初二关于秋天作文 (一)
有时候会很喜欢一杯水的滋味，被过滤后的幸福，永远是那么澄澈，让我感到由衷的舒服。不似时光流走后的惋惜，心里总有点怪怪的滋味。
去年夏天过后，重新回到了熟悉的学校，一切都没变，就连初秋的天气仿佛也不愿褪去夏的燥热，只是讲台上的那张脸变了—语文老师的脸，从一张内敛沉静而时常面到微笑的脸变成了另一张稚嫩白皙而略带倔强的面孔，我不习惯，虽然那是张漂亮的脸。
凌老师走后，班里安静了很多，不知道为什么，一贯有趣的语文课变的不可期待了，再也没有如林子般的小手高高的举起，而我，也是长长久久的沉默。只是偶尔帮新老师缓缓僵局，好让变的无聊的语文课能继续进行，在那之后，便或是开小差，或是打瞌睡了。每一节课都是这样，一直到学期结束。
原来想就这样吧，毕竟问题还是出在自己身上。以前凌老师在的时候，我也是很顽皮的，可成绩却是很骄人的，现在，可以说是两个极端，我不再顽皮，却安静的可怕，甚至在和新老师四目相对时，也照样很放肆的和邻座开着玩笑，突然发觉，这就是所谓的叛逆吧！我变的叛逆了，每天和妈妈的争吵变成了必修功课，语文成绩更是直线下降，我努力支撑着，希望不要退出前十，但是却感觉很累很累，其实也并不是身体上的劳累，因为我从来就不是个努力的学生，是心理上的，我觉得我活的很累，每日周旋在那些虚伪的友谊中间，听着那些虚假的说辞，我突然很想笑，真的是很好笑。
我就这样变了，慢慢蜕变，变成了一个不乖的孩子，也许我从来都没乖过，我本来就是不讨人喜欢的。
那样的自己，我真的无能为力。
就这样，浑浑恶恶的一个秋天。
现在凌老师回来了，不知为什么，看到她的微笑我就自信起来，终于是坚信，一个微笑的力量。
我想：今年春天会是春暖花开的吧！
初二关于秋天作文 (二)
夏哥哥带着郁郁葱葱的绿走了，秋妹妹携着华丽的黄色，迈着轻盈的步伐向我们走来。在她的身后，留下一片金黄。我们知道，秋天到了。
秋天，是丰收的季节。我觉得秋天最具特点的还是那秋天的落叶。一天，我在一棵不知名的小矮树下捡到一片树叶，这叶子上面呈椭圆形，而下面却像苹果一样圆。放在远处看，它又像椭圆的鸡蛋，又像圆圆的灯笼，它的形状看起来十分好笑。
它有着绿色的身体，里面还镶着几颗斑点，那斑点外层黄，中心又是红色的，像是洁白的玉上的一颗瑕疵；近看，黄中带红，像是舞女裙边的花，非常好看。它的筋络非常清楚，一根主筋络贯通整片树叶，根部是粗的，而到了顶部就慢慢变细了，旁边的叶络紧挨着主筋络，一直向两边延伸，它们互相连接，好像纵横交错的道路一样。
我拿起那片树叶，摸了一下叶面，觉得非常平滑，而摸一下叶面的反面，却感觉刺刺的，非常不自然，这是为什么呢？我把它反过来用手轻轻一擦，我的手上立即出现了一层灰尘，我顿时明白了，原来，它在路旁为我们吸收灰尘，默默地奉献着。它让我们的空气变得清新，真是我们环境的保护神呀！
又一天，我走到那棵树下，想再拿一片树叶做标本。当我在树下仔细寻找树叶的时候，一阵大风迎面吹来，就见这棵树上的几片枯黄的树叶动了几下，突然离开了树干，在大风的作用下，它迎风飞舞，像一只美丽的彩蝶，一边在空中划着美丽的弧线，一边旋着。突然，风停了，它头朝下，像一颗导弹找到了目标一样，朝地面扎去。落地后的叶子，仍然那样枯黄，一动不动的躺在树下，为养育它的大树做出最后的贡献！
我走在铺满金黄树叶的地毯上，沐浴着习习的秋风，非常惬意。我爱这五彩缤纷的秋天，更爱那秋天的落叶。因为它，让那原本美丽的秋天，变得更美！
初二关于秋天作文 (三)
有一个季节，最能触动世人的情怀，也最能撩拨游子的心弦。片片落叶，朵朵黄花，阵阵西风，丝丝细雨。
秋天，总是将酝酿了一春一夏的诗意肆意渲染。
秋之怀古
从先秦《诗经》中的《蒹葭》，到大唐刘禹锡的《秋词》；从范仲淹的“塞下秋来风景异”到的“独立寒秋，湘江北去”。一代代文人墨客留下了无数关于秋天的精美诗句。它们有的豪迈，有的哀婉，有的明朗，有的沉郁……
一样的秋天，在诗人们的笔下呈现出不一样的韵致。
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，我向往这样的景色。天地连波翠，这是一种怎样的意境？
“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上潇潇雨。”无数片的梧桐树叶都被萧萧而落的秋雨填满，还不停的往外溢。溢满秋池，凄凉冷清。同一场秋雨，不知有多少的文人骚客触景生情，全然不顾自己已经被淋成了落汤鸡。不错，是秋雨藕断丝连将人们的情感联系在了一起，千里共秋雨。
秋日思语
秋很小心，生怕惊醒了人们避暑的梦。
步子轻轻地，只带过一阵清凉。
踏着满路的叶，吹着透骨的风，抬头仰望，远处那飘香的果园，侧耳倾听，后发那振心的号子。踏着顽石，登上高处，时常想象着树树秋色，山山落晖的寥廓天地间，独自一人立于峰顶，心中起伏跌宕，忽想起：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”突忆起：“待到重阳日，还来就菊花。”
丝丝细雨，从空而落。密密麻麻的打在脸上，拍进心里，却丝毫没有冲淡秋风送来的那份醉人的诗意。
秋枯独韵
秋天的代表作，是独占鳌头的秋叶，她写满了秋的沧桑。
任意漫步于秋天的大街小巷，都可以随时随地的见到枯叶，这是秋的悲观派。随意拾起一叶，用嘴吹掉上面的蜘蛛网，用手拍净上面的尘土，就可以看一张憔悴而枯黄的脸。
秋叶不是秋天衰败的标志。世间万物都有生命，春天的叶子秋天枯，但明年的春天又会绿荫满树。况且，死枯的叶子也别有一番韵味。
叶虽干，色犹在。叶子虽然干枯了，但颜色还未完全消退。浅浅的黄，烈烈的红，毫不保留的映入人眼，印在人心。
干裂的叶面，上面的叶脉清晰可辨。用手轻轻与之摩擦，“沙拉拉”的感觉通过指触，传进脑海，并留下深深的烙印。
秋是感性的，千里共赴秋雨，岂有不感性之理？
秋是醉人的，独立高峰感怀，岂有不醉人之理？
秋是沧桑的，满地枯黄堆积，岂有不沧桑之理？
孰能言秋日不胜春朝耶？
初二关于秋天作文 (四)
朋友，一年有四季，你最喜欢的是哪个季节？有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢热情奔放的夏天，还有的人则喜欢银妆素裹的冬天。而我情有独钟的则是秋高气爽的秋天。
金秋十月，天空湛蓝，凉风习习，把小草吹黄了，树木也穿上了黄色的睡衣，花坛换上了一身的金装。步入校园，美丽的秋景顿时呈现在面前。教学楼和操场前那两排高大挺拔的银杏树的叶子开满了枝头。秋风一吹，树叶纷纷从枝头飘落，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。那落在跑道上的叶子，远远看去就像铺了一层黄色的地毯。同学们在这温柔的秋风下做操、散步。课间，大家还能在操场上尽情地玩耍一番。一阵阵欢歌笑语声回荡在校园的上空······
走进秋天的田野，最先映入眼帘的是铺天盖地的稻穗。那边的玉米换上了一件件金色的外套，高兴得咧嘴而笑，露出了满口金黄的牙齿。大豆可能过于激动了点，有的竟笑破了肚皮。高粱见了秋姑娘把脸都笑红了。农民伯伯挥汗如雨，正在热火朝天地抢收。
来到秋天的花园，这里早已不见了牡丹、月季、玫瑰等花的踪影，成了菊花的乐园。哟，菊花的颜色可真不少嘛：黄色、粉色、白色。那硕大的花朵，卷曲的花瓣，像一个个卷发的小姑娘。它们散发出阵阵清香，令人心旷神怡。大人小孩每天早晨都会陆陆续续地来这里散步，享受着清新的气息。
哇，秋天的果园内真是果实累累啊！硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，连脸都笑红了。葡萄在阳光的映照下，就像一颗颗紫色的珍珠。挂在树上的石榴，看见秋姑娘来了，有的笑得咧开了嘴，有的笑破了肚皮，露出了玛瑙般的籽儿，晶莹透亮，让人看了不禁垂涎欲滴。再看看那边，灯笼似的柿子挂满了枝头，红通通的一片。黄澄澄的桔子看起来也很诱人，吃起来真是酸甜可口。
秋天，虽然没有春天的明媚，夏天的浪漫，冬天的冷峻，但它却给我们带来了丰收的喜悦，我爱这美丽的秋天！
初二关于秋天作文 (五)
秋天又来了，又是绵绵细雨遮盖了整个天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看见了那顶花雨伞，我又想起了那个发生在秋天的美丽故事……
秋天的故事南飞的大雁把它清厉悠长的叫声留给北方的山川原野时，秋，带着成熟的色彩悄悄地走进我们的江南。秋天，是收获的季节。
万物静观皆自得。所谓诗情画意，无非是春夏秋冬，自然美景。只有懂得欣赏的人，才能感悟到它的美妙之处。秋景是最富有诗情画意的。葱茏的树木，缤飞的花朵，茂密的草丛。繁茂的植物，绚丽的美景，乃大自然赐予我们的美好世界。实在是令人陶醉其中，让人流连忘返。林间的小鸟，花丛的蝶蜂，草上的蜻蜓，代表着生命的欢歌。林中听蝉鸣，池畔赏荷色，湖上泛轻舟，是最美好的享受。迎面吹来一阵凉爽的秋风，那感觉是多么的惬意，多么的神奇。秋夜繁星点点，明月高照，灿烂星空，微风佛过，带给人多少思绪，多少幻想，不由得叫人触景生情，让人感慨万千。吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽的画卷，文人骚客写出多少动人的诗篇。真可谓美景如诗如画，令人如痴如醉。
秋景的美是一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟，千树落叶，万花凋谢的季节。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”。“秋”字加上“心”，就成了“愁”。所以秋天总是让人怀旧，总是充满愁怅。唐代大文豪刘禹锡有诗曰：“何处秋风至，萧萧送雁群，朝来入庭树，孤客最先闻”。古典名著《红楼梦》里也有“己觉秋窗愁不尽，那堪秋雨助凄凉”。果实经历了风雨，彰显出本色，完成了使命，带给人喜悦，却奉献了自己。树叶黄了，枫叶红了，煞是好看，但秋风微吹，落叶成堆，化作肥料，滋润树根；花儿也在最后的瞬间绽放着灿烂，释放着美丽。等待它的也是一同枯萎，一起凋谢。对于花儿来说，只要能绽放，那怕是短暂的一瞬，也便不负此生了。其实，人的一生不也如此吗？
秋天的故事令人陶醉。
初二关于秋天作文 (六)
秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热；冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节；秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。
我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。
秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争；秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷！啊！这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀！
俗话说：“秋雨连绵”。秋天的雨一下就是好几天，可别恼，秋雨把尘世尘埃洗去，带来一份儿清新。它给枯燥的环境添上一道美丽的光环。谈到秋雨，就必定得说到秋霜了，古人把霜当作吉祥的象征，称为“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明，象征着纯洁。霜能杀死一部分害虫和细菌，对庄稼的生长很有帮助，所以富有经验的老农编了一句谚语：“先霜后又雪，仓满不愁年”。可见秋霜的作用有多大。
秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的；也是画家无法用画笔描绘的；秋天的意境只能用心去体味；用眼去感受；我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望！
秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来；秋天是一个公正的法官，它扫清邪恶，让天地间只留“正义”二字；秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进！
初二关于秋天作文 (七)
夏天，早已随着蛐蛐的叫声逐渐远去；秋天，正捧着金色的果实，踏着欢快的脚步走来。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”走在大街上，扑面而来的已不是昔日那滚烫的热浪，而是令人神清气爽的秋风。那火红的太阳也已收起了耀眼的光芒，转而披上了一层轻纱。透过轻纱，我们感受到了秋的气息。
小区里的栀子花味渐渐消散，淡了，远了。道路两旁的银杏树上，叶子渐渐变黄，枝头上挂满了银杏果，微风阵阵吹来，树叶欢快地摇了起来，金光闪闪。一片片树叶，仿佛一个个小精灵，在空中飞舞着，最终落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。秋天的气息是温暖的。
果园里，因为秋天的到来，显得格外热闹。秋天是收获的季节，果农们在果园里忙得热火朝天，尽管汗水湿透了衬衣，脸上挂满了汗珠，但他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子都挂满了枝头，给果园增添了一抹亮丽的颜色。秋天的气息是幸福的。那在此季节里创造生活的人是幸福之中最幸福的人！
茂盛的草地上，一群群儿童在愉快地奔跑着。抬头仰望天空，湛蓝色中夹杂着白色，构成一幅蓝天白云图。咦？在天的那一边，竟然有一抹彩色在移动着，那是什么？定睛一看，是风筝！随着风筝线看去，一个七八岁的儿童正在草坪上愉快的奔跑着，一边跑一边回头看，看着风筝线越飞越高，脸上的笑容也越来越大。当风筝线完全放完时，不禁站在原地，拍手欢呼起来。秋天的气息是愉快的。
河岸两旁，行人三三两两的在一起散步闲聊着家长里短。柳树姑娘的辫子也已长长。秋风阵阵，辫子仿佛在和人们打招呼。河里的鱼儿也隐藏起了自己的身影，不再和游客嬉戏。站在河岸，扑面而来的不再是阵阵热浪，而是丝丝凉意。小心翼翼地探出手，所触碰到的温度也由温暖变成了清寒凉爽。秋天的气息是清凉的。
走进秋天，看秋天的一花一木，一山一河，感受秋的气息。
我爱秋天——更爱秋的果实——更爱秋天劳动的人们！
初二关于秋天作文 (八)
今年的夏季上演得时间太长了，秋天不免出场得晚些，桂花也终于在这个十月里开放了。
教学楼前的几棵桂花树上，桂花有的已经半开，有的仍是将开未开的花苞。朋友说，有的在一棵枝丫上的花颜色不一，我定睛一瞧，还真是，枝丫最前端的两小株是白色的，末端的则是淡黄色的。
往前走，就是梓萱园了。
梓萱园里的桂花不很多，不知是人长矮了，还是桂树高了。踮起脚尖才能抓住枝丫，轻轻扯下闻闻那属于桂花的、独特的香气。嗯，桂花仍是像往年那样嵌人心脾的香，虽并不浓郁，却是那么的惹人爱。
今日的桂花是可爱的，花苞是小小的一团，看不出花瓣的轮廓，圆头圆脑的；将开未开的是一个个害羞的小姑娘，躲在绿叶之中，随风摇曳，若隐若现。
出了梓萱园便是荒草地了。
呦！荒草地不“荒”了！最吸引人的是荒草地里各色各样的菊花，它们在荒草地中是那么显眼！照亮了荒草地，也照亮了我的文思。我最喜欢绿色与粉色的那两种菊花。
绿色的使人感到清新，粉色的圆头圆脑，可爱极了，它的香气与桂花的截然不同，不浓，但又说不上淡，与那些天天打扮的女人身上的香水味有几分相似。粉菊的花瓣越往花蕊越深，最下端是淡白色的，一两只小虫在上面活跃极了。
荒草地前有几棵香樟，左侧的一棵结了黑色的香樟果，右侧的则结了绿色的香樟果。
香樟果有一种薄荷的清香，用手指甲画一个小口，香气便扑鼻而来，令人陶醉。
继续往前走，来到钟楼前。是一棵红桂——这是我们校园里唯一的一棵红桂。
红桂除了在颜色、香气上与金桂有所不同以外，外形、大小、花瓣、叶子都几乎与金桂一致，吴老师给我们在红桂树下拍了一张照，今年已是在小学的第六年了，明年也就无法看见这么美的桂花和这么美的“摄影师”了。
这晚来的秋啊！携着桂花来了，携着菊花来了，携着香樟来了，也携着我们的欢乐来了。
初二关于秋天作文 (九)
家乡保康，秋也别有一番韵味。
这一带多山，山美，秋山又最美。山不说连绵不断，不说高耸入云，但是那种斯斯文文的秀气，就让人无比留恋。“两岸石壁，五色交辉。”五色没有，但十分斑斓。
群山远望像一幅油画，一层白雾遮掩的朦胧轮廓是描的边，各种树叶夹杂的色彩是上的色，那时而深时而浅的道道山沟是勾的线，颇有大家风范。但若是正午时分来欣赏，就又没有前般仙气缭绕，黄的叶，红的叶，在斑斓阳光的照射下，比百花齐绽的春天还要美上三分，与《西游记》中火焰山的描写很是神似。
到近处细赏，又不由叹绝“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”真是名副其实。片片枫叶的脉络纹理，是秋的专属印章啊！待到深秋之际，林子里已无鸟，独自一人漫步在山间小径，又能享受一份平日没有的寂静。
还记得曾有一次有幸欣赏过五道峡的秋水，那是当之无愧的异水。
那秋水使我明白了什么叫眉目含情，什么叫婀娜多姿，什么叫温婉秀丽。
碧水一汪，像颗璀璨的玉石，镶在山间林中，是颗金镶玉吧，又似一双眉目含情的眼，让人禁不住沉沦其间。
“悬泉瀑布，飞漱其间。”见过白丝带和绿绸缎吗？那就是水的模样，不仅颜色像，我伸手轻触那秋水，也是滑润的感觉。我虽未见过桂林，但想来此景与桂林相比也并不逊色吧，那飞瀑激石的泠泠之声至今还在我耳边回响。
若说五道峡的秋水如一位美丽的女子，那清溪河的秋水便如一名纯真的小姑娘，秋日也不停止歌唱。人们每日在她的歌声中醒来，又伴着她的歌声入眠。
秋日清溪河仍有野鸭，它们不鸣，却十分爱闹。走过清溪河旁，总能见到它们在戏水，你追我赶，在水面上划过一道道涟漪，似是姑娘紧皱的眉头，拂不平。河边的树，流淌的水，游动的野鸭，仍是一幅画，风情万千。
家乡的秋，多变的山水，在时光中尽情表演，我这个观众有幸欣赏，万千语言只道一句：家乡的秋，极美。
初二关于秋天作文 (十)
我一直感觉我最喜欢的季节应该是春天吧，或者夏天！但是从昨天开始，我也发现，原来秋天，也有自己独特的美。她的美并不张扬，它的美是温柔。
当我走进校园的时候，我惊讶了，这简直就是一个五颜六色的世界啊！先看看这棵树上，再看看那棵树上，都堆满了五彩缤纷的叶子。这些叶子的形状大小各不相同，颜色也是不相同的，有的已经枯黄了，他掉落在地上，一踩就吱吱吱吱的响。还有一些红色的枫叶和，没有变色的绿叶子。他们有的掉落在屋檐上，仿佛给屋顶戴上了一个帽子。他们有的掉落在地上，仿佛他正在给我们铺一条金色的通往学校的通道。有的孩子玩的不亦乐乎，抓起一把枫叶，就像别的人身上撇，有的孩子却在细细地观赏它，还有的一些孩子，是捡起它放到自己的书本里，来让他做自己的一个书签，这样，既环保，又美丽。这些叶子，他给我们的学校的校园添加了一丝别样的美。以前我们的校园是，无聊的，可是现在我们的校园是美丽的，是五彩缤纷的世界，是五颜六色的世界，是孩子们玩耍的世界。
秋天也不是只有枫叶，她也可以当一个伟大的艺术家，因为在这个季节最适合写生了。有很多艺术家都是画秋天出名的，画秋天落叶的景象，画秋天树上的叶子，这都是一件很唯美的事情。
秋天也有昆虫，出没，他就是七星瓢虫。它到处乱飞，给凋落的树叶添加了一丝别样的美，也给我们校园添加了一丝别样的美。很多孩子争着抢着，捡树叶，因为这个样子能让树叶当自己的书签，特别是红色的叶子，当书签，真的特别好看，特别美丽。
在秋天，是玩游戏最好的季节，因为当你在累的满头大汗的时候，一阵秋风的吹过来，顿时感觉不再那么热了，感觉神情气爽，连空气都变得特别的清凉。
这就是我喜欢秋天的原因，不仅仅是因为它的美，最主要的是因为他的微风，仿佛可以吹散人们心中的忧愁。可以让人们变得，神清气爽，让人们神采奕奕的开始，今天一天的工作。