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阅读记作文

2023-12-29 08:48:02优秀作文访问手机版打开翻译

第一篇:阅读记作文

书名:《再被狐狸骗一次》

作者:沈石溪

字数:不详 读者:姜逸雪

主要内容:

里面主要讲了许多动物和人的故事,例如:会贸易的狐、猎狐、妹妹狐变色、火圈.....我最喜欢的是——妹妹狐变色。它主要写了妹妹狐与姐姐狐来到了动物园,与普通的赤狐住在了一起,它们在狐群中,显得十分优秀,但,其他赤狐都排斥它们,妹妹为了生存,放弃了美丽高贵,变成了一只极为普通的赤狐,而姐姐,努力坚持着美丽和高贵。但最终却被饿死了。在生活中,高尚的理想,伟大的信念,高雅的情操,当然应该矢志不移,如磐石的坚定。然而,生活中更多的是非原则的选择与变更,这就需要采取灵活的策略,养成随机应变的能力,这才能使自己在复杂多变的命运中立于不败之地。

好词好句:

狐假虎威 色彩斑斓 物以类聚 居高临下 闪闪发光

鹤立鸡群 低眉垂首 侧目而视 心高气傲 孤立无援

恰恰相反 漫不经心 人多势众 水泄不通 针锋相对

它本来体格就较其他红狐强壮些,能抢到更可口更新鲜的食物,在群体中的地位蒸蒸日上,找到了如意郎君,产下一窝幼崽,母显子贵,幼崽的地位也很高,生活幸福美满。

心得体会:

我们要学会放弃,想成功,就放弃,不要不舍,放弃,让你得到的会是更多!

第二篇:阅读记作文

李明珊,当我一看见你这张色彩斑斓、精美无比的阅读记录卡时,就深深地喜欢上了它。它设计独特,布局合理,内容丰富,令我爱不释手。

上面的花纹简洁明快、搭配恰当:首先映入眼帘的是三朵大小不同的花,左右两边各有三条绿色的边框,中间的一条分界线为S形。蓝色笔画成的花纹包围住了“阅读记录卡”五个大字,像一个人戴上了项链,是那么漂亮;最下面是六朵竞相开放的花儿,真是别具一格。

那一排排漂亮而整齐的钢笔字认真极了,写了很多的好词好句,如:万事如意、色彩鲜明、佛教与尘世、宁静与喧哗、虚无与真实……这一切描绘了圣地拉萨的无穷魅力,它的神奇使拉萨成为人们心目中的神秘之地、神圣之地和幸福之地,人们的诵经声和讨价还价的嘈杂声混在一起,香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起,古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科乐曲混在一起……

充实的内容、鲜明的风格、亮丽的色彩,加上工整美观的字体,使你的阅读记录卡锦上添花。

拉萨古城确实很美,你的阅读记录卡也很美。我很羡慕你这张阅读记录卡,更羡慕你有一双灵巧的手。如果,我也能画出一张这样优美如画的阅读记录卡,该有多好啊!

第三篇:阅读记作文

上个星期六下午,妈妈带我和姐姐去市图书馆,中途看到许多的店家,到了图书馆我们办了一张借书证,后来,我看到有上网区和儿童阅览室等。

我们先去儿童阅览室,当时,我的心情就像花朵一样开朗,后来,我们就开始挑自己喜欢看的书,妈妈找到的书是奇迹,内容非常的温馨且好看。姐姐看到的书是晚安小老鼠,外表精致,内容也很精采。我找到的书是恶犬来喜,是一本有感动、有趣的漫画书,故事大概内容是:张妈妈养了一只狗它叫来喜,小猪非常怕狗,这只狗不但对人很凶还会咬人,春天时,这只小狗救了小猪一命,成了邻居的话题,最后的结局是小猪和来喜成了好朋友了。我觉得真是一个美好的结局。

后来,我又看到一本漫画版的书,书名是快乐王子,故事是有一个王子,死后大家为他做一座雕像,他不惜一切的想要帮助生活困苦的居民,但是居民都不知道是谁在帮助他们的。我觉得这本书更好看、更加精彩。

我觉得这次从图书馆出来,不仅让我的知识更加丰富,也让我增广见闻,真是一举数得呢!

第四篇:阅读记作文

“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱看书。

我了解到《魔法灰姑娘》是一本精彩的书,我很感兴趣,于是开始努力寻找着它。

但残酷的现实让我一次次失望,心情也滑到了谷底。以前我最喜欢做的事,现在做起来也不如以前那么快乐了。

开学后不久,班里新到了一批“国际大奖小说”。喜爱阅读的我怎么能放过这个好机会呢。过去一看,中间那本浅紫色封面的书不正是我梦寐以求的《魔法灰姑娘》吗?我欣喜若狂,仿佛从“绝望的深渊”飞入了令人眼花缭乱的“快乐王国”,心想,这真是踏破铁屑无觅处,得来全不费工夫!可惜那天我有很多作业,只能放弃大课间,在教室里看了。

第二天,我早早来到了教室借了那本书。我下定决心,不让课后作业影响到我的休息时间。于是,做作业时我奋笔疾书,高效完成了作业。最后,我整整空出了一个中午与大课间来读这本书。我看得如痴如醉,同学的嬉戏打闹声,窗外的风声鸟鸣,我一点儿也没听见,好像已经进入了书中的神奇世界。我明白了只要爱阅读,就可以挤出属于自己的读书时间。

书是一艘船,带我们驶向知识的海洋。让我们扬起求知的'风帆,向海的那一边前进吧!

第五篇:阅读记作文

你们有不知不觉地爱上的一件事吗?我有哦!这件事的名字叫“阅读”。

自从傅老师来到14班以后,我相信大部分同学都不知不觉地爱上了阅读。阅读成了我们生活中一件必不可少的事。就像小鸟没有翅膀就飞不起来,植物没有水就会干涸,我们没有阅读,就不会健康快乐成长。

不过,有些同学喜欢看漫画,一拿起来就爱不释手。当然,我也喜欢漫画,但这种书,开卷未必有益。我现在改正过来,开始看名家名篇。但我还是对漫画念念不忘,怎么办呢?我会把看到的文字内容在脑海里编制成一幅幅画面,进行无限的想象。这样,文字就不那么枯燥乏味了。

在傅老师的鼓励下,我们开启了“全员阅读”模式。我们坚持了一个学期的阅读,有些同学不但有了深厚的阅读兴趣,阅读能力也得到了提高。但还是有些同学在原地踏步。这又是为什么呢?

那些提升了的同学估计都跟我一样吧。我每看完一篇文章,都会在脑海里面向自己提出一些问题,自问自答。当遇到生僻字的时候,我会查字典,然后将它的读音记住。但是我不会在书上注明。如果下次遇到还不认识,就再查字典。就这样逼自己一次性记住。

那些毫无进步的同学,一定是像老师说的读“假”书吧!看了跟没看差不多。

当你阅读名家名篇多了,你就会从中发现阅读的奥秘,从而爱上阅读。