老师我想对你说作文六年级 篇一
蒋宇轩
学校门口的小商贩，我想对你们说
又是一则惊心动魄的新闻，女孩在路边摊的香肠里吃出一条虫子。
现在啊，一放学校门口的小商贩就像磁石一样吸引着“食瘾少年”，那些贪吃的少男少女争先恐后地去买那些不干净的食物。
据我的猜测，我的学校大约有两千人，每天一放学，就有上百人奔向小贩那里，买糖，辣条，那些彩色糖全是由色素和糖精构成的，而那些辣条更是肮脏不堪，全是地沟油，调料香精制成的。
路边的小商贩啊，你们收手吧，不要因为一时的利益而害了祖国的未来。现在学生得白血病和癌症的几率越来越高。我们学校就有一名得白血病的少年，据说他经常喝那些便宜的饮料，吃不干净的辣条，又有一个人生命的蜡烛在加快燃尽。
为何现在的学生不爱吃饭，就是因为吃这些垃圾食品引起的，这些垃圾食品含有大量的防腐剂，色素，严重伤害了孩子们的脾胃。
在此，我郑重地给你们提几个建议，希望你们虚心接受：1，不要再批发那些辣条，可以卖一些巧克力等对学生身体没有危害的食品。
2，不要卖过期食品，这些过期的食物对人的健康危害是最大的。
3，少卖一些高糖，高热量的碳酸饮料，容易使人虚胖。造成亚健康。
如果你们能严格做到这些，本人将感激不尽，因为你们又救了一批孩子。
老师我想对你说作文六年级 篇二
爸爸，我想对你说
致亲爱的爸爸：
当我每次摸到你手掌的老茧时，就知道你为家庭的操劳付出；当我每次看到你忙碌的背影时，就知道你为工作的艰辛努力。我十分感谢你十三年来对我的关心照顾，感恩之余，我想对你说说我的心里话。
我爱画画，一直有个梦想——想成为一名闻名于世的画家。为了实现这个心愿，我从小就开始练习画画，一丝不苟地完成每次老师布置的画画作业。但爸爸你却认为，画画是个不务正业的职业。但我却我觉得画家很酷，具备特殊的情感表达方式，想画什么就能信手拈来，什么情感都可以从画中流露出来。
爸爸，你还记得吗？那是我十岁生日的前夕，你问我需要什么生日礼物，于是我迫不及待地告诉你“我想要一个画板”。你什么没有说，微笑地点点头。当时，我开心极了，终于可以得到梦寐以求的画板。当我在生日派对上，满怀期待打开你的礼物时，心都凉了。《唐诗》、《宋词》、《元曲》三本书静静躺在礼盒了，原来你对我画画并不支持呀！
爸爸，你还记得吗？有一次，我因为紧张导致数学考试不理想。回到家中，你看到成绩二话不说，劈头盖脸地教育我一番，接着就联系老师取消了我的美术辅导班课程。那时，看着你那严峻的脸庞，我无言以对，眼角氤氲着泪水，心里多么渴望你能理解支持我。
时光飞逝，我心依旧。现在，我在出色完成学习任务的同时，依然坚持着画画的爱好。爸爸，我的绘画梦想已经启航，我期待你做我的风帆，给予我力量，伴我前行。我期待着……
老师我想对你说作文六年级 篇三
9月10日是教师节，这一天很快就要到了，老师，在这个特殊日子来临之际，我想和你说说心里的话。
身边常有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是春蚕……”说真话，我不是很懂其中的意思，但是只要是赞美老师的，我都会支持和同意，因为老师是我的榜样，是这个世上教我知识，教我做人的人。
老师，还记得吗？有一次你在上面上课，我却在下面玩东西，你发现后没有批评我，而是定定地看着我，好长一会后，我才知道你是在注视我，我赶紧放下手里的玩具，红着脸坐正，开始认真听课。
放学后，老师你知道我没有认真听课，怕我回家后不会做作业，就喊住我，问：“今天的作业，你会做吗？”在同学的面前我怕丢脸，就支支吾吾地说：“会……应该会吧……”你听出了我的不确定，知道我在撒谎，就对我说：“现在时间还早，你就留在教室里做作业吧，如果有什么不懂的，你问我。”其实，那天的作业，我真的不会做，握着笔半天都无法落下，最后才红着脸告诉你，我不会做作业。原本以为，你会对我批评，惩罚我扫地之类的，想不到的是什么都没有，你只是耐心地给我讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。
老师，谢谢你对我的包容和爱。如果你是广阔的天空，那么我就是那天空中自由飞翔的小鸟；如果你是蔚蓝的大海，那么我就是那海里快乐的小鱼；你就是我的第二个母亲，我永远爱你！
老师我想对你说作文六年级 篇四
一转眼，我已经在新金童小学度过了四年多的美好时光。在这段成长的历程中，是俞老师给予我无微不至的关怀和爱护。老师，我想对你说：“老师，我爱你！”
还记得那一天是作文节活动“我是超级演说家”的决赛，我入选了。经过了几天的背诵和排练，终于到了比赛那一天。可是，天公不作美，偏偏是在那一天，我生病了。
俞老师得知后，焦急地送我去医务处，知道我没发烧，并无大碍后，用信任的目光望着我说：“老师相信你能行！”俞老师依然决定让我不要放弃，因为，你相信我可以做到！于是，在你的鼓励下，我明白了你的苦心，知道了你对我的希望，懂得了你对我那浓浓的关爱！我明白了，我不能放弃，我不能退缩，我更不能辜负你对我的殷切期望！尽管头晕难忍，尽管全身微微发抖，但俞老师，你对我的一句又一句的鼓励，让我深受感动。老师，我爱你！
终于到了比赛的关键时刻，我不免有些紧张。俞老师，还是你，让我放松，为我加油鼓劲。我不由自主，眼眶模糊了……
我决定了，一定要发挥我的最高水平，因为我知道，我必须成功！终于，在我的努力与你的鼓励下，我获得了“最佳风采奖”！
老师，你对我浓浓的关爱我已完全接受并为之感动。请让我大声说一声：“老师，我爱你！”
老师我想对你说作文六年级 篇五
许舒涵
亲爱的小南：
你好！
你现在还好吗？我可好了，在校园里我很开心，早上跟校门口的老师们打招呼，每个同学的脸上都挂着笑脸，美好的一天又要开始了。新学期了，我总想着进步，所以上课时我一直跟着老师记笔记，今年数学考试我就考了个98分。但我还是希望快点下课。课间休息时间虽然很短暂，但很快乐：我可以到阳光下伸懒腰，和小伙伴们玩耍，去办公室帮老师搬作业。
我还参加了学校的曲棍球社团，每天都要去场地练习曲棍球，曲棍球不知不觉就成为了我的爱好，还让我慢慢地爱上了运动，就像今年运动会，我参加了跑步800米和曲棍球表演。你又参加了什么社团呢？
小南，你的校园生活又是怎样的呢？是不是也很丰富多彩？
跟你说个小秘密，我养了一只猫，名叫点点，它很可爱，几乎跟我形影不离；当我写作业时，它总跳桌上来，陪着我；当我睡觉时，还要跳上床，和我一起窝在被子里；当我看电视时，它好像很感兴趣的样子，如果你见了它一定会喜欢的。
不知你还记不记得，前年你突然来我家找我玩，我一点也不知道，所以很激动，我都快被感动哭了，所以我想问你今年还能来看看我吗？我总能想起我们之前的快乐时光：我们一起在娃娃房里玩娃娃；我们一起在家里看电视；我们经常一起上幼儿园。之前你走时我是多么的舍不得啊，希望你也是，所以我想见你，哪怕一次也好。
祝
学业进步！
许舒涵
2021年12月8日
老师我想对你说作文六年级 篇六
刘嘉文
老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但是将这些话凝聚在一起，融为一句话：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对您深深的敬意。
鸡蛋，从外打破的是食物，从内打破的是生命，人，从内打开的是压力，从外发开的成张。
在家的时间长了，就越想上学，想老师，想同学，想回到你的课堂，想听听你的声音，我就在想您，你的画面在我脑海里一次又一次浮现，你生气的时候，你开心时候。
时间一直在流，一直流，不会停下来等我们觉悟，悔改，日子怎么翻我们就怎么过。颓废似乎成了某种自豪。我厌恶这种生活，鄙视着这样的无趣的我，无聊的人生，总该学点什么吧。
老师我想对你说：“时间流逝，我们已有三个月没见啦，在这个超长的寒假里，我们没有去过任何一个地方，在家里度过了超长时间，有过无聊，有过伤心，有的时候还会和爸爸妈妈大吵一架，现在在家里哪也去不了，还不如在家好好学习，等这在开学，做一个新的自己。”
老师，我想对你说：“您就像那春蚕，静悄悄的编织我们的梦想。”
老师，我想对你说：“您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。”是啊，您传播知识，就是播种期望，播种幸福。”
老师我想对你说：“我必须会牢记您对我的说过的话。”老师我想对你说：“您就想您就想一只蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”
是谁，播种了满天下的桃李？是谁托起了明日的太阳，答案只有一个，那就是老师。
老师我想对你说作文六年级 篇七
“叮叮叮”期末考试结束了，我们怀着忐忑不安的心，飞奔回家。
不知不觉三天过去了，我们慢慢地走进教室，闭上双眼静静地等待着老师公布成绩，老师大步流星地走进教室，语重心长地说：“一号88分，二号92分，三号96分……33号……”老师看了看我说：“99分，贺向政这次成绩有点不真实吧？”老师怀疑地看着我，那眼睛仿佛要穿透我的心灵，我在心里大声无辜地说：“那是真实的，那是我用自己的心血和日日夜夜的复习换来的，绝对是我的，没有半点虚假。”可是全班除我以外，所有人用怀疑甚至鄙视的目光看着我，我仿佛被闪电劈中了一般。我无辜地看着老师，老师只好对我说：“放学来我办公室！”
下午放学，我来到您的办公室，大声说：“老师，那真是我的本事。”我坚定地说，老师说：“把你的家长叫来，我要和她谈话！”我把妈妈叫来了办公室，妈妈为我做证，说：“我们每天复习到11点，很认真是自觉。”于是老师不再追究了，这件事就这样过去了。
新学期开始了，和我要好的朋友渐渐冷落我了，不和我说话，看也不看我一眼，我没有一个朋友，在学校里我寂寞孤独地生活着，好像走到哪儿都有别人的指指点点。
老师，我一直想对您说：“一切皆有可能，难道您的学生有进步，您不高兴吗？为什么您那么怀疑我呢？”我只想您有一颗公平的心来看待您的每一个学生。
老师我想对你说作文六年级 篇八
在夜深人静的时候，你可曾想起这会正坐在电脑前辛苦备课的师老师？下课了，当你在操场上疯玩时，可又曾记起这会正坐在办公室认真为我们批改作业的师老师？
师老师是辛勤的园丁，将我们培育成长；师老师是明亮的灯塔，给我们这些小船指引前行的方向。
师老师，我想对您说……
还记得一年级刚上学时，我因为不适应新的环境，哭着不想上学，连妈妈都哄不住我。您知道了这个情况后，不断地鼓励我，并在上课时因为我回答对很简单的问题就表扬我，这让我对学习有了信心，并且开始喜欢新学校、新同学和老师。
还记得二年级时，有一段时间我比较贪玩，字写得不好，您严厉地批评了我，让我感到惭愧。同时您还教我如何写好一个字，您告诉我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，写字也要写的端端正正。
就在昨天，我因为站队时说话，被您罚站，您生气地说我最近管不住自己，太浮躁。我当时站在那里感到无地自容。回家后我回想了自己最近的表现，确实是太浮躁，没有静下心来。
是谁将一个大字不识的小男孩带进知识的海洋？是谁将一个性格内向的小男孩变成活泼、开朗的小主持人？没错，就是敬爱的师老师让我变化这么大。
在此，我并不想说什么华丽的语言，我只想真诚地对师老师说：“老师，谢谢您！您辛苦了！”
老师我想对你说作文六年级 篇九
高三（1）班杨雯艳
时光匆然而过，您已陪伴了我们整整两年。
您可知道，在我们口中，你有一个亲切的称谓，就是小马哥。这么亲切而又接地气的称谓跟您的幽默是分不开的。我依然记得，那次您为了催交作业，对我们说：“你今天不交作业我放你一马，明天不交作业，我还可以放你一马，可是你要知道，我是教书的，不是放马的！”这翻话一出口便引得大家哈哈大笑，可欢笑之余，同学们都开始勉励自己了，因为“再不交作业小马哥就要成放马的了！”
网课作业多的时候，您会善解人意帮我们减轻负担；在夏日气温闷热的时候，您仍然精神饱满声音洪亮地讲课，驱散了窗外的蝉鸣，驱走了同学的倦意。您一定喜欢各种运动吧，经常看见您在QQ空间里分享马拉松比赛的照片，看你出去爬山，玩水的照片。我真正体会到了人的灵魂可不能全是书本里，也是“江上之清风与山间之明月”。
您丰厚的知识是我们得以前行的力量，您幽默有趣的课堂使我们能轻松地学习，您乐观向上的生活方式使我们对生活充满期待。感谢您的付出，感谢您潜移默化的影响，成就了优秀的我们。
方寸之地，养育桃李满天下；岁月之歌，谱写芳华为少年。师恩难忘，您将宝贵的知识馈赠；师情冗长，您将迷茫的前路照亮。在这教师节到来之际，我们都祝您笑口常开，工作顺利，越活越年轻！
老师我想对你说作文六年级 篇十
刘佳鑫
亲爱的罗曼静老师：
您好！
老师，我写的信您现在已经收到了吧，其实呢，我一直有很多话想对您说，但是我胆子太小了，一直不敢跟您说，所以就用这种方式给您说吧。
老师，您现在正为我们班的纪律而发愁吧，每次我们上课都会说小话，您每次都要讲纪律，导致您的喉咙都快说不出话来了，老师您一定要保护好自己的喉咙，不然就真的说不出话了，我替全班同学对您说一声：“老师我们再也不上课说话了，如果说话了，您就惩罚我们吧。”
老师，您每天看作业可能会看到12点钟或是超过了12点了，睡眠不足会让您的身体一天比一天虚弱？而且，您每天还要来学校上班级叫我们知识，这就让您本来就虚弱的身体更虚弱了，所以，老师您每天一定要有个充分的睡眠时间，这样病毒就不会在您的身体里啦，您还要多运动才行，这样身体就会更强壮哟。
还有老师，您去看一些理财的书吧，比如《洛克菲乐写给儿子的38封信》，看了这本书您就会发现，您的钱会一直加多的。洛克菲勒写过一句话：“我是一个目的主义者，尽管我从不像有些人那样夸大目标的作用，但目标的功能确实在我这里得到了异常的重视，在我看来，目标是激发我们潜能的关键，他拥有一切的力量。”这本书给了我一个极大的帮助，我希望它也能给您一个帮助。
只要老师您过的好就行了！
祝
身体健康
学生：刘佳鑫
2021年12月9日