鸟的三年级的作文 (篇1)
我家书房里有一只会唱歌的陶瓷鸟。读了这句话，你会不会觉得有点奇怪？告诉你们吧：这只鸟它不会自己发声，而是经过人从嘴里吐出的气和鸟肚子里的水才发出清脆的声音。爸爸告诉我：这只鸟是他在云南时特意给我买的。这只陶瓷鸟全身是咖啡色的；嘴巴像针一样刺人；在脑袋上有一个小圆孔；翅膀上有许多羽毛，最特别的是鸟的尾巴像圆心筒一样，足足有一支铅笔那么大。我越看它越像翠鸟，翠鸟的羽毛微微向上翘起，它是那么的威风好象是一个大将军。
我很喜欢爸爸给我买的陶瓷鸟。每当做完作业我便会把它拿在手里玩耍一番，然后把鸟肚子里灌满水，用嘴吹出好听的声音 对了，还没告诉你：这只鸟可以吹出无数种鸟声，神奇吧？
这只小鸟真可爱，我越来越喜欢它了。
鸟的三年级的作文 (篇2)
今天，是教师节，风和日丽，我心情很好，中午放学，我坐在电动车上，哼着不成调的小曲，瞧瞧这，瞧瞧那，可谓眼观六路，耳听八方。
突然，我发现了一个新奇的东西，一对鸽子，虽说，看见一对鸽子并没有什么不寻常，但，新奇的是，这对鸽子在光天化日之下，雄赳赳气昂昂地屹立在马路正中央，看着人来人往，车来车去，他们也毫不退缩，凛然两个站在指挥台上指挥交通的交警。
它们两位长得就非常“勇敢”，红嘴红脚，看上去似刀一般锋利，堪与野兽的牙齿相媲美，它们的羽毛基本呈灰蓝色，中间掺了一点红色，宛如一条红丝带，那大概是它们指挥交通时用的“指挥带”吧，两只豆子大的小眼睛乌黑乌黑 虽小，却聚光，滴溜滴溜地瞅着路上的行人、车辆，好像在审察他们可否有违规现象。
我饶有兴趣地瞧着它们，它们也毫不示弱地瞅瞅我，我心中一激灵，虽然我们一掠而过，可是它们威严的，军人一般刚毅的眼神却给我留下了不可磨灭的印象，它们昂首阔步的继续“指挥交通”去了。
我回首过望，鸽警依旧，风采犹然。
鸟的三年级的作文 (篇3)
我们班有这样一位同学，她像是一位大姐姐，总会谦让我、帮助我、逗我笑。
最近我们学校要举行“六一节”课本剧大赛。大姐和我一起去报了名。中午，我和大姐去跳舞，师傅说：“跳恰恰时要有一种强烈的感觉。”大姐听到“强烈”马上就跳起了“MJ"的舞蹈。让我们其他几个学员哭笑不得。师傅火了，让大姐挺胸收腹、头抬高在墙角罚站。
大姐可是个笼子也锁不住的鸟儿，不一会儿，一溜烟儿地又钻进了队伍里，看着师傅的动作和口号，大姐张口就说：“转个圈，打出去，哈哈，转个圈，打出去，哈哈。”在大姐的引导下，我们也都喊了起来。”
师傅笑了。过了一段时间，师傅让我们先休息一会儿，这疯鸟又发作了。他抓住一位同学说：“来，乖乖，亲一个，快快！”“哎哟！”那位同学都被大姐的肉麻吓跑了。
大姐失落地蹲了下来，我去找她，说：“大不了，我给你亲一下呗！”大姐扑通一声扑了上来。
老师，这么有趣的疯大姐，您还不知道吗？
鸟的三年级的作文 (篇4)
在森林里，生长着一只漂亮的黄鹂鸟，大家都喜欢它。
这只黄鹂鸟身披金黄的羽毛，娇红色的小嘴巴却不怎么动。为什么它的小嘴巴不动呢?因为它性格有点古怪。其实，它天生就有一副好嗓子，只要一张嘴唱歌，花儿立刻笑开了脸，草儿也跳起了舞，大树顿时感到心旷神怡，小溪都安静了下来，不再流动了。
一次，小黄鹂唱着唱着，突然自己反思道：“我的歌声对大家有这么大的影响，使大家心情舒畅，可是对我有什么好处呢?”于是，它便不再在大家面前唱歌了。
半年后，小黄鹂实在是想要唱歌了，它便唱了起来。可是一开口，却发现自己发不出一点声音，它吓得昏过去了。小黄鹂梦见自己又可以唱歌了，而且获得“森林金嗓子比赛”的特等奖。当它醒来时，发现好多小动物都围在它身边，还有一个急诊箱。小黄鹂再一次张嘴，发现声音恢复了，它既气恼又感动。
小黄鹂接着唱起了婉转的歌曲来，唱完了，小动物们都鼓起掌来。小黄鹂低着头，眼里含着眼珠，一股暖流从它心头流过。它非常惭愧，前一段时间它对大家的态度是那么差，大家还是这样帮它。
在那雷鸣般的掌声里，小黄鹂明白了一个道理：快乐要和大家分享。
鸟的三年级的作文 (篇5)
在森林里，狮王28世向森林的动物发出邀请函，欢迎大家来参加他和她未婚妻的举行的婚礼。
小鸟吉吉收到了邀请函，惊喜万分，迫不及待地往狮子洞里飞去。一路上，吉吉一边飞一边开心的唱歌，边飞边鸣，吉吉开心极了。
不一会儿，它遇见了小鸭明明，明明沮丧地说：“吉吉，前面有一条很长很长的大河，连我这个举世无双的游泳冠军都过不去，别说你这个小不点儿呢！”吉吉想：我可是会飞的！这么个小河还能挡住我的去路？这不明摆着就是鸡蛋碰石头——自不量力吗？吉吉毫无压力，轻轻松松就飞过了这条小河。明明目不转睛地看着，十分羡慕，它小声叨念着：“我也好想有一对华丽的翅膀啊！”
不知克服了多少困难，吉吉好不容易到了狮子洞，它看里面欢呼雀跃，就小心翼翼地问：“请问这里是狮王28世的婚礼庆典吗？”
“不是，这里是狮王29世的婚礼庆典。”一声音从洞里传了出来。
吉吉定睛一看，原来是小狗飞飞。吉吉兴奋地说：“太好了，虽然来迟了点，但还是没有错过一场盛大而隆重的婚礼！”
“大家一起来吃吧！”狮王瓦声瓦气的声音从厨房里传了出来，动物们一拥而过地往厨房里跑去。
鸟的三年级的作文 (篇6)
黄鹂体形小巧，通体羽毛金黄绚丽，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象镶嵌了一条黑边。头部自喙的基部开始，经过眼睛直达后忱部有一道宽阔的黑色环。眼血红色，喙粉红色，脚爪铅蓝色。看上去灿烂奇丽，引人注目，唐明皇曾亲口御赐它为“金衣公主”。
黄鹂不但貌美，而且歌喉动人。它的鸣声如行云流水，清脆悠扬，犹如黑管吹奏，极为动听。黄鹂鸣叫音调美妙多变，既有慢拍单声，也有中速或连珠般的连声，还能发出尖厉的老猫叫唤声。要训练黄鹂鸣唱动听的歌，得选择雏鸟来进行，最好是刚学飞而离巢的幼鸟。
黄鹂飞行的速度很快，金黄的鸟体在绿丛中波浪式地穿梭，犹如金光一闪，转瞬即逝。它是夏候鸟，秋天飞往南洋和印度等地过冬，初夏又回到武夷山来繁殖。此时雌雄双双戏逐，绕树飞舞，互相唱和。黄鹂的巢十分精致，由麻丝、碎纸、棉絮、草茎等编成深杯状，悬挂在高大树梢的水平树枝上，好象摇篮一样，却十分牢固。
黄鹂嗜食昆虫，尤其在雏鸟孵出后，更是四处寻找害虫，用以哺喂雏鸟，是有名的农林益鸟。
鸟的三年级的作文 (篇7)
我有一只粉色的火烈鸟玩偶，我给它取了个名字，叫“佛莱明戈”，其实是火烈鸟的英译名字。这只火烈鸟是爸爸在野生动物园给我买的。
它浑身上下都是粉红色的，就像是穿了一件粉红色的衣服，漂亮极了！它的脖子长长的，弯弯的，就像一个字母“S”。在脖子的前端，就是它的头了。头上有一个圆溜溜的眼睛，还有一个黑黑的，向下弯曲的嘴巴，我也不知道为什么它的嘴巴长成这个样子。在脖子的根部，有两扇大大的翅膀，摸上去软绵绵的。在它的大大的身体下面，就是那两条又细又长的腿了。真是一双大长腿呀，让人羡慕！
它是我生活中好朋友。自从买来的那一天，我就总是抱着它。吃饭时抱着它，睡觉时抱着它，看电视时也抱着它。妈妈有时会对我说：“吃饭就吃饭，不要抱着玩具呀！”可是我还是想抱着它。有一次，我把它弄脏了。妈妈只好用洗衣机帮我把它洗干净。晾在阳台上，好几天才能干呢。可把我急坏了，我非常着急，想要马上再能抱着它。妈妈看我那着急的样子，也忍不住笑了，说：“儿子，有点耐心哦！”
瞧，这就是我的火烈鸟，我很喜欢它，你喜欢它吗？
鸟的三年级的作文 (篇8)
我熟悉的鸟是猫头鹰，猫头鹰喜欢站在高高的树枝上，一双黄色的爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的内衣。它有一双闪闪发光的眼睛，还有一张又短又小的嘴。
猫头鹰爱夜晚扑猎，明亮的眼睛使它在夜晚能够看见猎物。猫头鹰的眼睛像个微型望远镜，它的耳朵非常灵敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔软，可以像闪电一冲向猎物并抓起来。或许有人认为，即使自己“低碳”了，也挡不住工矿企业的违规排放。但是，冰川融化、气候恶化，每个人都将受到惩罚。“低碳生活”带来的其实是一种新的生活质量观。需要厘清的是，过“低碳生活”，并不是意味着就不能开车、住大房子、享受空调了。低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感，对环境影响更小或有助改善环境。如欧洲现在建设了很多零排放建筑，隔热效果非常好，在自然通风的条件下，隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平，且能保持很长
猫头鹰爱吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠，是农民伯伯的好帮手。我们能吃到大米，猫头鹰也有功劳。
鸟的三年级的作文 (篇9)
今天语文课上，老师说：“今天这节课，我们来玩游戏。”同学们听了，都一蹦三尺高。当老师说到这个游戏叫我是“小小啄木鸟”时，我们满腹疑问。这时，同学们议论纷纷。老师又说：“大家先安静下来，听我说游戏规则，要先把一根吸管含在嘴里，在吸管上挂一条皮筋再把皮筋传给另一个同学，传的时候不能用手，皮筋掉了要重来，清楚了吗？”原来皮筋就是“虫子”、吸管就是“嘴”呀！“啄木鸟”就是这样啄虫子的。同学们都明白了，高高举起小手，跃跃欲试。
老师先选了四位男生和四位女生，只见“啄木鸟”们都耐心地要把他们的“虫子”勾过来，女“啄木鸟”把“嘴”咬紧，伸直，一下子就把她们的“虫子”勾到了，而男“啄木鸟”心太急，“嘴”不伸直，所以勾不到虫子，搞了大半天，什么也没勾到，虫子掉了好几回。而那边女同学早把“虫子”啄完了，所以，最后女同学获胜，男同学气得直跺脚，特别是永帆同学，在教室后面踱来踱去，还直叹着气呢！
我这才知道：原来，不管做什么事，即使是游戏也要沉住气，耐心一点，团结协作，才可以取得胜利。
鸟的三年级的作文 (篇10)
妈妈前几天在网上买的鸟儿玩具到货了。我迫不及待地拆开纸箱，里面装着两个可爱的藤编小球、彩色的爬梯、会“叮铛，叮铛”响的秋千和一个水果叉。
藤编小球一个是蓝色的，另一个是咖啡色的。我兴奋地将蓝色小球放进鸟笼，“绿儿”看见了，先是用怀疑加好奇的眼神打量着藤编小球，然后小心翼翼地向小球一点一点靠近。它见小球仍静静地待在原地，就放大了胆子啃咬藤编小球。“绿枝”见了，跑过去把“绿儿”赶走，自己玩了起来。
我又把爬梯放了进去，不料两只鹦鹉看见了这个庞然大物，吓得撒腿就跑，不停地乱飞，我不得不拿走爬梯。再换一样，又将秋千挂在笼子里。鹦鹉并没有吓得乱飞，却始终不肯停在秋千上，还时不时警惕地看着秋千。
希望鸟儿能熟悉秋千和爬梯，我多么想看见鸟儿们在这些玩具上欢快地玩耍呀！