篇一：高三以励志为题学生写作
盼望着，盼望着，高考渐渐的近了，高考的大门终于向我们敞开了。我们每个同学都感受到了高考来临前的紧张与兴奋的氛围。我们焦虑，因为我们明白它的重要性。我们又期盼，因为我们为了这个梦想足足等了十余载，它将承载着我们的梦想，度过以后未知的生活。
高三，是每个莘莘学子绽放梦想的美好时节，我们为了这个梦想，既有过昂首挺胸站在领奖台上的骄傲与潇洒，也有过名落孙山时独坐一隅的哭泣与无助，高三，想说爱你不容易，你真是人生难应对的挑战。可是我们挺了过来，带着成功和失败终于和高考近距离接触。我们始终相信，我们的梦想终将在枝头开花结果。
泡一杯香茗，静静品味，远离街市喧闹，坐在安静的角落里，聆听天边的落羽，遐神凝思，回想一下我们曾走过的路，或弯曲坎坷，或平坦宽阔，或悲伤，或喜悦。思绪仿佛回到了童年，儿时的我看见邻居家读高三的大姐姐每天都忙着做作业，在我的眼中她总是有做不完的作业，好像她来到这个世界上就是为了完成这个任务似的。有一天我便很好奇的问她“高三好玩吗?它有捉迷藏好玩吗?有糖果好吃吗?”她“呵呵”一声笑了，笑得像春日阳光一样灿烂，用手抚摸着我的头说：“你这个小饿鬼，就只会吃。”然后，闭上了眼睛说：“那里什么都有，在那里你可以倚卧在一片娇艳的油菜花中，感受微风的妩媚，俯着感知泥土的芬芳，仰望蔚蓝天空的晴朗，赠心灵一份纯洁，赋人生一抹淡蓝色，你还可以自由漂浮在云层间，与云彩相依相偎，共同轻吟幸福的诗篇。”看着她陶醉的样子，我似懂非懂地摇了摇头。从那时起，我就对高三充满了好奇与向往，我期盼我能早点长大，早日实现这个我痴迷的梦想，那是一个多么浪漫的梦想啊!
时间老人总是那么调皮，总是在不经意间悄悄流走了，只留给你无限的空虚与寂寞。转眼间，时间老人为我套上了16岁的花环。我带着我的梦想，告别了父母，踏进陌生的城市开始了我未知的高中生涯。可是我觉得这个梦想离我很遥远，高一的贪玩和高二的无知转瞬即逝。到高三时，老师对我说：“高三开始了，高考来了。”我才悔恨那些浪费的美好时光，但我明白“勿以往之不谏，知来者之可追”的道理。
我还依稀记得那春日，春天到了，春姑娘和雨小子偷下到人间，他们是欢乐的使者，给大地带来生机与活力。小草的嫩芽羞涩地从地里冒出来，仿佛也想分享春天的喜悦似的，小鸟在枝头唱起悦耳的歌声，农民在田间忙着播种庄稼，大地呈现出一片绿色，这绿色是生命的颜色，绿得让人陶醉。我想我该为梦想做点什么了。
我还依稀记得那秋日，我看到黄叶纷飞，一片接一片，我懂得那是叶用生命在起舞，于是我的生命也开始了起舞。我记得那冬夜，我看到雪花飘飘，盘旋再盘旋，我懂得，那是白雪用灵魂在起舞。星光依旧灿烂，激情仍在燃烧。因为有梦想，所以我存在，你在你的领域里不惜青春，我在梦想的道路上不知疲倦。
曾几何时，考卷上鲜红的错号，让我伤心不已，父母的高声责骂，让我失魂落魄，痛苦的阴影渐渐侵蚀了我孤独的心灵，迷茫充斥着我的内心，在绝望中，我要站起来，要让那深夜的星星，使出全身解数发出那微不足道的光芒。
愿我还来得及赶上明天的太阳，加入到成千上万为梦想而奋斗的人的队伍中，努力实现自己的梦想，这样也该对得起这段青葱岁月了吧。
篇二：高三以励志为题学生写作
在青春的隧道里迷茫、悠游，转眼已到了高三的十字路口。
面对因自己的狂妄不羁而惨不忍睹的成绩，我开始反思。我不得不承认自己虚度了两年的光阴，入校时的理想与豪情都被搁浅在了沙滩上。我着迷于凄婉的诗歌，疯狂在人潮如海的街道，热衷于自己美好的友情。却忽视，甚至遗忘了自己最初的梦想。
我伤心，我徘徊，黑夜因此更加漫长。我不想就此沉沦，不想十多年来的努力最终只有一个逗号，我害怕看到母亲失望的眼神，害怕对不起自己的承诺。
因此，我必须站起来。
诗歌被锁进抽屉，因为我相信大学美丽的清晨更适合它的旋律;不羁被抑制，因为生命的活力应该绽放在最美丽的夏季;友情依然继续，因为真挚的情感永远不会因距离而沉寂。
不在乎烈日灼伤的痛，不去想现实与理想的差距，不吝啬给自己一个梦，因为哪怕是像芥末种子一样微小的希望也可以茁壮成光彩万丈的彩虹。不能给自己任何借口，因为有了一次的妥协与退让，便会有无数的理由来助长失败。
坚信我们是最美丽的太阳，将经过凤凰涅槃，绽放最耀眼的光芒;相信我们是夜驰千里的骏马，将经过千山万水的飞奔，练就风驰电掣的速度。
一切从现在开始，从此时开始，让搁浅的梦想与激情开始扬帆。
此刻，出发!
篇三：高三以励志为题学生写作
人生总是充满了等待。等待长大，等待成熟，等着沿着各种轨迹通向成功，等待当初预想的目标一点点实现。人生也需要等待。没有枯燥和漫长的等待，我们就难以体会抵达终点的欣喜，朋友相聚的快乐，还有成功的来之不易。
然而，很多人往往厌恶等待，恐惧等待，甚至逃避等待。总希望刚刚出发便能抵达，刚刚行动便能成功，刚刚分离便能随时相聚。这样的感觉看上去固然很美，但是，你真的能从中找到当初预想的幸福吗?
如果幸福的获得太过轻而易举，那便不再是幸福，至少不是值得珍惜的幸福。因为我们往往有这样一个毛病，无论任何东西，凡是能够轻易得到的，总免不了会轻易丢掉。
试想，如果这个世界没有了等待，就等于我们无法感知时间的长度，无法感知感情的热度，更无法感受成功的厚度，因为这些都是靠等待来体验，来衡量，来酝酿和延续，而当我们失去这些感知，一切转瞬即来，又转瞬即逝，我们的生命存在又有什么意义?
一切会那样单薄和浮浅，仿佛浮生一梦。梦醒以后，一切不过依旧是虚空。
所以，我们需要切当的等待，需要等待来成就每一个故事最后的结局。结局是必须要发生的，而等待更是一个必不可少的过程。没有等待对这个过程的提升，任何结局都不会发出夺目的光辉。
所以，如果你正处于困境之中，如果你对未来产生了疑惑，如果你突然无法感知自己想要前进的方向，那么就不妨静下心来，静静地等待吧，总有一天，你会看见云层背后的光亮，
你会发现，那种叫做希望的东西，从来不曾消失。而你内心之中此刻的黯淡，其实只是黎明前短暂的黑暗，你必须要经历这种黑暗，才能在第一缕阳光出现的时候，留下弥足珍贵的泪水。而这一行眼泪，已远远超出那些曾经等待的分量。
篇四：高三以励志为题学生写作
灯花展瓣，在黄白相叠繁多的纸上映出了鲜艳。跳动的文字往往在这时被赋予的十分深刻。回忆白天熟悉声音的讲评，黑板上难点、重点的解析，一幕幕便在这夜晚风清之时清晰流露。
没有星星的夜晚，唯有一轮暗月伴我入眠。黑的深沉与压抑再也不是小时期待满天亮光的眨眼。现在的一切，都是那么自然，没有时间幻想梦境，没有时间欣赏夜景。映照一地月光便也不由自主地融合，和我们的身影一起在偌大的房间留下无人在意的美丽。
忙碌地疲惫是带着几分欣喜，也许现在的心情很难放入未来的憧憬。但一步一步，一天一天，却也渐渐靠近那等待了许久的梦。有多少努力，梦中的烟火就有多少绚丽。
也许，十六、七岁的花季、雨季对我们来说只是象征美好的词语，错过了爱遐想的年龄，跳过了那一站的新奇，淡淡以沉默回应这青春在这一时段的飞扬。其实，那漫天飞舞的花瓣雨只不过是暂时在我们的记忆里收藏，没人说过十八、九岁不可以有天真的模样，天马行空的想象。保留的风景会在风雨的洗礼下更加清晰，梦想也会随之在我们的付出与辛劳中回报最鲜艳的美丽。
等待，用言语等待，用行动等待，用拼搏等待。六月的花朵不再属于春天，是阳光的笑脸苏醒了我们的梦。
听，花开的声音。
篇五：高三以励志为题学生写作
春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞;夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞;秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞;冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴着镣铐的希望之舞。
走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。
18岁，不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。
18岁，不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。18岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴望的我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。
高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞!
我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞
留下昨日的彷徨，带走今日的坚定;留下昨日的忧伤，带走今日的激情。
我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间! 我们永不言败，因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来，拍拍裤腿，继续前进!
我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹!
只要有梦，便有希望;只要付出，便有收获。待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。