第一篇：有关小雷锋二年级作文
小红是个好孩子，特别有爱心，喜欢帮助别人。
在家里，小红是个特别孝顺体贴父母的好孩子，妈妈生病了躺在床上，小红看见了给妈妈倒了一杯热水让妈妈喝。妈妈说：“谢谢你。”小红说：“不用谢。”
在学校里小红是老师的好帮手，她帮老师发本子。放学了，下起了倾盆大雨，小红打着伞正要去坐公交车回家。正在这时候，小红看见小明没有带伞，他用书盖在头上挡雨，小红跑过去跟小明一起打着伞。
在公交车上，小红看见一位白发苍苍的老爷爷，车上已经没有座位了。小红站起来说：“我让您坐吧！我是小孩，我站一会是没事的。”
小红真是个懂事的好孩子，我们要像她一样伸出我们的双手，去帮助需要帮助的人。
第二篇：有关小雷锋二年级作文
我们班里有一个小雷锋，他的名字叫陈圣文。他虽然有时候有点调皮，但是他经常帮助别人，所以我们也都喜欢他。
有一次，天突然下起雨来，可我没带伞。中午去食堂吃饭的时候，我只好冒雨跑向餐厅。“咦，怎么雨停了？”我很奇怪，抬头一看，原来头上多了一把伞。陈圣文正撑着伞，向我友好地笑着，说：“这下不会淋雨了，我们一起去食堂吃饭吧！”于是，我俩有说有笑、高高兴兴地走向餐厅。
还有一次，韩斌的橡皮不见了，陈圣文看到韩斌着急的样子，马上先把自己的橡皮借给他用，然后又和他一起找到了橡皮。韩斌高兴地说谢谢。陈胜文不好意思地笑了。
这就是我们班乐于助人的陈圣文，我们要好好向他学习。
第三篇：有关小雷锋二年级作文
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
——题记
说起雷锋，那可是“无人不知，无人不晓”啊!他帮助别人却不留名，他帮助老奶奶过河......这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，我们这个时代需要雷锋。
有一天，我们学校五五班的同学捡到了100元，他拾金不昧，把这100元教给了学校，这不就是一个小雷锋吗?
有一天，我忘带了笔，刘雪晴借了我一支，我觉得她是一个小雷锋。
争当校园里的小雷锋，朋友们，我们要向雷锋一样，多多关照别人.帮助别人，那你就会变成校园里的一个“小雷锋”。
雷锋精神永存我心，朋友们，让我们一起向雷锋叔叔学习，争取变成校园里的一个“小雷锋”吧!
第四篇：有关小雷锋二年级作文
“哗哗哗哗——”一片掌声在班里此起彼伏。这是怎么回事呢？原来，是老师和同学们为我这个“小雷锋”的所作所为鼓掌呢！
这件事发生在前些天的时候。开学不久，老师就把我们画画的照片、写的字，都给贴在了外面的墙报上。
过去了很长时间，有一天，我上厕所回来时，发现墙报上贴的字被同学撕烂了。当时，我心里出现了一个魔鬼和一个天使，魔鬼说：“不用管它，快去上课吧！学习要紧！”我刚想回教室，但是天使说：“你快贴贴吧！品质最重要！”我想了想，还是一幅一幅地把展品贴上了。
我以后要做更多的好事，俗话说得好：“我为人人，人人为我！”
第五篇：有关小雷锋二年级作文
在一个风和日丽的下午，妈妈带我到街心公园散步。到了公园我看见花坛里的花开的真艳啊！有红的，有白的，还有蓝的……五颜六色。有的花儿才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这时，我看见一位白发苍苍的老人扶着拐杖，慢慢地走了过来。忽然，一位戴着红领巾的小朋友，像风一样从我身边跑过，直奔老人。当我以为快要撞上老人的时候，他马上蹲了下去，捡起快要被老人踩到的香蕉皮，马上扔到了旁边的垃圾桶里去，就蹦蹦跳跳地离开了。我看见眼前的一切，从心里产生一股敬佩之情。不禁感叹：多么感人的一幕啊!这难道就不是身边的雷锋吗？
第六篇：有关小雷锋二年级作文
我们身边有许多小雷锋，只要你仔细观察，就会发现我们班里也有很多小雷锋，像佳妮、安冉、宸萱、悠然……
尤其是悠然，大多数时间看见我摔倒就连忙把我扶起来。她还为我们班做了许多好事，经常主动把自己的学习用品借给没带的同学。比如说，老师需要小助手的时候，悠然就去帮助老师，她就像一件贴心的小棉衣。
记得有一次，我在操场上玩的时候，不小心摔倒了。悠然看见了，箭步如飞地奔过来，连忙帮我扶了起来。然后轻轻地拍了拍我身上的泥土，又亲切地问我：“有没有摔伤？”我说：“没事，谢谢关心！”她又说：“以后走路要小心点！”
助人为快乐之本，大家要向悠然学习，更要学习雷锋叔叔的精神。
第七篇：有关小雷锋二年级作文
“学习雷锋，好榜样......”哈哈，不是我自夸，我就是一个小雷锋。
那天，我在镇府篮球场打篮球，突然球飞出了界，我去捡球时发现有二百元钱，我捡起钱，拿起球，心想:丢钱的人一定非常着急，我要在这里等他，要是他到这儿找，找不到，一定会急得像热锅上的蚂蚁。
想到这里，我就坐在篮球看台上等，半小时、一小时……终于，有一个又高又瘦，脸上很着急的人来到球场找东西，这时我问:“您是不是丢了二百元钱?”“是的!”我把捡到的钱给他，他激动地对我说:“你真是一个小雷锋啊!”说完他向我摆摆手，就走了。
雷锋叔叔是我的好榜样，我要像他学习做个小雷锋。
第八篇：有关小雷锋二年级作文
曾一鸣遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。
他关爱集体，每天认真维护班级路队，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样。
他还能时时处处奉献自己的爱心。例如，班内同学有困难，他总是第一个伸出援助之手；社区，邻里有活动，他总是积极参加，并能做到尊老爱幼，与大家关系十分和睦。他更能尽到小公民应尽的义务和责任，乐意走上社会帮助他人，是一个各方面全面发展的文明学生。
第九篇：有关小雷锋二年级作文
在我们的身边，有许许多多爱帮助别人的人，就像雷锋叔叔一样，他们的这种行为令我们感动，也给我们留下了深刻的印象。
在一次很重要的考试中，我发现自己没有带橡皮。怎么办呢？我非常着急，看了看身旁的同学，她们正在紧张地答题。因为是考试，所以我也不敢开口向她们借，坐在座位上干着急。我的同桌发现我有点不对劲，看了一下我的桌子，好像读懂了我的心思，小声地对我说：“你是不是想要橡皮呀，我有两块，可以借你一块。”那一刻，我特别地感激，连忙向她道谢，心想这就像是雷锋叔叔的后代一样啊！
我觉得，每个人都可以当小雷锋，只要心灵美，爱帮助人，从身边的这种小事做起，我们都可以成为一个合格的小雷锋！
第十篇：有关小雷锋二年级作文
我们身边有许多小雷锋，只要你仔细观察，就会发现我们班里也有很多小雷锋，像艳芬、淑娟、雅琪、金霞……
尤其是艳芬，大多数时间看见我摔倒就连忙把我扶起来。她还为我们班做了许多好事，经常主动把自己的学习用品借给没带的同学。比如说，老师需要小助手的时候，艳芬就去帮助老师，她就像一件贴心的小棉衣。
记得有一次，我在操场上玩的时候，不小心摔倒了。金霞看见了，箭步如飞地奔过来，连忙帮我扶了起来。然后轻轻地拍了拍我身上的泥土，又亲切地问我：“有没有摔伤？”我说：“没事，谢谢关心！”她又说：“以后走路要小心点！”
助人为快乐之本，大家要向艳芬、淑娟、雅琪、金霞等同学学习，更要学习雷锋叔叔的精神。