描写心儿怦怦跳的作文 篇一
第一次上台表演的经历，现在回忆起来，还让我记忆犹新。
那还是二年级暑假时，青少年活动中心举行汇报演出，当小歌手陈老师告诉我，8月1日我要上台表演时，我既兴奋，又有点害怕。兴奋的是我可以在舞台上展示自己，害怕的是担心自己会表演不好。
8月1日终于来到了，可是老师却没有通知我表演，我想当然地认为，今年不用参加汇报演出了。
到了8月3日，就在临近我汇报演出表演前的半个小时，陈老师打来电话，询问爸爸为什么没有看到我的身影。这时，我才猛然想起，老师通知过，汇报演出推迟到8月3日。
我们急匆匆地赶到演出地点，这时，我听到我要表演的音乐已经响起。没有丝毫准备的时间，我的脑子里一片空白，不知是怎么来到舞台中间的。看到台下坐满了观众，我的心儿怦怦直跳，仿佛就快要跳到嗓子眼儿了。我想，这下可坏了，一点准备都没有，这次一定会表演不好的。
在紧张和不安中，我开始唱响了第一句，台下的观众也认真地聆听着，并为我送上了雷鸣般的掌声。多亏陈老师彩排时给我反复练习，才让我在这慌乱中，顺利地把歌曲完整地唱完。
这第一次表演经历现在回想起来，还让我心儿怦怦直跳。这个教训告诉我，凡事一定要提前做好准备，不能临时抱佛脚，否则，后果将不堪设想。
描写心儿怦怦跳的作文 篇二
那是4岁那年正月的一天。
妈妈带我去看牙，原本以为只是看看牙，去了之后怎么又谈起拔牙的事儿了，于是妈妈带着一百个不情愿地排起了队。
当前面只剩一个人的时候，我的心跳得十分快。当我进入牙科诊室的时候，我的心跳得更快了，好像能从嗓子眼里跳出来一样。
开始拔牙了。医生看看我小，生怕我不听话，所以说：“一点也不痛，只是前面有点蚂蚁夹的感觉。”“为什么前面会痛？”“因为前面要打麻药呀，打完麻药之后一点也不疼了。”
长长的针让我吓得闭上眼睛，我知道了医生是世界上最会撒谎的人，“像蚂蚁夹的感觉”变成了剧痛。
打完麻药我才松了一口气，但看到医生拿着个大老虎钳子向我嘴伸来时，又惊出了一个寒颤。那心跳得呀，都把我跳痛了，还不如把它揪出来扔掉呢！此时我已是一身冷汗，好像就是从冰窟窿里刚爬出来的一样。
这时医生说：“把漱口水含在嘴里洗一下，再吐出来。”并说“有点苦”。之前医生说的有点痛，但对于我来说却是剧痛，那么“有点苦”对于我来说就是很苦了。我的心从嗓子眼里跳出十万八千里，我敢打赌，此时就连火箭也追不上我那颗不听话的心。
我尽量把舌头藏起来，但水好像无处不在，它们像一个个苦怪兽，将我的舌头牢牢捆住。本来我很饿，但是这一口苦水，却把我弄得没了食欲。
终于在心跳加速第八次时结束了，医生却说一个小时内不能吃饭，而且一个星期后还要来复查时，刚从十万八千里外赶回来的心一下子又提了起来。心中暗暗说道：什么？复查？一个星期后？我还要来医院？
从此，“医院”成了我心中最可怕的地方，因为它能够直接把我吓出心脏病！
描写心儿怦怦跳的作文 篇三
天啊，今天要发考卷了！老天保佑我。一定要考高分呀！我给您烧香了！“想到这里，我不禁加快了脚步————
到了教室，我才发现，这哪是发试卷呀，这分明就是世界大战前夕嘛！到处充满了火药味儿。
我胆战心惊地座在了座位上，四处张望了一会儿，只见一些人镇静自若，好像无关痛痒，有的垂头丧气，似乎知道自己要跌入低谷，有的则是双目紧闭，十指合一，似乎在祈祷自己打高分。
随着老师步入教室，同学们的一切活动也随之结束了。
老师严肃地扫视了教室一周，清了清嗓了说：”邹先梓，98分，李——，97.5分，张——，87分；“听到这里，我一下呆了，自己只打得到八十几分，”林——，97分，我一听到，希望之火立刻燃烧起来，我再次竖起耳朵认真听“张素素，89分，”我的心又提起来，“黄——，95分，”我悬着的心又掉了下来，就这样，随着老师手中的试卷越来越少，老师的表情也越来越阴沉，我的心几乎要从喉咙里蹦出来了，”张梓帆，97分。“我终于长长的吐了一口气，如释负重地从老师手中接过卷子。
描写心儿怦怦跳的作文 篇四
一场生死攸关的考试过去了。
同学们都在谈论着。我坐在座位上。完了，这次考试一定考不好了。我一直有这种预感。直到试卷发下来，我证明了我的第6感是很正确的。
89分！我拿着这张沉重的试卷回家。怎么给妈妈签名呢？我放下书包，拿出试卷，蹑手蹑脚地走到妈妈卧室门前，我颤巍巍地伸出右手，一碰到门把手，就像它带电似的，就一骨碌缩了回去。怎么办？我回到书房，好好想了一番：我考了这么差的分数，妈妈一定会“灭”了我的。可又转念一想，躲得了初一躲不过十五，有什么好怕的！我捏着皱巴巴的试卷辗转回到卧室门前，轻轻地推开门，原来妈妈又在替我织衣服啊，想到妈妈平时无微不至地照料我，我真是有愧于她啊！我下定决心给妈妈签名。我的心儿怦怦跳，真是十五个吊桶打水——七上八下，就像一个失去控制的乒乓球，扑通扑通。我鼓足勇气推开门，慢慢地走过去，但我的腿就像灌了铅一样，简直搬也搬不动！妈妈看见了说：“怎么了？”“哦哦，没什么，就是给您签个字。”说着，我就把试卷和笔递给了妈妈。天哪！世界末日到了，我的心都提到了嗓子眼上。过了很久，妈妈在那张已经被我捏得发黑的试卷上签了字。我摸不着头脑，妈妈怎么会这么心平气和呢？再一瞧，妈妈在试卷上写上了一行字：只要用心，不再成绩。
我明白了，那颗悬着的心终于沉了下来，但我要更加用心、努力，取得好成绩。
描写心儿怦怦跳的作文 篇五
月黑风高，正是伏月午夜，入梦之时，可仍有生物潜伏。
“当……当……”就跟约好似的，午夜12点的钟声未了，一个细长的东西“啪嗒”落在我的手上。睡梦中的我轻轻哼了一声，翻了个身，又悄然睡去。突然，手背一阵麻痛，什么鬼，那东西咬了我一口！我一个月牙挺“嗖”地从床上坐起来，顺势甩掉手上的东西，抄起拖鞋“啪！”结束了那东西的生命。借着月光，我定睛一看那东西的尸体，哦，No！是一只蜈——蚣！
我赶紧抬起手，只见两个花椒籽一样大的牙印深深地刻在我的手背上，牙印四周通红并肿胀得鼓了起来。天！蜈蚣是有毒的！我的心一阵颤抖！脑中顿时浮现出各种中毒后青面獠牙的画面来。惊恐之余，突然感觉头昏脑涨、浑身燥热，全身无力，只觉得全世界都在转……在转……不知是过度惊恐，还是毒性作用，我竟昏昏沉沉地睡去。
鸡叫三声，黎明到来。我猛然睁开眼，两个花椒籽大的牙痕赫赫在目。昨天晚上惨死的蜈蚣的尸体，正血肉模糊地躺在地上。哦！我竟然还活着！哦！太好了！
昨夜际遇，真是让人心儿怦怦跳，脸儿似火烧。
描写心儿怦怦跳的作文 篇六
今天是星期一，要发卷子了，我一想起来心就怦怦直跳。
一大早我来到教室里，就听到同学们在窃窃私语。“叮铃铃”上课铃响了，班里立马变得鸦雀无声，连掉根针都能听到。不一会儿，语文史老师就拿着一堆卷子走到讲台上，“啪”的一声，把卷子放在桌子上，大声吼道：“那么简单的题，只有几个考90分以上，你们整天都学的是什么呀？”听了老师的话，我心里更着急了，心想：90分以上的有我吗？要是没考到90分以上怎么办呢？
史老师平静了一会儿，就开始念分分数了，“冯耀俊97，杨清安98，……”怎么没有我？难道我考了80多分？想起月考时，因考的差被爸爸妈妈批评的场景，我的心都快要提到嗓子眼了。史老师又接着念分数，“张泽宇88，赵可欣85……”我紧张极了，双手在桌子底下，不停地打来打去。“王梦琪”终于念到我了，我的心里好像有一只小兔子一样，蹦来蹦去。“王梦琪，94分。”我听了欣喜若狂，心里的石头总算是落下来了。
以后我一定要考得更好一点，心就可以不那么紧张了。
描写心儿怦怦跳的作文 篇七
今天的作文课有点特别，王老师上课后不仅没有公布要写的作文题目，还笑瞇眯地看着同学们，说要让同学们欣赏一组照片，这究竟是怎么回事呢？同学们一个个都睁大了眼睛，等待着……
第一张照片出现在了大屏幕上，同学们发现那是一个张大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩，惊讶的表情写在脸上，仿佛眼前发生了让她难以接受的事情；第二张照片上则是一个大叔，绷着脸，一只手握成了拳头，一只手指向前方，愤怒透过眼神表露无遗；第三张照片是一个看起来天真活泼的小男孩，脸上带着微笑，笑眯眯的眼神中隐藏着调皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的惊喜。
照片展示完毕，同学们一脸疑惑，王老师清了清嗓子问道：“同学们，看了刚才的照片，能不能分析出每张照片中人物在那一瞬间的心情？能设想出他们当时遇到了什么事情？他们在想什么吗？”
“当然能啊！”同学们自信满满地回答。
“第一个小女孩是惊讶，第二个中年人是愤怒，第三个小男孩是惊喜……”王老师还未点名，快嘴的小李就哒哒哒说了一大串。
王老师点点头，赞许地说：“小李分析得不错，其实老师就是想告诉大家，描写人物的心理活动可以通过表情、动作呈现出来，用一句话来总结就是：心儿怦怦跳，外在显痕迹。那么同学们能否在写作文时，通过描写人物的神态、动作等，来展示人物的心理活动呢？”
同学们纷纷点头，都对自己充满了信心。
王老师继续说道：“那咱们就期待明天的作文展示课吧！”
描写心儿怦怦跳的作文 篇八
星期天 ，我代表我的唱歌班参加了歌唱比赛 。
比赛那天 ，我感到无比的紧张和期待 。
到了比赛现场 ，我跟着老师来排练 ，过了一会儿 ，老是让我休息一会 ，我休息了十分钟 ，又跟着老师排练 ……
比赛开始了 ，我非常紧张 ，心想 ：这么多人啊 ！我会不会输掉比赛呢 ？老师对我说 ：“只要尽力就行了 ，比赛输赢没关系 ，贵在参与嘛 。” 我听了老师的话 ，对她点点头 。
过了一会儿 ，老师对我说 ：“你是第18位选手 ，记住 你只要听见 ：请第18位选手表演 ，你就上台表演 。”我听了点点头 。
又过了一会儿 ，主持人说 ：“请第18位选手表演 。”我听了紧张的走上了台 ，先深深鞠了一躬 ，就开始了我的表演 ，唱啊唱啊 ，终于唱完了 。
表演完 ，我就回家了 ，第二天 ，我来到唱歌班 ，唱歌班的老师高兴地告诉我 ：“昨天的比赛 ，获得了一等奖。 ”我听了老师这句话 ，高兴的一蹦三尺高 。
回到家 ，我把这个消息告诉了妈妈 ，妈妈也为我感到高兴 ！
呵呵 ，心儿怦怦跳的滋味可真高兴啊 ！
描写心儿怦怦跳的作文 篇九
同学们，你们往往在遇到什么事情时心儿怦怦跳呢？是激动的时候？紧张的时候？担心的时候还是害怕的时候呢？下面让我来给你们讲一讲那一次让我的心儿怦怦跳的经历吧！
今天，丫丫老师又背着黑色双肩包来到了回味无穷的作文教室，当然我也特别喜欢上作文课，每一次的内容都不一样，今天丫丫老师就给我们带来了一个新的游戏，就是吹气球。
游戏就要开始了，我们都忐忑不安，像肉被尖尖扎到了一样，我的心咯咯咯直跳，第一轮要准备开始了，同学们一个个坐得笔直的，都想先参加这个神妙的游戏，老师先选了两个人，一个男一个女，一个高一个矮，真是鲜明的对比，老师吹完了气球就给每一个人拿了一个大大的气球，先坐下来，等一会儿就好了，“男生优先女生站边。”大家都开始叫了起来。
“萝卜头”小姐上场了。她来啦！她弯着腰说：“我是最厉害的。”只见她自信满满地叫着，男生到也不甘示弱，说：“我才是最厉害的。”男生坐了好久才把气球坐破，女生吓得不要命了，不敢坐了，我们笑得不行。
我的心都要笑出来了呢！真是一次好玩儿的游戏呀！等你来看哟！
描写心儿怦怦跳的作文 篇十
朋友们，你们体会过心儿怦怦跳的感觉吗？
我想你们肯定也会有怦怦的感觉。下面我给你讲一讲我的经历。真是终身难忘啊！
记得一年级的时候，我被幼儿园拉去参加了毕业文艺表演。我坐上校车，来到了更衣间，此刻，我的内心还充满了信心呢，心里想着：不就是一场小小的表演吗，我一点也不紧张，也不害怕。表演开始了，我自信的走上了台，坐在椅子上，我自以为是把表演的动作记得十分清楚，一定能表演得很好。随着强有力的音乐节奏声响起，我和着节奏双脚起，右手甩，左手上……跳着跳着，我却忘记后面的动作了。
我不禁后背发凉，倒吸了一回凉气，我的心里怦怦直跳，像揣了只兔子在乱撞，再看一看身边其它同学，只见他们动作早已练得滚瓜烂熟，再看看我自己，动作做的稀稀拉拉。没有办法，我只好滥竽充数，像南郭先生一样，别人上，我也上，别人下，我也下，别人在向右摆手，我也跟着向右摆手，没有办法啊，我也是迫不得已呀，都怪我平时练得不扎实。这时，我仿佛听到了观众的嘲笑声，父母的批评和同学的指责声。想到这里，我的后背已经冒出了一身冷汗，双脚不禁打抖，我的心像十五个吊桶打水———七上八下，恨不得地上裂开一条缝钻进去。时间像流沙一样流下来，表演终于结束了，听着观众的掌声，我终于呼了一口气，这一次可算是有惊无险，我跟着大家走下舞台，我呼了一口气，心里压着的大石头终于落地了，我终于成功地蒙混过关了。
这就是我心儿怦怦跳的经历，希望这些事情能少一点发生，从中也让我明白了做什么事都要有充分的准备，扎实地练习，才能沉着面对，最后获取成功！