生活优秀作文 篇一
生活，是怎样的一种滋味呢？
清晨，温软的阳光倚在一丛丛绿叶上，闪闪发亮，我捏着晨检表，一蹦一跳地去往医务室，远处的某个地方总是冒出白茫茫的烟，不知道是一个什么样的所在，但是映得旁边橙红的大学校园越发的梦幻，要是以后也能进这样的一所大学就好了，望着这令人陶醉的场景，我不禁这样想到。
脚边的小麻雀叽叽喳喳地唱着晨之歌，它离我很近，我想试着去抚摸它，最好能把它捧在我的怀里好好地摸上一模，可是却怎么也碰不到它——我一动，它也立刻踏着细碎而紧密的小步向前，始终和我保持着一定的距离。我索性不动了，直勾勾地盯着一只灰白相间的小鸟。被晨光笼罩的小鸟越发地惹人怜爱，它转了转头向我致意，便张开翅膀，轻盈地飞去了。我觉得整个身子都充盈着欢喜。真美好呀。
傍晚时分，寒风瑟瑟，我和同伴提着大包小包的东西站在校门口。一片片落叶打着旋从树上掉落，一辆辆车子停下又掠过，人群停停走走，终寥寥无几。最后只剩下了我们和这凄冷的寒风相对，我焦急而又无奈，说好早点要接我们的父亲依然没来。失落的情绪在脑海里微微泛起，越来越激荡，心中充斥着郁闷，真是个不怎么愉悦的下午。
其实呀，生活就是这样，由一点一滴的小欢喜和小失落堆筑起来，才有了像现在这样的——多姿多彩的生活。
生活优秀作文 篇二
我在东华小学上学，感觉自己很幸福。这里的环境很好，我很喜欢，也知道进入这学校读书是不容易的。所以我要好好学习。
我非常喜欢这里的老师和阿姨们。阿姨看见我们不会上下蚊帐，叠被子，就耐心地教我们怎么搞。阿姨告诉我们上蚊帐时首先要用力地拉住蚊帐的一个角落，用一个夹子夹住，然后把另外一边也用力拉好，也用夹子夹住，然后把所有的蚊帐塞进去，还要用手轻轻抹平。我按照阿姨的做法认真地上蚊帐，啊，居然搞好了。我问阿姨：“我做得怎么样？”阿姨看了看说：“咽，有进步!”我开心极了。
我要感谢张老师，是因为他在开学的时候，就细心的教我们在东华小学里要注意的事项，让我们学会做人，使我们的班级有一个良好的班风。
另外，我自己想；我要交多点朋友，星期五回家后告诉妈妈，让妈妈惊讶一下。我下课了就到处打听，结果，有个叫邓茗晴女生，她也是跟我同一个镇的`，她家跟我家也很近的。哇，这么巧!
我喜欢这里，我要好好学习。
生活优秀作文 篇三
我的爸爸妈妈在美国工作，我从小是跟着外公外婆在中国长大的。
我在三八保育院度过了四年的学前生活。记得在毕业典礼上，我穿着白底红点的裙子，和小朋友们一起跳舞。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”，这首歌一直让我记忆犹新。
两年前，我走进了天正小学的大门。班主任李老师是我的启蒙老师，她教我们汉语拼音,教我们识汉字。从一年级到二年级，我看了很多课外书，增长了不少知识。我还在学校社团学习水墨画。一次，李老师把国旗下讲话的机会给了我。当我在台上展示我的国画作品时，台下响起了一片掌声，我很兴奋。我在天正小学交了许多好朋友。课间，我们一起玩耍、做游戏，还扮演《喜洋洋与灰太狼》中的“眼泪花”小剧目。
我家住的小区有个池塘，塘边有四个石鸭子。我每天做完作业都会跑去和小朋友一起玩耍，我们给石鸭子熬汤“喝”，还做泥巴加花瓣饼给它们“吃”。
我以后要回到爸爸妈妈身边。但是，我不会忘记我的启蒙老师，我的小伙伴们，也不会忘记我在中国幸福的童年生活。
生活优秀作文 篇四
马路对面，两个紧挨的摊煎饼的小摊，都是中年妇女，一个利落干净：倒浆糊，撒葱花，油盐，放火腿….看不出来一丝拖沓；而另一个，一样的细节却总是纰漏百出，让人看着都没有胃口…...,所以前者总是络绎不绝，连丈夫都来做帮手；而后一个总是无人问津，一个早上只见她不停的自己在摊煎饼，但是买的人甚少（估计买的人是因为没有看到过程才买的）。
小巷在拆迁，所以总是灰尘漫天的，住在那里还没有拆迁的人家大都灰头土脸的过生活，小店也是打算关门大吉的样子，连货都不进了，老板只顾着每天坐在那里看电视混日子……但是有一户人家，她会让你眼前一亮：每天清晨路过，玻璃门窗总是一尘不染的，亮得里面可以清楚的照见你的影子，还可以对着梳妆打扮一番呢。一天的心情也因为这户人家而亮堂起来……..
用心生活的人总是能把日子过的滋润。
我为什么不能这样呢？尽管现在工作不如意，有债务要还，有家人要照顾…...日子过的紧巴巴的,但是生活总归是要继续下去的，这些的不如意也总会过去，于是我依然每天衣着光鲜的去上班，做好每一件事情；依然每月电话回家报平安，告诉家人自己什么都好……因为我相信生活总会好起来的，与其每天郁郁寡欢，不如每天笑逐颜开，开创新生活。
生活优秀作文 篇五
去年秋天，妈妈带我去老家看望外公、外婆。在那里，我真正体会到了什么是乡村生活，直到现在，还是回味无穷。
清晨，我早早地起了床，就跟着弟弟、妹妹出去玩，小鸟不时地站在枝头歌唱；里花野草随处可见，它们在秋风中摇曳，在阳光的沐浴中，显得那样可爱；鱼儿在水中嬉戏；小溪欢快地流淌。一路上好快活，一眨眼的功夫，便到了中午，大伙的肚子就开始唱“空城计”了，我们正打算回家吃饭，在路上，我们瞧见有些人在地头烧花生。他们吃得那么香，我们都被馋得直流口水，于是大家开始烧花生行动，我和弟弟偷花生，其他人偷麦秆。材料准备齐全后，我们找了一幢废弃的砖房，作为烧烤地点。首先，用几块砖搭了一个灶台。接着，里面放一些麦秆。接下来把花生放进去，再用麦秆盖住。然后点着，等麦秆烧完后，用烧完的黑灰盖住捂5分钟就可以吃了。当我们吃着自己做的熟食时，心里别提有多自豪了。
在不知不觉中，傍晚到了。天边的红霞和着微风，映红了天边，鸟儿归巢开始，一切都是那么美好。只有远处偶尔传来的几声孩子的叫喊。最后一抹晚霞也消失了，整个天空暗了下来；我们赶紧回家。吃过晚饭，大伙儿纷纷关紧大门，进入甜蜜的梦乡，到处都是那儿安静，只有几声鸟声叫偶尔传来……
乡村生活，是那么使人回味无穷，那么使人流连忘返！
生活优秀作文 篇六
不知不觉我正站在大学校园的一寸方土上，呼吸这里的一死清新，感觉这里的一点清新。大学生活就这样开始了。人生的四年时光已经画下了一定的跑线，你将沿着这一轨迹漫漫远行，大学时光对于我来讲是新鲜的，生平第一次远离故乡，踏上求学之路。我对大学生活是模糊的，经多次调查，大家对大学生活的感受是二字——无聊，或许有那么一点原因吧！
三年高中生活是那么的紧张刺激。回想起也有点害怕，面对高中的紧张冲刺，努力考取大学之梦，大家是如此的奋斗，搏击梦想。而今，踏进大学校园，学的生活产生了无聊之感。是啊！大学生活是新鲜的。但不能说是放松的，应该更加紧张、精彩才是，或许这是人生之际最后的校园生活，之后将面对就业、生存。我想象中的大学生活应该是多姿多彩的。作为一名学生，学习自己的专业，掌握一门技能之外，还应追求自己的业余爱好，充实自己的生活。参加学院的社团活动，来进一步锻炼自己，让自己的才能够有用武之地，给自己的人生平添一分色彩，让美丽的人生划出精美的抛物线。
若对你来说大学生活是充实满载，那你头脑深处的无聊之感将悄然远去，留下的只有多姿多彩！
生活优秀作文 篇七
时间流逝的飞快，转眼间我们不再是刚刚进入校门的毛孩子，不再会像以前一样在操场上打闹，嘻戏，因为我们是初三的学生了，因为我们面临着中考，面临着人生第一个重要的转折点。
初三的进入，就意味着我们不再是小孩子了，我们长大了，我们会第一次不再让父母为我们做选择，因为这时的我们知道，我们长大了。在这一年中，我们同寒冬作斗争，同酷暑一起比耐力，这时的我们会努力就是为了以后的自己别想现在这样累。
这一年，我们的教室与食堂的距离被我们的速度缩短，下课铃后，我们总是第一个冲出教室奔向食堂，稍微慢一点就会被排队浪费这宝贵的时间，对于这时的我们来说，这比浪费粮食还可耻。
初三的我们总是早早地叩响清晨，可却依然为黑板上日渐消减的倒计时担忧，不知我们的多少个夜晚都会躲在黑暗中睁大双眼悄悄的等待窗外巡查的脚步声，多怕来不及点燃枕边的蜡烛自己就会被疲倦拖入沉沉的睡眠中。
初三的我们还来不及欣赏五月的美景，就让中考挟裹着奔向未知的终点。我想只有经历过的才会明白，成长总要付出代价
生活优秀作文 篇八
掬一捧春水，我便醉倒在这校园的春风里，空气中尽是幽幽的书香，这些清新的味道，这些充满希望的日子从指间绕过，无声无息，走进了心田。
我时常躺在草地上，嘴里咀嚼着青草，闻着那种草的淡香。仰望晴空，看那天中的流云。眺望远方，品读那豪放的青山，读青读绿，读深沉巍峨，俏俊雄伟。于是便从这一刻荡漾于心的，满是内心的悠然。
在我们每个人的心中都有一个蜕变的过程，每蜕一层躯壳，我们都不会退缩。我们可以花很长时间，为研究一道难题;我们可以继续微笑面对成绩单，为我们奋斗的成果自豪。勇敢追寻前面长满荆棘、堆满鲜花的曲折之路，路就在脚下延伸。心中就有属于自己的蓝天。
捧一本《史记》我们可以穿越时空;捧一本《简爱》我们可以像主人公一样坚强;捧一本《水浒》我们体味到了梁山好汉的义气……
桃花飘飘洒洒落下，我看着那桃花在空中飞舞、盘旋便笑了。我仿佛看到了满树的果实，那是我们的将来。
如果说生命是一张七彩唱片，那么我们就是那道彩虹，行经处，留一缕书香，寄一丝美好。未来在这里闪动着光斑，跳跃、旋转……
生活优秀作文 篇九
在传统的语文教学中，教材是语文学习的唯一教学依据，它也是获取一切语文知识，形成一切语文能力的“宝库”。但是，语文是源于生活的，语文学习只有放在生活这个广袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能焕发勃勃的生机。美国教育家华特也曾说过“语文学习的外延与生活的外延相等”。所以，我们的语文教学必须走进生活，将生活中的教育资源与书本知识两相融会贯通，唯有如此，学生才能学到真正有价值的语文知识，才能体会到语文学习的意义所在，因而才能从内在诱发自己的学习动机，把语文学习看作一种乐在其中的有趣的活动。
《小学语文课程标准》指出：“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓展学生的学习空间，增加学习语文实践的机会。”社会处处皆语文，生活处处学语文，用语文。因此，教师要引导学生通过各种语文实践活动，体验更多的社会和人生，在生活实践中锻炼技能，增长才干，学到充满生命力的“活知识”。
生活优秀作文 篇十
一转眼寒假就过完了，我坐在座位上望着天，回忆了我在寒假里做的一些快乐美好的事情。
回忆在腊月二十三的这一天，我早上早早地起床来到公路上，我看到家家户户都张灯结彩地装点着自己的家，
而且每一位乡民的脸上都露出了那灿烂的笑容。那灿烂的笑容是一种发自内心的笑。这一天我高高兴兴地去找我的小伙伴一起玩游戏。我们约定要在今天晚上开一场快乐的聚会。 时间在一分一秒地过去。在约定前的半小时我就来到了公路上等着他们，这时在十字交叉口的路灯下我看到了熟悉的身影。定睛一看，原来是我的一位要好的朋友。我飞快地跑到了他的面前对他亲切的说：“你怎么这么早来啊！”他回答：“你也不一样吗？”然后我和他一起来到其他人的家里并将他们给叫了出来，然后我们在一起互相追逐，并用怪叫声来吓别人，我们玩累了就坐在石狮子的头上，好不快活。
这时我灵机一动，不如我们来做对子，就在此时他们也霎时间就答应了我的游戏。然后我们就用尽脑汁地想对子。我们对完了后有一个伙伴说：“不如我们来演小品吧！”于是我们分成了男女组，我们这一组先是想的《卖拐》，然后排演了一遍觉得行不通，于是我们又排演了《卖车》，大家玩的很开心，可是天下没有不散的宴席，这时已经很晚了，于是我们就各自回家了，这是我在寒假里最高兴的一天。
快乐寒假，给了我许多的快乐，我收回思绪，听着熟悉的上课铃声，拿出课本，开始了我新学期的学习。