描写春天的二年级的作文 篇1
盼望了整整一个冬天，终于，万物复苏的春天来临了。
春天，把果园里的苹果染红了；把柳树的枝条染绿了；花园里的花儿露出张张笑脸。蜜蜂成群结队地赶来，“嗡嗡”地闹着，不时有蝴蝶飞来，挥动着美丽的翅膀，翩然起舞，望着一群群蝴蝶围着我飞，我高兴地捉住一只蝴蝶，可又爱怜地把它放飞。来到池塘看到小鱼一点点增多，我会禁不住欣喜地雀跃，让我想到了白居易的诗句——日出江花红似火，春来江水绿如蓝，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最后唤醒了沉睡的小溪，听它唱歌，和它一起玩耍。小朋友们在绿草如茵的草坪上快乐地奔跑着，在阳光的照耀下充满了活力，大家沐浴在春光里，呼吸着清新的空气，享受春光的抚慰。
春天是一位魔术师，用魔法棒驱走了寒冷，唤醒了沉睡的生灵。春天如一幅美丽的图画，色彩鲜明，带给人们无限的明朗。
一年之际在于春，一春之际在于勤。让我们一起用欢快的步伐来迎接春天美好的祝愿。加油吧！小伙伴们！
描写春天的二年级的作文 篇2
春天，是一个万物复苏的季节。
周末的清晨，妈妈轻轻地把我唤醒，掀开窗帘的一角，一缕温暖的阳光就从窗帘缝隙中钻进房间，暖暖地洒在我身上，舒服极了。
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨必须早起。我利索地起床、刷牙洗脸、吃早饭，兴冲冲地拉着妈妈出门，一头扎进春天的怀抱中。
一阵暖洋洋的春风拂过我的脸颊，痒痒的。风儿染红了桃花的笑脸，染绿了柳树的长发，吹皱了一池的湖水。我纵情地在草地上奔跑，跑累了就躺在柔软的、散发着淡淡泥土清香的草地上，仰望着蓝蓝的天空和一朵朵形态各异的白云，做着属于我自己的“白日梦”。这时，不知哪里飞来了一只调皮的蝴蝶，扇动着五彩斑斓的翅膀，在我眼前飞来飞去。我刚一伸手，想要抓住它，它却又灵巧地躲开。这下我来了兴致，发誓一定要把它捉住。于是，它飞我追，不知不觉就来到了一片花海之中。蝴蝶似乎被这些散发着迷人芬芳的花朵吸引，停留在一朵粉色的郁金香上不愿离去。我蹑手蹑脚地跑过去，一把就把它抓在手心中。可是当我看到它在我掌心中拼命挣扎的样子，我又不忍心起来。我松开拳头，蝴蝶一下子飞了起来，但似乎为了感谢我放了它，它并没有马上离开，而是在我头顶盘旋了几圈，才又重新飞回了花海之中。
春天真是孩儿脸，一天要变好几回。刚刚还晴空万里，不知何时，天空就阴沉了下，竟然淅淅沥沥地下起雨来。春天的雨丝细细的、柔柔的，花儿和小草都贪婪地吮吸着甘甜的雨水，似乎要把一个冬天失去的水分全部补充回来。都说“春雨贵如油”。在雨水的滋润下，花儿绽出了新的花苞，小草也换上了绿色的长裙，一切都在生机勃勃地生长着。
春天，真是一个美好的季节！我爱春天！
描写春天的二年级的作文 篇3
我喜欢鸟语花香的春天。炎炎夏日；秋天是脆脆的；我也喜欢银装素裹的冬天。但是我最喜欢的季节是春天。
寒冬哥哥走后，美丽的春姑娘悄然而至，大地顿时像一件绿色的薄纱连衣裙。微风来到眼前，让人心旷神怡。我不由自主的跑到香味那里，我惊呆了！那么多花，这就是花的王国，浓郁的玫瑰；梨花洁白如玉；清雅的百合；浓郁芳香的牡丹。我陶醉在这个仙境里，突然听到孩子们的笑声。我回头。哦，孩子们还在玩游戏。没有人比他们脸上的微笑更了解这种快乐的感觉。多珍贵啊！我被这温暖的笑声陶醉了，传来了一片嘈杂。我好奇的看着它。原来是几对情侣去这美景野餐。他们谈笑风生的时候很开心。多开心啊！下次，我会在这里向我的父母展示春天的魅力。
啊！春天，我被你的活力深深陶醉。我爱你，春天！
描写春天的二年级的作文 篇4
春风，送走了冬天，送来了春天。
春风让小草慢慢发芽，远远望去像一幅绿色的地毯，里面还带点儿黄色，一根根小草像钢针一样，好像说：“不要踩我，我怕疼。”花坛里，小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。许许多多小朋友来到了公园里，他们尽情地玩耍、奔跑、游戏着，明丽的阳光照耀在他们身上。春天小蝴蝶和小蜜蜂从沉睡的睡梦中苏醒过来。千千万万只蝴蝶展翅飞翔，美丽的向阳光炫耀。小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，在透明的芬芳中散发嗡嗡的声波。一只小蝴蝶飞过来的时候，一个小朋友由于被这只蝴蝶五颜六色的颜色吸引住了，他禁不住欣喜雀跃，轻轻地把它捉住，凝视了许久后又爱怜地把它放掉。
我爱春天，春天是一个充满幻想，充满生机的画卷，是一个初暖花开、万物复苏的季节！
描写春天的二年级的作文 篇5
春天就像一个优雅的女孩，轻轻地跳舞。柳披长发，如雾；花慢慢打了芽；桃树已经开花了，粉红色的花朵为五彩缤纷的春天增添了美丽而淡淡的香味。
春天不知不觉就来了。光秃秃的柳树渐渐拔了出来，细细的枝条长出了新芽，在微风中轻轻飘动，慢慢摇摆，就像舞蹈者在风中起舞。
在无人注意的花园里，播下的花慢慢发芽，小心翼翼地晒干，长出绿叶。年轻人不敢碰它们。渐渐地，它们长满了花蕾，有一段时间，它们才有了花开的意义。
桃花在春光中显得格外突出。在桃树粗糙的茎干上，长着粉红色的花，桃花一开就越来越漂亮。桃花点缀着人们视而不见的矮树干和花园。
啊！真的是“悠着点认识东风，永远是春天”！我喜欢春天，喜欢美丽的天气，喜欢春天的生机和活力，喜欢鲜花的盛开。总之，我喜欢春天的一切。
甘肃省白银市平川区兴平小学五年级张轩：
描写春天的二年级的作文 篇6
春天，像一个轻盈的小姑娘，悄悄地来到了我们的身边。
春天是个魔术师，她使大片的白雪融化，汇成清澈的小溪，灌溉着每一寸土地；她在光秃秃的枝头上变出了很多嫩绿的新芽。
春天让春风来给柳树梳头，所以柳树每逢春天都喜欢让人一览她的风采。春天还请来了春雨，春雨发出滴答滴答的声音，叫醒了在树洞里睡觉的熊和很多动物、昆虫。春天还让布谷鸟赶紧催促农民伯伯把种子放入土地，期望秋天的丰收。
春天还是个能说会唱的人，她讲笑话让桃花笑红了脸，让小草探出了头。她指挥着小鸟们演奏着动听的音乐，把好听的歌声带给全世界的人们。
春天还是个画家，她把小草画成了绿色，把鲜花画成了红色。总之，只要是春天所经过的地方，都是五彩缤纷、生气勃勃的。
这就是春天，一个可以使万物复苏的季节。
描写春天的二年级的作文 篇7
经过一周的学习，我发现校园里花木的深绿色老叶，不知不觉就被嫩绿的嫩芽取代了。柳树上的老叶子落在池塘里。然后，池塘里到处都是深绿色的船漂浮着，上面一个人也没有。大概是因为大湖里有鲸鱼在等他们吧。柳树的枝条上已经长出了新芽，嫩绿的嫩芽将来也不会变成波浪中的小船。在棕榈树上，在老叶子上面，长着几片绿叶。不时会有一些可爱的小鸟站在上面休息唱歌，仿佛在为春天的到来而歌唱。
放学后，开始下毛毛雨。一点都不疼，很爽很舒服。再加上微风，全身变得很舒服。渐渐地，雨下得更大了一点，随着微风轻轻地飘着，仿佛在跳着一种奇怪的舞蹈。雨水滴落在头发和睫毛上，留在上面的水珠就像珍珠镶嵌在头发和睫毛上。
这就是我眼中的春天：调皮温柔。
描写春天的二年级的作文 篇8
树梢上几滴晨露悄然落下，沉睡的麦苗醒了。当我在小径上停下脚步走开，身后的春光换成一片白雪时，我注意到春天从远处飘来。
又是一声闷响，我和妈妈又从老家回来了。大巴缓缓离开，伴随着家乡人向往的目光和家乡的几滴露珠。
车里有些人打开车窗，用不情愿的眼神看着远方的家乡。眼泪忍不住从眼眶里流出来，仿佛是最后一次感动。
扭头，我看到妈妈眼里闪过了放弃的神色。
每次走在这条狭窄的小路上，看到的场景都不一样，但总有几滴朝露映在眼前，其中一定包括路过这里的行人的不情愿。
那个绿芽已经变成了一棵小树。是头朝南的树，是母亲放弃的树，是想家的树……
我妈曾经说过，她和奶奶去山坡上挖野菜。我想那是一个快乐的春天。晨露滴在软软的土地上，奶奶带着妈妈来到山坡上，跑来跑去，挖了一筐最大的荠菜。当他们满载而归时，她母亲又拔了几根柳枝，做了一顶柳枝帽，调皮地戴在头上。
我不想。春天的一滴朝露，封印了那么多的故事，流下了那么多美好的回忆！
如今在这片春天的土地上开车，朝露的另一端依然是村口老柳树下老奶奶的牵挂。