老师进教室的瞬间作文初二 篇一
我们班是我们学校最优秀的班级，但我们也有淘气的时候，也来分享一下我们的搞笑事件吧。
俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”这不，老师终于有事不能上课了，这可是千载难逢的好机会呀，于是：教室无老师，孩子称大王，简直爽爆了！
一上课，老师就叮嘱我们，她要去开会，让我们好好在教室上自习，不要闹。可是，老师刚走出教室，我们已经得意忘形，听着她渐去渐远的脚步，我们瞬间狂欢起来，“老师走喽！我们解放啦！”话音刚落，顿时刀光剑影，火花四溅，为什么呢？原来同学们拿起杨家金枪（笔），挥起通天棒（水杯），要大闹天宫。
班长像老实的太白金星一样上到讲台上喊道：“别——吵——了！”可此起彼伏的吵闹声很快淹没了班长的声音，无奈的班长摇着头回到座位上，眼睁睁看着“农民起义”的爆发。
忽见一贼眉鼠眼之人，两脚生风，跑回教室，说：“报——老师来了。”话音未落，正猖獗的同学一个个凌波微步，走回座位，拿出书装模作样读起来，那人忽然说：“被骗了吧！”顿时，骂声四起。
忽见几好客的清高人士，抽出一宝盒，啊！尽是山珍海味，曼妥思、卫龙、可乐片，一时战乱纷起，讨要者一哄而上。我要来包牛肉干，津津有味吃起来。清高人士上到讲台上，清了清嗓子说：“今晚我们要继续狂欢，咱们在王者荣耀，一见高低……”怎么感觉同学们不对劲，为何突然这么安静了，一种不祥的感觉让他环顾四周，老师站在教室门口，正用锋利的目光盯着他。老师气沉丹田、声如洪钟、脸色铁青地说：“见家长。”
怎么样？是不是见识到了我们学生的庐山真面目呀！
老师进教室的瞬间作文初二 篇二
那天是愚人节，我早早地到了学校。
只见几个男同学围着一盒饼干在叽叽喳喳地讨论照些什么。我放下书包，好奇地凑过去瞄了一眼。噢!原来是一盒抹茶味的奥利奥饼干，绿色的抹茶陷让人垂涎三尺。
第一节课下课时，田沛松同学来到我同桌的位子上，把饼干盒递给他，让他吃一块。我十分惊讶，田沛松平时十分小气，从不会主动给别人东西吃呀!这里肯定有阴谋!
过了一会儿，同桌把一块饼干吃完了。只见他满脸通红，生气地瞪着田沛松，又说不出话来，看他就是哑巴吃黄连——有苦说不出。我不禁偷笑起来。他又张开嘴巴，喘了几口气，用手长力地扇着风。这时，田沛松立刻“逃走”，害怕我的同桌会给他“致命一击”。我拍了拍同桌，问他：“怎么回事?”
“没什么，芥末……唉哟，辣死了!”他用低沉而又沙哑的声音回答我。
我转过身去偷笑我今天早上没有嘴馋去索要饼干。
中午，我们正吃着饭，班主任大步流星迈进教室。
那几个男生迫不及待地冲上去。田沛松手里抓着那盒饼干，递给老师。天哪!他居然敢给老师吃芥末!等下他就死定了!
其他“中过招”的同学也纷纷为了上来。见到田沛松让老师吃芥末饼干，大家忽然就分成了两派。
有同学说：“老师，吃吧!是抹茶味的。很好吃!”
有的说“老师，别吃啊!千万别吃啊!有芥末!”
教室里像菜市场那样热闹。老师还是拿起了一块饼干。田沛松和那些希望老师吃饼干的同学眼里都露出了狡黠的眼光。
教室里有哄闹起来了，不让老师吃饼干的“反动派”大叫：“老师，别吃啊!”
不过，“反动派”同学的努力再大，也比不过老师的“心肝宝贝”——甘慧心。她可是老师的得力助手,老师对她可是百般信任呢!
甘慧心走到老师身边,轻轻地对老师说:”老师,吃吧!”
老师这回就放心地把饼干塞进了嘴里。
不出我所料，过了一会，老师的脸通红，但嘴上却带着一丝微笑。我想：这回他们死定了!
这时，全班哄堂大笑。老师回过神来了。笑着对我们说：“把这件事写成作文啊!”
“唉……”同学们都后悔了。老师并没有罚那些同学，而是表扬他们给了我们提出，后来怎么了，我也不再记得了。
这件事我忘不了。我十分怀念小学那时的欢乐时光和那些爱”搞鬼”的同学。
老师进教室的瞬间作文初二 篇三
我们班有三位主课老师，他们各有各的特点，就连进教室的样子都不一样呢！
你看，风趣的潘老师来了。他双手拿着书放在背后，一副胸有成竹的样子。他走到教室门外，要先停一会儿，似乎是要等所有同学到齐，然后迈着沉稳的步伐走上讲台，用他那锐利的目光扫视全班。听到两位课代表说:“请老师上课。”他微微的点了点头说:“上课！”“起立。”“老师好！”“坐下。”现在，我们进去了潘老师幽默的课堂……
王老师呢？她是一位从教室门一下子走向讲台的人。打开电脑，拿讲台上的教棒啪啪啪……地敲几下，教室里瞬间鸦雀无声。然后就是一系列老台词“上课！”“起立。”“坐下！”之后，我们数学之旅就开始了……
杨老师嘛！她是三位老师中比较特别的一位。她每次都是下课来，她把磁贴一一贴好，把要学的标题写在黑板上，并把课前准备做好，然后，坐在凳子上，等待上课铃声响起……
这就是我们班三位既亲切又严厉的老师。他们虽进教室的方式不同，但是他们的课堂都很精彩！
“叮铃铃”上课铃响了，原本吵闹的教室立刻变得鸦雀无声。
这节课是语文课，潘老师走进来了。他先在门外停了一会，等两个课代表说:“请老师上课。”他才走进来。他站在了门边，用严厉的目光在班上扫视了一周，当看到我这边来的时候，我心里特别紧张，心想:不会点到我吧。然后走到讲台上，把手里拿着的教材放在讲桌上，然后清了清嗓子:“上课。”“起立。”班长说。我们一起说:“老师好。”“请坐。”班长又说。于是，我们开始了一场有趣的语文课。
……
下课了，大家一下子冲了出来。“叮铃铃”上课了，王老师走了进来。她是一个经常扎着马尾辫的年轻女老师。我觉得很奇怪:这节课不是英语课么？于是我把数学书拿出来放在桌子上。她把黑板拉开，然后转过来，重复起刚才的那些话:“上课。”“起立。”“老师好。”“请坐。”于是，我们开始上课了。
……
下课了，我跑去看了课表，于是自言自语起来:“原来下节课才是英语课。可为什么我总记得上节课是英语课？我真糊涂。”
“叮铃铃”上课铃又响了。
英语老师杨老师迈着轻快的步伐走了进来。她上课和别的老师上课可不一样。她首先把写满英语单词的四线格磁贴贴在黑板上，然后面带微笑的说:“class begin,stand up.”“hello Miss yang.”我们说。“hello boys and girls.”杨老师说，“sit down.”过了一会儿，下课了。
“叮铃铃”上课了，这节课是什么课呢？
老师进教室的瞬间作文初二 篇四
“叮铃铃”英语课的上课铃声响了，大家一窝蜂似地涌进了教室，一本正经地装模作样全部坐如钟。因为英语老师乃全校出了名的凶，连伊丽沙白二世也能吓个半死。
时间不长，英语老师缓缓地“飘”进了教室，眼睛打量着全班同学，漫不经心地说了一句“上课！”我们却连大气都不敢出一口。只见老师在黑板上写下了今天讲课的内容，然后让我们同桌间讨论，说一会儿提问。我们不敢有丝毫怠慢，立刻“叽叽喳喳”地讨论起来。
我偷眼一瞄老师，只见她翘着二郎腿，喝着茶水，正在享受呢。这时候，王博宇可能是想提问一个问题，但是却脱口而出了一句“阿姨”！估计是这个词在平时更常用的原因吧。这一下，可把全班同学逗乐了，大家哄堂大笑起来。有的猛拍桌子，有的仰天大笑，还有的笑得蹲在了地上。
“全都闭嘴！”“阿姨”发怒了，我们也被这突如其来的大吼震住了，教室里一下子安静下来，大家不知道接下来会发生什么事，都静静地等待着。“罪魁祸首”王博宇更是被吓破了胆，腿都软了。只见老师恼羞成怒地说：“王博宇，你给我滚过来！”接着，便滔滔不绝地对他呵斥起来。全班同学都使劲儿憋着，不敢笑出声来。
“叮铃铃”下课铃声终于响了，我们终于可以回味刚才的事件并放肆地开怀大笑了。