服，叽叽喳喳，活蹦乱跳，格外精神！有一次，其中一只飞到了我家空调架子上，它东看西看，一会儿面对着我，一会儿背对着我。我隔着玻璃窗户，大气都不敢出，生怕它飞走了。于是我静静的观察，发现这只喜鹊不怕人后，我就试着逗逗它。它背对着我的时候，我就学它叫，忽然它很好奇，转过身看过来，发现没动静，环顾四周都没有发现异样，于是又背过身去，我又开始学它叫，它又莫名其妙了，于是小爪子抓着空调架子，来回跳着找声源，此时我是不动也不出声。哈哈，这简直太有意思了！这只“小飞侠”百思不得奇解，后来不玩儿了，飞走了。太神奇了，它好像很通人性。
等待春天，等待前来欣赏春天的”小飞侠“——喜鹊！
小喜鹊学本领四年级作文 篇8
你认识哪些鸟儿，你喜欢那种鸟儿，我喜欢能给大家带来喜讯的鸟儿，听我这么一说，大家都应该知道我喜欢什么鸟儿了，那就是喜鹊了，好，那现在我就来介绍一下并说一说我和喜鹊发生的趣事。
我就先来说一下喜鹊的外形吧，说实话，我觉得喜鹊一点儿也不像书上说的那么可爱，刚好相反，我看着感觉有点可怕，超黑的眼睛，一身乌黑的羽毛，身上还带点蓝色的绿色的毛，感觉很可怕，就跟妖怪一样，在电脑上说喜鹊有40厘米到50厘米，还说是韩国和朝鲜的国鸟。
可我见的喜鹊没这么大，大概就和一般麻雀差不多大吧，有一次喜鹊真飞到我家屋顶上去了。
可那已经是我5岁半的时候的事情，那天我去奶奶家玩，奶奶的家在乡下，我去的时候奶奶正在炒菜，我就在院子里玩，突然，我看见一只很小的鸟儿在屋顶上，很丑，那时候我还不懂事，就迷信神话，我就哭着叫奶奶看喜鹊，奶奶却笑了，他说这是喜鹊，没有什么好怕的，不哭了啊，我不哭反而还笑了，这就是我的故事。
喜鹊还是我喜欢的鸟，大家爱的鸟儿。
小喜鹊学本领四年级作文 篇9
天刚刚放亮，还在睡梦中的我们猛然间被窗外的鸟鸣声惊醒，那声音很是凄惨，分明是在哭泣。什么鸟会这么悲伤呢？我随父母来到院中看个究竟。
我们寻声望去，在门前的白杨树上，停落着三只喜鹊。它们羽毛零乱、神情惊慌，不停的鸣叫，那声音悲伤、凄厉，使人感到心惊。我焦急的问妈妈，“他们怎么了？”妈妈满怀同情，轻声说：“都是人类惹的祸。”我当时迷惑不解。“喜鹊的家在哪儿？”妈妈问我。“在山坡树林中呀！可树林……”我恍然大悟。
昨日扰人的伐木声顷刻间让那片小树林化为乌有，它不仅毁了我们嬉戏的乐园，它还毁了喜鹊的家园。曾几何时，我与伙伴们在树林中嬉戏，喜鹊欢快的鸣唱为我们呐喊助威。冬天，树林为我们挡风挡沙，夏天，树林为我们遮日遮雨。现如今，我只有在记忆中捕捉那份美丽。瞬间，悲哀充满我的心间。“爸爸，我们应该怎么办？”“植树造林，还它们一个温馨的家。”爸爸的话让我的心情舒畅了放多，我高兴的冲着喜鹊大喊：“不要悲伤，我们一定会帮助你们的。”也许是鸟通人语吧！鸣叫声嘎然而止，三只喜鹊注视着我们，那神情充满感激。
人们呀！不要乱砍乱伐，保护森林，保护大自然吧！一切为了本该欢快的喜鹊不现哭泣！
小喜鹊学本领四年级作文 篇10
我家门前有一棵松树，我很喜欢它。它的绿荫遮蔽了街道，松树上有一个小鸟的窝，我喜欢极了！
是的，我喜欢站在松树下，抬头看小鸟的窝。我常常觉得小鸟会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她鸟阿姨。
我真是喜欢极了。上个星期六下午，我正要出门买东西，发现鸟阿姨的窝里有几只小鸟了。
我真是像童话书里那样，在心中称呼她们鸟妹妹。
从那天起，我一有空，便来到门前，在松树下看望我的鸟妹妹。鸟妹妹长得真快，好极了。我看见鸟阿姨站在窝边一会儿教鸟妹妹唱歌，一会儿教她们飞翔，一会儿教她们跳舞……
鸟阿姨一边飞翔一边叫道：“叽叽叽，喳喳喳！”
我知道，她在说：“孩子们，快像我这样飞翔吧！”
鸟妹妹张开翅膀飞了起来，叫道：“叽叽叽，喳喳喳！”
我知道，她们在说：“妈妈，妈妈！你快看呀，我们飞起来啦！”
今天傍晚，彩霞从天空中飘了起来，我看见鸟阿姨站在窝边，指着彩霞，问鸟妹妹：“叽叽，喳喳？”
我懂得，她问话的意思是：“看，那是什么？”
鸟妹妹一齐快乐地回答：“叽叽，喳喳！”
我懂得，鸟妹妹很快给出了答案：“妈妈，那是彩霞！彩霞出来了！”
我真高兴呀！