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拆字游戏作文

2023-12-31 12:54:02优秀作文访问手机版打开翻译

拆字游戏作文 (篇1)

今天的作文课,老师兴高采烈的对我们说:同学们!今天我们来做一个‘拆’字游戏。我心里不禁猜想:“难道老师出了什么有趣的主意?”

这时,老师在黑板上写了两个字“贵”和“贱”,老师说:这两个字都有一个宝贝的贝,这个贝代表什么呢?老师的话音刚落 举手说:“贝就是钱”。老师说“对!贵 是一个人把钱踩在脚下,表示人品很高贵。 贱 是一个人把钱搂在怀里,表示人品很低贱。”听完老师的`这番话,我对这两个字的涵意理解的更深了。老师又在黑板上写了一个字“聪”,让我们把它拆开解释它的涵意。老师说完后,许多同学开始认真的思考问题,有的一筹莫展,有的紧锁眉头,还有的心不在焉。我的同桌大喊一声:“我想出来了!”。那声音真是惊天动地,魏熊铂浩说:“ “聪”字的涵意是耳朵认真听,眼睛认真看,嘴认真说,心里认真想,把看到的、听到的、想到的总结起来这样人就会变聪明了。”老师看我们的积极性被调动起来了,在黑板上又写了一个字“趣”。陈鹏杰马上说“一边走、一边取东西”。老师说:“对呀!比如说你在海边散步,一边走、一边捡贝壳,走到尽头,欣赏着自己手里的贝壳,心里一定感到很有趣”。

通过玩这个游戏,我深深的体会到中国汉字的奇妙,真是应了那句话:中国汉字、生动形象、传播文明、盖世无双。

拆字游戏作文 (篇2)

今天,我们玩了一个游戏,名字叫“拆字游戏”。

当老师说出要做游戏时,全班同学都沸腾了,但等老师说出是拆字游戏时,同学们又失落无比。不过,听说这个游戏很好玩,我又来了精神。

这个游戏的规则很简单,把老师写的字拆开,合成一句有哲理的话就可以了。

第一个字是“赶”。老师刚说出这个字,教室里就鸦雀无声了,大家都在绞尽脑汁地想着,我也不例外。终于,一个同学举手说:“一个人走在大街上吃干饼。”这句话打破了教室的沉寂,逗得同学们哈哈大笑,老师也笑了起来。我想着想着,突然冒出一个想法,可是又被同学们的一个个思路打断了。就在老师公布答案以前,又有一个同学说了一个思路:“在人生的道路上,要是不努力干活,就赶不上别人了。”老师微微一笑,竖起大拇指,我这才明白过来。

老师又写了一个字:“跑”。有个同学脱口而出:“一个人边跑边吃包子!”“哈哈哈……”同学们笑得前仰后合。大家又开始冥思苦想,但总是与包子有关。我想:你们是饿了吧?有的说:“一个人跑回家去蒸包子。”还有的说:“我放了学跑回家去吃包子。”最后,老师确认了一个同学的较好的答案:一个人去跑步,摔出了一个大包。老师又公布了她的答案:在人生的路上奔跑,要带上自己的脚,还要带上行囊。“呵呵……”同学们又笑了起来。

通过这个游戏,我感受到了汉字的生动、有趣、博大精深,它也凝聚着中华民族的心血。

拆字游戏作文 (篇3)

今天,老师和我们一起玩了一个游戏:拆字。

老师先写了两个字作为例子,分别是贵and贱。老师先让同学们踩了一会儿,可同学们没有一个回答的。老师说:“贵和贱都有一个相同的地方,那就是‘贝’。在古代,贝就是钱的意思。‘贵’这个字‘贝’在下面,也就是把钱踩在脚下,不被钱所控制。所以同学们都说这个人很高贵。而‘贱’这个字‘贝’是和右半部分紧挨着,也就是说这个人天天围着钱转悠。所以人们都说这个人非常低贱。”接着,老师又写了一个“聪”字。老师又说:“谁会拆?”话音落下不一会儿,赵泽阳同学就举起了手。他说:“如果上课用耳朵认真听,用眼睛仔细地看,用嘴积极的发言,用心认真记,就会变得聪明。我一下子就听明白了。”聪“是由耳、口、心,还有一点一捺组成的。耳、口、心就不用解释了,至于眼睛,是那一点一捺,你看,多么像眼睛啊。

老师又在黑板上写了一个”闷“字,让我们拆。我是这么拆的:因为心一直关在家里面,所以很闷。

最后,老师写了一个“趣”字,说:“我们要一边走,一边取知识,这样,才会有趣。

这次游戏有意义,又有趣,又能学习知识,划算!